課題申報書：延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同研究

課題設(shè)計論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究價值（一）研究現(xiàn)狀延安文藝宣傳是中國革命文藝發(fā)展的重要階段，具有豐富的歷史內(nèi)涵和獨特的藝術(shù)價值。然而，目前對延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的研究還相對薄弱，缺乏系統(tǒng)性和深入性。主要存在以下問題：研究視角單一：多數(shù)研究主要關(guān)注延安文藝宣傳的政治功能，而對其在先進文化認(rèn)同方面的作用關(guān)注不足。研究方法局限：現(xiàn)有研究多采用文獻綜述和案例分析等方法，缺乏實證研究和跨學(xué)科研究。研究內(nèi)容零散：對延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的關(guān)系、機制和影響等方面的研究不夠系統(tǒng)。（二）選題意義理論意義：延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的研究有助于深化對延安文藝宣傳歷史地位和作用的認(rèn)識，豐富中國革命文藝?yán)碚擉w系。實踐意義：研究成果可為當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作提供借鑒和參考，推動先進文化的傳播和發(fā)展。（三）研究價值歷史價值：延安文藝宣傳是革命文藝的重要組成部分，對其進行深入研究有助于揭示其歷史價值和時代意義。文化價值：延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的研究有助于弘揚社會主義核心價值觀，推動社會主義文化繁榮發(fā)展。學(xué)術(shù)價值：該研究有助于拓展文藝宣傳與文化認(rèn)同的研究領(lǐng)域，為相關(guān)學(xué)科提供新的研究視角和方法。二、研究目標(biāo)、研究對象、研究內(nèi)容（一）研究目標(biāo)深入探討延安文藝宣傳的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)和主要特點。分析延安文藝宣傳在先進文化認(rèn)同中的作用、機制和影響。提出加強當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的對策建議。（二）研究對象延安文藝宣傳的歷史文獻、檔案資料和文藝作品。延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的相關(guān)研究成果。當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的實踐案例。（三）研究內(nèi)容延安文藝宣傳的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)和主要特點。延安文藝宣傳在先進文化認(rèn)同中的作用、機制和影響。當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的現(xiàn)狀、問題及對策建議。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路采用歷史與邏輯相結(jié)合的研究方法，深入挖掘延安文藝宣傳的歷史內(nèi)涵和時代價值。運用跨學(xué)科的研究視角，綜合運用文學(xué)、歷史、社會學(xué)等學(xué)科的理論和方法。注重實證研究，通過案例分析、問卷調(diào)查等方法，揭示延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的關(guān)系。（二）研究方法文獻綜述法：廣泛搜集和整理延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的相關(guān)文獻資料，為研究提供理論支撐。案例分析法：選取具有代表性的延安文藝宣傳案例，深入剖析其在先進文化認(rèn)同中的作用和影響。問卷調(diào)查法：設(shè)計問卷調(diào)查表，對當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的現(xiàn)狀進行實證研究。比較研究法：對比分析延安文藝宣傳與其他時期文藝宣傳的特點和差異，揭示其獨特性。（三）創(chuàng)新之處研究視角創(chuàng)新：從先進文化認(rèn)同的角度切入，拓展延安文藝宣傳的研究領(lǐng)域。研究方法創(chuàng)新：綜合運用多種研究方法，注重實證研究和跨學(xué)科研究。研究內(nèi)容創(chuàng)新：系統(tǒng)探討延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的關(guān)系、機制和影響，提出加強當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的對策建議。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)具備扎實的文學(xué)、歷史和社會學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉延安文藝宣傳的歷史背景和特點。具備一定的研究經(jīng)驗和能力，能夠獨立開展課題研究工作。具備良好的團隊合作精神和溝通能力，能夠與團隊成員有效協(xié)作。（二）保障條件研究經(jīng)費：申請課題經(jīng)費，確保研究工作的順利開展。研究資源：利用圖書館、檔案館等資源，收集和整理延安文藝宣傳的相關(guān)文獻資料。研究團隊：組建由文學(xué)、歷史和社會學(xué)等學(xué)科專家組成的研究團隊，共同開展課題研究。（三）研究步驟研究準(zhǔn)備階段：確定研究目標(biāo)、研究對象和研究內(nèi)容，制定研究計劃和方案。文獻綜述階段：廣泛搜集和整理延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的相關(guān)文獻資料，進行系統(tǒng)梳理和分析。案例分析階段：選取具有代表性的延安文藝宣傳案例，深入剖析其在先進文化認(rèn)同中的作用和影響。問卷調(diào)查階段：設(shè)計問卷調(diào)查表，對當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的現(xiàn)狀進行實證研究。比較研究階段：對比分析延安文藝宣傳與其他時期文藝宣傳的特點和差異，揭示其獨特性?？偨Y(jié)提煉階段：對研究成果進行總結(jié)提煉，提出加強當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作的對策建議。通過以上設(shè)計論證，本課題將深入研究延安文藝宣傳與先進文化認(rèn)同的關(guān)系、機制和影響，為當(dāng)前文藝宣傳和文化認(rèn)同工作提供借鑒和參考。（課題設(shè)計論證共1829字）課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進行了充分的文獻綜