七年級(jí)期中模擬卷（蘇科版）解析版

蘇科版七年級(jí)期中模擬卷

一、選擇題

1．下列詩(shī)詞中描述的生命現(xiàn)象與其所體現(xiàn)的生物特征，不相符的是（）

選項(xiàng)生命現(xiàn)象生物特征

A橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳生物具有遺傳和變異的特性

B更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥生物能生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】A．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”描述的是橘樹(shù)在不同地域（淮南和淮北）生長(zhǎng)，結(jié)出的果

實(shí)有所不同。這體現(xiàn)了生物具有遺傳（基本保持橘的特性）和變異（在不同環(huán)境下果實(shí)有所不同）的特性，

A不符合題意。

B．“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”描述的是柳絮不再隨風(fēng)飄飛，而葵花則始終朝向太陽(yáng)。柳絮因風(fēng)起

和葵花向日都體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性，而不是生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，B符合題意。

C．“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”描述的是劃船時(shí)驚擾了水面的鷗鷺，使它們飛起來(lái)。這體現(xiàn)了生物（鷗鷺）

能對(duì)外界刺激（劃船的聲音或動(dòng)作）作出反應(yīng)，C不符合題意。

D．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是早春時(shí)節(jié)，鶯鳥(niǎo)在爭(zhēng)奪向陽(yáng)的樹(shù)木作為筑巢的地點(diǎn)，燕子

則在啄取春泥準(zhǔn)備筑巢。這體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的特征，D不符合題意。

故選B。

2．觀察是科學(xué)探究常用的一種方法。下列關(guān)于觀察的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．觀察一般比較直接，所以都不需要很長(zhǎng)時(shí)間

B．觀察時(shí)要全面、仔細(xì)，并做好觀察記錄

C．觀察首先要明確觀察目的

D．用錄音機(jī)錄音屬于科學(xué)觀察的方式之一

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【答案】A

【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)

鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。

【詳解】A．觀察雖然可以是一個(gè)直接的活動(dòng)，但很多自然現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果需要一定的時(shí)間才能顯現(xiàn)，所以

有時(shí)需要較長(zhǎng)時(shí)間才能得出準(zhǔn)確結(jié)論。比如植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，可能需要數(shù)周甚至數(shù)月的持續(xù)觀察才能收集到

完整的有效數(shù)據(jù)，故A錯(cuò)誤。

BC．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)

行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯

微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀

察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看

法、進(jìn)行討論，故BC正確。

D．使用錄音機(jī)錄音是科學(xué)觀察的一種方式，故D正確。

故選A。

3．下列關(guān)于事實(shí)和觀點(diǎn)，說(shuō)法不正確的是（）

A．科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出的

B．對(duì)于同一個(gè)事實(shí)，科學(xué)家會(huì)有相同的觀點(diǎn)

C．對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)

D．在科學(xué)探究過(guò)程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)是十分必要的

【答案】B

【分析】事實(shí)是客觀存在的物體、現(xiàn)象和事情等。觀點(diǎn)是從一定的立場(chǎng)或角度出發(fā)，對(duì)事物或問(wèn)題的看法。

【詳解】A．科學(xué)家的觀點(diǎn)是基于他們對(duì)事實(shí)的分析和解讀而提出的，故A正確。

BC．不同的科學(xué)家由于解釋角度和研究背景不同，可能會(huì)對(duì)相同的事實(shí)形成不同的觀點(diǎn)，故B錯(cuò)誤，C正

確。

D．觀點(diǎn)只是一種推測(cè)，而事實(shí)則是已經(jīng)證明的或有證據(jù)的事件。在科學(xué)探究過(guò)程中，注意區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)

是十分必要的，故D正確。

故選B。

4．“工欲善其事，必先利其器?！毕铝袑?shí)驗(yàn)操作中，選擇器材合理的是（）

A．加熱試管內(nèi)的水——酒精燈

B．觀察金魚(yú)的外部形態(tài)——顯微鏡

C．觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)——放大鏡

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D．量取5毫升蒸餾水——試管

【答案】A

【分析】不同的實(shí)驗(yàn)操作需要選擇合適的器材。加熱試管內(nèi)的水通常使用酒精燈；觀察金魚(yú)的外部形態(tài)一

般用肉眼或放大鏡；觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要使用顯微鏡；量取一定體積的液體要用量筒。

【詳解】A．酒精燈火焰溫度較高，可用于加熱試管內(nèi)的水，A正確。

B．觀察金魚(yú)的外部形態(tài)用肉眼或放大鏡即可，不需要用顯微鏡，顯微鏡一般用于觀察微小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，

B錯(cuò)誤。

C．觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要用顯微鏡，放大鏡放大倍數(shù)有限，不能清晰觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤。

D．量取5毫升蒸餾水應(yīng)使用量筒，試管不能準(zhǔn)確量取一定體積的液體，D錯(cuò)誤。

故選A。

5．下列顯微鏡操作中，屬于“對(duì)光”環(huán)節(jié)的是（）

A．B．

C．D．

【答案】C

【分析】圖中A是取鏡，B是觀察，C是對(duì)光，D是下降鏡筒。

【詳解】A．由圖可知，此時(shí)一手握鏡臂，一手托鏡座，是顯微鏡使用的第一步“取鏡安放”，A不符合題意。

B．該同學(xué)此時(shí)左眼觀察目鏡，右手作圖，屬于顯微鏡使用中的“觀察”，B不符合題意。

C．該同學(xué)左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，屬于顯微鏡使用的“對(duì)光”，C符合題意。

D．側(cè)面注視物鏡，雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，屬于顯微鏡使用過(guò)程中的“下降鏡筒”，D不符合題意。

故選C。

6．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究食品腐敗的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶，同時(shí)裝入等量的肉湯并

煮沸，一段時(shí)間后，甲肉湯變質(zhì)，乙肉湯沒(méi)有變質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是（）

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A．甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是彎管與直管

B．甲肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯

C．此實(shí)驗(yàn)證明空氣中有細(xì)菌，使肉湯變質(zhì)

D．實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)燒瓶的規(guī)格相同，裝入的肉湯也完全一樣，是為了控制單一變量

【答案】A

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物生長(zhǎng)繁殖引起的，食物中的微生物不會(huì)憑空產(chǎn)生，而是由空

氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的。

【詳解】A．實(shí)驗(yàn)中形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)細(xì)菌，故A錯(cuò)誤。

B．甲瓶肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，故B正確。

C．此實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，故C正確。

D．對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)燒瓶的規(guī)格相同，裝入的肉湯也完全一樣，是為了控制單一

變量，故D正確。

故選A。

7．某同學(xué)為了探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，該實(shí)驗(yàn)方案中①和②分別表示

（）

項(xiàng)目鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤

對(duì)照組20陰暗25濕潤(rùn)土壤

實(shí)驗(yàn)組20①25②

A．陰暗、干燥土壤B．陰暗、濕潤(rùn)土壤

C．明亮、干燥土壤D．明亮、濕潤(rùn)土壤

【答案】A

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處

理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

【詳解】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此小強(qiáng)同學(xué)探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”的唯一

第4頁(yè)共19頁(yè).

變量是光照，除光照不同外，其它條件如鼠婦數(shù)量、溫度、土壤干濕度等都應(yīng)該相同且適宜。所以表中實(shí)

驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)方案中①應(yīng)為陰暗、②應(yīng)為干燥土壤，因此BCD錯(cuò)誤，A正確。

故選A。

8．生活在同一棵樹(shù)上的螞蟻會(huì)幫蚜蟲(chóng)驅(qū)趕天敵、照顧后代，當(dāng)蚜蟲(chóng)受到螞蟻觸角的“按摩”后，能分泌含糖

量高的“蜜露”供螞蟻取食，請(qǐng)判斷螞蟻和蚜蟲(chóng)之間的關(guān)系是（）

A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．合作D．寄生

【答案】C

【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等。

【詳解】A．一種生物以另一種生物為食，通常表現(xiàn)為一種生物數(shù)量的增加會(huì)導(dǎo)致另一種生物數(shù)量的減少；

但在這個(gè)問(wèn)題中，螞蟻并不以蚜蟲(chóng)為食，而是取食蚜蟲(chóng)分泌的“蜜露”，所以它們之間不是捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤。

B．兩種或多種生物因爭(zhēng)奪資源（如食物、空間、水分、陽(yáng)光等）而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象；但螞蟻和蚜蟲(chóng)之間并

沒(méi)有明顯的資源爭(zhēng)奪，所以它們之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B錯(cuò)誤。

C．合作關(guān)系是指兩種生物共居在一起，對(duì)雙方都有一定程度的利益，且在本題的語(yǔ)境下，螞蟻和蚜蟲(chóng)的關(guān)

系確實(shí)是一種互利關(guān)系（螞蟻獲得食物，蚜蟲(chóng)獲得保護(hù)），是一種合作關(guān)系，C正確。

D．一種生物（寄生者）生活在另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，并從寄主身上獲取營(yíng)養(yǎng)以維持生活，對(duì)

寄主造成損害；但在這個(gè)問(wèn)題中，螞蟻并沒(méi)有從蚜蟲(chóng)身上直接獲取營(yíng)養(yǎng)，而是通過(guò)取食蚜蟲(chóng)分泌的“蜜露”

來(lái)獲得能量，所以它們之間不是寄生關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選C。

9．下列關(guān)于生態(tài)因素的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A．生態(tài)因素是指影響生物生活和分布的因素

B．生物因素是指以某種生物為食的所有其他生物

C．非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣等

D．生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素

【答案】B

【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。

【詳解】A．生態(tài)因素是指影響生物生活和分布的因素。這是生態(tài)因素的基本定義，A正確。

B．生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。它不僅僅包括以某種生物為食的所有其他生物，還包括與

該生物有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等的所有其他生物，B錯(cuò)誤。

C．非生物因素包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣等。這些都是生物生存環(huán)境中不可或缺的非生物成分，對(duì)生物的

生活和分布有重要影響，C正確。

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D．生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。這是生態(tài)因素的兩大分類(lèi)，非生物因素主要包括自然環(huán)境因素，

如陽(yáng)光、溫度、水等；生物因素則主要包括影響生物生活的其他生物，D正確。

故選B。

10．下列不能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的詩(shī)句、諺語(yǔ)是（）

A．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥

B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)

【答案】B

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同

種的生物個(gè)體。

【詳解】A．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”體現(xiàn)了鶯和燕的筑巢行為，屬于非生物因素（溫度）對(duì)生

物的影響，A不符合題意。

B．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了螳螂、蟬和黃雀的捕食關(guān)系，屬于生物對(duì)生物的影響，B符合題意。

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，是因?yàn)樯剿碌暮０屋^高，溫度較低，影響了花的開(kāi)放，屬于非生

物因素對(duì)生物的影響，C不符合題意。

D．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”體現(xiàn)了非生物因素水分和光對(duì)生物的影響，D不符合題意。

故選B。

11．下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B(niǎo)．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．不入虎穴，焉得虎子

【答案】B

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓可以

改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【詳解】A．草木皆兵，是生物對(duì)環(huán)境刺激的一種反應(yīng)，故A不符合題意。

B．千里之堤、潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水

來(lái)臨時(shí)容易潰堤，表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，故B符合題意。

C．螳螂捕蟬揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語(yǔ)“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應(yīng)為

樹(shù)→蟬→螳螂，故C不符合題意。

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D．不入虎穴、焉得虎子，意思是不進(jìn)老虎窩，怎能捉到小老虎，比喻不親歷險(xiǎn)境就不能獲得成功，故D

不符合題意。

故選B。

12．下列生物與環(huán)境的關(guān)系中，與其他三項(xiàng)不同的是（）

A．綠樹(shù)成蔭、空氣清新

B．千里之堤毀于蟻穴

C．蓮藕的根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達(dá)并相通的氣腔

D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松肥沃

【答案】C

【分析】生物生活在一定的環(huán)境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都適應(yīng)一定

的環(huán)境，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變環(huán)境。

【詳解】A．綠樹(shù)成蔭、空氣清新，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也

能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘

涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A不符合題意。

B．千里之堤潰于蚊穴，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤，屬于生物

影響環(huán)境，B不符合題意。

C．蓮藕生長(zhǎng)在水中，其根狀莖和葉柄內(nèi)部有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，體現(xiàn)的是生物對(duì)水生環(huán)境的適應(yīng)，C符合

題意。

D．蚯蚓的活動(dòng)可以解決土壤板結(jié)，提高土壤的通透性，蚯蚓趨勢(shì)腐爛的有機(jī)物可增加土壤肥力，屬于生物

影響環(huán)境，D不符合題意。

故選C。

13．“綠水逶迤去，青山相向開(kāi)?！秉h的十八大以來(lái)，國(guó)家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍(lán)天

白云、綠水青山帶來(lái)的幸福感，美麗中國(guó)正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。蕪湖也有許多美麗的景點(diǎn)讓人流連忘返。下

列景區(qū)描述可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A．濱江公園

B．馬仁奇峰風(fēng)景區(qū)的鴿子群

C．陶辛水韻風(fēng)景區(qū)的荷花

D．丫山風(fēng)景區(qū)的花海石林

【答案】A

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分。

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生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。

【詳解】A．濱江公園既包括了公園中的生物部分，如植物、動(dòng)物等，也包括了非生物部分，如陽(yáng)光、空氣、

水等，能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故A正確。

B．馬仁奇峰風(fēng)景區(qū)的鴿子群只是生物部分的消費(fèi)者，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。

C．陶辛水韻風(fēng)景區(qū)的荷花只是生物部分的生產(chǎn)者，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤。

D．丫山風(fēng)景區(qū)的花海石林只有生物部分的生產(chǎn)者和部分環(huán)境，不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

14．非洲盧安瓜河谷長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的旱季來(lái)臨時(shí)，吊瓜樹(shù)迅速換掉老葉，長(zhǎng)出新葉和花朵。花朵吸引蜜蜂等

吸食花蜜，成為黑斑羚、樹(shù)羚等的美食。再往后，狒狒和河馬等會(huì)取食吊瓜樹(shù)的果實(shí)，這些動(dòng)物的糞便養(yǎng)

活了大自然的清潔工——蜣螂。吊瓜樹(shù)持續(xù)地饋贈(zèng)，食草動(dòng)物得以生存（）

A．黑斑羚、樹(shù)羚等能幫助吊瓜樹(shù)傳粉

B．狒狒和河馬等幫助吊瓜樹(shù)傳播種子

C．蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．獅子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

【答案】A

【分析】動(dòng)物在自然界中的作用：對(duì)保持生態(tài)平衡有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、

傳播種子。

【詳解】A．黑斑羚、樹(shù)羚等能幫助吊瓜樹(shù)傳播種子，A錯(cuò)誤。

B．動(dòng)物把種子吞到肚子里，后經(jīng)糞便排出，種子就可以傳播到新的地方，狒狒和河馬等幫助吊瓜樹(shù)傳播種

子，有利于擴(kuò)大的分布范圍，B正確。

C．蜣螂在生態(tài)系統(tǒng)中以動(dòng)物的糞便為食，它們將糞便分解成無(wú)機(jī)物，從而起到清理環(huán)境、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的

作用。這種將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為分解者，C正確。

D．獅子作為食肉動(dòng)物，它們以其他動(dòng)物為食，通過(guò)攝取其他生物體內(nèi)的有機(jī)物和能量來(lái)維持自己的生命活

動(dòng)。這種以其他生物為食的生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為消費(fèi)者，D正確。

故選A。

15．習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青

山就是金山銀山。”要按照綠色發(fā)展理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入各方面建設(shè)的全過(guò)程，建設(shè)美麗中國(guó)，努力

開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。“綠水青山就是金山銀山”，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境和生物圈，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧

發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性。關(guān)于生物圈，下列說(shuō)法正確的是（）

A．地球上所有生物能夠生活的地方

第8頁(yè)共19頁(yè).

B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C．地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境

D．地球上所有生物的總稱(chēng)

【答案】C

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】A．生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，生物圈不僅僅是所有生物能夠生活的地方，

A錯(cuò)誤。

B．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，并非大氣圈、水圈和巖石圈的全部，B錯(cuò)誤。

C．生物圈是地球上所有生物以及他們所生活的環(huán)境，準(zhǔn)確地表達(dá)了生物圈的概念，C正確。

D．地球上所有生物的總稱(chēng)只是生物部分，缺少了生物生存的環(huán)境，不是生物圈的正確定義，D錯(cuò)誤。

故選C。

16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，有“地球之腎”之稱(chēng)的是____生態(tài)系統(tǒng)。以下選項(xiàng)中正確的是（）

A．海洋，森林B．地球，濕地

C．生物圈，森林D．生物圈，濕地

【答案】D

【分析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。生物圈是指地球上所有生物及其環(huán)境

的總和，包括大氣圈的底部、水圈大部和巖石圈的表面。其中濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，有著調(diào)節(jié)氣候、

凈化水質(zhì)等功能，被稱(chēng)為“地球之腎”。

【詳解】生物圈：是指地球上所有生態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)合整體，是地球的一個(gè)外層圈，其范圍大約為海平面上下

垂直約10公里。它包括地球上有生命存在和由生命過(guò)程變化和轉(zhuǎn)變的空氣、陸地、巖石圈和水。因此，生

物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

濕地：是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)。濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解

凈化環(huán)境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人們喻為“地球之腎”。

綜上，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，有“地球之腎”之稱(chēng)的是濕地生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意，ABC不符合

題意。

故選D。

17．生物老師在課堂上讓同學(xué)們列舉食物鏈，下列四位同學(xué)列舉的食物鏈中正確的是（）

A．小明：二氧化碳→草→鼠→蛇→鷹

B．小芳：鷹→蛇→鼠→草

C．小軍：草→鼠→蛇→鷹

第9頁(yè)共19頁(yè).

D．小玲：鼠→蛇→鷹

【答案】C

【分析】食物鏈應(yīng)從生產(chǎn)者（通常是植物）到各級(jí)消費(fèi)者逐級(jí)關(guān)系，并確保鏈條完整和合理的順序。

【詳解】A．小明的食物鏈包含“二氧化碳→草”，這不符合食物鏈的概念。二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的

原材料，而不是生物個(gè)體，不在食物鏈中，A錯(cuò)誤。

B．小芳的鏈表以“鷹”開(kāi)始，到“草”結(jié)束。這是錯(cuò)誤的方向，因?yàn)槭澄镦湉纳a(chǎn)者開(kāi)始，到頂級(jí)消費(fèi)者結(jié)束，

而非逆向，B錯(cuò)誤。

C．小軍的順序“草→鼠→蛇→鷹”，這是正確的食物鏈順序。草作為生產(chǎn)者，鼠作為初級(jí)消費(fèi)者，蛇作為次

級(jí)消費(fèi)者，鷹為頂級(jí)消費(fèi)者，C正確。

D．小玲沒(méi)提到生產(chǎn)者，鏈條不完整，“鼠→蛇→鷹”缺乏生產(chǎn)者起點(diǎn)，不符合完整食物鏈要求，D錯(cuò)誤。

故選C。

18．洋湖濕地公園是長(zhǎng)沙市有名的濕地公園，有喜鵲、麻雀、白鷺等多種鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，人工湖內(nèi)生活著

藻類(lèi)、睡蓮、鰱魚(yú)等生物。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱

B．喜鵲和鰱魚(yú)都是消費(fèi)者

C．公園中的所有動(dòng)、植物共同構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)

D．“藻類(lèi)→鰱魚(yú)→白鷺→微生物”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

【答案】B

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生

物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)

者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜，通常其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。因?yàn)楦鼜?fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)有更多的生物

種類(lèi)和更多的相互作用網(wǎng)絡(luò)，能夠更好地適應(yīng)環(huán)境變化。A錯(cuò)誤。

B．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動(dòng)物體

內(nèi)，因此喜鵲和鰱魚(yú)都是消費(fèi)者，B正確。

C．在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）

和非生物部分，所以公園中的所有動(dòng)、植物不能構(gòu)成了濕地生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。

D．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解

者和非生物成分，“藻類(lèi)→鰱魚(yú)→白鷺”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，D錯(cuò)誤。

故選B。

第10頁(yè)共19頁(yè).

19．新農(nóng)村建設(shè)中，村民將雞、豬、人的糞便以及玉米的秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣可以用于照明

和做飯，沼渣可以做肥料，這樣就建立了新型的人工農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。下列解讀錯(cuò)誤的是（）

A．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是玉米，起決定作用的因素是人

B．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞和豬都是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)玉米→人這條食物鏈，人獲得能量最多

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)能量的多級(jí)利用，大大提高能量的利用率

【答案】B

【分析】在農(nóng)村實(shí)驗(yàn)證明，該生態(tài)系統(tǒng)較為理想，建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量實(shí)現(xiàn)多級(jí)利用，提

高經(jīng)濟(jì)效益，其原因是充分利用了生產(chǎn)者和消費(fèi)者中的能量。此外還實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)，變廢為寶，

減少對(duì)環(huán)境的污染。

【詳解】A．該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，起決定作用的是人，人是該生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的因素，A正確。

B．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞和豬都是初級(jí)消費(fèi)者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤。

C．能量在食物鏈中是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量越少，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米→人這條食物

鏈，人是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，人獲得能量最多，C正確。

D．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠充分利用生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分，通過(guò)物質(zhì)的多次循環(huán)使用，提高能量的利用率，

降低了生產(chǎn)成本，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)，達(dá)到生產(chǎn)、生活相互促進(jìn)的目的。同時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)還具有無(wú)污

染、見(jiàn)效快、收益高的特點(diǎn)，D正確。

故選B。

20．某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過(guò)程中被改造成另一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，改造前后的一些變化如下

表。下列對(duì)改造后作出的判斷，錯(cuò)誤的是（）

項(xiàng)目

植物種類(lèi)（種）植被覆蓋率（%）主要的植物

措施

改造前2010狗尾草、艾蒿、蒲公英

第11頁(yè)共19頁(yè).

改造后3025菖蒲、蘆葦、睡蓮

A．可以改善人們的生活環(huán)境

B．該區(qū)域的植物種類(lèi)增加

C．該區(qū)域的小氣候可得到適度改善

D．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力減弱

【答案】D

【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占

的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的

成分越復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大。

【詳解】A．改造后群落中植物的優(yōu)勢(shì)種為菖蒲、蘆葦、睡蓮，而這三種植物均水生植物，所以改造后增加

了該區(qū)域的濕地面積，可以改善人們的生活環(huán)境，A不符合題意。

B．從表中可知，改造前植物種類(lèi)20種，改造后植物種類(lèi)30種，生物種類(lèi)增加了10種，所以改造后該區(qū)

域的植物多樣性增加，B不符合題意。

C．由B可知，改造后該區(qū)域的植物多樣性增加，植物可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，從而增加該區(qū)域內(nèi)的氧

含量，植物還可以進(jìn)行蒸騰作用，增加該區(qū)域的濕度，所以改造后該區(qū)域的小氣候可得到適度改善，C不符

合題意。

D．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大。改造后生物

種類(lèi)增多，所以該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，D符合題意。

故選D。

二、非選擇題

21．陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境的關(guān)系”后，繪制了如下圖所示的概念圖，十一期間，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)調(diào)查了北山

公園的生物種類(lèi)，針對(duì)以下調(diào)查中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他作出合理的解釋?zhuān)赫?qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中A指“生物體有一定的結(jié)構(gòu)”，對(duì)應(yīng)實(shí)例：除外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

(2)公園中直接影響生物生活的各種因素叫做。而陽(yáng)光、空氣、水分和土壤等屬于因素。

第12頁(yè)共19頁(yè).

(3)公園的湖中有一些漂亮的錦鯉，體色有白、黃、橙、紅等，以及多種顏色相間。錦鯉體色的不同，花紋

的多變說(shuō)明生物具有的特征。當(dāng)工作人員走到池邊喂食時(shí)，錦鯉迅速聚攏過(guò)來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物

能。

(4)湖中漂亮的蓮花已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，荷葉還在湖里靜靜的守候。陽(yáng)陽(yáng)發(fā)現(xiàn)蓮的莖和葉柄中空，這體現(xiàn)了生物

能環(huán)境。

(5)湖邊高大的樹(shù)木遮天蔽日，站在樹(shù)下，空氣清新，涼爽宜人，這一現(xiàn)象說(shuō)明體現(xiàn)了生物能環(huán)境。

【答案】(1)病毒

(2)生態(tài)因素非生物

(3)變異對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

(4)適應(yīng)

(5)影響

【分析】（1）生物具有以下特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。②生物能夠進(jìn)行呼吸。③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生

的廢物。④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。⑤生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境

的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境

【詳解】（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

（2）環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，其中非生物因素

包括：陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。

（3）生物具有遺傳、變異的特征；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。公園的湖中有一些漂亮的錦鯉，體色有白、黃、

橙、紅等，以及多種顏色相間。錦鯉體色的不同，花紋的多變說(shuō)明生物具有變異特性，當(dāng)工作人員走到池

邊喂食時(shí)，錦鯉迅速聚攏過(guò)來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)。

（4）生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。蓮的莖和葉

柄中空，適于在水中吸收氧氣，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境。

（5）生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境

有了改觀或變化。高大的樹(shù)木遮天蔽日，站在大樹(shù)下，空氣清新，涼爽宜人，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物與環(huán)境的

關(guān)系是生物能影響環(huán)境。

22．某校學(xué)生到公園開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，在A、B兩個(gè)區(qū)域的調(diào)查結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

區(qū)環(huán)境生物

第13頁(yè)共19頁(yè).

域

A小池塘水域面積較小，

菖蒲、蘆葦、睡蓮、水綿、金魚(yú)、水黽、搖蚊、青蛙等

區(qū)有陰涼

B湖泊水域面積大，陽(yáng)光菖蒲、蘆葦、荷花、睡蓮、狐尾藻、水綿、搖蚊、水黽、鯽魚(yú)、草魚(yú)、麥穗

區(qū)充沛魚(yú)、烏龜、綠頭鴨、鴛鴦等

(1)上述兩個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)都是由和環(huán)境共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體。水黽屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中

的，在兩個(gè)區(qū)域都存在。

(2)表中調(diào)查結(jié)果顯示，綠頭鴨、鴛鴦等水鳥(niǎo)主要分布在B區(qū)，推測(cè)原因是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

(3)請(qǐng)任意寫(xiě)出A區(qū)或B區(qū)中一條包含水黽的食物鏈：。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急

劇下降，對(duì)區(qū)造成的影響更嚴(yán)重。

(4)該公園里經(jīng)常有游客投喂金魚(yú)或水鳥(niǎo)，少量的投喂不會(huì)造成較大影響，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能

力，但投喂量過(guò)大，會(huì)危害金魚(yú)或水鳥(niǎo)的健康，破壞生態(tài)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的該能力是有一定限度的。

請(qǐng)寫(xiě)出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，提示人們不要人工投喂：。

【答案】(1)生物消費(fèi)者

(2)湖泊水域大，陽(yáng)光充沛，植物種類(lèi)豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合水鳥(niǎo)生存

(3)水綿→搖蚊→水黽→青蛙（或水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨或狐尾藻→搖蚊→水黽→綠頭鴨）A

(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)請(qǐng)不要用您的溫暖，傷害小動(dòng)物（或適度保護(hù)，拒絕投喂等）

【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，

生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分

解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，

第14頁(yè)共19頁(yè).

生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】（1）上述兩個(gè)水域生態(tài)系統(tǒng)都是由生物和環(huán)境共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體，生物包括生產(chǎn)者，消費(fèi)者和

分解者，環(huán)境包括光照，水分，溫度等。消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物，它們的生存都直

接或間接的依賴(lài)綠色植物制造的有機(jī)物，所以水黽屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的消費(fèi)者，在兩個(gè)區(qū)域都存在。

（2）水域生態(tài)系統(tǒng)指在水域中由生物群落及其環(huán)境共同組成的生態(tài)系統(tǒng)。B區(qū)湖泊水域大，陽(yáng)光充沛，植

物種類(lèi)豐富，該地區(qū)的水環(huán)境和生態(tài)環(huán)境適合綠頭鴨、鴛鴦等水鳥(niǎo)生存。

（3）物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，其中的箭頭代表物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向。水黽不能進(jìn)行光

合作用制造有機(jī)物，必須利用現(xiàn)成的有機(jī)物為生，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者，在兩個(gè)區(qū)域都存在，

包含水黽的食物鏈：A區(qū)：水綿→搖蚊→水黽→青蛙、B區(qū)：水綿→搖蚊→水黽→綠頭鴨、狐尾藻→搖蚊→

水黽→綠頭鴨。如果環(huán)境變化或人為原因?qū)е滤w數(shù)量急劇下降，A區(qū)食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，青蛙因

無(wú)食物數(shù)量下降，B區(qū)食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綠頭鴨可以能以其他生物為食，因此，會(huì)對(duì)A區(qū)造成更

嚴(yán)重的影響。

（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有游客投喂金魚(yú)或水鳥(niǎo)，少量的投喂不會(huì)造成較大影響，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)（自

我）調(diào)節(jié)能力，但投喂量過(guò)大，會(huì)危害金魚(yú)或水鳥(niǎo)的健康、污染水體、破壞生態(tài)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的

該能力是一定限度的?？梢詫?xiě)出一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，如請(qǐng)不要用您的溫暖，傷害小動(dòng)物、適度保護(hù)，拒絕投喂

等，來(lái)提示人們不要人工投喂。

23．空心菜具有較強(qiáng)的污水凈化能力。為研究空心菜與環(huán)境的關(guān)系，研究小組在年最高溫度39℃的某地進(jìn)

行了系列探究。

實(shí)驗(yàn)一：探究“溫度對(duì)空心菜生長(zhǎng)的影響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲。

實(shí)驗(yàn)二：探究“空心菜對(duì)池塘水體中含氮總量的影響”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。

（1）分析圖甲結(jié)果，可得出：

①四組實(shí)驗(yàn)中，空心菜的植株增長(zhǎng)隨溫度升高而。

②四組實(shí)驗(yàn)中，空心菜植株在℃條件下增長(zhǎng)最快。

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（2）為進(jìn)一步探究空心菜植株增長(zhǎng)的最適溫度，應(yīng)在一定的溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度，該溫度范圍

是。

（3）實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是。

（4）根據(jù)圖乙，可知空心菜能夠池塘水體中含氮總量。

（5）綜合以上實(shí)驗(yàn)，生物與環(huán)境的關(guān)系是。

【答案】增加（意思相近即可）3525℃~39℃形成對(duì)照（意思相近即可）降低

（意思相近即可）生物與環(huán)境相互影響（意思完整才給分）

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相

同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變

量進(jìn)行處理的就是對(duì)照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置

均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。

【詳解】（1）植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，影響光合作用的外在因素：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度

等。分析圖甲結(jié)果，可得出：①四組實(shí)驗(yàn)（5℃、15℃、25℃、35℃）中，空心菜的植株增長(zhǎng)隨溫度升高而

增加（意思相近即可）。②四組實(shí)驗(yàn)中，35℃曲線位于四條曲線的最上面，說(shuō)明：空心菜植株在35℃條件下

增長(zhǎng)最快。

（2）由于研究小組在年最高溫度39℃的某地進(jìn)行了系列探究，結(jié)合題圖甲可知：為進(jìn)一步探究空心菜植株

增長(zhǎng)的最適溫度，應(yīng)在一定的溫度范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度，該溫度范圍是25℃~39℃。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的

實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)

行處理的就是對(duì)照組。所以，實(shí)驗(yàn)二設(shè)置“不種植空心菜組”的目的是形成對(duì)照（意思相近即可）。

（4）根據(jù)圖乙，可知不種植空心菜組，池塘水體中含氮總量較高；而種植空心菜組，池塘水體中含氮總量

較低。所以，空心菜能夠降低池塘水體中含氮總量。

（5）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。所以，綜合以上實(shí)驗(yàn)，生物與環(huán)

境的關(guān)系是：生物與環(huán)境相互影響（意思完整才給分）。

【點(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和方法是解題的關(guān)鍵。

24．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（[]內(nèi)填圖中字母，____上填名稱(chēng)）。

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(1)利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖一）。調(diào)節(jié)支架高

度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖二所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。水滴

相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的，上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的（填

結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

(2)圖二顯微鏡中起放大作用，也是顯微鏡中最主要部件的結(jié)構(gòu)是[]和[]，能反射光線的結(jié)構(gòu)是

（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

(3)圖二的顯微鏡最大能將細(xì)胞放大倍，如果你在載玻片上寫(xiě)下一個(gè)字母“F”，在顯微鏡下看到的物像

是。

(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)視野中有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本污點(diǎn)未移動(dòng)，那么，可以判斷這個(gè)污

點(diǎn)在_____。

A．反光鏡上B．物鏡上C．玻片標(biāo)本上D．目鏡上

(5)觀察時(shí)，要使視野由圖三中的丙變?yōu)橐遥瑧?yīng)將裝