安徒生童話讀后感范文_第1頁(yè)
安徒生童話讀后感范文_第2頁(yè)
安徒生童話讀后感范文_第3頁(yè)
安徒生童話讀后感范文_第4頁(yè)
安徒生童話讀后感范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

安徒生童話讀后感【推薦】讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的安徒生童話讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。安徒生童話讀后感1前幾天學(xué)了一篇——【賣(mài)火柴的小女孩】,對(duì)窮人深表同情。文章主要內(nèi)容是:大年三十,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在街上凍死了。當(dāng)我讀到“她因?yàn)闆](méi)賣(mài)火柴沒(méi)賺到錢(qián)不敢回家,我爸肯定會(huì)打她”的時(shí)候,我覺(jué)得小女孩的爸爸很殘忍:除夕夜,她不僅被要求在下雪的街上賣(mài)火柴,還在賣(mài)不出火柴的時(shí)候打她,真的很可怕!同時(shí)也感受到了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不公平:過(guò)年的時(shí)候,有錢(qián)人可以開(kāi)開(kāi)心心的聚在一起,窮人卻要在街上餓死凍死,反差挺大的。而當(dāng)我讀到“它們?cè)诠饷骱托腋V酗w走,越飛越高,飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方”時(shí),我覺(jué)得這個(gè)小女孩很可憐,因?yàn)橹灰钤谶@個(gè)世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。她渴望快樂(lè)、關(guān)心和幸福,但在這個(gè)人剝削人的社會(huì)里,這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)世界,生活在另一個(gè)世界,她所有的欲望才能實(shí)現(xiàn)。小姑娘。如果你來(lái)中國(guó),我會(huì)熱情地接待你,我會(huì)給你很多樂(lè)趣和美味的食物。我絕不會(huì)讓你在除夕夜的前夜在街上賣(mài)火柴,也不會(huì)讓你餓死或睡不好。希望能和你一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩.簡(jiǎn)而言之,有福了就分享,有難了就一起解決。你說(shuō)什么?但很不幸,你死了,在除夕凍死了。雖然我根本不認(rèn)識(shí)你,但是我很同情你,也很可憐你。我希望你能在天堂安息,小女孩,不要再為窮人擔(dān)心了?;蛘咴龠^(guò)幾天,世界上就沒(méi)有乞丐和窮人了。為了避免另一個(gè)這樣的人,——,在除夕夜的街頭凍死,我們都伸出援手,讓世界上的窮人消失!安徒生童話讀后感2“美和善的東西是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘的,它在傳說(shuō)和歌謠中將獲得永恒的生命?!薄}記《安徒生童話》講述了一個(gè)又一個(gè)精彩美妙的故事,那些故事都各有各的特點(diǎn),就好似一片五彩繽紛的花海,隨便挑一朵花,就能賞心悅目,再聞一下就能淪陷其中。我翻開(kāi)它,讀了一篇《皇帝的新衣》后,不禁被逗得開(kāi)懷大笑。這個(gè)故事里的皇帝,是一個(gè)對(duì)美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個(gè)騙子給自己做最豪華的禮服,兩個(gè)騙子對(duì)外宣稱,只有不稱職的人或愚蠢的人看不見(jiàn)這件衣服,兩個(gè)騙子裝模作樣地忙碌著,皇帝派兩位最誠(chéng)實(shí)的大臣去查看,但卻看不到那豪華的禮服,為了不讓別人知道,就謊稱自己看到美麗的花紋,但是過(guò)幾日皇帝來(lái)取衣服時(shí),也什么都看不到,但還是穿著那件看不見(jiàn)的衣服走在了大街上,讓光著身子的皇帝丟盡了顏面。這位皇帝如果不去一味地相信別人,也不是只想著自己的服裝美麗與否,而是想著多花點(diǎn)心思在關(guān)心百姓的生活上,也就不會(huì)被騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不會(huì)有光著身子游街的笑柄。這個(gè)故事告訴我們不可以有過(guò)度的虛榮心,要堅(jiān)定自己的信念,同時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋??赐赀@本書(shū),仿佛自己游玩了童話世界,“喜、怒、哀、樂(lè)”各種情感和美好都一幕幕的印在我的腦海里。我從中學(xué)會(huì),做任何事都不要依賴別,找到適合自己的位置,是金子總會(huì)發(fā)光……童話是疑慮迷茫時(shí)啟迪我的一位智者;童話是失意時(shí)鼓勵(lì)我重新振作的一位導(dǎo)師;童話也是一位讓我在傷心時(shí)開(kāi)懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌,是在懵懂的生活里最純粹的真善美,是充滿溫情的童年中的善意與美好。安徒生童話讀后感37歲那年,我便開(kāi)始與《安徒生童話》作伴,它一直是我的好伙伴,好老師。給我?guī)?lái)快樂(lè),教會(huì)我許多道理。書(shū)中最令我印象深刻故事的就是《海的女兒》,它給我?guī)?lái)了別樣的感受。海的女兒主要講述了一位美麗善良的人魚(yú)愛(ài)上了陸地上英俊的王子,為了追求幸福,不惜忍受巨大痛苦,脫去魚(yú)形,換來(lái)人形。但王子卻與人間的公主結(jié)了婚,巫婆告訴美人魚(yú)只要?dú)⑺劳踝泳涂梢曰氐胶@铮匦逻^(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活,可是人魚(yú)深?lèi)?ài)王子,不肯傷害他,于是投入海中,化為泡沫。讀完后,我為小人魚(yú)感到惋惜,小人魚(yú)愛(ài)得太深沉了!王子就在她的身邊,她卻不能表達(dá)愛(ài)意,只能眼睜睜地看著王子和公主結(jié)婚,連最后求生的機(jī)會(huì)都放棄了。有的人認(rèn)為小人魚(yú)的做法是愚蠢的,但我并不這樣認(rèn)為,我十分欣賞小人魚(yú)敢于追求幸福,敢于奉獻(xiàn)愛(ài)的精神。我想,無(wú)論親情愛(ài)情友情,每個(gè)人都有愛(ài)的自由,一個(gè)人如果不敢奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,又有什么存在的意義?其實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)是一件快樂(lè)的事,我們要比小人魚(yú)幸福多了。我們可以把愛(ài)說(shuō)出口,我們可以更好地去愛(ài)身邊的人。與我們近在咫尺的愛(ài)人,就是我們的親朋好友。當(dāng)你為父母洗一次腳;主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù);把友誼的成績(jī)單擺在他們面前時(shí);當(dāng)你為朋友獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福;為朋友送上生日禮物時(shí),他們的臉上都會(huì)浮現(xiàn)出幸福的笑容,那是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),我們當(dāng)然也會(huì)為此感到快樂(lè)。雖然我們無(wú)法像小人魚(yú)一樣“犧牲自己的幸福,讓別人幸?!?,但我們可以好好地對(duì)待身邊的人,要敢于奉獻(xiàn)愛(ài),這樣才能收獲愛(ài),雖然奉獻(xiàn)了不一定會(huì)得到愛(ài),但連奉獻(xiàn)都不愿意,又怎能收獲愛(ài)?小人魚(yú)一定是快樂(lè)地離開(kāi)的,她一定不會(huì)后悔她的選擇,她讓我欣賞而又讓我深深惋惜。在清晨,在黃昏,我在這蒼茫的天地間仔細(xì)尋覓著她的氣息,她純潔的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈,她火熱的心讓我充滿了對(duì)生活的向往,她讓我相信:沒(méi)有什么比用力活著,用力去愛(ài)更加美好的事情了。安徒生童話讀后感4這個(gè)寒假,我又再一次翻開(kāi)了承載我童年回憶的一本書(shū)——《安徒生童話》。《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的童話作品,也是世界上最有名的童話作品集之一。其中讓我印象最深刻,讓我最感動(dòng)的一篇是“賣(mài)火柴的小女孩”。“賣(mài)火柴的小女孩”這個(gè)故事講述的是:一個(gè)可憐的小女孩在一個(gè)寒冷的除夕之夜(大年夜)為了不遭繼父的毒打?yàn)榱四苜u(mài)出一根火柴一整晚都在與寒冷和饑餓作斗爭(zhēng)后來(lái)衣著單薄的她,點(diǎn)燃一大把火柴,在幻覺(jué)中帶著對(duì)親愛(ài)的奶奶的思念和對(duì)幸福生活的向往離開(kāi)了這個(gè)世界.故事的主題是為了反映人性的無(wú)情和貧富的巨大差距主旨是要用小女孩的死來(lái)喚起人們的良知和對(duì)弱者的同情。當(dāng)我再一次讀完了這個(gè)凄美的童話故事,我有許多感悟:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不去珍惜。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X(qián),根本不用我們?nèi)谧?,所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的。浪費(fèi)食物、亂花錢(qián)、追求名牌的現(xiàn)象比比皆是,那些窮奢極欲的人,從來(lái)都沒(méi)有反思過(guò)自己!可,我們要知道,要去思考,現(xiàn)實(shí)生活中不也有像“賣(mài)火柴的小女孩”那樣可憐的窮苦人家的孩子嗎?但他們一個(gè)個(gè)都是雖窮但志不窮啊!他們一個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因此,我們一定要珍惜現(xiàn)在眼前的生活,好好學(xué)習(xí),千萬(wàn)別“身在福中不知?!薄,F(xiàn)在的好好學(xué)習(xí),是為了自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。還有,我們要多關(guān)心關(guān)心山區(qū)的貧困兒童,像自己穿不上小了的衣服,都可以拿去給他們。也可以資助他們一些筆呀,本呀一類(lèi)的學(xué)習(xí)用具,讓他們也可以好好上學(xué),讓這個(gè)世界少一些“賣(mài)火柴的小女孩”!安徒生童話讀后感5我特別喜歡讀童話故事,覺(jué)得童話故事可以帶你到一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界里,最近,我把《安徒生童話》讀完了。我覺(jué)里面的故事很有趣,不通俗。給我留下印象最深刻的是那篇《丑小鴨》的故事?!冻笮▲啞返墓适拢液苄〉臅r(shí)候就聽(tīng)過(guò),那時(shí)候的我只感受到其如何的美麗,被它的美吸引,現(xiàn)在再看這,別有一番感受。丑小鴨它一生下來(lái),因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,人和動(dòng)物都不喜歡它。媽媽嫌棄它,兄弟姐妹欺負(fù)它,就連小狗也不接近它,獵人拿槍打他......他沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友,沒(méi)有關(guān)心與呵護(hù),寒冷的冬天它叢林里受盡了苦,然而,丑小鴨它頑強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的生活態(tài)度,歷經(jīng)磨難,最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷。最后它靠自已己的努終于飛上了天,文中“丑小鴨”艱難曲折的經(jīng)歷,以及它身處逆境,不懈追求的行為,給我?guī)?lái)了極大的震撼,使我聯(lián)想到許多許多……在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我立下了一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),然而后來(lái)發(fā)現(xiàn)有了更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我還真是有點(diǎn)兒力不從心。真心的累呀。我學(xué)習(xí)的勁頭不是很足。而今,我讀了《丑小鴨》,我更是信心十足,全力以赴地努力學(xué)習(xí)。用丑小鴨的樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),即使身處逆境,經(jīng)過(guò)不懈的追求,努力進(jìn)取,美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。正如馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活就象海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸?!笔堑模笮▲喌拇_是這樣的。讀了《丑小鴨》,我更懂得了這樣一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果,我建議大家也來(lái)讀一下這本書(shū),它會(huì)上讓你益非淺的。安徒生童話讀后感6想必小時(shí)候很多人都聽(tīng)過(guò)安徒生的童話,無(wú)論是賣(mài)火柴的小女孩,丑小鴨或者是皇帝的新衣,我們都聽(tīng)得津津有味。經(jīng)過(guò)這么多的故事,但是這樣我感到凄慘和記憶深刻的就是《賣(mài)火柴的小女孩》,雖然結(jié)局非常的悲慘,小女孩在寒冷中失去,但是他的精神以及他的意念是值得我們學(xué)習(xí)和研究的。故宮總是充斥在每一個(gè)人的身上,哪怕他是一個(gè)富貴的人,亦或是一個(gè)貧苦的人,他都躲不開(kāi)命運(yùn)的折磨已安排?!顿u(mài)火柴的小姑娘》講述的就是一個(gè)小女孩在寒冷的夜晚上去賣(mài)火柴的悲慘不是他每擦亮一根火柴都會(huì)被寒風(fēng)無(wú)情的吹眠,直到最后一根火柴的熄滅,他的生命也走到了盡頭。對(duì)于這個(gè)時(shí)候故事我是非常的同情和可憐的,但是可憐的背后美也要反思和學(xué)習(xí)其中的道理。當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì),為什么小女孩要在這個(gè)寒冷的夜晚出去賣(mài)火柴?是因?yàn)樯鐣?huì)的不公,或者是沒(méi)人同情一句可憐他。這里就可以衍生出一個(gè)話題,那就是同情心,我們現(xiàn)在社會(huì)上很多人也缺乏一些同情心。無(wú)論是一些老人在路上摔倒,還是我們需要扶老人過(guò)馬路,這些都是一些力所能及的事情,我們是沒(méi)學(xué)生也可以做得到。但是我們嬌生慣養(yǎng)的生活以及父母掌上明珠的教化下,我們慢慢變得非常的陌生和冷漠。我從小就不給我們干活,一點(diǎn)點(diǎn)苦都不讓我們吃,太過(guò)于溺愛(ài)導(dǎo)致我們?nèi)狈α撕芏嗟耐樾?。所以無(wú)論是從故事的衍生當(dāng)中,還是我們現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中都缺乏了關(guān)愛(ài)這個(gè)詞,我們從小姑娘的身上可以看得到一個(gè)需要被溫暖的顏色多么的凄慘,一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小姑娘,對(duì)于有人來(lái)幫助他是多么的渴望。我們要從本質(zhì)中看到一些實(shí)際的東西,從故事中看到一些現(xiàn)實(shí)的東西,從而進(jìn)行反思和教育,這才是看故事的最終目的。安徒生童話讀后感7我讀過(guò)很多書(shū),我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話》。去年六一節(jié),阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽,雖然沒(méi)有獲得名次,但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》,它象一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇,看著、看著,我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我??吹膭?dòng)畫(huà)片豌豆公主……我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚,一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā),她穿著破破爛爛的衣服,睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩。看到這里,我傷心極了。她赤著腳,在雪地里走著,終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái),她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她只能坐在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……突然,一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”媽媽笑著說(shuō):“看你,我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下,啊!原來(lái)晚飯時(shí)間到了,那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú),“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想:這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),把我的新衣服給她穿,把桌上豐盛的飯菜給她吃,那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……吃飯了,盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺(jué)得不是滋味,腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的'身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我的生活是多么幸福?。《疫€總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……安徒生童話讀后感8《安徒生童話》是享譽(yù)世界的童話大師安徒生的作品,這本書(shū)里有很多精彩的動(dòng)人故事,比如:優(yōu)美動(dòng)人的《海的女兒》,引人深思的《小鬼與商人》,讓人捧腹大笑的《皇帝的新裝》,其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《皇帝的新裝》。在《丑小鴨》這個(gè)故事里,丑小鴨的生活非常可伶,因?yàn)樗怀錾L(zhǎng)的就非常丑,常常被身邊的小鴨子嫌棄,讓人嘲笑,受人打罵,后來(lái)自己的親人也不讓在家呆了,于是丑小鴨過(guò)起了流浪的生活。流浪的生活非常艱難,即使在它最傷心的時(shí)候,丑小鴨也沒(méi)有放棄夢(mèng)想,還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,勇敢的面對(duì)自己所碰到的一切。最后丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。讀完這篇童話,我感受到了丑小鴨生活的不易,但是它沒(méi)有放棄自己的理想,這讓我很敬佩。它一直堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,有陽(yáng)光也會(huì)有風(fēng)雨,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,只要不放棄,勇敢向上,我相信,明天一定會(huì)變得更加美好?!痘实鄣男卵b》主要講了兩個(gè)騙子戲?;实酆痛蟪嫉墓适?,騙子利用皇帝喜歡新衣的嗜好,宣傳說(shuō)自己織的衣服有特殊功能,他們織的衣服可以辨別一個(gè)人是否稱職,是否愚蠢?;实蹖?duì)他們的說(shuō)法深信不疑,于是給了這兩個(gè)騙子許多的銀兩和生絲,讓他們?nèi)プ鲆患衿娴囊路鲆路陂g,皇帝還讓手下的大臣去看看,他們到現(xiàn)場(chǎng)什么也沒(méi)看到,但他們每個(gè)人都不愿意讓皇帝知道自己是一個(gè)不稱職或愚蠢的人,都對(duì)皇帝撒了謊,都說(shuō)衣服非常的美麗。等騙子把衣服做好,皇帝穿上它去大街上展示,最后一個(gè)孩子說(shuō)皇帝怎么“光著屁股”在街上呢?讀完《安徒生童話》,我感觸很深,書(shū)里的每一篇童話故事,都有曲折的故事情節(jié),也都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。安徒生童話讀后感9讀了《安徒生童話》,我不禁感嘆道:好書(shū)童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無(wú)窮?!栋餐缴挕芬彩且槐竞苡幸饬x的書(shū)。其實(shí)我們都知道,書(shū)中的上帝,就是“愛(ài)”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱。安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里?!栋餐缴挕匪⒆阌诂F(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類(lèi)美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。安徒生童話讀后感10把生命想象成一粒種子:我們沐浴在陽(yáng)光里,她蜷縮在雪和風(fēng)之間;就當(dāng)人生是火花:我們長(zhǎng)的美,她稍縱即逝;就當(dāng)生活是個(gè)元爺吧,我們沒(méi)完沒(méi)了,她會(huì)想盡辦法前進(jìn)。如果你問(wèn)她是誰(shuí)。告訴你,她就是安徒生爺爺寫(xiě)的——賣(mài)火柴的小女孩。童年似乎已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷殆盡。只有滿滿的回憶:你記得酸,你記得甜。你童年的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦,被一顆天真的心認(rèn)為是巨大的。但是你還記得我小時(shí)候媽媽告訴你的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎?我們有十二個(gè)幸福的年頭,我們有十個(gè)擁有無(wú)數(shù)雙手的親人。而小女孩,她只有一個(gè)愛(ài)她的奶奶。但她還是覺(jué)得那是最幸福的時(shí)候。我們沒(méi)有小女孩的痛苦:我們生活在陽(yáng)光下,充滿愛(ài),有說(shuō)有笑。但是我經(jīng)常不喜歡媽媽的嘮叨;我經(jīng)常無(wú)條件要求父親做他做不到的事;我甚至嫉妒。只是一顆幼稚的心。還記得她想賣(mài)火柴的愿望嗎?她只要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,一根小火柴就能讓她感到溫暖,完成一個(gè)偉大的愿望。我們貪得無(wú)厭。她也渴望得到我們每個(gè)人都有的東西,——食物。我們真的可以得到食物,但可憐的小女孩只能在幻想中期待。和每個(gè)孩子一樣,小女孩希望有很多朋友,這樣她就能走出孤獨(dú),像正常人一樣過(guò)上幸福的生活。她也想要很多美好的東西,但是她太冷了,不想去想。這個(gè)小女孩很孤獨(dú),因?yàn)樗麤](méi)有朋友。但是故事里的小男孩偷走了小女孩唯一能有的鞋子。他無(wú)法面對(duì)殘忍的父親。她餓了,她想有一個(gè)幸福的家。我們擁有她想要和渴望的一切。我們甚至幻想離開(kāi)家去外面的世界。當(dāng)小女孩的想法為人所知時(shí),她應(yīng)該是多么沮喪啊!星星掛著,小女孩在火光中看到了他的奶奶,最?lèi)?ài)她的奶奶。在一個(gè)除夕,小女孩在一種非同尋常的幸福下走向幸福。這也許是對(duì)小女孩最好的解脫,最好的結(jié)局.如果小女孩的“家”真的是所謂的“家”,那我們的“家”為什么不是天堂呢?所以,請(qǐng)珍惜我們美好的現(xiàn)在!因?yàn)樾」媚镒畲蟮男脑?,只是我們自己的小心愿!安徒生童話讀后感11童話是每個(gè)孩子心中的一道彩虹,童話像一首首美妙的詩(shī)歌,像一幅幅逼真的畫(huà)面。深深地映入我的們的腦海。在童話世界中,最有名的就數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》。但我喜歡的是《安徒生童話》。一百多年前,湛藍(lán)的海邊坐著一位頭發(fā)蒼白的老人。微微的海風(fēng)吹著他的頭發(fā),涼涼的海水拍打著他的腳。他沒(méi)有俊俏的臉龐,穿的也并不華麗,但他有一顆童真的心……他就是后來(lái)被世人稱為“童話之父”的安徒生。安徒生寫(xiě)童話,從不像其他一些作家那樣,以居臨下的姿態(tài)模仿兒童的腔調(diào),利用童話的包裝塞給幼小讀者一些生硬的道德教條。恰恰相反,他的每篇童話都是在一片天然的幽默的漣漪中浮現(xiàn)出的一顆像蓮花一樣純潔的,不干擾童心的。在安徒生筆下,他把美麗的拇指姑娘、善良的小克勞斯、可惡的大克勞斯、堅(jiān)定的兵、可憐的賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)的栩栩如生。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。我的腦海里幻想著:在某座城市里住著一位孩子,她可能像賣(mài)火柴的小女孩一樣,在寒冷的冬天、在外面賣(mài)火柴,因?yàn)樗掷溆逐I,她在墻上擦亮一根小火柴,讓她感到溫暖。最后她跟著她的奶奶到了一個(gè)不受寒冷,不挨餓的地方;他也可能像愚蠢的皇帝一樣,喜歡穿新衣服,最后被人騙了……安徒生童話讓我明白了什么是天真、善良、堅(jiān)定、勇敢、樸素。生活中我也遇到過(guò)這樣的事,但我明白了其中的道理。那是在開(kāi)學(xué)的第一天,我早早的來(lái)到了學(xué)校。但我看到了極其不好的一幕:幾個(gè)女生在嘲笑一個(gè)長(zhǎng)相有缺陷的女生,她們嘲笑他的缺陷,嘲笑她的家人…其實(shí)每一個(gè)人都是美麗的白天鵝,即使她現(xiàn)在是丑小鴨但終究會(huì)變成白天鵝。安徒生童話是世界文化寶庫(kù)里的一顆璀璨的明珠,是世界文化史上不朽的經(jīng)典!讓我們一起抱著美好的期望去讀一讀,品味一下其中的道理吧!安徒生童話讀后感12翻開(kāi)《安徒生童話》,我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋,就處處挨啄、被排擠、被訕笑,成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來(lái)一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子,離開(kāi)了養(yǎng)雞場(chǎng)??墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。故事的結(jié)局是圓滿的,我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興,更為他堅(jiān)持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭(zhēng)取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。日記一年級(jí)日記現(xiàn)在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中,我們的生活是多么甜美,我一定要加倍努力,發(fā)奮讀書(shū),將來(lái)為中華之騰飛作貢獻(xiàn)!安徒生童話讀后感13讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),媽媽會(huì)告訴我,做一個(gè)有愛(ài)心的人,讀《十一只天鵝》時(shí),媽媽又會(huì)告訴我,小女孩很愛(ài)他的哥哥,愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡,讀《丑小鴨》時(shí),媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想,永不放棄……就這樣,《安徒生童話》伴我度過(guò)了童年?,F(xiàn)在,再次拿起這本書(shū)時(shí),才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望,有憎恨,有鼓勵(lì),有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品,記錄了他對(duì)美好生活的向往,批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,可愛(ài)美麗的人物,總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中,我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著火柴,但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她,最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷,批判了黑暗的社會(huì),和那些沒(méi)有絲毫同情心的人?!斑@是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板?!弊x到這里,我就會(huì)想到,我們的生活是多么的幸福,美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě),寫(xiě)出了小女孩的可憐,也讓我懂得幸福生活的珍貴。“她在一座房子的墻角里坐下來(lái),蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō),家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂,雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了,風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)?!弊x了這些話,我?guī)缀鯚o(wú)法想象,怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后,童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾,雖然是悲慘的,但,也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí),感到了從未有過(guò)的幸福,見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這,大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。安徒生童話讀后感14童話是孩子的搖籃,我們應(yīng)該都讀過(guò)童話吧!《安徒生童話》是我們最喜歡的書(shū),書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》。丑小鴨是我們覺(jué)得很可憐的人物,他長(zhǎng)得很丑,沒(méi)人喜歡她,都欺負(fù)她,丑小鴨覺(jué)很傷心,決定一個(gè)人走,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最后終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢,很堅(jiān)強(qiáng),有了困難不害怕,勇往直前等等些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的,他的媽媽去世了,他和爸爸相依為命,可她爸爸卻讓他上街賣(mài)火柴,不賺錢(qián)不許回家,不許吃飯,還要挨打。相比起來(lái),我們不幸福多了嗎?回到家里,爸爸媽媽把飯都做好了,等著你回來(lái)吃,你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么,你想要什么,爸爸媽媽就給你買(mǎi)什么。晚上睡覺(jué)還要有人哄,害怕的話爸爸媽媽就陪著睡。每天爸爸媽媽把被子疊好,把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以像賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論