2022-2023學(xué)年吉林省吉林市舒蘭市五年級下冊語文期末試卷及答案

2022-2023學(xué)年吉林省吉林市舒蘭市五年級下冊語文期末試卷及答案注意事項(xiàng)：1.本試卷答題時間90分鐘，卷面滿分100分。2.請把正確答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。一、積累與運(yùn)用（35分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）hángxíngchuáncāng（1）一艘漂亮的旅游觀光船在海上靜靜地。游客們紛紛走出，wéiɡānhǎiōu站在高高的下，欣賞遠(yuǎn)處那一群群展翅翱翔的。shénshèngqīnfàn（2）祖國的領(lǐng)土是不可的。保家衛(wèi)國的每一位戰(zhàn)士令每一個sùránqǐjìng中國人。2.讀句子，用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）（1）湖泊（bópō）邊的碼頭能泊（bópō）船。（2）燕（yānyàn）山山脈是中國北部著名山脈之一。3.先將詞語補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（8分）（）（）妙算手疾（）（）一針（）（）（）（）成竹風(fēng)平（）（）躍躍（）（）（1）讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭也胖烙校ǎ┑闹T葛亮，豪放勇敢的武松……（2）他學(xué)習(xí)很努力，所以每次考試前都顯得（）。4.按要求完成練習(xí)。（8分）果園里有櫻桃、李子、黃瓜等水果。（用修改符號修改病句）（2）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）（3）我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。（改為反問句）（4）讀句子，體會人物的內(nèi)心，再根據(jù)提供的情景，照樣子寫一寫。沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。 （情景：獲獎之后）根據(jù)要求填空。（8分）（1）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者是代詩人。詩中描寫“遺民百姓的淚水已經(jīng)流盡，年復(fù)一年地盼望南宋朝廷前來收復(fù)失地?！钡脑娋涫牵海? 。（4分）（2）孔指以示兒曰：“此是?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞?！保?分）（3）“高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@里運(yùn)用了。 （靜態(tài)描寫或動態(tài)描寫）（1分）（4）“君子喻于義，”的意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。 作惡多端的人必然沒有好下場，因?yàn)椤岸嘈胁涣x，。”（1分）二、閱讀天地（35分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著什么。牛犢還未長大，卻有了端莊的儀態(tài)。老牛好似（sìshì）牛群的家長，無比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘（biāopiāo）肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人和公爵（juéjiáo）。在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。6.短文選自課文《》（1分）7.給文中括號里正確的讀音畫“√”。（3分）8.根據(jù)意思，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語，填在括號里。（3分）（1）盡眼力之所及眺望遠(yuǎn)方。（）（2）非常廣闊，看不到邊界。（）（3）形容安閑舒適，自得其樂的樣子。（）9.選文向我們展示了荷蘭白天獨(dú)特的風(fēng)景：牧場是牛、、、、、這些動物們自由的王國。（5分）10.作者眼中“真正的荷蘭”具有、、等特點(diǎn)。（3分）課外閱讀（15分）

“換一種方式試試”，這是人們在生活中經(jīng)常會做的一種選擇。美國有一個孩子，讀書成績很差，同學(xué)們看不起他，鄰居們都認(rèn)為他將來肯定一事無成。他也發(fā)憤努力過，可是毫無起色。但孩子的父親卻不責(zé)怪他，并嘗試換一種方式來教育他。有一天，父親帶他外出，途經(jīng)一個小站時，父親下車買東西，時間長了，汽車開走了。他很害怕。但到終點(diǎn)站一看，父親卻在不遠(yuǎn)處微笑著等著他。他急切地問父親，怎么會先到終點(diǎn)的。父親說，是騎馬來的。接著，父親意味深長地對他說：“到達(dá)目的地的方式不止一種。換一種方式，結(jié)果可能會更好。”后來，這個孩子迷上了魔術(shù)，并表現(xiàn)出很高的天賦，在父親的支持下，他刻苦訓(xùn)練，最終成為一位舉世聞名的魔術(shù)師。他就是大衛(wèi)·科波菲爾。然而，“換一種方式試試”常常是說著容易，做起來難。因?yàn)槲覀兺鶗荒撤N社會習(xí)慣和思維定勢所束縛。比如，“孩子不能輸在起跑線上”。于是，孩子從小就應(yīng)當(dāng)上好的幼兒園，念重點(diǎn)小學(xué)……今后才能考上名牌大學(xué)，有個好前途?？墒?，“尺有所短，寸有所長”。不是每個孩子學(xué)習(xí)成績都是優(yōu)秀的。有的孩子學(xué)習(xí)成績平平，甚至很差，但他在體育、文藝等方面有過人之處。所以，關(guān)鍵是教師和家長要真正了解孩子，然后要有勇氣，沖破各種思想束縛，換一種適合孩子的方式去教育他。大衛(wèi)·科波菲爾說得好：“成功好比是遠(yuǎn)方的一個車站，為了到達(dá)目的地，大家都在趕車，沒有上車的人，不得不等下一班車。殊不知，換一種方式，也許能更快地到達(dá)目的地?！贝笮l(wèi)·科波菲爾的父親這樣做了，他造就了一位世界著名魔術(shù)師。成才如此，其他事情呢，也可以如此！ 11.給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在橫線上。(2分)12.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）意義深長（）赫赫有名（）13.引號的作用有：①表示引用；②表示特定稱謂；③表示諷刺和嘲諷；④表示特殊含義。本文中“換一種方式試試”這里引號的作用選，而在“尺有所短，寸有所長”中選。（填序號）（2分） 14.按短文內(nèi)容填空。(7分) （1）大衛(wèi)·科波菲爾小時候______________差，但是________天賦高。父親并不責(zé)怪他， 并嘗試換一種方式來教育他。在父親的支持下，他______________，最終成為一位舉 世聞名的魔術(shù)師?！皳Q一種方式試試”常常是說著容易，做起來難。因?yàn)槲覀兺鶗荒撤N__________ 和____________所束縛。不是每個孩子學(xué)習(xí)成績都是優(yōu)秀的。關(guān)鍵是教師和家長要真正 __________，然后要有_________，他。

15.你的特長是什么？想要成功，你需要做什么？(2分)

讀書積累（5分）16.漫步中國古典名著長廊，走近這些人物，品讀精彩故事。請閱讀下面文字并回答問題。長者遂將袈裟抖開，披在身上，手持錫杖，侍立階前。君臣個個欣然，誠為如來佛子，你看他——凜凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就。輝光艷艷滿乾坤，結(jié)彩紛紛凝宇宙。朗朗明珠上下排，層層金線穿前后。兜羅四面錦沿邊，萬樣稀奇鋪綺繡。八寶妝花縛鈕絲，金環(huán)束領(lǐng)攀絨扣。佛天大小列高低，星象尊卑分左右。玄奘法師大有緣，現(xiàn)前此物堪承受。渾如極樂活羅漢，賽過西方真覺秀。錫杖叮當(dāng)斗九環(huán)，毗盧帽映多豐厚。誠為佛子不虛傳，勝似菩提無詐謬。這個人物是誰？出自哪部名著？作者是誰？（1.5分）描寫人物：出自名著：《》名著作者：請寫出這部名著中你最感興趣的一個故事。（0.5分） 17.閱讀紅色經(jīng)典，傳承革命傳統(tǒng)。請你寫出一本講述家國情懷或愛國精神的文學(xué)作品，寫出你的讀后感。書名：《》，作者是（1分）讀后感： 。（2分）三、習(xí)作樂園（30分）題目一：“最美少年”孫萱敲碎了自己心愛的存錢罐，取出了里面的錢，向外走去……她取出平時積存下來的錢準(zhǔn)備去做什么？事情的經(jīng)過怎么樣？結(jié)果又如何？請展開合理想象，寫一篇記敘文。題目自擬。題目二：人人都夸她我的同學(xué)李曉曼的表現(xiàn)樣樣都好。語文老師夸她，體育老師夸她，美術(shù)老師夸她，鄰居也夸她……她真是一個人人都夸的好孩子。根據(jù)材料，擴(kuò)寫作文。注意要選取典型事例，通過語言、動作、神態(tài)等描寫，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。要求：圍繞中心，內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)清楚，字跡工整規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于450字。文中如果出現(xiàn)校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露個人信息。五年級2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試卷【參考答案】一、積累與運(yùn)用（35分）1.（每詞1分，共8分）航行船艙桅桿海鷗神圣侵犯肅然起敬2.（3分）(1)pōbó(2)yān3.（每空0.5分，選詞填空各1分，共8分）神機(jī)眼快見血胸有浪靜欲試神機(jī)妙算