2024年美術教師年度總結（35篇）

2024年美術教師年度總結（35篇）

2024年美術教師年度總結（精選35篇）

2024年美術教師年度總結篇1

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅

持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了

本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身

作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循

美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出

切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己

所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，

掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，

提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的

興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學

的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興

趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學

生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化

生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全

體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為

促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因

此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過

程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適

應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術

學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定

基礎。

三、經(jīng)驗和教訓

L教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教

育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培

養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感

陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能

力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的

學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和

創(chuàng)造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映

幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教

學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，

努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知

識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成

績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線,、

面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自

己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己

能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化

教學模式。

2024年美術教師年度總結篇2

這一年中，上半年在河北區(qū)實驗小學執(zhí)教二年級美術課程；

下半年在河北區(qū)光明小學執(zhí)教一年級美術課程。

任老師熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的標準嚴格要求自己，在

工作中一貫秉承踏實，認真的工作作風，面對學校的各項工作從

不敢有絲毫懈怠，尤其在美術和諧課堂的研究方面更是精心安

排，對每一個教學環(huán)節(jié)的把握，每一位學生的狀態(tài)都投以了最大

限度的關注。

無論是在光明小學還是在在實驗小學的工作期間，都能做到

盡職盡責，培養(yǎng)孩子們的良好學習習慣，手把手的將美術知識、

美術技法融入每一節(jié)課當中，讓孩子們在廣泛的文化情境中認識

美術，體驗到學習美術的快樂。

積極參加學校組織的各項論文比賽活動和認定活動，一篇論

文獲得市級認定；一篇論文獲得市級三等獎；還參加了微課比

賽。

八小時之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外。在辦公室里也是生怕老

師們跟我在一起不舒服，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦

地、倒垃圾，打飯等。對待學生也是這樣無論在實驗還是光明小

學，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們

追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著?！边@

樣的語言已經(jīng)成為了任老師的口頭語。

工作八小時之外，任老師做教學日記，每日更新，每天很辛

苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習，業(yè)余時間

聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養(yǎng)。熱心參加一

些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。

在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件

都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，

但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節(jié)孩子們的課。自己也是一個怕

給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習慣了。

在廉潔方面做的也非常好，一開學就有學生給任老師送購物

卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任老師不能

粘，結果是如數(shù)退還了；老師們也特好，有需要任老師幫助的，

又心疼任老師就送任老師一些禮物的,,也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。來

我會繼續(xù)加油的！

2024年美術教師年度總結篇3

美術既能對學生進行美的熏陶，又能對學生盡早進行藝術培

養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對學生進行美術教育。在教學

行為上突顯為教師在教學中重技法傳授，輕方法指導，注重結果

輕視過程，重視美術教育教學工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小

結：

一、從思想上重視本科教學工作，保證美術教學時間，提高

課堂教學質量。

二、授予美術繪畫技巧，激發(fā)對美術課的興趣，掌握繪制美

術作品的技巧。如:

1、畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形

的畫法技能。

2、繪畫細節(jié)時可以用打格法。

三、平時加強學生繪畫練習，提高繪畫質量，在本學期教學

中，要求學生認真完成15幅繪畫作品外，還要求學生完成剪

紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學生學習美術的興趣。

四、注重美術課程與學生生活經(jīng)驗的緊密聯(lián)系，使學生在積

極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能

力，美術課要讓學生學會學習形式有益于社會和個人的情感、態(tài)

度、價值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術教師的教學行為應為促成學

生良好的美術素養(yǎng)而努力。

總之，通過一個學期來的努力，學生對美術產(chǎn)生了濃厚的學

習興趣并掌握了創(chuàng)作美術作品的技能和技巧，收到了良好的效

果。

2024年美術教師年度總結篇4

小學高效課堂是一場“圍繞學生，服務學生、激發(fā)學生、在

乎學生、通過學生、為了學生”的改革。小學美術課每班一周只

有兩節(jié)，如何在每周兩節(jié)課的時間里實現(xiàn)“短時高效”呢?下面

發(fā)表個人的一點心得體會：

一.興趣是最好的高效

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣

對學習有著神奇的內(nèi)驅動作用，能變無效為有效，化低效為高

效。興趣是最好的老師。

（一）、建立民主平等的情感氛圍。

良好的師生關系與和諧愉快的課堂教學氣氛是學生敢于參與

的先決條件。學生只有在不感到壓力的情況下，在喜愛所教老師

的前提下，才會樂于學習。教師首先要放下架子，與學生多溝

通，跟他們交朋友，在生活上、學習上都關心他們，從而激起對

老師的愛，；其次，教學要平等，要面向全體施教，不能偏愛一

部分人，而對學習有困難的學生卻漠不關心。

（二）、靈活合理的利用教材.

教師的課堂教學應從學生角度出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)和挖掘學生感興

趣的內(nèi)容，在學生的心理特點和生活實際中找到合適的切入點，

使學生的情感產(chǎn)生共鳴。讓學生能以愉悅的心情投入到一定的活

動中去。手工制作課可以提高學生動手能力，可以提高學生對材

料的審美與選擇及運用的能力，作品往往顯示出學生豐富的想象

力，例如上《紙盒變家具》一課時，我讓學生收集生活中廢棄的

紙盒，我通過剪切，組合，裝飾這幾步，一下子一個牙膏盒變成

了組合家具的模型就展現(xiàn)在眼前，學生立刻就感到驚奇，有想動

手做一做的欲望，他們認真的剪切造型，興趣異常濃厚。作業(yè)完

成后，優(yōu)秀作業(yè)異彩紛呈，讓人目不暇接。在上《團扇》一課

時，我改變了作業(yè)形式，利用學生語文課中學習的古詩為題材，

將古詩配畫運用到扇面上，避免了學生不知到如何選材的困境。

引導學生構圖是我選擇《絕句》中的“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白

鷺上青天、”根據(jù)這首古詩，引導學生發(fā)揮想象：有的畫上有兩

個黃鵬靠在一起鳴叫，加上幾絲垂柳，畫面顯得生動活潑，有的

畫一個黃鵡在柳樹上，另一只卻在柳樹旁的地上，一高一低畫面

顯得錯落有致，還有的畫上三只黃麗烏，其中有一只小黃鵬緊緊靠

在媽媽身邊?？梢?，給學生一個思想的支點，他們會碰發(fā)出無限

創(chuàng)新的可能。

二、引導嘗試探究，自主快樂學習

美術新課程標準提出，我們現(xiàn)在的美術教學是培養(yǎng)學生的基

本美術素養(yǎng)，提高學生對美的認識，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力，要

面向全體學生，而不是都要培養(yǎng)成藝術家。一堂好的美術課，不

僅要擺脫舊的教學模式，而且要讓學生成為主體創(chuàng)造者，主動地

參與活動，去感受學習的過程，主動探索和研究，自由張揚個

性，團結協(xié)作，體味成功的喜悅。因此，在平時的課堂教學中，

我們應注重引導學生嘗試探究，創(chuàng)造適合的學習條件。

因此，教學中我們不僅要對學生授之以魚，還要對學生授之

以漁。學生掌握了這些科學的方法和技巧，在平時學習中經(jīng)常運

用，這不僅能提高課堂教學效率，更為學生終身學習打下基礎。

在今后的教學中，我會加強學習，在實踐中不斷探索總結,

來豐富自己的教學經(jīng)驗，不斷為追求高效課堂而努力。

2024年美術教師年度總結篇5

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了

學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照

《小學美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了

周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推

廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，但也有許

多值得改進和反思的地方。

一、教學工作的總結：

教學工作情況：

本學期，我努力將所學的,新課程理念應用到課堂教學實踐

中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學

更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要

求，提高美術教學質量。

我任教一、四、五.六年級的美術課，共4個教學班，一個

班每周2節(jié)課。在教學中，課前認真作好充分準備，精心設計教

案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)

容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級

采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的

美術水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教

學積累經(jīng)驗。改進教法，突破學法。美術課教學中，我采用系統(tǒng)

性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總

之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，以培養(yǎng)學生能力，提

高學生的素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對

學生的成長。

二、自身素質的提高

課堂之余，參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學

習，提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行教育教法工

作。

三、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量著自

己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教

學中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實

踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下

來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些

有關教研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研

究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個

人的教學特色。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努

力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。

2024年美術教師年度總結篇6

這是我在美術教學中邁開的第一步，在這第一個學年中，我

擔任四至六年級美術教學工作°在工作中我享受到了收獲與喜

悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學年中的美術

課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅

持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了

本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身

作則，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特

征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)

課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的

基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美

和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生

學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)

揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學

生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課

程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在

幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨

特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面

向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能

力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的

基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，

結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層

次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會

到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學

習奠定基礎。

三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教

育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培

養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感

陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能

力。

2,要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的

學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和

創(chuàng)造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映

幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教

學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，

努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知

識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成

績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、

面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學

習外，積極向學校的老教師請教教學經(jīng)驗，除了聽課，評課還注

重自學，我閱讀了《教育教學刊物》從理論上提高自己，完善自

己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己

能更好的進行教育教學工作。

2024年美術教師年度總結篇7

今年，我擔任一年級的美術教學工作。在工作中我享受到了

收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一年學期

中的工作總結如下：

一、教學方面

開學初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了

學期工作的目標和任務，結合學校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新

課程標準》的要求，制定了切實可行的教學計劃。教學中認真遵

照新課程標要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能

教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工

作。

在教育教學工作中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一

節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班兩節(jié)）這對于學

生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所

以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課，寫好教

案外，我查閱各種資料，制作教學課件。

在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是

學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程

內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成

持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)

系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使

學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教

材》。我能結合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面

向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能

力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的

基礎。因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合

過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性

適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美

術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠

定基礎。

二、自身情況

我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法，堅守工作崗

位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學習有關業(yè)

務方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng)。

三、輔導學生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學生參加各種正規(guī)

比賽。

四、需要加強的方面

1、教師加強示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖

片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直

觀教學。

2、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知

識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成

績，更注重未來發(fā)展。

3、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線,、

面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

2024年美術教師年度總結篇8

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和

同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學

期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學

期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春

和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加

學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、

網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相

關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課

程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，

也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，

也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、

開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不

斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實

踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的.首要任務。本學期，我努力將

所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，

實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教

學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五認真。課前認真

作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每

一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，

不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更

有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時

寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為

以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解

學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離

學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了神奇

的橋（設計發(fā)明課）、我的廚房（寫生課）、設計小板報（設計

課）、美麗的五角星（剪紙制作）等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實

踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術剪紙課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相

結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學

生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在選修課教學中，我都

以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學

生的成長和發(fā)展起到更大的作用C

2024年美術教師年度總結篇9

20_二20_學年第一學期，我本著做一個讓學生、家長、學

校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一

名教師，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各種形式的政

治學習，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀守法，為人師

表，教書育人。

作為一名美術教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以

提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜

志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結點滴

經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，

但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。

一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研

教材，設計好教案，采用各種適合兒童心理的教學方法開展教學

活動，使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染

法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學

活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分

發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上

學生學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高°

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)

展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術

課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基

點，激發(fā)學生審美情趣，調整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思

維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅力。

加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應

新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交

流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要

的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論

文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周15節(jié)的家

常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生

特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒

有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。

為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻

地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用

生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。學生在縣校園文化

藝術節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個;縣科幻畫比賽中獲一、

二、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項指令性工作；協(xié)助總

務處進行校產(chǎn)編號等工作。團結同事，盡自己所能幫助同事解決

制作課件上、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，

努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。

以上就是由第一范文網(wǎng)為您提供的美術教師年度工作總結范

文，希望給您帶來幫助！

2024年美術教師年度總結篇10

轉眼間，一個學年就要過去了。在領導和同事們的幫助下，

我順利的完成了本學年的工作?；仡欉@一學年，既忙碌，又充

實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小

結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的

青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學年，結合第八

次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年

來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，

我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課

程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》

《教師怎樣與新課、程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹

立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的

發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技

能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通

過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、

為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所

學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，

實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的

教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教三、四年級的美術課和書法課，四年級一班的班主

任，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學

“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各

班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課

后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改

方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另

外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到

長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極

和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教

材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的

開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）、我的椅子

（寫生課）、神奇的椅子（設計課）、美麗的門簾（易拉罐制

作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相

結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學

生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都

以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學

生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“初

中部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、

展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術

宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校

布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上

能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己

在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實

踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下

來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些

有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，

研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在

美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒

能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)美術

教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以

后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

2024年美術教師年度總結篇11

本學年，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提

高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學生，關心

學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好

的環(huán)境。

在日常的教學中，注重對隨堂課的高標準高質量高要求。鉆

研教材，把握教材，從關注每一個學生為出發(fā)點，認真構思每一

篇教案、努力上好每一節(jié)課，使學生在藝術活動中不斷地提高自

身的藝術素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。同時珍惜平時教研組開課以及各種校

內(nèi)外聽課學習的機會，通過學習和實踐使自身的教育理念和教學

水平得到提升，從而更加清晰的把握美術教學的方向C

作為班主任，對班級中的學生認真負責，努力抓好常規(guī)工

作，營造寬松、舒適、美觀的環(huán)境氛圍，組織學生積極參加學校

的各項競賽活動，本學年擔任三⑶班班主任，學生表現(xiàn)不錯，

在首屆和和甜甜才藝大賽中獲得優(yōu)秀組織獎，個人因在此次大賽

中善于發(fā)現(xiàn)，組織出色，獲得伯樂獎，獲得這樣的獎項我很自

豪，當然離不開孩子們的努力。在班級小報評比和黑板報評比中

都獲得了喜人的成績，在?？萍妓囆g節(jié)榮獲年級組第二名。在校

第五屆體育節(jié)比賽中學生在個人比賽中都取得了不錯的成績，在

團體比賽中，因組織不到位而失分，獲得團體的第3名。以后我

一定吸取經(jīng)驗，團結學生，在團體比賽中爭取獲得好成績。在

n月份的蒲公英作文大賽中我們班獲得了3人一等獎，2人二等

獎。1人三等獎的好成績。我會繼續(xù)努力，認真做好教育教學工

作。

在平時的教育教學中注意及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有藝術天賦的學

生，并認真組織好每次的興趣小組活動。利用興趣班和課余時間

認真輔導學生參加各項繪畫比賽活動，并取得了可喜的成績。在

第二屆未成年人科學在我身邊優(yōu)秀美術作品征集活動輔導學生1

人獲特金獎，3人獲金獎，5人獲銀獎，1人獲銅獎。在蘇州市

第二屆中小學生藝術展演暨第五屆少兒藝術節(jié)繪畫比賽活動輔導

學生1人三等獎，在眾菱杯全國青少年科幻繪畫賽江蘇省賽區(qū)比

賽中，輔導學生1人一等獎，5人三等獎。在20_年江蘇省第九

屆小學生環(huán)保科學繪畫競賽活動中，輔導學生1人二等獎，8人

三等獎。在第一屆全國中小學生書畫比賽中，輔導學生2人一等

獎，5人二等獎，12人三等獎。個人在第15屆中小學生繪畫類

指導工作中獲一等獎。輔導學生的同時，我還加強自身的專業(yè)技

能的修養(yǎng)，在園區(qū)中小學美術教師速寫比賽中，個人獲得一等獎

的好成績。身為一名美術專業(yè)教師，除了做好本身的教育教學工

作外，同時還協(xié)助科教處做好日常的宣傳和環(huán)境布置工作，得到

了領導及同事們的一致認可。

回顧即將過去的一年，有收獲也有遺憾，但讓我感觸最深的

莫過于教學質量的高低決定著一個教師職業(yè)生涯的質量高低!所

以在今后的‘教育工作中，只有不斷地自加壓力，嚴格要求自

己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在教育教學上勇攀高峰！成績只能代

表過去，作為一名新時代的教師所面臨的任務更加的艱巨也更富

挑戰(zhàn)性！不過也正因為如此，才讓我們看到了希望！那是一種對孩

子的明天美好祝福的希望，也是教師自身作為一個更富生命力與

活力的希望！相信自己今天的能力，成就孩子美好的明天！這也是

作為一個教師所應有的的天職！

其實人的一生用做中學這個詞來形容都是不為過，在以往的

工作中有成績也有不盡如人意的地方，深感需要學習和改進的地

方還有很多很多！而我一直把工作看成是一個學習的機會，同時

以認真、努力、盡心、盡力作為自己工作的態(tài)度。

2024年美術教師年度總結篇12

不知不覺中，充實忙碌的一學期即將結束。回顧這學期的工

作，忙碌中有收獲，收獲中有成長?，F(xiàn)將本學期以來的教學工作

總結如下：

一、教學工作

美術是一門特殊的學科，美育在培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才

中的作用越來越重要。它可以培養(yǎng)學生的綜合能力，充分發(fā)揮學

生各方面的才能，培養(yǎng)學生感受美、發(fā)現(xiàn)美、應用美的能力，使

學生更加熱愛學習。如今，教育已經(jīng)進入藝術教學，所以學生應

該在教學中獲得快樂的源泉，在課堂上快樂地學習，獲得成長。

這學期我在我們學校擔任26級美術班。對于六年級的學生來

說，美術課是平靜的，高年級的學生可以暢所欲言，準確地表達

自己的想法和意見。對于六年級的學生來說，藝術類課程的要求

已經(jīng)基本達到了。對于二年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生的,興

趣愛好，在課堂上主要培養(yǎng)耐心和細致的習慣，為藝術創(chuàng)作提供

了更好的基礎?？偟膩碚f，二年級一班到四班的學生進步很大，

從學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)可以看出，美術課給學生帶來了樂趣和

進步°但是，課堂上仍然有以下情況需要解決：

（1）教材不到位，部分美術教材撕貼現(xiàn)象嚴重，影響美術

教材使用。

（2）美術用具準備不全，上課借用現(xiàn)象有待改善。

（3）有的同學把美術課當成自學時間，有時會做作業(yè)，看

課外書。

針對以上問題，有必要在下學期初提出一個好的學習習慣訓

練代碼，并在下學期初的前兩節(jié)課進行糾正，以方便以后正常的

教學秩序。

二，利益集團的實現(xiàn)

這學期美術興趣社團活動繼續(xù)進行，課程以培養(yǎng)學生興趣和

選拔優(yōu)秀特長生為主。這學期的美術社團開設不同形式的課程，

其中軟陶和熱縮膜是這學期美術興趣社團的兩大特色。由于時間

限制，這學期成功創(chuàng)作了兩個形狀，一個筆筒，一個小白兔。雖

然數(shù)量不多，但孩子們在學習過程中非常開心，藝術課程中總是

提倡強調過程而不是結果。對于熱縮膜來說，孩子的成功不容忽

視。簡單的制作工藝和精致的小飾品在反復的操作中得到了驗

證。相信下學期美術社團會有更多精彩的內(nèi)容！

三、總結整理

這學期除了教學工作和社團，學校宣傳工作也出現(xiàn)了一些問

題，大多是自己的粗心造成的。無論是教學還是其他工作，細致

都很重要，細節(jié)決定成??！想成為一名合格優(yōu)秀的教師，就要不

斷更新教育理念，提升自己，才能給下一代更好的教育！

2024年美術教師年度總結篇13

一個學期的時間就這樣匆匆的.過去了，自我的感覺就是

忙。教學是重中之重，認真的上好每一節(jié)美術課是美術教師的責

任，我所教的是新入學的初一年級的10個班。開學美術課的第

一個任務就是讓他們認識美術，了解美術課的范疇，與小學中美

術課的不同，初中美術課中要達到的目標，如何用成人的眼光去

欣賞身邊美的事物，同時提高他們的動手能力等等，一個學期的

時間也算是小有成效。

本學期我校舉辦了第七屆校園文化藝術節(jié)并圓滿結束了，我

是在美術組人手嚴重不足的情況下負責美術類比賽的所有工作。

雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務?？偨Y不足：

1、由于活動分類太多，學生的精力有限同時進行眾多的比

賽難免有落下的時候，對作品征集的通知不清楚，延遲上交，甚

至有評完分數(shù)后還問交作品是否來得及，對學生的積極性我感到

很高興，但是也給我的工作帶來不必要的麻煩。

2、學生對自己的能力認識不足，認為只有學過美術的學生

才能獲獎。其實不會畫畫的同學可以通過剪紙、手工、攝影等展

示自己的才華，雖然在我所教的班級進行了普及教育，同時也收

到了一定的成效，例如：一年八班所上交的剪紙作品，獲得一個

一等獎、一個二等獎和三個三等獎的好成績，同時為班級贏得了

榮譽。而有的班級在美術這一項上一分沒有，真的很可惜。

3、雖然在現(xiàn)場比賽的通知里已經(jīng)說明只要到場就一人加一

分，鼓勵學生積極參與，雖然遇到比賽“碰車”的現(xiàn)象但也能很

好的解決，同樣有班級的參與人數(shù)為零。

4、美術比賽收到了很多的優(yōu)秀作品，但是受到學校場地的

限制，如：軟筆書法、國畫，沒有裝裱的情況下就不能夠很好的

保證不損壞的完全的展示在全校師生的面前我覺得是一件很遺憾

的事情。除了美術類的工作，我同時也參加了匯報演出的表演，

能與學生同臺演出的機會不多，感到十分的榮幸。

除了教學、校園活動我同時負責美術室、圖書室的一應工

作。美術組的美術展室在上學期末進行了新的布局，在這學期我

利用大塊的時間對美術展室、活動室進行了細心的布置，得到了

校領導及來校檢查的領導的好評。圖書室在本學期新到了7200

多冊的圖書，龐大的整理、分類的工作讓我感到壓力很大，一個

學期了雖然沒有完全入冊登記，但也完成大半。圖書室同時也接

待了很多來此借閱的老師，希望有一天也能面向學生，實現(xiàn)它們

的自身價值。

作為教師只有課堂上的那“一杯水”是不夠的，在完成學校

任務的同時，練習書法，研習國畫讓我自身更加充實，多次參加

各類畫展，也小得一點點的成績，希望今后通過努力有一個不透

明的人生。

2024年美術教師年度總結篇14

今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的

教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一、教學計劃貫徹情況：

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了

學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照

《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了

周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，認真貫

徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教

育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二,教學工作的總結：

1.教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所

學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，

實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的

教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節(jié)

課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前

認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上

好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生

作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對

美術更有興趣，同時提高學生的美術水平，教師工作總結《初中

美術教師工作總結》。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是

為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我

還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針

對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本

課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫“，”吹塑紙版畫的制作

“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術

課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都

能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，

我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創(chuàng)新

精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為

主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加校際、教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，

評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣

傳。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣

小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫

等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的

效果。

三.自身素質的提高：

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)

務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以

及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱

了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的

一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的

進行教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教

學模式。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自

己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教

學中有更大的創(chuàng)新。

2024年美術教師年度總結篇15

20—年以來，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了

一年的工作。回顧這一年來，既忙碌，又充實，有許多值得總結

和反思的地方。現(xiàn)將本年來的工作總結如下，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春

和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學年，結合第八次課

程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，

我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還

利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標

準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師

怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了

今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著

我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使

自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了

自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了

準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所

學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實

踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學

模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教高一美術課和書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)

美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課

堂教學五認真。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合

各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，

課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批

改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。

另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短

幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我

還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針

對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本

課程的開發(fā)與設計，設計了神奇的鞋子（設計發(fā)明課）、我的椅子

（寫生課）、神奇的椅子（設計課）、美麗的門簾（易拉罐制作）等

課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相

結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學

生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都

以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學

生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語

周活動，大型英語劇表演，小學部師生手工制作發(fā)明展覽等等；

同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。

其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e

極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我

最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質高效。

四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年來的工

作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足

有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實

踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下

來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些

有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,

研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在

美術選修課開設水墨畫興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，

今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術

教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)

業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。

2024年美術教師年度總結篇16

新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄希望與新的

未來。不知不覺中，我在新的崗位上結束了一學期的工作，現(xiàn)總

結如下：

由從教20年的老教師轉型為教育戰(zhàn)線上的新兵，壓力是毋

庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境，全新的面孔，一切的一切將重

新開始，經(jīng)年累月形成的習慣被陌生所取代，雖然一直自認獨立

堅強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。

在教學上。學期總結就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟

于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應手地駕馭教材”，而今年

定不敢妄加此言。擔任初三的音樂、美術教學，面臨新的教材、

任務和正處于叛逆期的學生，真的是一時無措。美術課還好說，

特別是音樂學科，畢竟不是我的專業(yè)（小學的內(nèi)容還勉強能應

付），只能無從選擇地硬著頭皮接此任務，不安與無奈伴隨著

我，同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學邊進行教

學成為本學期我的一大特色，周健給也我提供了很大幫助，在此

深表感謝。學生是一本厚厚的書，而初中學生更是一本難以捉摸

沒有定勢可言的書。初三的學生無論哪個學科任憑你講得口沫橫

飛也三緘其口是他們的專長，音樂課顯然更令人頭痛了c獨角戲

難唱，何況音樂課是必須張嘴和彼此合作的課程，而教材中的部

分內(nèi)容別說學生，就連我也不喜歡唱。因此，在教材內(nèi)容基礎上

我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌，上網(wǎng)下載后再錄到錄音機上給

學生提供視聽、欣賞和模仿。抄寫歌篇無疑給自己增加了工作

量，加上了二聲部的合唱對非專業(yè)的我當然是給自己增加了教學

難度。為激發(fā)學生們的興趣和熱情，又與他們挑戰(zhàn)性地進行比

賽，我自己唱一個聲部，讓全班唱一個聲部進行合唱比拼，看誰

把誰的聲部拉跑，并偶爾讓他們享受一把勝利的喜悅，常常變換

發(fā)聲練習曲目和形式，加上視唱、節(jié)奏練習，有時為學過鋼琴的

孩子提供展示機會，讓他們試著給同學伴奏，孩子們學趣更濃更

高了。聽著孩子們甜美的歌聲，看到他們興奮的表情，也讓我從

他們的快樂中體驗快樂，從他們的喜悅中感受快樂。當然，快樂

不是每時都能夠降臨的，偶有遇到混不講理的學生，真得是耐著

性子與他們進行心智較量，以至心力交瘁。不過，在我的課堂

上，不論是音樂課還是美術課我都本著盡可能使學生在學習中身

心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的一句話就是“放松不等

于放肆”來約束學生，因為家有學子，我更能深深地體會到現(xiàn)在

的孩子們面臨的種種壓力。我為學生所作的一切孩子們是能夠感

受得到的，我用真誠、真情與激情換回的是他們看到我步入課堂

時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到

欣喜與欣慰。除了教學以外，壓力還來自于值周工作，沒參與過

值周工作的我，擔心自己的做事認真、心直口快，說話不會婉轉

而得罪了同事，各校因學生扣分而發(fā)生爭執(zhí)的屢見不鮮，因此心

有負擔。然而，并非如此，我校班主任極高的個人修為和不計較

個人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令

我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。

2024年美術教師年度總結篇17

新一年新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。認真領會學

校的工作精神，結合自己的工作實際。我制定了如下年度工作計

劃：

一、工作目標：

認真學習新教育理念，關注學生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)

學生興趣、開發(fā)學生潛能，倡導自主探究、合作交流的學習方

式，鼓勵學生敢于質疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術學科特

點，在教學工作中，真正以素質教育為目的，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精

神和實踐能力。積極參加各類學習，自覺閱讀相關的教育、教學

書籍。加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德

思想教育。

二、具體工作：

(-)不斷提高專業(yè)素質，充實自我勤聽課，勤質疑，勇于

提出自己的問題或不同觀點。

在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完

善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

(二)注重課堂教學課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主

陣地，是學生茁壯成長的快樂園。

為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學生的年齡特點，

發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功

夫：課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學生、備教材、備教

法”；課堂中進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中

學習。運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決

枯燥的美學教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老

師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動。充分發(fā)揮學生的主觀能動

性，培養(yǎng)學生藝術鑒賞的能力；課后認真做好筆記，記下教學中

的成功點和失敗點，及其改進方法。做到針對性強，措施可行，

方法新穎。針對自己的教學及時改進。積極參與聽課，評課，虛

心學習他人的先進教學經(jīng)驗，運用到自己的教學中，提高教學水

平。

（三）關注特長生，進行培優(yōu)訓練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)

展學生的學科興趣及個性特長。

根據(jù)學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，積

極組織學生參加全國、省、市各種比賽活動，豐富學生的校園生

活，使活動不留于形式，切切實實的讓學生通過課外活動得到發(fā)

展，增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，取長補

短，不斷提高自己的業(yè)務水平，做一名合格的美術教師。

2024年美術教師年度總結篇18

從膚淺到深刻，從幼稚到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，—

年一一我在工作的每一個方面都有了進步和發(fā)展。我深刻體會

到，教師工作任重而道遠，不僅擔負著教書的職責，更承擔著育

人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是

學校教育工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結：

一、教育教學工作

韓愈說：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學工作是教師工作

的重要組成部分，關系著學生心智的健康成長。本學期我擔任五

年級語文教學工作，能認真鉆研教材，把握教材。在教學中，努

力把新課標、教參與課本有機結合，以提高和培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問

題、分析問題和解決問題能力為目標，重視學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)

造能力，全面提高學生的綜合語文素養(yǎng)。

五年級的學生已經(jīng)有了很強的自我意識，要做好教學工作，

首先必須充分尊重學生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來我校作報告

時這樣說道：“教師只有親近學生，融入學生，才能發(fā)現(xiàn)學生的

問題，找到教育的契機，從而點亮學生的心燈。”我在工作中十

分重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重

學生的學習熱情和認知能力，放手讓學生去做，鼓勵他們大膽探

索和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我

“行”我“秀”等豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生的能力，

提高了學生的學習積極性。

在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜

的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格，深受學

生的喜愛。所帶的班級，也成為了全校有名的“公開課”班。凡

是學校有開課活動，或者外校老師來上課，我們班都是“點擊

率”最高的班級。作為學校的骨干教師，一年來，我在學校開設

公開課6次，送教到—學校1次，力爭先在課堂上讓自己成長起

來。

二、教育科研工作

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”我們的學校無疑也

是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水

自然是教育科研。當然，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工

作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執(zhí)著的毅力。

—年，市教育局在全市范圍推開了“師生共讀整本書”的課

題研究工作，要求各校選派2名教師參加實驗研究，我榮幸地成

為了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，由于我對學生課

外閱讀的重視，我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實驗，在

多次的培訓學習后，我在指導學生課外閱讀上有了的方法，也取

得了一些顯著的成績。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書

交流研討會2次，學生習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇

次。

三、團支部工作及其他

作為語文組的團支部書記和學校的團總支副書記，我能認真

做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐富團員教師的生活。3

月份，100多名團員教師去無錫參加了班主任培訓，欣賞了秀麗

風光;4月份，我們在團員教師中開展了以“愛心、責任、成

長”為主題的教育敘事征文比賽;5月份開展“激揚青春”的演

講比賽……

同時，本學期，我還擔任了報的教育版面工作。能在工作之

余，積極寫作學校新聞，遴選出優(yōu)秀的教師文章，將好新聞，好

文章推薦給該報，為宣傳學校、教師成長獻出了自己的一份力。

2024年美術教師年度總結篇19

轉眼間就要放假了，回顧這個學期所從事的美術教學工作，

從開始的不知所措，到現(xiàn)在胸有成竹，一路走來得到了組為各位

的老師的大力幫助和教導。當然在工作中享受收獲喜悅的同時，

我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題。我所享有的收獲我會

用于今后的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平

更上層樓在學校工作中發(fā)揮更大的作用。

一、認真制定教學計劃，保障教育教學效果

在美術教學上，雖然有兼課的經(jīng)歷，但是學校中的美術教育

與其他學科教學方式有著很大的不同。所以本期新課開始之前即

已制定了周密詳盡的教學計劃，在堅持思想教育和技能教育的同

時，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工

作。

二、認真把“建設幸福學?！甭鋵嵲谡n上和課下

1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力

上好每一節(jié)課。美術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這

對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)

課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、

寫好教案外，我還盡可能的查閱各種資料，在網(wǎng)上尋找好的教學

材料，教學課件，把它們和我校美術教學工作結合起來，為我所

用。

2、利用學科特點和自身條件，在美術興趣小組中盡可能的

安排我熟悉的一些設計內(nèi)容和藝術大師的介紹，當然還有同學們

非常喜歡的動漫作品的介紹和欣賞。活動的成果的喜人。很多孩

子對美術有了很大熱情。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課

內(nèi)容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民

間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時

代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富

美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，

注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的

選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的

實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術

的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美

能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象

思維能力和創(chuàng)造能力。

三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教

育、審美教育、能力培養(yǎng)。加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術

教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生

生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的

學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)

造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映

幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，

努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知

識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成

績，更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。用學生們已有的知

識來幫助他們了解新內(nèi)容新知識，幫助學生建立知識體系，完善

知識體系。

四、積極組織開展藝術節(jié)系列活動，發(fā)揮學生藝術特長，增

強學校藝術氛圍；與學校相關處室配合，搞好“幸福校園”文化

建設。

在今后的工作中我還需要努力改正，如設計好的計劃不能如

期進行，還要注重增強聽常態(tài)課與研討課的實效性，還有就是工

作做得還不夠細致有時候容易忽略一些細節(jié)。在今后的工作中我

還要繼續(xù)努力，向別人學習，努力縮短與我校優(yōu)秀教師之間的差

距。盡可能的用自身擅長的專業(yè)知識為學校貢獻自己的力量，為

我們學校的建設添磚加瓦。

2024年美術教師年度總結篇20

在本學期工作結束時，依據(jù)學校關于進行期末總結工作的要

求，經(jīng)過認真總結和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結如

下：

一、教學計劃貫徹情況

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了

學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照

《初中美術教學綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周

密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學綱的要求，力推廣素質

教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得

改進和思的地方。

二、教學工作的總結：

1、教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所

學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，

實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成具風格的教

學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教全校美術課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教

學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分

準備，精心設計礁，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡

可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型

的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，

同時提高學生的美術水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫思，目的

是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，

我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。

針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進

行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“葉貼畫“，“吹塑紙版畫的

制作”等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

美術課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂

課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學

中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的

創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更的作用。

2、考核成績：

本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考

試為輔，綜合評定學生的成績。

3、教學研究的計劃完成情況：

積極參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。

還積極參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的

宣傳。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三、五的時間指導初一初二的‘學生參加美術興

趣小組活動，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描，風景速

寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好

的效果。

三、自身素質的提高：

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學

習，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了

教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提高自己，完善自

己，并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從

而使自己能更好的進行教育教法工作。

四、加強思，及時總結教學得失。

思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量著自己

在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更的進步，在教學中

有更的創(chuàng)新。

不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實

踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下

來，進行思；

2、教科研方面本學年加了學習的力度，認真研讀了一些有

關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研

究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個

人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。

今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術

教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。

2024年美術教師年度總結篇21

說起任老師的教學工作要從“匠心”兩個字說起。很不好意

思，任老師的祖上是做“木匠行”的，窮苦的手藝人出身，老家

貧苦，來到了天津衛(wèi)，剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十

倍，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”，掙的錢在天津買了好幾條街。

小時候從祖輩、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注，他

們不是生活中，有門手藝特牛的那一種，而是每次工作中都覺得

這沒干好，哪沒干好，下回咱得怎么干。同行中，誰這點兒比咱

干的好，真佩服！“哎，這活兒，也就騙騙別人，騙不了自己

呀?！薄氨仨氄娌膶嵙希鋈艘辛夹?，誰也不是傻子呀?！?/p>

任老師在自己的美術教學工作中，繼承了他們的這種精神，

用最笨、最實的方法做教學。

這個學期任老師接到總校三年級的教學工作。三年級共九個

班，一個班兩節(jié)課，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團活動+一次中午板

班，一共算是二十節(jié)課吧。同樣的白天收集教學資料，晚上做博

客，不同的是這個學期又加了一個微信，我的朋友們都很喜歡聽

我講的教學故事，孩子們天真的笑臉，專注的表情，專業(yè)的講

解，優(yōu)秀的作品感動這我所有的朋友們。

與往年不同的是，這回的三年級教學工作是開學前一天接到

的通知，所以暑期備課的任務沒有做好，每一年都是暑假備課，

開學后就省了很多走心思的地方。

還有一個與往年的不同就是：回到了闊別兩年的美術教室。

這時的美術教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很慘烈：圍

墻上的痕跡告訴我，這個夏天，雨水浸泡教室起碼有四十厘米

深，圍墻上都是大大小小的霉點，房頂由于漏雨，墻皮脫落