2018-2019年赤峰澤人職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題含答案

PAGE第8頁(yè)，共8頁(yè)2018-2019年赤峰澤人職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題含答案班級(jí)_______________座號(hào)______班級(jí)_______________座號(hào)______姓名_______________分?jǐn)?shù)__________________________________________________________________________________________________________________1．依據(jù)句意解釋劃線詞語(yǔ)的意思。（1）眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。盡：________獨(dú)去閑：________（2）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖光：________

兩：________和：________潭面：________鏡未磨：________。（3）江南好，風(fēng)景舊曾諳。諳：________2．按課文內(nèi)容填空。①小公雞________給小鴨子吃，小鴨子從________救起了小公雞。②________，只有一棵樹(shù)和一只喜鵲，它們很________，________，它們有了________，變得________起來(lái)。③唐代詩(shī)人________的《贈(zèng)汪倫》里這樣寫道：“桃________潭________深________，不及汪倫________?！雹墚?dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，要會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，比如：________、________等。3．明的筆畫(huà)順序是：________________________。4．將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。乃

失敗

之

成功

母________________________________。5．按課文《小小的船》內(nèi)容填空。________的月兒________的船。________的船兒________。我在小小的________里坐，只看見(jiàn)________的星星________的天。6．用下列詞語(yǔ)造句①解決_______________________。②問(wèn)題_______________________。7．照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（1）小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹(shù)。_________________________________________________（2）三個(gè)小伙伴又跳又笑，真高興。________________________________________________8．寫出帶有下列偏旁的字。9．猜一猜。頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年二三月，腦袋鉆出地。答案：________10．選字填空。青清①遠(yuǎn)處有一座________山，山中有一眼________泉。再在②明明________家門口和媽媽說(shuō)了聲一________見(jiàn)，急匆匆向?qū)W校走去。二、我是拼音小能手（拼一拼，寫一寫）11．寫一寫。kànxīnɡxinɡzhǐ________見(jiàn)________________有12．讀下面的句子，給劃線的字注音。小松鼠長(zhǎng)________著一條長(zhǎng)長(zhǎng)________的尾巴。聽(tīng)音樂(lè)________是一件快樂(lè)________的事。望著________窗外的大雨，奶奶心里很著________急。13．看拼音，寫詞語(yǔ)。

hěn

shēng

chōu

jiāo________

陌________

________時(shí)間________我們14．把音節(jié)補(bǔ)充完整xhìng相歡令uǒych左右純15．給加點(diǎn)的字注音。只有孤單鳥(niǎo)窩種樹(shù)都有鄰居（1）他準(zhǔn)備在自己家的院子里種________樹(shù)，于是挑選了幾棵桃樹(shù)種________子。（2）我是快樂(lè)________的小天使，我熱愛(ài)音樂(lè)________。（3）鳥(niǎo)窩里只________有一只________喜鵲。16．我是拼寫小能手。ch____d____q____q____p____f____權(quán)蛋取輕捧仿17．選擇正確的讀音。井（jǐnɡ

jǐn）________

象（xiànɡ

xiàn）________

困（kùn

lùn）________

18．看拼音，寫漢字。biānLianggù海________月________________事wèishàngzhù一________船________________在三、我會(huì)選一選，選擇題（含多選）19．選擇合適的內(nèi)容搭配。1、一群（）

A:

桃樹(shù)一只（）

B:

燕子一棵（）

C:

小鳥(niǎo)2、紅色（）

A.小草、柳葉柳枝3、黃色（）

B.油菜花、蒲公英花4、綠色（）

C.杜鵑花、桃花20．“藏”字在《池上》中的讀音是（）。A．zàngB.cáng21．課本透視。（1）元元遲到是因?yàn)椋ǎ〢.他多睡了一分鐘。B.他沒(méi)有看見(jiàn)綠燈。（2）小猴子最后得到了什么？（）A.玉米B.小兔子C.什么也沒(méi)有（3）《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》讓我們明白了（）A.要多說(shuō)幾遍通知內(nèi)容。B.通知的時(shí)候聲音要大一點(diǎn)。C.通知的時(shí)候要說(shuō)清時(shí)間和地點(diǎn)。（4）“敏而好學(xué)”的下一句是（）A.不能則學(xué)B.不恥下問(wèn)C.而義自見(jiàn)22．給劃線字選擇正確的意思舉頭望明月（）A.

舉起

B.

抬頭23．給加下劃線的字選擇正確的解釋。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。（）A.

合上。

B.

靠近；到達(dá)。

C.

總合。

D.

使不松散或不離開(kāi)。四、我是小判官，判斷題24．在下面加橫線的字的正確的讀音下劃?rùn)M“”?？欤╧uàihuài）樂(lè)祝（zhùzhú）賀勇敢（gǎngān）老（lǎoláo）師羽（yǔyú）毛敬愛(ài)（àiāi）25．我能分清它們的讀音，在正確拼音下打上“√”（1）小松鼠長(zhǎng)（chángzhǎng）著一條長(zhǎng)（chángzhǎng）長(zhǎng)的尾巴。（2）聽(tīng)音樂(lè)（yuèlè）是一件快樂(lè)（yuèlè）的事。（3）望著（zháozhe）窗外的大雨，奶奶心里很著（zháozhe）急。（4）我手里只（zhǐzhī）有一只（zhǐzhī）氣球。26．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。1．小猴子長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡchánɡ）的尾巴。2．望著（zháozhe）窗外的大雨，奶奶心里很著（zháozhe）急。3．聽(tīng)音樂(lè)（lèyuè）是一件快樂(lè)（lèyuè）的事。27．我能照樣子，用“——”劃出正確的讀音。尊重（zhòngchóng）快樂(lè)（lèyuè）腦袋（dàidai）成長(zhǎng)（zhǎngcháng）著急（zháozhe）郵局（jǘjú）28．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。陰天（yīnyīnɡ）霜凍（dōnɡdònɡ）陣雨（zhènzèn）雨夾雪（jiājiá）五、手牽手，好朋友（連線題）29．我會(huì)連（把能搭配的詞連起來(lái)）。抱

大魚(yú)扛

歌曲釣

桃子聽(tīng)

西瓜摘

玉米30．連一連。朝嚴(yán)酷晨霞yánkùzhāoxiáchén31．選擇正確的讀音連一連。六、讀一讀，做習(xí)題（閱讀題）32．閱讀課文，完成練習(xí)。池塘里有許多小蝌蚪，大腦袋，黑身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)找食吃。小蝌蚪迎上去問(wèn)：“我們的媽媽在哪里?”鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。到那邊去找吧!”小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了兩條前腿。他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫：“媽媽，媽媽!”烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣服，捉起蟲(chóng)來(lái)頂呱呱。你們到那邊去找吧!”小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在捉小飛蟲(chóng)。小蝌蚪游過(guò)去叫：“媽媽，媽媽!”青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)是青蛙了，快跳上來(lái)，跟我一起去捉害蟲(chóng)吧!”1．找出文中的四對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）2．正確搭配。碧綠的肚皮雪白的衣服鼓鼓的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛黑黑的腦袋大大的身子3．根據(jù)課文內(nèi)容口頭填空。池塘里有一群小蝌蚪，________、________、甩著________________，快活地游來(lái)游去。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了________________，再過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了________________，又過(guò)了幾天，尾巴________________，他們變成了________________，披著________________，露著________________，鼓著________________，和媽媽一起________________。4．照樣子寫句子。誰(shuí)快活地怎么樣小蝌蚪游來(lái)游去。33．閱讀短文《荷葉上的珍珠》，回答問(wèn)題。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓又明亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來(lái)。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，荷葉上的珍珠不見(jiàn)了。1.荷葉上的珍珠是什么樣子的？用“——”畫(huà)出相關(guān)的句子。2.太陽(yáng)出來(lái)了，你知道荷葉上的珍珠去哪兒了嗎？（）A.掉到池塘里了。B.太陽(yáng)一曬蒸發(fā)了。34．閱讀短文，回答問(wèn)題。寄給青蛙的信青蛙每天都在信箱旁邊等信，但從來(lái)沒(méi)有收到一封信。青蛙很難過(guò)。小鴨看到了，就悄悄地給青蛙寫了一封信，請(qǐng)大雁把信送給青蛙。小鴨找到青蛙，安慰地說(shuō)：“別難過(guò)，快回家去等信吧。”青蛙傷心地說(shuō)：“從前沒(méi)有人給我寫信，今天也不會(huì)有我的信?！边@時(shí)，大雁把信送來(lái)了。青蛙興高采烈地跳了起來(lái)：“啊!這是我第一次收到朋友的信，多好哇！”1．短文共有（）自然段。2．興高采烈是（）意思。①難過(guò)②高興3．青蛙沒(méi)收到信的時(shí)候很（），收到信后（）。4．用“”畫(huà)出小鴨找到青蛙后說(shuō)的話。35．閱讀短文，回答問(wèn)題。

狐貍發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一串串香甜、美味的葡萄。狐貍看著葡萄，忍不住用舌頭舔舔嘴唇，心想：哇，是好食物哩！

狐貍向上跳了幾下，總是夠不著，試了好多次還是吃不到。松鼠、兔子和小熊在旁邊嗤嗤地竊笑著。

“哼！這葡萄還很酸，不能吃呢！”狐貍不認(rèn)輸?shù)卣f(shuō)著，然后垂頭喪氣地回家了。大家都忍不住地捧腹大笑起來(lái)。（1）填上合適的詞語(yǔ)：

一________樹(shù)

一________葡萄

一________嘴

一________小兔（2）找出文中的兩個(gè)成語(yǔ)。_________________________________。

2018-2019年赤峰澤人職業(yè)技術(shù)學(xué)校一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題含答案（參考答案）一、想一想，填一填（填空題）1．（1）沒(méi)有了。；孤單的云彩飄來(lái)飄去。（2）湖面的波光。；指湖光和秋月。；和諧。指水色與月光互相輝映。；指湖面。；古人的鏡子用銅制作、磨成。（3）熟悉。2．捉蟲(chóng)子；河里；從前；孤單；后來(lái)；鄰居；快樂(lè)；李白；花；水；千尺；送我情；請(qǐng)問(wèn)；您好3．豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫4．失敗乃成功之母。5．彎彎；小小；小小；兩頭尖；船；閃閃；藍(lán)藍(lán)6．①小紅和小江的矛盾解決了。②這道題我沒(méi)做出來(lái)，問(wèn)題到底出在哪了？7．1.我和媽媽一起干活。2.這個(gè)蘋果又大又紅。8．吃叫吹拍打抱跑跳踩語(yǔ)講話9．春筍10．青；清；在；再二、我是拼音小能手（拼一拼，寫一寫）11．看；星星；只12．zhǎngchángyuèlèzhezháo13．很；生；抽；教14．iānguānlzòuún15．zhǐgūwōzhòngdōulín（1）zhòngzhǒng（2）lèyuè（3）zhǐzhī16．àànǔīngěngǎng17．jǐnɡ；xiànɡ；kùn

18．邊；亮；故；位；上；住三、我會(huì)選一選，選擇題（含多選）19．1、C、B、A2、C、B、A20．B21．ACCB