江西省吉安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（下學期）試卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

qīngcuìfángyùqīngfùyánjùn

mǐn

gǎnyī

wēilǐngyùlàngmàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學弈》中點明兩人一起學習，但學習結果不同的句子是：__________，_________。2）.除了《魯濱遜漂流記》，我們還讀過很多中外名著，請選擇一個角色，仿照例子，設計微信名和個性簽名，并說明設計依據。人物微信名個性簽名設計依據魯濱遜趕海追夢少年堅定信念，永不言棄，以夢為帆，逐夢前行！魯濱遜喜歡航海和冒險，從小就夢想著環(huán)游世界。在現(xiàn)實中，他抵御自然風暴的襲擊，與海盜做抗爭……我看到了一個愿意為夢想不懈努力、勇往直前的人?、賍__②___③_____④_____________3）.詩意中國，源遠流長，與時光作伴，與詩詞相隨，讓我們一起欣賞中華文化的永久魅力，感受古詩詞的豐富內涵。下面是以“人生滋味”為主題的古詩文名句積累卡，請你把其中空缺處的古詩文原句補寫在橫線上。

（1）鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是王安石“____________，明月何時照我還”的借月感懷；鄉(xiāng)愁是王建“中庭地白樹棲鴉，____________”的望月傷感。

（2）幸福是什么？幸福是王安石“茅檐長掃凈無苔，____________”的高雅情趣；幸福是辛棄疾“____________，聽取蛙聲一片”的豐收憧憬；幸福是翁卷“____________，子規(guī)聲里雨如煙”的田園之樂。

（3）離別是什么？離別是李白“____________，不及汪倫送我情”的情深意重；離別是王維“____________，西出陽關無故人”的臨別勸慰；離別是王觀“____________，千萬和春住”的由衷祝愿。

（4）愛國是什么？“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”，那是保家衛(wèi)國之志；“我勸天公重抖擻，____________”，那是變法圖強之志；“粉骨碎身渾不怕，____________”，那是堅守高潔之志。4）.讀句子，根據拼音寫字詞。

（1）下午，剛剛還wǎ(

)藍的天空突然變了臉，豆大的雨點打下來，草píng(

)上玩耍的孩子們叫rǎng(

)著躲進小屋。

（2）雨后，tái

xiǎn(

)布滿了青石路，路fèng(

)隙里探出了綠苗，瓜藤爬上了péng(

)架……

（3）地球是人類生命的搖lán(

)，晶瑩的球體周圍guǒ(

)著水藍色的“紗衣”，美麗壯觀，和ǎi(

)可親，kāng

kǎi(

)地為人類提供各種資源。5）.看拼音，寫詞語。

áozhōu(

)

shuǐjiǎo(

)

xíjī(

)

páihuái(

)

chèdǐ(

)

zànglǐ(

)

cuìruò(

)

hèsè(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面所涉及的節(jié)日，按照時間先后順序排列正確的一組是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②2）.語句中帶點詞語使用不恰當的是（

）A．他的缺點在這次活動中暴露無遺。B．他在競賽中技高一籌，戰(zhàn)勝了對手。C．一聲巨雷，驚天動地，隨后大雨傾盆而下。D．這本書的封面很吸引人，可讀起來卻洶涌澎湃。3）.下列加點字的意思完全相同的一項是（

）A．自作自受

作繭自縛B．暴露無遺

遺民淚盡胡塵里C．全神貫注

融會貫通D．今乃掉尾而斗

家祭無忘告乃翁評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.流落荒島，魯濱遜不得不自己面對一切困難。（改為肯定句）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

看望

面包

美好的

摟著

烤

奶奶

擦

門鈴

緊緊地

時光

按響的

鈴兒2）.把下列課文與體裁及內容連線。

①《老師領進門》

A．詩歌

a．對新生力量的贊美

②《給老師的一封信》

B．書信

b．長期積累才能出成績

③《我為少男少女們歌唱》

C．回憶錄

c．難忘老師的鼓勵

④《聰明在于學習，天才在于積累》D．演講稿

d．老師的啟蒙及循循善誘評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.將下面6個句子，按恰當的順序填入橫線處。(只填序號)

①因此，惟有關注心靈的人，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈寧靜的需要

②對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起

③在理論上，人人都擁有一個心靈，但事實上卻不盡然

④尋求心靈的寧靜，前提是要擁有一個心靈

⑤有一些人，他們永遠被外界的力量左右著，永遠生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內心生活

⑥所以，注重內心生活，并且養(yǎng)成這樣的習慣，這是最重要的

答：_______________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩》《寒食》《竹石》都是詠物詩，作者借詠物以言志。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習。漁家（明）孫承宗呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。1．“好作寒江釣雪圖”中“好”讀為“hào”，意思是_______。

2．詩的前兩句營造了______的環(huán)境，從“______”“_______”這兩個動作，可以看出漁家的艱辛。

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

“幸好有你?！笨吹竭@句話時，你想到了誰？哪件事或哪幾件事讓你感受比較深？當時的場景是怎樣的？假如這個“你”就在面前，請用文字和他（她）對話吧。

要求：①將事情經過寫具體；②融入自己的情感；③書寫要規(guī)范、整潔。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。1．我能認識圖___是高速路牌，圖___是街道路牌。（選擇序號填空）

2．“劉青云”同學的姓名用拼音拼寫正確的是（

）A．LiuQingYunB．LiuQingyunC．LiuqingyunD．liuqingyun評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.尋先生故居：魯迅故居在白云路，路牌拼寫正確的是(

)。（涂序號）

2）.給下面句子中的加點詞語選擇正確的義項。

①能力不夠，還盡力做②不是甘心情愿的

③使人做他自己不愿做的事④牽強，理由不充足⑤將就，湊合

（1）盡管我不喜歡他，但還是勉強看在小飛的面子上幫了他一把。(

)

（2）我不會勉強他去做這件事的。(