2022-2023學(xué)年遼寧沈陽(yáng)和平區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年遼寧沈陽(yáng)和平區(qū)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案1．（10分）拼讀與書寫。wàngshào fēnfùyǔnnuò diàntángxiāohuǐ línglóngqǐdí kùshǔtíngbó huīhuáng2．（3分）下列詞語(yǔ)的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蓑毛（shuāimáo）長(zhǎng)喙（chánghuì） B．牛虻（niúméng）鱗爪（línzhǎ） C．馴良（xùnliáng）苔蘚（táixiǎn） D．嫉妒（jídù）偏僻（piānbì）3．（3分）給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的是（）挺：①筆直。②勉強(qiáng)支撐。③量詞。④很。（1）江老師穿著筆挺的西裝走上進(jìn)臺(tái)。（2）誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！（3）爸爸身體有病，為了一家人的生活還硬挺著上班。（4）戰(zhàn)士拿著一挺機(jī)關(guān)槍對(duì)準(zhǔn)了敵人。A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④③②①4．（3分）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．美中不足負(fù)驚請(qǐng)罪 B．同心脅力金壁輝煌 C．理所當(dāng)然應(yīng)接不瑕 D．心曠神怡難以置信5．（3分）用四字詞語(yǔ)概括下面句子的意思，正確的一項(xiàng)是（）陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜，飲飲酒，生活非常清靜自在。A．游手好閑 B．悠然自得 C．不思進(jìn)取 D．無所事事6．（3分）下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（）A．即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些。 B．只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。 C．小時(shí)候，我無論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。 D．花生因?yàn)椴缓每?，所以很有用?．（3分）下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。 B．家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)/條。 C．家家/乞巧/望秋/月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。 D．家家/乞/巧/望秋月，穿盡/紅/絲/幾萬(wàn)條。8．（3分）“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍?！边@句話運(yùn)用的說明方法有（）A．舉例子、列數(shù)字 B．列數(shù)字、打比方 C．列數(shù)字、作比較 D．舉例子、作比較9．（3分）對(duì)下列句子的描寫方法概括正確的是（）①語(yǔ)言描寫②動(dòng)作描寫③心理描寫④環(huán)境描寫（1）但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。（2）不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（4）母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”A．①②③④ B．③④②① C．②③④① D．④③②①10．（3分）下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③①②④⑤11．（3分）下列詩(shī)句中，不屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 B．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 C．我歌月徘徊，我舞影零亂。 D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。12．（10分）模仿與表達(dá)。（1）難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）（2）桂花開了，。（用夸張的修辭方法把句子補(bǔ)充完成）（3）只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！（概括句子的主要意思，不超過15個(gè)字）（4）沒有一本書的家，是沒有一只蝴蝶的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥兒的森林；沒有一本書的家，是。（續(xù)寫句子）（5）喋喋不休：（用具體的情景描述成語(yǔ)）13．（11分）積累與運(yùn)用。（1）《山居秋暝》的作者是代詩(shī)人。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫，”。詩(shī)中寫明月泉水的名句是“，”（2）南宋理學(xué)家朱熹對(duì)怎樣讀書有著精辟的見解，他說：“讀書有三到，謂、、。”“三到之中，最急“。（3）要?jiǎng)裾f某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：。同學(xué)喜歡亂花錢，你會(huì)用這句名言勸告他：。14．（4分）綜合實(shí)踐?！吨箍褥`藥物說明書》寫道：“本品適用于感冒，肺部或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半。不得空腹服用。”八歲的弟弟感冒咳嗽，請(qǐng)你有條理地告訴他應(yīng)該怎樣服藥，需要注意什么。15．（30分）【閱讀理解】《少年中國(guó)說》（節(jié)選）??①紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹華試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，喬焉皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。，橫有八荒。，來日方長(zhǎng)。??②美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，?。?）把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。本文的作者是。（2）寫出下列畫線字的正確解釋。①干將發(fā)硎，有作其芒。②天戴其蒼，地履其黃。（3）將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。A.象征少年中國(guó)突然崛起B(yǎng).象征少年中國(guó)的巨大聲威C.象征少年中國(guó)的燦爛前程D.象征少年中國(guó)的發(fā)展不可限量（4）讀選文第②自然段，我們了解到“中國(guó)少年”和“少年中國(guó)”之間的關(guān)系是：，從中可以體會(huì)到作者的思想感情。16．讀海報(bào)，關(guān)注賽事，回答問題。（1）2022年世界杯在舉行，決賽場(chǎng)地在體育場(chǎng)，這是第屆世界杯，世界杯每年舉行一次。（2）判斷下面的說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①2022年世界杯不是集中在一個(gè)城市舉行。②由于卡塔爾的氣候原因，本屆世界杯首次在冬季舉辦。③本次世界杯賽中獲得冠軍的是阿根廷隊(duì)。17．（11分）閱讀夾竹桃季羨林??夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。??我們家大門內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。??我們家里一向是喜歡花的：雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開花落，萬(wàn)紫千紅。??然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在（和諧和煦）的春風(fēng)里，在（盛夏夏天）的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？??但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。??這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。??我離開了家，過了許多年，走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃，但是都沒有留下深刻的印象。（1）根據(jù)意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①夾竹桃的葉子有長(zhǎng)有短，距離墻又有遠(yuǎn)有近，所以投影才錯(cuò)落有致，并不整齊劃一。②花影模糊，難以分辨清楚。（2）在第四自然段的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打?qū)μ?hào)。（3）作者家有兩盆夾竹桃，讓他想到火的一盆是顏色的，一盆讓他想到雪的是顏色的。（4）文章第三自然段分別從花的品種、開花的動(dòng)態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。除了夾竹桃，作者還描寫了其他14種花，這樣寫的好處是。（5）作者為什么在文章開頭說“對(duì)我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花”？請(qǐng)?jiān)谖恼轮刑崛∪齻€(gè)能說明原因的關(guān)鍵詞，寫在下面的橫線上。18．（25分）【妙筆生花】??我們的祖國(guó)山川秀麗、多姿多彩。你一定去過一些景色奇麗、獨(dú)特的地方。請(qǐng)你選擇你游覽過的或自己熟悉的一處景觀完成一篇習(xí)作，要求按一定的順序，抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，注意動(dòng)靜結(jié)合，使景觀生動(dòng)鮮活。題目自擬。不少于400字。參考答案與試題解析1．（10分）拼讀與書寫。wàngshào望哨fēnfù吩咐yǔnnuò允諾diàntáng殿堂xiāohuǐ銷毀línglóng玲瓏qǐdí啟迪kùshǔ酷暑tíngbó停泊huīhuáng輝煌【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。【解答】故答案為：望哨吩咐允諾殿堂銷毀玲瓏啟迪酷暑停泊輝煌【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．（3分）下列詞語(yǔ)的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蓑毛（shuāimáo）長(zhǎng)喙（chánghuì） B．牛虻（niúméng）鱗爪（línzhǎ） C．馴良（xùnliáng）苔蘚（táixiǎn） D．嫉妒（jídù）偏僻（piānbì）【分析】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤，“蓑毛”應(yīng)讀“suōmáo”，指蓑衣，用草或棕等編成的雨衣。B.有誤，“鱗爪”應(yīng)讀“l(fā)ínzhǎo”，比喻事物的片斷或點(diǎn)滴?！白Α弊x“zhuǎ”時(shí)，指爪子，動(dòng)物帶尖甲的腳。C.正確。D.有誤，“偏僻”應(yīng)讀“piānpì”，指遠(yuǎn)離城市或中心地區(qū)，交通不方便。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。3．（3分）給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的是（）挺：①筆直。②勉強(qiáng)支撐。③量詞。④很。（1）江老師穿著筆挺的西裝走上進(jìn)臺(tái)。（2）誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！（3）爸爸身體有病，為了一家人的生活還硬挺著上班。（4）戰(zhàn)士拿著一挺機(jī)關(guān)槍對(duì)準(zhǔn)了敵人。A．①②③④ B．①④②③ C．②③④① D．④③②①【分析】考查了多義字詞。我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）筆挺：衣服熨燙得平整，且折疊之處很直。挺：筆直。故選①。（2）挺高興：很高興。挺：很。故選④。（3）硬挺：勉強(qiáng)支持。挺：勉強(qiáng)支撐。故選②。（4）一挺機(jī)關(guān)槍：一把機(jī)關(guān)槍。挺：量詞。故選③。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語(yǔ)的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。4．（3分）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．美中不足負(fù)驚請(qǐng)罪 B．同心脅力金壁輝煌 C．理所當(dāng)然應(yīng)接不瑕 D．心曠神怡難以置信【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，對(duì)每個(gè)字詞進(jìn)行分析完成即可。【解答】A．有誤，負(fù)荊請(qǐng)罪：背著劑杖，表示服罪，向當(dāng)事人請(qǐng)罪，用于賠禮道歉的場(chǎng)合。故“驚”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“荊”。B．有誤，同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。故“脅”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“協(xié)”。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩耀眼的樣子。故“壁”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“碧”。C．有誤，應(yīng)接不暇：形容人或事情多，應(yīng)付不過來。故“瑕”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“暇”。D．正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語(yǔ)的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5．（3分）用四字詞語(yǔ)概括下面句子的意思，正確的一項(xiàng)是（）陶淵明辭官回鄉(xiāng)后，過著安逸的生活。他每天在園子里種種菜，飲飲酒，生活非常清靜自在。A．游手好閑 B．悠然自得 C．不思進(jìn)取 D．無所事事【分析】考查了概括段意。根據(jù)句子意思寫詞語(yǔ)，要求學(xué)生平時(shí)要注重詞語(yǔ)的積累，做題時(shí)結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。【解答】A.游手好閑：指人游蕩懶散，不愿參加勞動(dòng)。B.悠然自得：形容悠閑而舒適。C.不思進(jìn)取：不想努力上進(jìn)，不想有所作為。D.成家立業(yè)：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選B。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)解釋屬于語(yǔ)文基本常識(shí)，考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，主要依靠日積月累的努力。6．（3分）下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（（）A．即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些。 B．只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。 C．小時(shí)候，我無論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。 D．花生因?yàn)椴缓每?，所以很有用。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。【解答】A、B、C正確，D．有誤，“不好看”和“很有用”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故改為：花生雖然不好看，但是很有用。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語(yǔ)，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。7．（3分）下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A．家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。 B．家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)/條。 C．家家/乞巧/望秋/月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。 D．家家/乞/巧/望秋月，穿盡/紅/絲/幾萬(wàn)條?！痉治觥勘绢}考查對(duì)詩(shī)句朗讀節(jié)奏的劃分。要在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答。【解答】“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”出自唐代林杰的《乞巧》，意思是家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧，穿過的紅線都有幾萬(wàn)條了。“家家乞巧望秋月”一句中“家家”是主語(yǔ)，“乞巧”是謂語(yǔ)，“望秋月”是補(bǔ)語(yǔ)，主謂之間要停頓，補(bǔ)語(yǔ)要和前面的內(nèi)容隔開；“穿盡紅絲幾萬(wàn)條”一句中“穿盡”是謂語(yǔ)動(dòng)詞，“紅絲”是賓語(yǔ)，“幾萬(wàn)條”是補(bǔ)語(yǔ)，動(dòng)賓短語(yǔ)之間要停頓，補(bǔ)語(yǔ)要和前面的內(nèi)容隔開。所以這兩句詩(shī)正確的朗讀節(jié)奏劃分是“家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條“。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累。8．（3分）“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。”這句話運(yùn)用的說明方法有（）A．舉例子、列數(shù)字 B．列數(shù)字、打比方 C．列數(shù)字、作比較 D．舉例子、作比較【分析】考查了說明方法。說明方法是為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析。【解答】這句話通過“4萬(wàn)千米每小時(shí)”“聲速的30多倍”可知，這是列數(shù)字的說明方法；“火箭”速度和“聲速”作比較，這又是作比較的說明方法。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】說明方法有很多，常用的有“舉例子”“列數(shù)字”“打比方”“作比較”等等，要根據(jù)文中的句子去判斷說明方法。9．（3分）對(duì)下列句子的描寫方法概括正確的是（）①語(yǔ)言描寫②動(dòng)作描寫③心理描寫④環(huán)境描寫（1）但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。（2）不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。（3）母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。（4）母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”A．①②③④ B．③④②① C．②③④① D．④③②①【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于描寫方法的辨析。認(rèn)真分析所給句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)描寫方法的了解完成?！窘獯稹浚?）結(jié)合提示語(yǔ)“想得”可知，這是心理描寫。（2）這是關(guān)于廠房環(huán)境的描寫，為環(huán)境描寫。（3）結(jié)合句中“掏”“掏出”“數(shù)著”這些動(dòng)詞可知，為動(dòng)作描寫。（4）引號(hào)內(nèi)引用了人的的語(yǔ)言，為語(yǔ)言描寫。即依次選③④②①。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的閱讀中，我們要注意描寫方法的辨析。10．（3分）下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤① B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③①②④⑤【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解答】按句子間的邏輯關(guān)系排列：首先是講的是“所為讀書，不只是讀教科書”，闡述了“讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的”“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程”，然后“但是”，最后“你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書?！惫蔬x：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答語(yǔ)句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個(gè)語(yǔ)句，把握語(yǔ)句特點(diǎn)，明確體裁。其次，明確材料的中心。11．（3分）下列詩(shī)句中，不屬于動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（）A．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 B．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 C．我歌月徘徊，我舞影零亂。 D．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌寫作手法的理解，完成此類題目要在充分誦讀古詩(shī)，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩(shī)歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。【解答】A、C、D屬于動(dòng)態(tài)描寫。B．不屬于動(dòng)態(tài)描寫。這句詩(shī)歌出自劉禹錫的《望洞庭》，意思：風(fēng)靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。是靜態(tài)描寫。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)要求能基本能理解詩(shī)歌大意，通過反復(fù)自讀，體會(huì)詩(shī)人主要表達(dá)的情感。并且把自己的理解，感受表達(dá)出來。12．（10分）模仿與表達(dá)。（1）難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）世界上糟糕的詩(shī)夠多。（2）桂花開了，十里飄香。（用夸張的修辭方法把句子補(bǔ)充完成）（3）只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！（概括句子的主要意思，不超過15個(gè)字）光的速度是流星體速度的幾千倍。（4）沒有一本書的家，是沒有一只蝴蝶的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥兒的森林；沒有一本書的家，是是沒有一滴水的湖泊。（續(xù)寫句子）（5）喋喋不休：有一次我打破了一個(gè)碗，媽媽在家里不停地說我，做事不小心啦，干什么都三心二意啦，嘮嘮叨叨了半個(gè)小時(shí)。（用具體的情景描述成語(yǔ)）【分析】本題考查句式轉(zhuǎn)換、修辭手法、概括句子、續(xù)寫句子。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點(diǎn)，明確題目要求，然后進(jìn)行作答?！窘獯稹浚?）本題考查句式轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句，去掉疑問詞“難道……嗎”，句式由否定變?yōu)榭隙?，句末符?hào)由問號(hào)變句號(hào)。（2）考查修辭手法。改為夸張句，夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。可以結(jié)合桂花的香味來想，如：十里飄香。（3）考查了概括段意。結(jié)合句子的內(nèi)容，本段話可概括為：光的速度是流星體速度的幾千倍。（4）考查了仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫。（5）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。圍繞“喋喋不休”的意思來寫具體，“喋喋不休”指“嘮嘮叨叨，不停說”。寫出一個(gè)人物不停說話的情景即可。故答案為：（1）世界上糟糕的詩(shī)夠多。（2）十里飄香；（3）光的速度是流星體速度的幾千倍。（4）是沒有一滴水的湖泊；（5）有一次我打破了一個(gè)碗，媽媽在家里不停地說我，做事不小心啦，干什么都三心二意啦，嘮嘮叨叨了半個(gè)小時(shí)。【點(diǎn)評(píng)】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點(diǎn)。13．（11分）積累與運(yùn)用。（1）《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人王維。他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。詩(shī)中寫明月泉水的名句是“明月松間照，清泉石上流”（2）南宋理學(xué)家朱熹對(duì)怎樣讀書有著精辟的見解，他說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”“三到之中，心到最急“。（3）要?jiǎng)裾f某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：莫等閑，白了少年頭，空悲切。同學(xué)喜歡亂花錢，你會(huì)用這句名言勸告他：半絲半縷，恒念物力維艱。【分析】考查了作家及其作品和名言警句。作家及其作品屬于文學(xué)常識(shí)的范疇，廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品，文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。【解答】（1）《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人王維，他的詩(shī)被蘇軾稱贊為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，詩(shī)中寫明月泉水的名句是：“明月松間照，清泉石上流?！保?）南宋理學(xué)家朱熹對(duì)怎樣讀書有著精辟的見解，他說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”，“三到之中，心到最急”，這句話選自《讀書有三到》。（3）要?jiǎng)裾f某位朋友要珍惜時(shí)間，我會(huì)想到南宋岳飛的《滿江紅》中的名言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，意思是：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。同學(xué)喜歡亂花錢，我會(huì)用這句名言勸告他：“半絲半縷，恒念物力維艱”，意思是：一絲一線，應(yīng)常想到這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的。故答案為：（1）唐王維畫中有詩(shī)明月松間照清泉石上流；（2）心到、眼到、口到心到；（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切半絲半縷，恒念物力維艱。【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。14．（4分）綜合實(shí)踐?！吨箍褥`藥物說明書》寫道：“本品適用于感冒，肺部或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半。不得空腹服用。”八歲的弟弟感冒咳嗽，請(qǐng)你有條理地告訴他應(yīng)該怎樣服藥，需要注意什么。每次兩片，每日三次，溫開水送服，飯后服用。【分析】本題考查了學(xué)生的實(shí)踐能力，完成本題要注意分析所給材料，從中獲取正確的信息解決問題?！窘獯稹坑捎诘艿苁莾和砸诔扇说幕A(chǔ)上，用量減半，即每次兩片，每日三次，溫開水送服。結(jié)合“不得空腹服用”可知，要飯后服用。故答案為：每次兩片，每日三次，溫開水送服，飯后服用?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀說明書是我們生活中必備的閱讀技能，要在平時(shí)的生活中加強(qiáng)閱讀實(shí)踐。15．（30分）【閱讀理解】《少年中國(guó)說》（節(jié)選）??①紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹華試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，喬焉皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長(zhǎng)。??②美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！（1）把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。本文的作者是梁?jiǎn)⒊＃?）寫出下列畫線字的正確解釋。①干將發(fā)硎，有作其芒。磨刀石。②天戴其蒼，地履其黃。腳踏。（3）將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。A.象征少年中國(guó)突然崛起B(yǎng).象征少年中國(guó)的巨大聲威C.象征少年中國(guó)的燦爛前程D.象征少年中國(guó)的發(fā)展不可限量（4）讀選文第②自然段，我們了解到“中國(guó)少年”和“少年中國(guó)”之間的關(guān)系是：二者緊密相連，中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，少年強(qiáng)才能中國(guó)強(qiáng)；強(qiáng)大富庶的中國(guó)為中國(guó)少年的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障，從中可以體會(huì)到作者對(duì)中國(guó)少年振興祖國(guó)的熱切期盼的思想感情。【分析】語(yǔ)段選自《少年中國(guó)說》，這篇文章是近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊拇碜髦唬瑢懹诎偃站S新失敗后的1900年。當(dāng)時(shí)，大清王朝處于被列強(qiáng)瓜分的慘境，國(guó)家命運(yùn)岌岌可危。當(dāng)時(shí)年僅27歲的作者在文中揭露了封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”。其不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望?！窘獯稹浚?）考查了作家及其作品?！渡倌曛袊?guó)說》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模瑢懹谖煨缱兎ㄊ『蟮?900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。（2）考查了字詞的理解。①“干將發(fā)硎，有作其芒”的意思是：寶劍剛從磨刀石上磨出來，發(fā)出耀眼的光芒?！绊省币馑际恰澳サ妒薄＂凇疤齑髌渖n，地履其黃”的意思是：頭頂著蒼茫的青天，腳踏著黃土大地。“履”意思是“腳踏”。（3）考查了詩(shī)句翻譯。分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將它放在整個(gè)詩(shī)句中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。譯文：紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠(yuǎn)長(zhǎng)。美麗啊我的少年中國(guó)，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無疆！據(jù)此進(jìn)行連線即可。（4）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。選文第①自然段運(yùn)用了象征等手法，描繪了少年中國(guó)的光輝前程；第②自然段直抒胸臆，感情飽滿地贊頌了少年中國(guó)“與天不老”，謳歌了中國(guó)少年“與國(guó)無疆”。通過層層闡述，說明了“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”的前途和命運(yùn)是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的?！渡倌曛袊?guó)說（節(jié)選）》這篇課文飽含著作者振興中華的迫切愿望，洋溢著熱愛祖國(guó)的激越之情。故答案為：（1）縱有千古前途似海與國(guó)無疆梁?jiǎn)⒊唬?）磨刀石腳踏；（3）紅日初升，其道大光。——C.象征少年中國(guó)的燦爛前程河出伏流，一瀉汪洋?！狣.象征少年中國(guó)的發(fā)展不可限量潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。——A.象征少年中國(guó)突然崛起乳虎嘯谷，百獸震惶?！狟.象征少年中國(guó)的巨大聲威；（4）二者緊密相連，中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任，少年強(qiáng)才能中國(guó)強(qiáng)；強(qiáng)大富庶的中國(guó)為中國(guó)少年的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的保障對(duì)中國(guó)少年振興祖國(guó)的熱切期盼?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)理解語(yǔ)段內(nèi)容，了解語(yǔ)段的主旨，認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，抓住語(yǔ)段中的關(guān)鍵語(yǔ)句回答問題。16．讀海報(bào)，關(guān)注賽事，回答問題。（1）2022年世界杯在卡塔爾舉行，決賽場(chǎng)地在勒賽爾地標(biāo)體育場(chǎng)，這是第22屆世界杯，世界杯每4年舉行一次。（2）判斷下面的說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①2022年世界杯不是集中在一個(gè)城市舉行。√②由于卡塔爾的氣候原因，本屆世界杯首次在冬季舉辦?！挞郾敬问澜绫愔蝎@得冠軍的是阿根廷隊(duì)?！獭痉治觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)為圖表（漫畫）分析。我們要仔細(xì)閱讀題干所給的圖表（漫畫）內(nèi)容，根據(jù)提示寫出相應(yīng)的信息或者正確地判斷所給信息是否正確。【解答】（1）通過仔細(xì)閱讀圖表上的信息，不難得出：2022年世界杯在卡塔爾舉行，決賽場(chǎng)地在勒賽爾地標(biāo)體育場(chǎng)，這是第22屆世界杯；通過我們平時(shí)積累的常識(shí)，可知：世界杯每4年舉行一次。（2）①通過仔細(xì)閱讀圖表上的信息，不難得出：2022年世界杯在卡塔爾境內(nèi)的7座城市中的12座球場(chǎng)舉行。②通過我們平時(shí)積累的常識(shí)，可知：2022年世界杯在冬天舉行，是因?yàn)榭ㄋ柕臍夂騿栴}。卡塔爾地處阿拉伯半島的東部，屬于熱帶沙漠氣候。在卡塔爾的夏天，甚至可能出現(xiàn)50度的高溫，而且氣溫經(jīng)常在40度以上，這樣的天氣，顯然不適合舉行足球比賽，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，在高溫下進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)也有一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在綜合考慮下，世界杯的舉辦時(shí)間調(diào)整為11月﹣12月，也就是在冬天舉行，而卡塔爾的冬天，氣溫經(jīng)常在24﹣30度，非常適合戶外運(yùn)動(dòng)。③通過我們平時(shí)積累的常識(shí)，可知：2022年世界杯賽中獲得冠軍的是阿根廷隊(duì)。故答案為：（1）卡塔爾勒賽爾地標(biāo)224；（2）①√②√③√?！军c(diǎn)評(píng)】為了提高解題的準(zhǔn)確率，同學(xué)們平時(shí)要熟練理解原圖表、原畫等，要在理解的前提下解題，平時(shí)還要注意積累不同類型的文學(xué)常識(shí)，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。17．（11分）閱讀夾竹桃季羨林??夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。??我們家大門內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。??我們家里一向是喜歡花的：雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開花落，萬(wàn)紫千紅。??然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦（和諧和煦）的春風(fēng)里，在盛夏（盛夏夏天）的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非?？少F嗎？??但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。??這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。??我離開了家，過了許多年，走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃，但是都沒有留下深刻的印象。（1）根據(jù)意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①夾竹桃的葉子有長(zhǎng)有短，距離墻又有遠(yuǎn)有近，所以投影才錯(cuò)落有致，并不整齊劃一。葉影參差②花影模糊，難以分辨清楚?；ㄓ懊噪x（2）在第四自然段的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，打?qū)μ?hào)。（3）作者家有兩盆夾竹桃，讓他想到火的一盆是紅顏色的，一盆讓他想到雪的是白顏色的。（4）文章第三自然段分別從花的品種、開花的動(dòng)態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。除了夾竹桃，作者還描寫了其他14種花，這樣寫的好處是運(yùn)用對(duì)比突出夾竹桃的花期長(zhǎng)，默默無聞，堅(jiān)持不懈地開放。（5）作者為什么在文章開頭說“對(duì)我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花”？請(qǐng)?jiān)谖恼轮刑崛∪齻€(gè)能說明原因的關(guān)鍵詞，寫在下面的橫線上。①因?yàn)閵A竹桃花期長(zhǎng)，有韌性韌性，借此表達(dá)出對(duì)生命的體驗(yàn)；②花色奇麗，花影迷離，能給人以想象，給人以幻想；③家鄉(xiāng)之花，寄托了贊美與思鄉(xiāng)之情?！痉治觥勘疚耐ㄟ^描寫萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾桃竹的花期之長(zhǎng)、韌性可貴、花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾桃竹的喜愛之情?！窘獯稹浚?）本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語(yǔ)的釋義寫出相應(yīng)詞語(yǔ)的能力。根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合文中句子的理解寫出詞語(yǔ)即可。葉影參差：葉的影子高低、長(zhǎng)短、大小不一。花影迷離：花的影子模糊難辨。（2）本題考查了選詞填空。和諧：配合得適當(dāng)；和睦協(xié)調(diào)。和煦：暖和；溫暖。結(jié)合語(yǔ)境和詞義，應(yīng)填“和煦”。盛夏：夏天最炎熱的時(shí)候。夏天：一般指夏季。結(jié)合語(yǔ)境和詞義，應(yīng)填“盛夏”。（3）本題考查對(duì)關(guān)鍵信息的提取。從短文中第二自然段的“紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪”可知作者家有兩盆夾竹桃，讓他想到火的一盆是紅顏色的，一盆讓他想到雪的是白顏色的。（4）本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。作者除夾竹桃還寫了14種其他的花，這樣寫法不僅寫出了“我”家院子里的花多，還表現(xiàn)出對(duì)夾竹桃默默無聞品格的贊美，對(duì)比突出了夾竹桃的花期長(zhǎng)，默默無聞，堅(jiān)持不懈地開放。（5）本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和概括能力。第①段總體概括夾竹桃在“我”心目中的地位。第②④⑤段是直接描寫夾竹桃的。其中作者寫出夾竹桃花期長(zhǎng)久，突出夾竹桃的花期長(zhǎng)，默默無聞，韌性可貴的品質(zhì)，借此表達(dá)出對(duì)生命的體驗(yàn)。第⑤段首句寫出了夾竹桃的妙處，把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。第⑥段概括了夾竹桃的特性，借物抒懷，寄情于物，用“夾核桃”寄托了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。因此作者這樣說的原因是：①因?yàn)閵A竹桃花期長(zhǎng)，有韌性韌性，借此表達(dá)出對(duì)生命