2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案

2020-2021學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文真題及答案1．（7分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。jùshuōyínchàngjiàshǐwòshì我牽著妹妹的手，沿著一條鋪滿①éluǎnshí的羊腸小道拾級(jí)而上，山上是一個(gè)很大很大的②pútao園，山下是一片遼闊的③zhuāngjia地。2．（2分）下列詞語(yǔ)中注音完全正確的一組（）A．諸（zhū）位打擾（nǎo）緊迫（bò）花苞（bāo） B．花卉（bēn）捶打（chuí）笨拙（zhuō）鼎（dǐn）沸 C．墜（zhuì）落鳥(niǎo)巢（cháo）奧（ào）秘蝙（biān）蝠 D．緣（yuán）分麥穗（shuì）手柄（bǐng）拋（pāo）棄3．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．莊嫁葡萄寬闊地振橫七堅(jiān)八 B．風(fēng)姿即使虛弱螢光屏騰云架霧 C．威風(fēng)環(huán)視婉豆艱固鑼鼓喧天 D．歇息呼喚日暮渾濁隨遇而安4．（2分）“笸”這個(gè)字最有可能的意思是（）A．用柳條或篾條編的盛東西的器物 B．用竹子造的房子 C．金屬的名稱 D．由竹筍做成的美食5．（2分）關(guān)于下列句子的修辭手法，正確的一項(xiàng)（）A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問(wèn)） B．整個(gè)禮堂擠得連根針都扎不下。（比喻） C．頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（夸張） D．盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（擬人）6．（2分）下列句子中，畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．小紅在武術(shù)老師的指導(dǎo)下，能上天入地，十八般武藝樣樣精通，真讓人羨慕。 B．王老師走到垂頭喪氣的李明面前，低聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)著緣由。 C．哥哥戴著一副黑邊眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。 D．伴隨著鑼鼓喧天的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。7．（2分）閱讀下面的一段話，你最不可能提出的問(wèn)題是（）??獼猴桃，是原產(chǎn)我國(guó)的木質(zhì)藤本植物。其果實(shí)富含維生素C，單位含量為柑橘的3～14倍，蘋(píng)果的20﹣84倍，梨的30～140倍。我國(guó)是獼猴桃的故鄉(xiāng)，全世界目前共發(fā)現(xiàn)55種獼猴桃屬植物，中國(guó)分布52種。1903年，新西蘭女教師伊莎貝爾將獼候桃引種至本國(guó)，經(jīng)過(guò)多年馴化，終于培育成果形較大的商品化水果。1959年，新西蘭首次使用“奇異果”的名稱銷售獼猴桃。A．獼猴桃的故鄉(xiāng)在哪里？ B．獼猴桃富含哪一種維生素？ C．獼猴桃是如何治療咳嗽的？ D．誰(shuí)將獼猴桃引種至新西蘭？8．（2分）將下面的句子插入語(yǔ)段中，哪一個(gè)位置最恰當(dāng)（）太陽(yáng)出來(lái)了，他仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。①東方剛露出晨曦。②湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。③中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。④夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。⑤湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④⑤之間9．（2分）關(guān)于課文的理解，下面敘述不正確的一項(xiàng)（）A．《盤(pán)古開(kāi)天地》是中國(guó)創(chuàng)世神話之一，這篇課文按照事情發(fā)展的順序記敘。 B．《精衛(wèi)填海》這篇神話出自《山海經(jīng)》，塑造了堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。 C．白居易是唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《暮江吟》是一首五言絕句。 D．法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，《昆蟲(chóng)記》就是他的杰出作品。10．（14分）填空題。（1）《鹿柴》是代詩(shī)人所作。詩(shī)中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是：空山不見(jiàn)人，。（2）我們要不斷學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻都要提出自己的疑問(wèn)，因?yàn)椤爸悄苤?，”。我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“人非生而知之者，？”（3）細(xì)細(xì)的溪水，流著和的香味，流著月光?；野咨?，喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘!（4）讀詩(shī)讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽(yáng)鋪水中，”描繪的是暮江景色；“返景入深林，”描繪的是深林余暉；讀詩(shī)也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。11．（3分）仿照下面的例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。我望著，我仿佛看見(jiàn)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)。12．（8分）閱讀與欣賞。望梅止渴①魏武②行役③，失汲道④，軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒⑤子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水⑥，乘此得及前源。[注釋]①本文節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)假誦》。②魏武：即曹操。③行役：帶有任務(wù)而出外跋涉，這里指帶部隊(duì)行軍。④汲道：取水的途徑。⑤饒：多，豐富。⑥出水：流出唾液。（1）解釋加點(diǎn)的字。①失汲道：②軍皆渴：（2）用自己的話寫(xiě)出下面句子的含義。①前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。②士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。（3）你覺(jué)得曹操想出的辦法好嗎？好在哪里？（4）與“望梅止渴”意思相近的成語(yǔ)是。A.畫(huà)蛇添足B.畫(huà)餅充饑C.望眼欲穿D.葉公好龍13．（10分）鼴（yǎn）鼠的啟示鼴鼠在地下打洞，形成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，它們就在這地下世界里，自由自在地生活著。它們不受地面的（干擾打擾），不怕刮風(fēng)下雨。人們從鼴鼠身上得到啟發(fā)，于是建造了地下鐵道。??地下鐵道建造在地下十幾米到幾十米的地方，乘客上下有階梯，或者是升降電梯、自動(dòng)扶梯。車站除了地面廳、地下站廳外，有的還有商店、休息室、娛樂(lè)室、餐廳等。法國(guó)巴黎的地鐵最方便，一共有五層：第一層是最早的地鐵，第二層是后造的新地鐵，第三層是商店，第四層是專用地鐵，第五層是高速地鐵，線路（四通八達(dá)四面八方）。世界上最早修建地鐵的國(guó)家是英國(guó)，那是1863年，還是用的蒸汽機(jī)車呢?，F(xiàn)在，地下火車完全是電氣化的，由總調(diào)度室控制，通過(guò)電子計(jì)算機(jī)，一些無(wú)人駕駛的地下火車，有秩序地來(lái)來(lái)往往，把人送到目的地。目前，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道。我國(guó)的北京、上海、廣州等城市已經(jīng)有了地下鐵道，有的城市正在建造地下鐵道。地下鐵道的運(yùn)輸量大，速度快，減輕了地面交通的負(fù)擔(dān)，和地面交通互不干擾。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地鐵還是防空和疏散的好地方。（1）用“√”在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。（2）人們從得到啟發(fā)，建造了地鐵。（3）第②自然段中詳細(xì)介紹了法國(guó)巴黎地鐵，是為了說(shuō)明A.巴黎地鐵速度快。B.巴黎地鐵很熱鬧。C.巴黎地鐵設(shè)施齊全。D.巴黎地鐵是世界上最好的。（4）第③自然段畫(huà)線句子的介紹，主要為了什么？A.說(shuō)明英國(guó)地鐵落后。B.讓人們了解地鐵發(fā)展歷史。C.突出了英國(guó)地鐵技術(shù)先進(jìn)。D.告訴我們英國(guó)地鐵每天都很繁忙。（5）地鐵的好處主要有：①②③防空和疏散的好地方。（6）“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。讀了這篇小短文，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)值得思考的問(wèn)題，寫(xiě)在下面橫線上。14．（12分）少年的愧疚??①我至今懷有對(duì)一只鴨子的深深愧疚。②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚(yú)。印象中，那天，魚(yú)不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚(yú)竿往家走。據(jù)說(shuō)，用麻油和面，可以做魚(yú)餌，這樣能釣更多的魚(yú)。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚(yú)比麻油的味道更鮮美，就瞬間說(shuō)服了自己。③我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口，聽(tīng)見(jiàn)外面鴨子呱呱的叫聲。跑出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚(yú)鉤、我恐慌極了。忙拽著魚(yú)鉤向外拉，魚(yú)鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭，拔出來(lái)時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。⑤那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒(méi)吃。我覺(jué)得，它是因我而死的。⑥誤殺那只鴨子的那個(gè)傍晚，我一個(gè)人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭，但眼淚始終沒(méi)有落下來(lái)。（1）本文是按照的順序?qū)懙?。A.時(shí)間先后B.事情發(fā)展C.方位變換D.移步換景（2）請(qǐng)概括作者的心情變化并填寫(xiě)在橫線上。愉快→→→痛苦（3）畫(huà)橫線的句子中，作者聽(tīng)到了，看到了，心里，這個(gè)句子表現(xiàn)出了。（4）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①短文中母親不是主要人物，所以母親燉鴨肉這段可以去掉。②“發(fā)呆、想哭”真實(shí)地反映了一個(gè)孩子因誤殺小動(dòng)物后充滿愧疚的心理，符合人物的年齡和性格。③作者寫(xiě)釣魚(yú)的事是為了給后文寫(xiě)鴨子不幸遇害作鋪墊。（5）通過(guò)閱讀短文，你了解少年愧疚的原因的了嗎？嘗試把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。（6）生活中與小動(dòng)物相處中有讓你愧疚的事情嗎？對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們？15．（25分）題目：假如我是提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個(gè)人物？假如你是他（她），會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一寫(xiě)。注意：語(yǔ)句通順，條理清晰，想象合理。

參考答案一、填空題1．（7分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。jùshuō據(jù)說(shuō)yínchàng吟唱jiàshǐ駕駛wòshì臥室我牽著妹妹的手，沿著一條鋪滿①éluǎnshí鵝卵石的羊腸小道拾級(jí)而上，山上是一個(gè)很大很大的②pútao葡萄園，山下是一片遼闊的③zhuāngjia莊稼地?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簱?jù)說(shuō)吟唱駕駛臥室①鵝卵石②葡萄③莊稼二、選擇題2．（2分）下列詞語(yǔ)中注音完全正確的一組（）A．諸（zhū）位打擾（nǎo）緊迫（bò）花苞（bāo） B．花卉（bēn）捶打（chuí）笨拙（zhuō）鼎（dǐn）沸 C．墜（zhuì）落鳥(niǎo)巢（cháo）奧（ào）秘蝙（biān）蝠 D．緣（yuán）分麥穗（shuì）手柄（bǐng）拋（pāo）棄【解答】A.有誤，“打擾”的“擾”應(yīng)讀“rǎo”。“緊迫”的“迫”應(yīng)讀“pò”。B.有誤，“花卉”的“卉”應(yīng)讀“huì”?！岸Ψ小钡摹岸Α睉?yīng)讀“dǐng”。C.正確。D.有誤，“麥穗”的“穗”應(yīng)讀“suì”。故選：C。3．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．莊嫁葡萄寬闊地振橫七堅(jiān)八 B．風(fēng)姿即使虛弱螢光屏騰云架霧 C．威風(fēng)環(huán)視婉豆艱固鑼鼓喧天 D．歇息呼喚日暮渾濁隨遇而安【解答】A.有誤，莊稼：田地里生長(zhǎng)著的農(nóng)作物（多指糧食作物）。故“莊嫁”的“嫁”錯(cuò)誤。地震：又稱地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。故“地振”的“振”錯(cuò)誤。橫七豎八：形容縱橫雜亂。故“橫七堅(jiān)八”的“堅(jiān)”錯(cuò)誤。B.有誤，熒光屏：一種電子（陰極）射線管，是電視接收機(jī)監(jiān)視器重現(xiàn)圖像的關(guān)鍵器件。故“螢光屏”的“螢”錯(cuò)誤。騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。故“騰云架霧”的“架”錯(cuò)誤。C.有誤，豌豆：豆科一年生攀援草本。故“婉豆”的“婉”錯(cuò)誤。堅(jiān)固：結(jié)合緊密，不容易破壞；牢固；結(jié)實(shí)。故“艱固”的“艱”錯(cuò)誤。D.正確。故選：D。4．（2分）“笸”這個(gè)字最有可能的意思是（）A．用柳條或篾條編的盛東西的器物 B．用竹子造的房子 C．金屬的名稱 D．由竹筍做成的美食【解答】“笸”部首是“竹”，說(shuō)明和竹子有關(guān)。故這個(gè)字最有可能的意思是用柳條或篾條編的盛東西的器物。故選：A。5．（2分）關(guān)于下列句子的修辭手法，正確的一項(xiàng)（）A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問(wèn)） B．整個(gè)禮堂擠得連根針都扎不下。（比喻） C．頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（夸張） D．盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（擬人）【解答】A.正確。B.有誤，這是一個(gè)夸張句，用“連根針都扎不下來(lái)”形容禮堂的擁擠。C.有誤，這是擬人句，把“頭白的蘆葦”賦予人的行為。D.有誤，這是比喻句，用“盤(pán)古”比喻成“柱子”。故選：A。6．（2分）下列句子中，畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．小紅在武術(shù)老師的指導(dǎo)下，能上天入地，十八般武藝樣樣精通，真讓人羨慕。 B．王老師走到垂頭喪氣的李明面前，低聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)著緣由。 C．哥哥戴著一副黑邊眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。 D．伴隨著鑼鼓喧天的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下?！窘獯稹緽、C、D正確。A．有誤，上天入地：形容神通廣大。形容小紅不恰當(dāng)。故選：A。7．（2分）閱讀下面的一段話，你最不可能提出的問(wèn)題是（）??獼猴桃，是原產(chǎn)我國(guó)的木質(zhì)藤本植物。其果實(shí)富含維生素C，單位含量為柑橘的3～14倍，蘋(píng)果的20﹣84倍，梨的30～140倍。我國(guó)是獼猴桃的故鄉(xiāng)，全世界目前共發(fā)現(xiàn)55種獼猴桃屬植物，中國(guó)分布52種。1903年，新西蘭女教師伊莎貝爾將獼候桃引種至本國(guó)，經(jīng)過(guò)多年馴化，終于培育成果形較大的商品化水果。1959年，新西蘭首次使用“奇異果”的名稱銷售獼猴桃。A．獼猴桃的故鄉(xiāng)在哪里？ B．獼猴桃富含哪一種維生素？ C．獼猴桃是如何治療咳嗽的？ D．誰(shuí)將獼猴桃引種至新西蘭？【解答】本段話主要圍繞獼猴桃敘述這樣幾項(xiàng)內(nèi)容：一是獼猴桃的故鄉(xiāng)在哪里？二是獼猴桃富含哪一種維生素？三是誰(shuí)將獼候桃引種至新西蘭？故“獼候桃是如何治療咳嗽的？”這個(gè)問(wèn)題在本段中不可能提出。故選：C。8．（2分）將下面的句子插入語(yǔ)段中，哪一個(gè)位置最恰當(dāng)（）太陽(yáng)出來(lái)了，他仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。①東方剛露出晨曦。②湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。③中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。④夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。⑤湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④⑤之間【解答】按照句子間的邏輯關(guān)系時(shí)間的順序排列，先是寫(xiě)東方剛露出晨曦；接著寫(xiě)湖里的睡蓮等待太陽(yáng)的升起；緊接著寫(xiě)中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了；然后寫(xiě)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光；最后寫(xiě)睡蓮合攏了花瓣。故選：B。9．（2分）關(guān)于課文的理解，下面敘述不正確的一項(xiàng)（）A．《盤(pán)古開(kāi)天地》是中國(guó)創(chuàng)世神話之一，這篇課文按照事情發(fā)展的順序記敘。 B．《精衛(wèi)填?！愤@篇神話出自《山海經(jīng)》，塑造了堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。 C．白居易是唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《暮江吟》是一首五言絕句。 D．法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，《昆蟲(chóng)記》就是他的杰出作品?！窘獯稹緼.《盤(pán)古開(kāi)天地》是中國(guó)的創(chuàng)世神話之一，講述的是巨人盤(pán)古用神力開(kāi)辟天地，以身軀化為萬(wàn)物的故事。這篇課文按照事情發(fā)展的順序記敘的。表達(dá)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、治理水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦的奮斗精神。敘述正確。B.《精衛(wèi)填?！愤@篇神話出自《山海經(jīng)》，塑造了堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象，表達(dá)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、治理水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦的奮斗精神。敘述正確。C.白居易是唐代詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，《暮江吟》是一首七言絕句。敘述不正確。D.法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家，《昆蟲(chóng)記》就是他的杰出作品。敘述正確。故選：C。三、解答題（共5小題，滿分47分）10．（14分）填空題。（1）《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維所作。詩(shī)中表現(xiàn)山的空寂清冷的兩句是：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。（2）我們要不斷學(xué)習(xí)，并且時(shí)刻都要提出自己的疑問(wèn)，因?yàn)椤爸悄苤浚粚W(xué)不成，不問(wèn)不知”。我們每個(gè)人并不是一生下來(lái)就什么都知道，正所謂：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”（3）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床，喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!（4）讀詩(shī)讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”描繪的是暮江景色；“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪的是深林余暉；讀詩(shī)也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。【解答】（1）出自唐代詩(shī)人王維的《鹿柴》。全詩(shī)為空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（2）“智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知”意思是即使有智能的人，不學(xué)就沒(méi)有成就，不請(qǐng)教別人就不會(huì)知道。這句話出自漢代王充《論衡?實(shí)知》?！叭朔巧?，孰能無(wú)惑”出自唐代著名文學(xué)家韓愈的《師說(shuō)》，意思是人不是生出來(lái)就都懂得許多道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識(shí)。（3）選自課文《走月亮》。（4）分別出自唐代白居易的《暮江吟》，唐代王維的《鹿柴》，宋代蘇軾的《題西林壁》。故答案為：（1）唐王維但聞人語(yǔ)響；（2）不學(xué)不成，不問(wèn)不知孰能無(wú)惑；（3）山草野花鵝卵石布滿河床都抱著一個(gè)月亮；（4）半江瑟瑟半江紅復(fù)照青苔上不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中。11．（3分）仿照下面的例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。我望著那滿樹(shù)晃動(dòng)的葉子，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)谙蛭艺惺?，我仿佛?tīng)見(jiàn)它們?cè)诟`竊私語(yǔ)?！窘獯稹坷溥\(yùn)用了擬人的修辭手法，據(jù)此仿寫(xiě)即可。故答案為：那滿樹(shù)晃動(dòng)的葉子它們?cè)谙蛭艺惺炙鼈冊(cè)诟`竊私語(yǔ)12．（8分）閱讀與欣賞。望梅止渴①魏武②行役③，失汲道④，軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒⑤子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水⑥，乘此得及前源。[注釋]①本文節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)假誦》。②魏武：即曹操。③行役：帶有任務(wù)而出外跋涉，這里指帶部隊(duì)行軍。④汲道：取水的途徑。⑤饒：多，豐富。⑥出水：流出唾液。（1）解釋加點(diǎn)的字。①失汲道：找不到。②軍皆渴：都。（2）用自己的話寫(xiě)出下面句子的含義。①前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴。②士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。（3）你覺(jué)得曹操想出的辦法好嗎？好在哪里？（4）與“望梅止渴”意思相近的成語(yǔ)是B。A.畫(huà)蛇添足B.畫(huà)餅充饑C.望眼欲穿D.葉公好龍【解答】（1）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。“失汲道”的意思是找不到水源，其中“失”指的是找不到?！败娊钥省钡囊馑际鞘勘鴤兌己芸?，其中“皆”是“都”的意思。（2）本題考查句子的翻譯。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句的意思是：前面有一片梅子林，結(jié)了很多果子，味道酸甜，可以解渴。②句的意思是：士兵們一聽(tīng)這話，嘴里都流出了口水，靠著這個(gè)辦法最后到達(dá)前方有水源的地方。（3）本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解。曹操的方法雖然欺騙了士兵們，但是這個(gè)謊言對(duì)于士兵們就是希望，有了希望，他們才能振奮精神，加快行軍速度，所以這個(gè)辦法好。（4）本題考查對(duì)成語(yǔ)意思的理解和分析。“望梅止渴”和“畫(huà)餅充饑”都比喻用空想來(lái)安慰自己，?？赏ㄓ谩９蔬xB。故答案為：（1）①找不到。②都。（2）①前面有一片梅子林，結(jié)了很多果子，味道酸甜，可以解渴。②士兵們一聽(tīng)這話，嘴里都流出了口水，靠著這個(gè)辦法最后到達(dá)前方有水源的地方。（3）好。這個(gè)辦法可以振奮士兵們精神，加快行軍速度。（4）B。13．（10分）鼴（yǎn）鼠的啟示鼴鼠在地下打洞，形成一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，它們就在這地下世界里，自由自在地生活著。它們不受地面的（干擾打擾），不怕刮風(fēng)下雨。人們從鼴鼠身上得到啟發(fā)，于是建造了地下鐵道。??地下鐵道建造在地下十幾米到幾十米的地方，乘客上下有階梯，或者是升降電梯、自動(dòng)扶梯。車站除了地面廳、地下站廳外，有的還有商店、休息室、娛樂(lè)室、餐廳等。法國(guó)巴黎的地鐵最方便，一共有五層：第一層是最早的地鐵，第二層是后造的新地鐵，第三層是商店，第四層是專用地鐵，第五層是高速地鐵，線路（四通八達(dá)四面八方）。世界上最早修建地鐵的國(guó)家是英國(guó)，那是1863年，還是用的蒸汽機(jī)車呢。現(xiàn)在，地下火車完全是電氣化的，由總調(diào)度室控制，通過(guò)電子計(jì)算機(jī)，一些無(wú)人駕駛的地下火車，有秩序地來(lái)來(lái)往往，把人送到目的地。目前，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道。我國(guó)的北京、上海、廣州等城市已經(jīng)有了地下鐵道，有的城市正在建造地下鐵道。地下鐵道的運(yùn)輸量大，速度快，減輕了地面交通的負(fù)擔(dān)，和地面交通互不干擾。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地鐵還是防空和疏散的好地方。（1）用“√”在括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。（2）人們從鼴鼠在地下打洞得到啟發(fā)，建造了地鐵。（3）第②自然段中詳細(xì)介紹了法國(guó)巴黎地鐵，是為了說(shuō)明CA.巴黎地鐵速度快。B.巴黎地鐵很熱鬧。C.巴黎地鐵設(shè)施齊全。D.巴黎地鐵是世界上最好的。（4）第③自然段畫(huà)線句子的介紹，主要為了什么？BA.說(shuō)明英國(guó)地鐵落后。B.讓人們了解地鐵發(fā)展歷史。C.突出了英國(guó)地鐵技術(shù)先進(jìn)。D.告訴我們英國(guó)地鐵每天都很繁忙。（5）地鐵的好處主要有：①運(yùn)輸量大。②速度快。③防空和疏散的好地方。（6）“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。讀了這篇小短文，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)值得思考的問(wèn)題，寫(xiě)在下面橫線上?！澳壳?，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道?！敝小澳壳啊边@個(gè)詞語(yǔ)能不能刪去？【解答】（1）本題考查近義詞辨析。干擾：打擾，妨礙；使混亂。打擾：干擾；擾亂人心或注意力。四通八達(dá)：四面八方都有路可通。形容交通極便利。也形容通向各方。四面八方：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。我們結(jié)合詞語(yǔ)的意思和短文內(nèi)容可以知道這兩個(gè)空應(yīng)該選填：干擾、四通八達(dá)。（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。我們從第一自然段中“人們從鼴鼠身上得到啟發(fā)，于是建造了地下鐵道”可知答案。（3）本題考查理解文章的大意。第②自然段介紹了巴黎地鐵的商店、休息室、娛樂(lè)室、餐廳等各項(xiàng)設(shè)施，是為了說(shuō)明巴黎地鐵設(shè)施齊全，故選C。（4）本題考查理解句子的含義。劃線句子介紹了英國(guó)是世界上最早修建地鐵的國(guó)家，讓人們了解地鐵有關(guān)的歷史，故選B。（5）本題考查概括文章的主要內(nèi)容。文章最后一自然段介紹了地鐵的好處：通過(guò)句子“下鐵道的運(yùn)輸量大，速度快，減輕了地面交通的負(fù)擔(dān)，和地面交通互不干擾。一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，地鐵還是防空和疏散的好地方”我們可以總結(jié)出地鐵的好處是：①運(yùn)輸量大。②速度快。③防空和疏散的好地方。（6）本題考查閱讀質(zhì)疑的能力。本題為開(kāi)放性題，可以從說(shuō)明文的特點(diǎn)、文章的主要內(nèi)容、地鐵的發(fā)展現(xiàn)狀等角度作答，言之有理即可。例如：“目前，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道”中“目前”這個(gè)詞語(yǔ)能不能刪去？故答案為：（1）干擾四通八達(dá)；（2）鼴鼠在地下打洞；（3）C；（4）B；（5）①運(yùn)輸量大；②速度快；（6）“目前，世界上已有八十多個(gè)城市修建了地下鐵道?！敝小澳壳啊边@個(gè)詞語(yǔ)能不能刪去？14．（12分）少年的愧疚??①我至今懷有對(duì)一只鴨子的深深愧疚。②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里去釣魚(yú)。印象中，那天，魚(yú)不怎么吃鉤。我和堂哥就帶著魚(yú)竿往家走。據(jù)說(shuō)，用麻油和面，可以做魚(yú)餌，這樣能釣更多的魚(yú)。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚(yú)比麻油的味道更鮮美，就瞬間說(shuō)服了自己。③我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口，聽(tīng)見(jiàn)外面鴨子呱呱的叫聲。跑出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚(yú)鉤、我恐慌極了。忙拽著魚(yú)鉤向外拉，魚(yú)鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺勾住了鴨子的舌頭，拔出來(lái)時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。⑤那天晚上，母親把那只鴨子燒水拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒(méi)吃。我覺(jué)得，它是因我而死的。⑥誤殺那只鴨子的那個(gè)傍晚，我一個(gè)人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭，但眼淚始終沒(méi)有落下來(lái)。（1）本文是按照A的順序?qū)懙摹.時(shí)間先后B.事情發(fā)展C.方位變換D.移步換景（2）請(qǐng)概括作者的心情變化并填寫(xiě)在橫線上。愉快→失落→恐慌→痛苦（3）畫(huà)橫線的句子中，作者聽(tīng)到了鴨子呱呱的叫聲，看到了鴨子吞了魚(yú)鉤，心里非?？只?，這個(gè)句子表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)事情的緊急，突出了少年的恐慌之情。（4）判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①短文中母親不是主要人物，所以母親燉鴨肉這段可以去掉?！立凇鞍l(fā)呆、想哭”真實(shí)地反映了一個(gè)孩子因誤殺小動(dòng)物后充滿愧疚的心理，符合人物的年齡和性格。√③作者寫(xiě)釣魚(yú)的事是為了給后文寫(xiě)鴨子不幸遇害作鋪墊。√（5）通過(guò)閱讀短文，你了解少年愧疚的原因的了嗎？嘗試把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。（6）生活中與小動(dòng)物相處中有讓你愧疚的事情嗎？對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們？【解答】（1）這篇文章采用了倒敘的手法，先寫(xiě)現(xiàn)在，然后再回憶過(guò)去。從“那是一年夏天”“那天晚上”這些詞語(yǔ)可以知道文章是按照時(shí)間順序?qū)懙摹＃?）“我”一開(kāi)始要去釣魚(yú)的心情是愉快的，但是后來(lái)由于沒(méi)有釣到魚(yú)，心情是低落的。在用麻油和面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鴨子咬了魚(yú)餌，這時(shí)