2024年浙教版選修3歷史下冊月考試卷586

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修3歷史下冊月考試卷586考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1941年4月13日，蘇聯(lián)與日本簽訂了《蘇日中立條約》。并同時聲明：“蘇聯(lián)政府保證尊重滿洲國的領(lǐng)土完整和不可侵犯，日本則保證尊重蒙古人民共和國的領(lǐng)土完整和不可侵犯?！边@反映了A.蘇日兩國已正式結(jié)成軍事同盟B.日本得到世界正義力量的支持C.蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保D.蘇聯(lián)正在加緊建立“東方戰(zhàn)線”2、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又參加到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是A.德國B.英國C.意大利D.法國3、奧斯威辛集中營是具有特殊意義的世界文化遺產(chǎn)；因為它()

①是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證。

②警示人們努力維護和平；避免戰(zhàn)爭悲劇重演。

③具有特殊的教育意義。

④它是納粹德國二戰(zhàn)期間修建的集中營中唯一完整保留下來的一座A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③4、下表反映了英國農(nóng)業(yè)人口的變化,導(dǎo)致這一變化的主要原因是。

。年份。

1840年。

1870年。

1900年。

農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘陌俜直取?/p>

22%

14.8%

8.4%

A.海外殖民活動的影響B(tài).工業(yè)化及城市化進程加快C.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)D.第一次世界大戰(zhàn)的惡果5、艾森豪威爾總統(tǒng)曾回憶，他熬過三年戰(zhàn)爭歲月靠的是每晚睡四個小時，每天喝20杯咖啡，吸四包駱駝牌香煙，偶爾加一個三明治。那場戰(zhàn)爭是指A.第一次世界大戰(zhàn)B.獨立戰(zhàn)爭C.第二次世界大戰(zhàn)D.南北戰(zhàn)爭6、哲學(xué)家霍布斯說：“戰(zhàn)爭，并不只限于戰(zhàn)斗行為；事實上，只要戰(zhàn)斗意愿明白可知，這段時間都可算作戰(zhàn)爭?！币韵虏粚儆谏鲜龅诙€“戰(zhàn)爭”內(nèi)涵的是()A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.華約組織D.朝鮮戰(zhàn)爭評卷人得分二、材料分析題(共5題，共10分)7、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達(dá)成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響8、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料1973年7月，46個非洲和太平洋國家提出集團對集團的談判原則，派出統(tǒng)一代表與歐洲共同體進行談判，經(jīng)過18個月的談判，歐洲共同體被迫不斷作出讓步。1975年2月，歐洲經(jīng)濟共同體與非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家在多哥首都洛美簽訂貿(mào)易與經(jīng)濟協(xié)定。主要內(nèi)容為：非、加、太46個國家的工業(yè)產(chǎn)品和絕大部分農(nóng)產(chǎn)品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠，只享受最惠國待遇。制定“穩(wěn)定出口收入制度”，當(dāng)46國34種初級產(chǎn)品因出口價格下跌而遭受損失時，由歐洲共同體給予補償。歐洲共同體5年內(nèi)向46國提供35億歐洲計算單位（合46.5億美元）的經(jīng)濟援助。多哥總統(tǒng)稱，協(xié)定的簽字是“工業(yè)國家和發(fā)展中國家關(guān)系史上空前的事件”，歐洲共同體執(zhí)委會主席認(rèn)為該協(xié)定是“20世紀(jì)下半葉國際經(jīng)濟史上的一個重大轉(zhuǎn)折點”，強調(diào)歐洲共同體愿意同發(fā)展中國家建立以經(jīng)濟相互依存為基礎(chǔ)的長期關(guān)系。1973年7月，46個非洲和太平洋國家提出集團對集團的談判原則，派出統(tǒng)一代表與歐洲共同體進行談判，經(jīng)過18個月的談判，歐洲共同體被迫不斷作出讓步。1975年2月，歐洲經(jīng)濟共同體與非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家在多哥首都洛美簽訂貿(mào)易與經(jīng)濟協(xié)定。主要內(nèi)容為：非、加、太46個國家的工業(yè)產(chǎn)品和絕大部分農(nóng)產(chǎn)品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠，只享受最惠國待遇。制定“穩(wěn)定出口收入制度”，當(dāng)46國34種初級產(chǎn)品因出口價格下跌而遭受損失時，由歐洲共同體給予補償。歐洲共同體5年內(nèi)向46國提供35億歐洲計算單位（合46.5億美元）的經(jīng)濟援助。多哥總統(tǒng)稱，協(xié)定的簽字是“工業(yè)國家和發(fā)展中國家關(guān)系史上空前的事件”，歐洲共同體執(zhí)委會主席認(rèn)為該協(xié)定是“20世紀(jì)下半葉國際經(jīng)濟史上的一個重大轉(zhuǎn)折點”，強調(diào)歐洲共同體愿意同發(fā)展中國家建立以經(jīng)濟相互依存為基礎(chǔ)的長期關(guān)系?！幾岳钪裁?、高明振《當(dāng)代世界史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括洛美協(xié)定簽訂的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評洛美協(xié)定的歷史影響。9、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。材料近代西方國家按照荷蘭慣例（即荷蘭依據(jù)自己海軍艦炮的射程，確定從陸地起算3海里之外算是“公?！保┑茸龇▽㈩I(lǐng)海范囷限制在3海里或12海里以內(nèi)，但這并未為許多沿海國家所接受。20世紀(jì)四五十年代，智利等拉美國家提出200海里領(lǐng)海權(quán)主張，1970年智利等8個拉美國家通過《蒙得雄的亞海洋法宣言》，隨后21個拉美闃家通過《拉丁美洲國家關(guān)于海洋法宣言》，宣布簽字國在200海里海域內(nèi)享有主權(quán)和專屬經(jīng)濟區(qū)的管轄權(quán)。1971年舉行利馬會議，9個拉美國家表明其反對海洋霸權(quán)主義的立場和主張。在拉美國家和第三世界國家長期努力下，1982年，聯(lián)合國制定通過了《聯(lián)合國海洋法公約》，除美、英、聯(lián)邦德國和日本等少數(shù)國家沒有簽字外，159個國家與組織在公約上簽字。該公約確認(rèn)國際海底及其自然資源是人類共同繼承的財產(chǎn)，規(guī)定沿海國家擁有12海里的領(lǐng)海寬度，沿海國家有權(quán)建立200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)。近代西方國家按照荷蘭慣例（即荷蘭依據(jù)自己海軍艦炮的射程，確定從陸地起算3海里之外算是“公海”）等做法將領(lǐng)海范囷限制在3海里或12海里以內(nèi)，但這并未為許多沿海國家所接受。20世紀(jì)四五十年代，智利等拉美國家提出200海里領(lǐng)海權(quán)主張，1970年智利等8個拉美國家通過《蒙得雄的亞海洋法宣言》，隨后21個拉美闃家通過《拉丁美洲國家關(guān)于海洋法宣言》，宣布簽字國在200海里海域內(nèi)享有主權(quán)和專屬經(jīng)濟區(qū)的管轄權(quán)。1971年舉行利馬會議，9個拉美國家表明其反對海洋霸權(quán)主義的立場和主張。在拉美國家和第三世界國家長期努力下，1982年，聯(lián)合國制定通過了《聯(lián)合國海洋法公約》，除美、英、聯(lián)邦德國和日本等少數(shù)國家沒有簽字外，159個國家與組織在公約上簽字。該公約確認(rèn)國際海底及其自然資源是人類共同繼承的財產(chǎn)，規(guī)定沿海國家擁有12海里的領(lǐng)海寬度，沿海國家有權(quán)建立200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)?！幾詮埥ㄈA《世界現(xiàn)代史（1900—2000>》

（1）依據(jù)材料；概括分析近代以來海洋法演變的原因及其特點。

（2）依據(jù)材料，分析《聯(lián)合國海洋法公約》產(chǎn)生的歷史意義。10、【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領(lǐng)奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當(dāng)大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。捷克斯洛伐克是一個多民族國家，約有350萬德意志人居住在西北邊境的蘇臺德區(qū)。早在1933年10月，希特勒就唆使康拉德·漢來因，成立了蘇臺德德意志黨，專門從事分裂活動，陰謀把蘇臺德區(qū)并入德國。占領(lǐng)奧地利后，希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求。在英法的壓力下，捷政府在相當(dāng)大的程度上滿足了他的要求，可是漢來因仍以政府拒絕蘇臺德區(qū)完全自治為借口中斷了談判。1938年5月18日，捷情報機構(gòu)報告說德軍正在邊境集結(jié)。19日，萊比錫的一家報紙登出了德軍調(diào)動的消息。20日，捷政府宣布局部動員，征召后備役人員和某些技術(shù)人員入伍。戰(zhàn)爭大有一觸即發(fā)之勢，形成了所謂的“五月危機”。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》（上卷）

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“五月危機”形成的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“五月危機”得以化解的主要原因及啟示。21日，法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務(wù)。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務(wù)，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入。蘇聯(lián)政府也多次聲明同法國一起采取措施保證捷克斯洛伐克的安全。23日，希特勒指示外交部通知捷駐柏林公使，說德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結(jié)的傳聞是毫無根據(jù)的。11、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料黎以戰(zhàn)爭的起因；總的說來，仍是巴勒斯坦問題爭端的繼續(xù)。以色列入侵黎巴嫩的主要目的是消滅巴勒斯坦解放組織，謀求在黎巴嫩境內(nèi)建立一個親以政權(quán)，擠走敘利亞在黎巴嫩的駐軍。巴勒斯坦人為了建立一個自己的國家，于1964年5月成立了巴勒斯坦解放組織，并展開了同以色列的戰(zhàn)爭。巴解游擊隊的基地設(shè)在周圍的阿拉伯國家，主要設(shè)在敘利亞和黎巴嫩等國。1970年，巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩，后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝勢力來打擊親以勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地區(qū)，成為“國中之國”，并構(gòu)筑軍事設(shè)施，不時地向以色列北部地區(qū)出擊和炮轟成為以色列的心腹之患。1982年，以色列覺得時機已到：首先，英阿馬島戰(zhàn)爭爆發(fā)，成為國際上關(guān)注的焦點；其次，兩伊戰(zhàn)爭繼續(xù)進行，兩國無暇他顧，支持伊朗和支持伊拉克的阿拉伯國家存在矛盾，阿拉伯世界內(nèi)部已五裂；第三，戰(zhàn)爭中可能支持和配合巴解的敘利亞國內(nèi)形勢不穩(wěn)定，且巴；敘間也有矛盾；第四，可以利用黎巴嫩境內(nèi)的親以勢力武裝；第五，歸還西奈半島后，埃、以已達(dá)成和解，埃及不會介入戰(zhàn)爭。

——摘自劉斌《形勢與政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；說明以色列發(fā)動對黎巴嫩戰(zhàn)爭的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析黎以戰(zhàn)爭給兩國乃至中東地區(qū)和世界局勢帶來的影響評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)12、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。13、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達(dá)成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)14、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠(yuǎn)東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠(yuǎn)了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠(yuǎn)東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠(yuǎn)東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠(yuǎn)東國際軍事法庭建立的背景；說明遠(yuǎn)東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑颍⒓右院喴u價。15、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達(dá)到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達(dá)到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，日本屬于法西斯國家，但是蘇日兩國達(dá)成協(xié)定，簽訂《蘇日中立條約》，體現(xiàn)的是蘇聯(lián)犧牲它國利益以避戰(zhàn)自保，C選項符合題意。AB選項明顯不符合史實，排除。東方戰(zhàn)線指的是第二次世界大戰(zhàn)初期蘇聯(lián)在歐洲東部擴大領(lǐng)土，侵略東歐諸國，D選項排除。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)前，意大利、德國和奧匈帝國形成了三國同盟集團。一戰(zhàn)期間，意大利為了自身利益，參加了協(xié)約國一方作戰(zhàn)。故C項正確，排除ABD三項。3、D【分析】奧斯威辛集中營的確是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證，也警示人們要努力維護和平，所以也具有特殊的教育意義，但它并非唯一完整保留下來的一座集中營，所以只有選D是符合題意的，正確。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料中英國農(nóng)業(yè)人口的變化，可以發(fā)現(xiàn)從1840年到1900年，英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆?，依?jù)教材內(nèi)容以及所學(xué)知識，到1840年前后英國已經(jīng)基本完成第一次工業(yè)革命，從1970年開始英國開始進行第二次工業(yè)革命，到1900年前后已經(jīng)基本完成，因此英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘谋戎匮杆傧陆档闹饕蚓褪枪I(yè)革命的開展，帶動城市化進程加快，故選B；ACD三項的內(nèi)容都無法導(dǎo)致英國農(nóng)村人口比例大幅度的下降，故排除ACD三項。5、C【分析】【詳解】

1941年12月珍珠港事件后，美國對日宣戰(zhàn)，正式參加二戰(zhàn)。到1945年二戰(zhàn)結(jié)束，剛好是三年。當(dāng)時艾森豪威爾是陸軍參謀部作戰(zhàn)計劃部副部長。而第一次世界大戰(zhàn)的時候，艾森豪威爾還是西點軍校的學(xué)生，沒有參加一戰(zhàn)。A可排除。B發(fā)生在18世紀(jì)70年代，D發(fā)生在19世紀(jì)60年代，均與題意不符合。6、D【分析】【詳解】

試題分析：本題要求選擇否定項；據(jù)材料提到，只要戰(zhàn)斗意愿明白可知，這段時間都可算作戰(zhàn)爭，結(jié)合所學(xué)知識可知，杜魯門主義，是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，發(fā)出了戰(zhàn)斗意愿，故A正確，排除。馬歇爾計劃，也屬于冷戰(zhàn)，發(fā)出了戰(zhàn)斗意愿，故B正確，排除。華約組織，也屬于冷戰(zhàn)，發(fā)出了戰(zhàn)斗意愿，故C正確，排除。朝鮮戰(zhàn)爭，屬于熱戰(zhàn)，是戰(zhàn)斗行為，故D錯誤，符合題意。

考點：當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢·兩極世界的形成·冷戰(zhàn)二、材料分析題(共5題，共10分)7、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認(rèn)；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。8、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1973年7月”并結(jié)合所學(xué)知識可以從第三世界的興起；經(jīng)濟危機、冷戰(zhàn)格局、世界多極化趨勢等方面來分析出答案。

（2）根據(jù)材料“非、加、太46個國家的工業(yè)產(chǎn)品和絕大部分農(nóng)產(chǎn)品可以免稅和不限量進入歐洲共同體市場，而歐洲共同體成員國向46國出口時不要求互惠”“制定‘穩(wěn)定出口收入制度’由歐洲共同體給予補償經(jīng)濟援助”并結(jié)合所學(xué)知識可以從積極和消極兩個方面來分析出答案?！窘馕觥浚?）第三世界的崛起；歐洲爆發(fā)戰(zhàn)后最嚴(yán)重的經(jīng)濟危機；蘇美對亞；非、拉美地區(qū)的擴張和對歐洲霸權(quán)的爭奪日益加??；世界多極化趨勢出現(xiàn)。

（2）單方面的貿(mào)易優(yōu)惠，有利于改善發(fā)展中國家的貿(mào)易地位；穩(wěn)定出口收入的補貼措施和經(jīng)濟援助，有利于改變發(fā)展中國家經(jīng)濟的單一結(jié)構(gòu)；是兩歐國家順應(yīng)國際政治經(jīng)濟變化，逐步向第三世界靠攏，加強彼此關(guān)系的舉措，有利于提高其國際政治和經(jīng)濟地位。但洛美協(xié)定沒有從根本上鏟除歐洲經(jīng)濟共同體同非洲、加勒比海沿岸和太平洋地區(qū)的一些發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟不平等關(guān)系。9、略

【分析】【詳解】

（1）本題依據(jù)材料“按照荷蘭慣例將領(lǐng)海范圍限制在3海里或12海里以內(nèi)；但這并未為許多沿海國家所接受。20世紀(jì)40；50年代，智利等拉美國家提出200海里在拉美國家和第三世界國家長期努力下，1982年，聯(lián)合國制定通過了《聯(lián)合國海洋法公約》”并結(jié)合所學(xué)知識即可從西方殖民擴張、二戰(zhàn)后第三世界國家爭取海洋權(quán)益和反對霸權(quán)主義等方面概括分析近代以來海洋法演變的原因。再從主體范圍由部分國家轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)國家、主要內(nèi)容涉及領(lǐng)域逐步擴大等方面概括其特點。

（2）本題依據(jù)材料“確認(rèn)國際海底及其自然資源是人類共同繼承的財產(chǎn)，規(guī)定沿海國家擁有十二海里的領(lǐng)海寬度，沿海國家有權(quán)建立200海里的專屬經(jīng)濟區(qū)”并結(jié)合所學(xué)知識即可從海洋法律秩序、海洋的和平利用和海洋的國際合作、國際經(jīng)濟政治秩序、第三世界聯(lián)合反霸斗爭的重大勝利等方面分析《聯(lián)合國海洋法公約》產(chǎn)生的歷史意義?！窘馕觥浚?）演變原因：近代海洋法是西方殖民擴張的產(chǎn)物；二戰(zhàn)后第三世界國家爭取海洋權(quán)益和反對。

霸權(quán)主義推動。特點：主體范圍由部分國家轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)國家；主要內(nèi)容涉及領(lǐng)域逐步擴。

大；形式從按照慣例到國際法確定。

（2）影響：為海洋建立法律秩序；有助于海洋的和平利用和海洋的國際合作；有助于實現(xiàn)公正公。

平的國際經(jīng)濟政治秩序；是第三世界聯(lián)合反霸斗爭的重大勝利；利于廣大發(fā)展中國家維護。

主權(quán)和海洋權(quán)益。10、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”的信息可知希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；依據(jù)材料“希特勒命令漢來因不斷提出捷政府不能接受的種種要求”和所學(xué)可知捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；結(jié)合二戰(zhàn)爆發(fā)時期英法對捷政府的壓力概括相關(guān)背景。

（2）主要原因：依據(jù)材料和所學(xué)可知捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；依據(jù)材料“法國外長宣稱，如果德軍越過德捷邊界，法國將履行《法捷同盟友好條約》的義務(wù)。同日，英國聲明，如果法國履行法捷條約的義務(wù)，英國不能保證在事件的壓力下自己不會介入”的信息可知英法蘇出于自身安全需要，暫時支持捷政府；依據(jù)材料“德國沒有侵略捷克斯洛伐克的企圖，德軍在邊境集結(jié)的傳聞是毫無根據(jù)的”的信息可知德國的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備尚未完成。啟示：依據(jù)材料和所學(xué)從國際社會團結(jié)一致制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)來思考回答?！窘馕觥浚?）希特勒上臺；歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；捷克斯洛伐克分裂分子的破壞；英法對捷政府的壓力（或：綏靖政策的實施）。

（2）主要原因：捷克斯洛伐克政府的抵抗決心；英法蘇出于自身安全需要；暫時支持捷政府；德國的戰(zhàn)爭準(zhǔn)備尚未完成。

啟示：只要國際社會團結(jié)一致，是可以制止侵略戰(zhàn)爭爆發(fā)的。11、略

【分析】（1）依據(jù)材料“巴解總部和所領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊主力由約旦進駐黎巴嫩；后來又直接介入黎巴嫩國內(nèi)斗爭，扶植和武裝伊斯蘭勢力，打擊親以的基督教勢力，逐步控制了黎巴嫩南部和首都貝魯特地”的信息從民族宗教；領(lǐng)土爭端以及大國插手等角度思考回答。

（2）依據(jù)材料列舉五點并結(jié)合所學(xué)從嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難以及加劇地區(qū)局勢的進一步緊張等角度思考回答?！窘馕觥浚?）原因：歷史上的民族和宗教問題；領(lǐng)土爭端；巴勒斯坦問題；美蘇等大國的插手；借助有利的時機；等。

（2）影響：嚴(yán)重阻礙了中東地區(qū)社會、經(jīng)濟、文化的發(fā)展，給人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難；以色列占領(lǐng)了阿拉伯國家的部分領(lǐng)土，其在中東的合法地位無法得到阿拉伯國家承認(rèn)；阿拉伯國家和巴勒斯坦無法通過戰(zhàn)爭收得失地；加劇地區(qū)局勢的進一步緊張。三、論述題(共2題，共4分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動。【解析】觀點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨立等原則，構(gòu)建了相對平等、合理的國際政治體系，結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；1919年《凡爾賽和約》實質(zhì)上帝國主義重新瓜分德國的殖民地，更改了國際關(guān)系格局。這一體系直接損害中國主權(quán)，而且列強間的利益沖突以及戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的尖銳矛盾尖銳，因此不是一個平等、合理有序的政治體系，最終必將打破暫時的均勢,