2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫（33篇）

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫（33篇）

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫（通用33篇）

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快

心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝

活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩

帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備

一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄

音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼

兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰

火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的

孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱

鬧、喜慶、高興等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)？

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天？

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元

旦”，那天，全世界人夫都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

（1）師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中

的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

（2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，

你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)

地成長(zhǎng)！“

2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲？

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都

長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只

要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿

望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙

記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到

了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到

來(lái)呢？

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書

等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布

置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交

換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

（四）活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年

的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的

教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，

所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見并感興趣的。

（二）從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意

環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，

讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情

境：首先，把“新年”擬人化一一“新年老人”，并巧妙地利用

禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種

方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望

樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著

情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情

境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

（三）從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)貫養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)

慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快

的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入

操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。

整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)

能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，

獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是

創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積

極應(yīng)答的環(huán)境?！斑@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言

環(huán)境。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇2

幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我

保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無(wú)策。本

活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意

外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自

救。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛

巾、毛巾被等。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：

1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后

的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近

伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問(wèn)：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭

等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

(1)、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒

飯、取暖、照明等)

(2)、火對(duì)人類有什么危害？(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、

森林等)

3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅

的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟

燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不

同？(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

活動(dòng)二：

組織幼兒討論：

(1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？(小孩玩火、亂丟火煙頭、在

禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂

接電線等)

(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

(3)、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)

與逃生自救？

A：如果所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的

詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

B：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾、衣服或

床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒(méi)看到火苗，趕

快離開。

C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等

向安全出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地

面，并用濕毛巾捂住口鼻。

D：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅

火苗。

E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手

電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇3

20—年3月31日是第二十一個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育

日“，為了更好貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定的精神，我們將圍繞“強(qiáng)

化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”這一主題，根據(jù)班內(nèi)的一些實(shí)際情

況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)

的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，

并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作。

一、安全活動(dòng)時(shí)間：20年3月31日一一4月4日

二、安全活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”

三、安全活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)正確的自救方式（防火、防震、防踩踏）

3、學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何逃脫。

4、知道最基本的救助電話號(hào)碼（119、110、120）

5增強(qiáng)孩子的應(yīng)變能力。

四、安全活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：

（一）、集體教學(xué)活動(dòng)：（圖片、多媒體資源、視頻、圖書）

1、防震演練：

目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確的防震方法，學(xué)會(huì)自救。

2、防火演練：

目標(biāo)：能夠快速的逃離現(xiàn)場(chǎng)，知道遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生、自

救。

3、情景表演：陌生人、獨(dú)自在家

目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，不要隨便接觸陌生人、不要聽

陌生人的甜言蜜語(yǔ)。

4、小心鉛筆

目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴

中，不能用鉛筆弄傷他人。

5、安安全全用電器

目標(biāo)：能正確使用家中常用的、簡(jiǎn)單的小家電，知道正確的

操作方式。未學(xué)會(huì)之前不能隨便亂動(dòng)按鈕。

6、食品包裝上的秘密

目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。學(xué)

會(huì)辨別過(guò)期、腐爛、變質(zhì)、有異味的食物，知道食品變質(zhì)后不能

食用。

7、傳染病要預(yù)防：

目標(biāo)：了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及

預(yù)防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

（二）家園合作：

1、利用博客、QQ群、飛信向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活

動(dòng)而對(duì)文章，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中和孩子進(jìn)行

相關(guān)的安全活動(dòng)。增強(qiáng)孩子對(duì)安全的意識(shí)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中進(jìn)行安全相關(guān)的教育活動(dòng)，并將活

動(dòng)過(guò)程拍下來(lái)，傳到群中大家一起分享、交流學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一

個(gè)教育契機(jī)。

（三）宣傳活動(dòng)：

1、在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章，讓家長(zhǎng)閱讀。

2、宣傳相關(guān)的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學(xué)習(xí)相

關(guān)的安全知識(shí)。

3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的主題墻。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅(jiān)持

把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參

與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康

成長(zhǎng)。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇4

為進(jìn)一步加強(qiáng)我幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱

患，嚴(yán)防幼兒園群體性食物中毒事件發(fā)生，確保師生飲食安全，

特制訂幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作方案。

一、指導(dǎo)思想和整改目標(biāo)

根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開展“防風(fēng)險(xiǎn)、保安全”風(fēng)險(xiǎn)隱患

排查化解專項(xiàng)工作的通知》精神和《長(zhǎng)城學(xué)區(qū)“防風(fēng)險(xiǎn)、保安

全”風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解專項(xiàng)工作方案》的要求，集中開展幼兒園

食品安全專項(xiàng)整治工作，促進(jìn)幼兒園食堂規(guī)范管理，使幼兒園食

品衛(wèi)生安全狀況明顯改善，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼

兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

二、具體整改內(nèi)容

（一）、幼兒園食品安全管理制度建設(shè)

1、是否建立健全相應(yīng)的食品安全管理制度；

2、是否建立食品安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并有管理組織（幼兒園食堂

設(shè)有專職或兼職的食品安全管理人員）。

（二）、幼兒園食品衛(wèi)生安全管理

1、幼兒園食堂衛(wèi)生許可證取得情況；

2、食品加工場(chǎng)所衛(wèi)生條件、狀況是否符合有關(guān)要求；

3、食堂從業(yè)人員是否取得健康證和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證明;

4、食品采購(gòu)、貯存、加工、餐具消毒各環(huán)節(jié)的管理是否落

實(shí)到位；

5、消毒設(shè)施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合

衛(wèi)生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全；

6、是否建立食品原料采購(gòu)、出入庫(kù)臺(tái)帳制度（食品采購(gòu)索證

票齊全）和食品留樣制度建立情況。

（三）、甲醛燃油灶使用安全管理

1、是否建立健全相應(yīng)的甲醛燃油使用安全制度；

2、操作人員是否明確甲醛燃油灶的安全操作規(guī)程；

3、是否與燃油公司簽訂供銷協(xié)議；

4、是否定期或不定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查；

三、整改方法步驟

（一）、3月15日召開幼兒園園務(wù)會(huì)議，進(jìn)行食品安全自查

自糾工作，積極開展師生食品安全教育。

（二）、3月16日至3月17日。按照要求，對(duì)幼兒園食品安

全開展整治活動(dòng)，全面、深入地進(jìn)行食堂安全排查整治工作。

（三）、3月18日至7月15日。對(duì)本次整治工作進(jìn)行認(rèn)真總

結(jié)，并形成食品安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。落實(shí)園長(zhǎng)為幼兒園食品安全工

作第一責(zé)任人，食堂負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，做到權(quán)責(zé)一致，任務(wù)

明確，措施到位。

（二）、加強(qiáng)配合，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)溝通與協(xié)

作，形成綜合監(jiān)管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問(wèn)

題，清除危害健康安全的食品安全隱患。要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與食

藥所等部門的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，形成渠道暢通、密切配

合、齊抓共管的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

（三）、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。強(qiáng)化食品安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)

工作，提高防護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)、帶動(dòng)全體教職員工加強(qiáng)食品安全管

理工作，在園內(nèi)營(yíng)造關(guān)注幼兒食品安全的良好氛圍。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇5

為進(jìn)一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)

秩序，保障師生生命安全，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)集

中開展安全隱患再排查再整改行動(dòng)的通知》（六教明電（20_J5

號(hào)）精神，經(jīng)研究決定，在全縣中小學(xué)（含托幼機(jī)構(gòu)，下同）集中

開展安全隱患再排查再整改行動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、工作內(nèi)容

（一）排查整治對(duì)象：全縣所有中小學(xué)幼兒園。

（二）排查整改時(shí)間：從即日起至3月31日。

（三）排查整治內(nèi)容：全面排查整改各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)設(shè)

施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、

預(yù)防煤氣（一氧化碳）中毒、消防安全、預(yù)防滑冰溺水等方面存在

的隱患，以及安全工作體制機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體

系、責(zé)任落實(shí)、安全紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等方面存在的薄

弱環(huán)節(jié)。具體包括：

1、學(xué)校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)

行情況；

2、安全工作責(zé)任制建立及落實(shí)情況；

3、安全工作重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況

及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況，安全設(shè)施的配備和使用情況；

4、危險(xiǎn)性較大的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和危險(xiǎn)物品、實(shí)驗(yàn)藥品以及存儲(chǔ)

容器、鍋爐等的完好狀況及檢測(cè)檢驗(yàn)情況；

5、對(duì)存在較大危險(xiǎn)因素的場(chǎng)所以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)、部位重大危

險(xiǎn)源普查建檔、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、監(jiān)控預(yù)警制度的建設(shè)及措施落實(shí)情

況；

6、事故報(bào)告、處理及對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況；

7、安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況；

8、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)

情況；

9、新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全“三同時(shí)”（安全設(shè)施

與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)和使用）執(zhí)行情況；

10、學(xué)校道路、樓道、圍墻設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)及交通安全設(shè)

施設(shè)置等情況；

11、對(duì)學(xué)校周邊或作業(yè)過(guò)程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故

災(zāi)難的危險(xiǎn)點(diǎn)排查、防范和治理情況等。

通過(guò)對(duì)安全隱患排查整改，進(jìn)一步檢查各校貫徹落實(shí)市、縣

政府和上級(jí)主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)會(huì)議和文件貫徹落實(shí)情況，組

織開展本地、本校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”工作情

況。

二、成立安全隱患再排查再整改工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各股室站負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再

整改行動(dòng)和日常督促調(diào)度工作。局黨委成員按照各自聯(lián)系的鄉(xiāng)

鎮(zhèn)、學(xué)校開展工作，實(shí)行包保責(zé)任制。

三、工作安排

第一階段，動(dòng)員部署：從即日起至1月21日。教育局制定

全縣中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再整改行動(dòng)方案，部署工

作。

第二階段，組織實(shí)施：從1月21日至2月28日。

1、各學(xué)校要制定方案（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校集中開

展安全隱患排查整治行動(dòng)工作方案，于1月28日前報(bào)縣教育局

基礎(chǔ)教育股）。

,組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動(dòng)工

作。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問(wèn)題，要立即整改，不能現(xiàn)

場(chǎng)整改的要提出防范措施。

2、各學(xué)校要對(duì)20_年以來(lái)排查整改的各類安全隱患，進(jìn)行

一次回頭看，確保隱患整改到位。對(duì)已完成整改任務(wù)的重大安全

隱患，要及時(shí)組織銷案臉收工作。

3、1月20日至2月10日，黨委成員對(duì)聯(lián)系的學(xué)校集中開

展安全隱患排查整治行動(dòng)工作開展一次督查。

第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。

1、各學(xué)校要對(duì)排查出的各類安全隱患及時(shí)整改（整改情況于

3月20日前報(bào)基礎(chǔ)教育股）；對(duì)排查出的重大安全隱患要登記建

檔，跟蹤督力、;凡暫時(shí)難以完成整改的，要列出計(jì)劃，做到責(zé)

任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí)，加強(qiáng)調(diào)度和監(jiān)控，確保重

大安全隱患整改按期完成，不走過(guò)場(chǎng)、不留后患。

2、各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全重大隱患排查治理制度，使

隱患排查治理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

四、要求

（一）高度重視。抓好學(xué)校安全，事關(guān)生命、事關(guān)穩(wěn)定大局。

安全工作抓不好，會(huì)直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學(xué)校要從

“安全第一，預(yù)防為主”的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要

性，堅(jiān)決抓好抓實(shí)中小學(xué)集中開展安全隱患排查整治行動(dòng)工作，

促進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任和措施的落實(shí)。形成“人人講安全、人人

抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)督查。縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全縣中小學(xué)幼兒園的

督查力度，適時(shí)召開集中開展安全隱患排查整治行動(dòng)情況調(diào)度會(huì)

議，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。

（三）落實(shí)責(zé)任。各校要堅(jiān)持把集中開展安全隱患排查整治行

動(dòng)與日常安全教育結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任問(wèn)責(zé)

制，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度，逐

級(jí)建立并落實(shí)從主要負(fù)責(zé)人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)

控責(zé)任制。對(duì)隱患排查整改不力導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追

究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇6

求救號(hào)碼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話

“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。

教師：小朋友，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱，讓我來(lái)變一個(gè)魔

術(shù)，看看變出來(lái)些什么？“我變，我變，我變變變?！?/p>

教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護(hù)車是救

人的，消防車是滅火的。

2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬(wàn)一著火的話要撥

打電話“119”，記住要說(shuō)清楚你的家庭住址，住在那一條路，

幾幢幾號(hào)。(110、120同上)

3、通過(guò)游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。

(1)家中著火

a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

(2)公共場(chǎng)所著火

a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

(3)高層住宅著火

a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

(4)辦公室著火

a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安

全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常

常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐

姐大哥哥。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇7

煤氣與安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)

生的一些生理反應(yīng)。

2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、因漏氣而造成的事故事例。

2、煤氣灶一個(gè)。

3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

活動(dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處

1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么?你們家使用煤氣

嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用？

2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是

管道煤氣，一種是煤氣包。

它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜-----

二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。

1、教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，

煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。

2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情

況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合E常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪

教師小結(jié)。

三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外

后的自救方法

1、怎樣安全使用煤氣。

2、怎樣知道漏氣了？如何辨別呢？

3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢？

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。

1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚

房。

2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。

3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇8

安全乘坐自行車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片（一）、（二）。

2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。（一張是

放在前杠上的，一張是放在后架上的）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

（1）、小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園？

（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒

園的?？墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢？我們一起

來(lái)看看。（指導(dǎo)幼兒看圖片）

（3）、看圖片（一）：南南的腳怎么了？

看圖片（二）：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)

哪些不便？

小結(jié)：

南南是因?yàn)閮墒譀](méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有踩住踏板，坐在車

上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做

操、也不能玩游戲了。

2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒

學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。

怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢？我們的腳應(yīng)怎么放？手應(yīng)

放在哪里？身體應(yīng)怎樣？能不能坐在車上睡覺(jué)？能不能坐在車的前

杠上？

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身

體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺(jué)，不坐在前杠上，這樣

坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

活動(dòng)反思：

通過(guò)讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什

么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印

象，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊

時(shí)間回家。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)日常生活中幾種容易誤食的東西（如：藥、玻璃

球、樟腦丸、干燥劑），了解誤食的危害性。

2、嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記，提高安全意識(shí)。

3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置場(chǎng)地：草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長(zhǎng)，灰太

狼頭飾扮演角色；幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角

色、課件《藥丸不是糖豆豆》。

2、糖果袋(內(nèi)裝有：玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、

標(biāo)簽，記號(hào)筆人手一份、手槍一把。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、羊村長(zhǎng)播放課件《藥丸不是糖豆豆》，教育小羊不能亂吃

藥。

(1)羊村長(zhǎng)帶小羊圍坐在草地上：小羊們，今天森林里出了

一件事。小超人卡卡被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救，到底是什么原

因呢？我們一起來(lái)看看。

(2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。

內(nèi)容：小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里，結(jié)果被救

護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。

提問(wèn)：小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢？(卡卡把藥丸當(dāng)成

糖豆吃進(jìn)肚子里了)

(3)教育小羊不能亂吃藥。

羊村長(zhǎng)：藥丸看起來(lái)像糖豆，但不能亂吃。沒(méi)有生病的人吃

了藥反而會(huì)生病的。

2、灰太狼來(lái)到草地上，撒下糖果等待小羊誤食。

羊村長(zhǎng)：小羊們，灰太狼來(lái)了，大家趕緊躲在草叢里。

灰太狼拎著糖果袋來(lái)到草地。

灰太狼：好久沒(méi)有吃小羊了，肚子真餓呀。瞧，又香又甜的

糖果，這可是我精心為小羊準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到

肚子里，就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾，到那時(shí)我再把它

們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好，我待會(huì)兒

來(lái)、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識(shí)這些糖果的名稱用途，了解誤食的危害性。

(1)每只小羊拾起一包糖果袋，打開認(rèn)一認(rèn)里面的糖果是什

么。

羊村長(zhǎng)：灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小羊們快出來(lái)吧。瞧，這么多

的糖果袋，里面裝了什么呀？能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包

糖果袋，打開看看。

小羊自由議論。

(2)小羊一一認(rèn)識(shí)它們的名稱及用途，了解誤食之后的危害

性。

3、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。

(1)羊村長(zhǎng)：小羊們，現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回

糖果袋里吧。你們瞧：我這里有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志，上面

畫了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè)表示不能吃。把它貼在糖果袋

上，就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來(lái)動(dòng)手做做

吧。

(2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。

4、灰太狼回到草地，羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。

(1)灰太狼回到草地，小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼：咦？怎

么一只小羊也沒(méi)有？

(2)羊村長(zhǎng)拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長(zhǎng)：小羊們，以后看到自己不認(rèn)識(shí)的東西時(shí)，雖然它看

上去很漂亮，聞起來(lái)很香，但也千萬(wàn)不要吃，而是要先去問(wèn)問(wèn)大

人，同意了你再吃，知道嗎？

(3)羊村長(zhǎng)帶小羊們離開草地回家。

四、課后反思

我覺(jué)得從小對(duì)孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的，安全教

育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中，應(yīng)不斷強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)，使他們

建立牢固的自我防護(hù)意識(shí)。特別是對(duì)小班的幼兒，針對(duì)小班幼兒

年齡特點(diǎn)，本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終，幼兒的參與性、積極性

很高，避免的單純說(shuō)教的枯燥無(wú)味，通過(guò)游戲，讓幼兒更深的體

會(huì)到誤食的危害，增加自我保護(hù)意識(shí)。在活動(dòng)中還有幾點(diǎn)需要改

進(jìn)：

1、教師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大，

幼兒能更加清楚地認(rèn)知。

2、對(duì)于誤食的危害性這方面教師可以引導(dǎo)可以更深入些,

讓幼兒更加感同身受?？傊?，安全教育是幼兒園教育的重中之

重，我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督，做到眼到、心到、

手到，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)

做好家長(zhǎng)的安全工作，讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告

訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，讓我們的孩子都能更健

康，快樂(lè)的成長(zhǎng)！

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇10

為了加強(qiáng)秋游活動(dòng)的安全管理，保護(hù)幼兒的人身安全,確保無(wú)

事故發(fā)生，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定秋游安全應(yīng)急預(yù)案。

一、人員安排

1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

2.如有幼兒出現(xiàn)負(fù)輕傷、擦傷等情況，立即通知醫(yī)務(wù)后勤組

人員進(jìn)行處理。

3.如發(fā)生交通事故，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，積極報(bào)警并上報(bào)有關(guān)

事宜。

4.教師做到出發(fā)前點(diǎn)名，活動(dòng)中不定期點(diǎn)名，活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)

名，做到每位幼兒及家長(zhǎng)高高興郊游，平平安安返園。

5.為不影響家長(zhǎng)工作，幼兒返園后的一切活動(dòng)按日常教學(xué)開

展。

二、安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)

L對(duì)全體幼兒進(jìn)行事前安全教肓，增強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守規(guī)和安全

防范意識(shí)。

2.事前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是交通

安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生實(shí)發(fā)事件時(shí)該怎

樣處理。根據(jù)本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全

教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

三、安全措施

L牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。活動(dòng)前對(duì)幼兒

進(jìn)行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等

容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)

2.活動(dòng)必須保持高度統(tǒng)一性，活動(dòng)全過(guò)程（活動(dòng)線路、集合、

安全規(guī)定等）服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。班主任與配班教師

以及保育員共同做好本班組織管理工作。

3.班級(jí)教師要教育幼兒以及家長(zhǎng)一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意

離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，告知家長(zhǎng)往

返時(shí)間，集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊(duì)伍，到達(dá)地點(diǎn)后，有序地開展活

動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活

動(dòng)，不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍。

4.教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁幼兒摘花草樹

木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境

衛(wèi)生組織集體外出活動(dòng)，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情

況進(jìn)行摸排,身體不適的幼兒注意身體。

6、活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告

知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合以便共同做好安全工作。

8、嚴(yán)格檢查幼兒用帶的食品，確保食品安全。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。

2、能沉著、冷靜應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情景，用心想辦法解決問(wèn)題。

3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、

收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、地震的危害

1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么

事情。提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么小結(jié)：是??！

剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲峋，這就是地震。

2、地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來(lái)了

什么危害讓我們來(lái)看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小

伙伴說(shuō)說(shuō)。再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，

給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的'危害。地震實(shí)在是太可怕

了。

二、地震來(lái)了怎樣辦

1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦

2、地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些請(qǐng)個(gè)別幼兒

說(shuō)。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒決定誰(shuí)做的對(duì)，教師用泡沫板演示構(gòu)

成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。

3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請(qǐng)小朋友找個(gè)地

方躲起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最安全，持續(xù)的姿勢(shì)最正確。教師一

邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的狀

況。什么時(shí)候往外跑逃跑時(shí)就應(yīng)注意什么能夠用什么來(lái)護(hù)住我們

的頭

小朋友，聽!是誰(shuí)的聲音他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他

用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊為什么沒(méi)人時(shí)不要

喊沒(méi)有勁喊了怎樣辦小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先

躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相

信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。

三、地震的預(yù)防

1、日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急

救箱，以備急用。里面有許多物品，你能夠和小朋友商量就應(yīng)選

什么物品，用它來(lái)干什么然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎

請(qǐng)地霞來(lái)了、；、璧夥蠡一譬壤夥擎r赫、二參。一一黍一?把你

們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一齊來(lái)看一

看急救箱都有些什么小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就能

夠利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。

2、地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多

好但此刻我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)

此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)

象，讓我們看一看。小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)

的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習(xí)這天，小朋友

明白了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看

看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇12

幼兒園的一切工作都涉及到千家萬(wàn)戶，幼兒園安全工作責(zé)任

重大，為認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全管理工作，切實(shí)保證教職工幼兒的

生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，特制定幼兒園安全工作管理檢查制度

1.幼兒園安全衛(wèi)生工作檢查小組

組長(zhǎng)：常務(wù)副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

組員：保健主任保教主任保健醫(yī)

2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育檢查。

根據(jù)上級(jí)安排，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和管理，經(jīng)常檢查幼

兒園安全教育和衛(wèi)生情況。強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。隨時(shí)觀察幼

兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

3.檢查并完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

建立健全幼兒園安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到幼兒園

安全工作有法可依，有章可循。

4.檢查應(yīng)急預(yù)案情況。

制定安全工作的應(yīng)急預(yù)案，一旦事故，立即啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)

案，確保師幼生命安全，把各種損失降到最低。

5.檢查消防設(shè)施設(shè)備。

落實(shí)消防設(shè)施設(shè)備自檢自查制度，定期對(duì)幼兒園的消防器材

進(jìn)行檢查維護(hù)，確保正常使用。

6.檢查目標(biāo)責(zé)任制。

各部門與園長(zhǎng)簽訂部門安全工作責(zé)任書，部門負(fù)責(zé)人是安全

工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)檢查本部門安全工作的落實(shí)情況。

7.落實(shí)安全責(zé)任追究制。

幼兒安全工作實(shí)行安全責(zé)任追究制度。凡因不重視安全工

作、玩忽職守，給幼兒園師幼生命財(cái)產(chǎn)造成損失的，要依法追究

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任。

8.檢查安全落實(shí)情況。

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行檢

查，重點(diǎn)檢查安全制度和責(zé)任是否落實(shí)，安全措施是否到位，事

故應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善，切實(shí)找到漏洞和隱患，

及時(shí)整改，絕不留下死角和隱患。

幼兒園全體教職員工要樹立對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園高度

負(fù)責(zé)的責(zé)任感，增強(qiáng)安全工作的緊迫感和憂患意識(shí)，不能有絲毫

的懈怠和厭倦，通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳、教育、查漏、補(bǔ)缺等措施，使

幼兒園安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

1.報(bào)告主體為責(zé)任人，若首先發(fā)現(xiàn)的非責(zé)任人，原則上應(yīng)通

知責(zé)任人，如情況緊急，必須充當(dāng)臨時(shí)責(zé)任人。

2.責(zé)任人或臨時(shí)責(zé)任人要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件和自身能力對(duì)事故做

最好的應(yīng)急處理。

3.責(zé)任人或臨時(shí)責(zé)任人在應(yīng)急處理后，要以最快速度報(bào)告分

管園長(zhǎng)。

4.責(zé)任人或臨時(shí)責(zé)任人伙同責(zé)任人應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)事故做

深入調(diào)查分析，寫出詳細(xì)的書面報(bào)告，呈園長(zhǎng)參考。

5.園長(zhǎng)及時(shí)召集有關(guān)人員對(duì)事故做進(jìn)一步的調(diào)查分析，確定

事故性質(zhì)。

6.針對(duì)事故的嚴(yán)重程度，園長(zhǎng)召開會(huì)議，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)

事故相關(guān)人員作公正處理，并加強(qiáng)對(duì)責(zé)任人和當(dāng)事人的教育。

7.重大事故處理結(jié)果備案、歸檔，并在教職工大會(huì)上公告。

8.對(duì)事故或重大事故采取漠視、退避、推委或掩蓋者，給予

嚴(yán)厲批評(píng)，并視情節(jié)輕重做出相應(yīng)處理。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇13

一、突發(fā)事件

為順利應(yīng)對(duì)幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限

度地減少意外事故帶來(lái)的損失，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特根

據(jù)本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。

一是各班教師為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的人身安

全；二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；四是

掌握信息、及時(shí)報(bào)告。突發(fā)事件應(yīng)急救援處理遵循六原則：迅速

報(bào)告原則；主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學(xué)

施救、控制危險(xiǎn)源、防止事態(tài)擴(kuò)大的‘原則；保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確

保教育設(shè)施安全的原則；保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則。

加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告，實(shí)行突發(fā)事件專報(bào)制度，一旦突發(fā)

事件發(fā)生，各班級(jí)要以最快的速度向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組要

及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告；園控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)

現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

二、預(yù)防措施：

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危

險(xiǎn)人物、可疑人物混入學(xué)校。

2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小

組馬上啟動(dòng)應(yīng)急處理方案。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒及教師及時(shí)疏

散，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源；各班教師、各部門主管積極配合；使用配備的

防護(hù)用品，阻斷危險(xiǎn)源的傳播；第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求

110聯(lián)網(wǎng)支援。

3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩(wěn)定幼兒、教職工及家

長(zhǎng)的情緒，配合相關(guān)部門的調(diào)查取證。

4、定期對(duì)幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事

件。

5、預(yù)防、急救、逃生知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)

對(duì)各類意外事件的發(fā)生。

三、火災(zāi)事故

1、處置火災(zāi)事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災(zāi)所處部位的處

理人員。

2、報(bào)告程序:

（1）迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人，非工作時(shí)間立即報(bào)

告園長(zhǎng)，接報(bào)人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲

救。

（2）根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防部

門（電話119）,報(bào)告內(nèi)容為：“金色陽(yáng)光親子園發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)

迅速前來(lái)?yè)渚取保龑?duì)方放下電話后再掛機(jī)。

（3）在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，派出人員到園大門口等待引

導(dǎo)消防車輛。

3、組織實(shí)施

（1）辦公室人員要在最短時(shí)間內(nèi)趕到出事地點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)

撲救。

（2）參加人員：在消防車到來(lái)之前，以成員為主，現(xiàn)場(chǎng)所

有教職工均有義務(wù)參加撲救。

（3）消防車到來(lái)之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或

做好輔助工作。

（4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

（5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

（6）無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消

防車輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法

（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各

類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能

使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。

（3）撲救電氣火災(zāi)，如電線走火等，應(yīng)先切斷電路，使用

1211滅火器滅火。

5、注意事項(xiàng)

（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保

幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。

（2）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

四、被盜案件

1、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領(lǐng)導(dǎo)、教師參

加。

2、報(bào)告程序：

（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向保衛(wèi)處及辦公室負(fù)責(zé)人報(bào)告。

（2）經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

3、處置措施

（1）接報(bào)后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)

告。

（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名

稱和數(shù)量，并做好登記。

（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)

案。

（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

4、注意事項(xiàng)

（1）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

（2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩

序。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇14

一、工作目標(biāo)

全園師生要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊

迫性，端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更好地推動(dòng)我園安全工作主體責(zé)任

和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控

制體系，有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾

和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安、和諧

的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。

二、成立幼兒園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

為強(qiáng)化幼兒園安全工作的落實(shí)，進(jìn)一步理順關(guān)系，分清職

責(zé)，更好地完成這次安全工作大檢查，成立張王幼兒園安全大檢

查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：孫玉鋒副組長(zhǎng)：楊金嶺

孫靖徐艷麗

成員：吳雙雙張玉芳馬志艷

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組友我園安全大檢查工作負(fù)直接責(zé)任，重點(diǎn)

抓好校園安全工作大檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)。

三、檢查時(shí)間

自3月20日始至4月底結(jié)束，分3個(gè)階段進(jìn)行。采取學(xué)校

自查自糾、縣（區(qū)）全面普查、市級(jí)重點(diǎn)檢查的方式。

（一）自查自糾階段。（3月20日至3月31日）我園根據(jù)安

全工作大檢查方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位實(shí)施方案，進(jìn)一

步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排。要健全安全管理制度，開展

全員安全教育和培訓(xùn)，認(rèn)真組織安全自查和排查整改安全隱患，

保障我園安全。

（二）迎接縣全面普查階段。（4月1日至4月11日）不僅要

檢查組織機(jī)構(gòu)、安全投入、設(shè)施設(shè)備、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理等方

面，更要對(duì)安全隱患逐月排查治理制度落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。

（三）迎接市級(jí)重點(diǎn)檢查階段。（4月14日至4月180）市

檢查組采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等方式進(jìn)行，隨機(jī)抽

查高中1所，城區(qū)初中、小學(xué)、幼兒園各1所，農(nóng)村初中、小

學(xué)、幼兒園各1所。

四、自查內(nèi)容

（一）安全責(zé)任制和一崗雙責(zé)制落實(shí)情況

1.各級(jí)黨委、政府落實(shí)學(xué)校（幼兒園）安全管理職責(zé)情況。嚴(yán)

格落實(shí)學(xué)校（幼兒園）安全管理工作黨政同責(zé)、屬地管理、分級(jí)負(fù)

責(zé)、以縣為主的原則，出臺(tái)專門文件，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

分工，細(xì)化保障措施；召開專門會(huì)議，定期研究部署，形成會(huì)議

紀(jì)要；主要領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)所、帶隊(duì)檢查學(xué)校（幼兒園）安全工作，有

圖片或影像資料、有新聞媒體宣傳報(bào)道資料。

2.有關(guān)職能部門落實(shí)學(xué)校（幼兒園）安全管理職責(zé)情況?？h級(jí)

教育、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督部門堅(jiān)持管行業(yè)必須管安全、

管業(yè)務(wù)必須管安全的原則，根據(jù)部門職責(zé)強(qiáng)化學(xué)校（幼

兒園）安全管理工作，做到有計(jì)劃、有制度、有措施、有檢

查、有考核。

3.我園落實(shí)幼兒園安全管理一崗雙責(zé)情況。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，

齊抓共管，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，出臺(tái)專門

文件，明確崗位安全職責(zé)，健全監(jiān)督考核機(jī)制。

（二）幼兒園門衛(wèi)安全檢查

L落實(shí)保安聘用培訓(xùn)制度。我園要按照《濱州市校園安全穩(wěn)

定工作細(xì)則》（濱綜治辦?20_?6號(hào)）規(guī)定，建立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，

配備專兼職安全管理人員和保安員，從公安機(jī)關(guān)許可的保安公司

聘用持有《保安員證》的保安員，并配合公安部門、保安公司對(duì)

保安人員進(jìn)行教育培訓(xùn)和監(jiān)督管理。

2.落實(shí)門衛(wèi)日常管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員出入幼兒園門

口登記制度、保安巡邏值班制度等。

3.執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，園門口

要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班及保安在崗維持秩序。

4.落實(shí)安保器械配備制度。警棍、鋼叉、手電筒、值班電

話、巡邏自行車、電子監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等安保器械、

工具、設(shè)施要保持正常工作狀態(tài)。

5.落實(shí)幼兒園防暴演練制度。每學(xué)期幼兒園要組織一次防暴

演練，并邀請(qǐng)公安部門現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

（三）食堂衛(wèi)生、藥品、飲用水及小賣部安全檢查L(zhǎng)落實(shí)大

宗食品集中采購(gòu)制度。按照市教育局關(guān)于開展放心食堂工程的要

求，根據(jù)以縣為主的原則，由各縣區(qū)教育行政部門牽頭組織學(xué)校

（幼兒園）食堂大宗食品（米、面、肉、油、蛋等）集中采購(gòu)，并建

立學(xué)校（幼兒園）食品安全四統(tǒng)一（統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配

送、統(tǒng)一監(jiān)管）的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2.落實(shí)學(xué)校（幼兒園）食堂建設(shè)規(guī)范。有相對(duì)獨(dú)立的食品原料

存放間、食品加工操作間、食品出售場(chǎng)所及用餐場(chǎng)所；食堂

加工操作間最小使用面積不得小于8平方米，墻壁應(yīng)有1.5

米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙；配

備有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠，

污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備；不制售冷

葷涼菜;有符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐具清洗和貯存設(shè)施設(shè)備。

液化氣、廚具等設(shè)施設(shè)備符合國(guó)家質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。安裝電子監(jiān)控系

統(tǒng)。

3.落實(shí)日常管理制度。如食堂管理責(zé)任制度、原材料索證檢

驗(yàn)制度、入庫(kù)分類登記存放制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度、坂菜

加工規(guī)范制度、學(xué)生就餐教育制度、食堂管理責(zé)任追究制度等。

4.落實(shí)檢查監(jiān)督制度。教育、食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生等部門定

期或不定期檢查幼兒園食堂食品安全。

5.落實(shí)食堂突發(fā)事件應(yīng)急演練制度。針對(duì)集體中毒、學(xué)生打

架斗毆等易發(fā)事件制定具體詳實(shí)的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次安

全演練。

6.建立食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度。發(fā)生事故

應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生部門，并同時(shí)報(bào)告同

級(jí)人民政府。

7.落實(shí)學(xué)校（幼兒園）食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。出臺(tái)完善落實(shí)

具體文件，依法依規(guī)處理相關(guān)責(zé)任人。

8.落實(shí)學(xué)校（幼兒園）藥品管理制度。嚴(yán)格遵守《中華人民共

和國(guó)藥品管理法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳、衛(wèi)生

部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生健康服務(wù)工作管理的通知》（教體

藝廳？20_?2號(hào)）的管理要求。因常見疾病防治需要而組織幼兒

及中小學(xué)生群體服藥時(shí)，強(qiáng)化做到五個(gè)必須，即必須事先經(jīng)醫(yī)療

衛(wèi)生專家論證，必須經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門商同級(jí)教育行

政部門同意并制訂詳細(xì)的防治方案，必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)知情同

意、自愿參加的原則，必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，必須

向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買藥品。任何單位或個(gè)

人不得擅自或越權(quán)組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥。

9,落實(shí)應(yīng)用水衛(wèi)生管理制度。建立飲用水供應(yīng)商準(zhǔn)入制度、

索證制度、檢驗(yàn)檢疫制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。

10.落實(shí)學(xué)校（幼兒園）小賣部管理制度。建立小賣部準(zhǔn)入制

度、日常監(jiān)管制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。

（四）交通安全檢查

1.落實(shí)校車安全管理制度。各縣（區(qū)）政府落實(shí)市政府《濱州

市中小學(xué)校車安全管理辦法》，根據(jù)地方實(shí)際，出臺(tái)具體管理辦

法。落實(shí)校車安全管理聯(lián)席會(huì)議制度、校車運(yùn)行線路規(guī)范建設(shè)制

度、校車使用許可證審批制度、校車公司管理常規(guī)制度、學(xué)校校

車管理常規(guī)制度、校車安全管理全程責(zé)任三段式無(wú)縫銜接制度

（家長(zhǎng)負(fù)責(zé)從家到校車站點(diǎn)、校車公司負(fù)責(zé)從上車到下車、學(xué)校

負(fù)責(zé)從站點(diǎn)到校門口時(shí)段的學(xué)生安全）、校車安全檢查制度、校

車突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制等。

2.落實(shí)交通安全教育制度。將交通安全納入學(xué)校安全教育課

程，通過(guò)多種形式教育學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)不乘坐無(wú)牌無(wú)證、違法載

人及超載車輛等。

3.落實(shí)違法接送學(xué)生車輛查處制度。公安、交通等有關(guān)部門

定期或不定期開展查處違法接送學(xué)生車輛活動(dòng)。

4.落實(shí)學(xué)生集體乘車外出報(bào)備制度。學(xué)校組織學(xué)生集體乘車

外出活動(dòng)，必須提前做好安全預(yù)案，配備相應(yīng)的安全保障人員，

在向主管部門報(bào)告獲得批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

（五）消防安全檢查

1.落實(shí)消防安全設(shè)施配備制度。按照有關(guān)法律法規(guī)和消防部

門對(duì)消防設(shè)施配備的要求，配足配齊消防栓、滅火器等消防設(shè)

施，并按時(shí)進(jìn)行設(shè)施檢查檢測(cè)，確保設(shè)備、設(shè)施保持完好工作狀

態(tài)。對(duì)學(xué)校（幼兒園）違章搭建的彩鋼板臨時(shí)建筑耐火等級(jí)不符合

《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求、存在重大火災(zāi)隱患的，

應(yīng)當(dāng)

立即拆除，消除火災(zāi)隱患；配合消防部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出租房

屋的管理。

2,落實(shí)規(guī)范消防安全疏散制度。嚴(yán)禁在學(xué)生活動(dòng)室、宿舍安

全通道內(nèi)堆放雜物，教職工的自行車等交通工具必須在指定地點(diǎn)

存放；要依據(jù)建筑設(shè)計(jì)和消防部門提出的要求設(shè)計(jì)安全疏散通

道，并確保正常使用；每間活動(dòng)室、辦公室、功能室、會(huì)議室、

學(xué)生宿舍，都要懸掛標(biāo)明房間所在位置及疏散通道方向的示意

圖，樓道內(nèi)要按照要求設(shè)置緊急疏散標(biāo)志、配備應(yīng)急燈。制定和

完善應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散演練。

3.落實(shí)消防安全教育制度。將消防安全納入安全教育課程，

通過(guò)多種形式提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

4.落實(shí)消防安全隱患排查制度。幼兒園定期檢查教學(xué)、生活

設(shè)施設(shè)備，損壞的照明設(shè)備和老化的線路要及時(shí)更換，重點(diǎn)檢查

鍋爐、燃?xì)庠O(shè)備、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等設(shè)施，學(xué)生食堂、宿舍

等重要聚集場(chǎng)所是否存在安全隱患。

（六）校舍安全檢查

對(duì)幼兒園的危房改造情況進(jìn)行全面檢查。

（七）集體活動(dòng)安全檢查

幼兒園開展大型集會(huì)活動(dòng)，要向教育主管部門申報(bào)批準(zhǔn)后，

制定安全應(yīng)急預(yù)案，采取必要安全防護(hù)措施后方可組織實(shí)施。對(duì)

學(xué)生勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)進(jìn)行，有嚴(yán)

密的安全保障措施，決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的工

作。

（八）安全管理制度檢查

重點(diǎn)檢查學(xué)校（幼兒園）安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制

度、安全教育、應(yīng)急演練、檢查報(bào)告、隱患排查、檔案管理等制

度是否完善落實(shí)。

2024幼兒園安全實(shí)施方案怎么寫篇15

為及時(shí)有效處置園所重大安全事故，最大限度的減少人員傷

亡和經(jīng)濟(jì)損失，根據(jù)《海陽(yáng)市教育局處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，

結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、總體目標(biāo)

按照“安全第一、預(yù)防為主”的方針，建立健全園所重大安

全事故應(yīng)急處置體系，有效化解安全風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)“和諧校園”、

“平安校園”。

二、救援隊(duì)伍

中心幼兒園安全救援小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）主要負(fù)責(zé)人全面掌握?qǐng)@所安全工作情況，抓好組織計(jì)

劃、制度落實(shí)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、目標(biāo)考核、安全培訓(xùn)、園

所周邊治安綜合治理和事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，按照

《海陽(yáng)市學(xué)校安全管理辦法》協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府相關(guān)職能部門，共同做

好園所安全管理工作。

（二）安全負(fù)責(zé)管理工作和園所突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工

作；抓好園所突發(fā)事件及穩(wěn)定工作。

（三）后勤人員負(fù)責(zé)園所設(shè)施的安全，園舍勘查、危房改造

和自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作，抓好消防和用電安全。同

時(shí)負(fù)責(zé)園所危險(xiǎn)藥品和特種設(shè)備的管理，抓好教玩具的使用安

全、園所網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。

并負(fù)責(zé)園所衛(wèi)生及食品、藥品安全和公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處

置工作，抓好飲食衛(wèi)生安全、傳染病防控和健康教育工作。同時(shí)

負(fù)責(zé)園所的安全管理及職能范圍內(nèi)安全工作落實(shí)，抓好園所安全

教育工作。

（四）后勤負(fù)責(zé)組織對(duì)園所安全工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

三、工作要求

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)園所的各個(gè)部位進(jìn)行安全檢查，發(fā)

現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人立即改正。

2、有關(guān)責(zé)任人要去自己所負(fù)責(zé)的地方進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)

隱患就地處理，自己無(wú)法解決的要上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，不得拖

延。

3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要以保護(hù)幼兒的生命安全

為已任，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位，沉著冷靜地按程序和預(yù)案辦事。

4、園所發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在5—10分鐘內(nèi)

向辦公室和有關(guān)部門報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等

相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。園所本著“先控制、后處置、救人第

一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師幼離

開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好園所貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故保

護(hù)和善后處置工作。

四、各類安全及事故應(yīng)急預(yù)案

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)警程序：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組或報(bào)警者迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕

往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

（2）立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）；并向教

育主管部門和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。

（3）在向教育主管部門、消防部門報(bào)告的同時(shí)，派出人員

到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。

2、組織撤離。要迅速組織遇險(xiǎn)幼兒撤離危險(xiǎn)地帶，原則是

“先救人，后救物“。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和園所區(qū)內(nèi)的固定消

防栓，以便于消防車輛駛?cè)牒瓦M(jìn)行撲救。

3、組織撲救

（1）參加人員：在消防車到來(lái)之前，全體教職工均有義務(wù)

參加撲救,幼兒不能參加撲救。

（2）消防車到來(lái)之后，領(lǐng)導(dǎo)小組指揮有關(guān)人員配合消防專

業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬，水浸的棉被

等。

4、撲救方法：

（1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各

類滅火器具。若精密設(shè)施（如微機(jī)）可使用干粉滅火器。

（2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用滅火

器、沙土、浸濕的棉被等，絕不能用水撲救。

5、注意事項(xiàng)：

（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)師幼安全，撲救要在確保

師幼不受傷害的前提下進(jìn)行。

（2）發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在向H9消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并

立即報(bào)告主管部門。火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。

（3）領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急組人員應(yīng)迅速疏散幼兒，撤離到

安全區(qū)域。不組織幼兒參加滅火。

（4）在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火

勢(shì)蔓延。如有受傷人員，應(yīng)立即撥打120急救或送往醫(yī)院就診。

（5）積極配合消防人員滅火。

（6）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)馬上向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告起火地點(diǎn)，同

時(shí)盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，協(xié)助消防部門查明起火原因，隔

斷火源，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、處置措施

（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心

電話。

（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無(wú)關(guān)人員不允許進(jìn)入

現(xiàn)場(chǎng)。

（4）立即組織教師組成陪護(hù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)陪護(hù)，未經(jīng)批準(zhǔn)的其

他人員一律不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。

（5）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)

告。

2、注意事項(xiàng)：

（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)

放PPA等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。

（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散

消息，以免引起不必要的混亂。

（3）如有家長(zhǎng)來(lái)探視，由園所做好家長(zhǎng)的思想工作和接待

工作。

（4）事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的正常秩序和工作秩

序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，未

經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。

（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診

治。

（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品

及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園所外食

物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身

體狀況。

（10）積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等

工作。

（三）被盜案件應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)警程序：

（1）發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向園所領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

（2）視情況嚴(yán)重程度，由園長(zhǎng)決定是否向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)

告。

（3）經(jīng)園所領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

2、處置措施：

（1）接報(bào)后，園產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)

告。

（2）安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名

稱和數(shù)量，并做好登記。

（3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)

案。

（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng)，為偵破案件提供條件。

3、注意事項(xiàng)：

（1）此類案件知情者未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得向外界宣傳。

（2）注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。

（3）園所領(lǐng)導(dǎo)要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序

和正常秩序。

（四）傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

1、一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)。

2、園所發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病

幼兒帶到醫(yī)院檢查就診，并立即向上級(jí)主管部門報(bào)告。同時(shí)，按

情況需要，向當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。

3、園所發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用園所隔離室對(duì)患病師

幼兒進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)向縣疾控中心請(qǐng)求幫助，通知患病師幼

的家長(zhǎng)或親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

4、在疾控中心的指揮下，對(duì)所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，

對(duì)與傳染病人密切接觸的師幼進(jìn)行隔離觀察。迅速切斷感染源，

防止疫情擴(kuò)散。

5、患傳染病的師幼不得帶病上班，凡患傳染病的師幼須醫(yī)

院診斷排除傳染后才能返校。

6、病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，未經(jīng)允許禁止任何人員前往探

望傳染病人。

7、在主管部門和當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，按程序逐級(jí)向上報(bào)告

疫情。

（五）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、事故發(fā)生后，園所領(lǐng)導(dǎo)要立即組織人員迅速搶救受傷人

員，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。

2、若發(fā)生重大交通事故，園所或當(dāng)事人要及時(shí)向公安交警

部門報(bào)警和120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、受傷人員送院后，園所及時(shí)通知傷者家人或親屬。

4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置

工作。

5、協(xié)助交警部門界定事故責(zé)任。

（六）危險(xiǎn)藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案。

1、園所危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故，園所要及時(shí)將師生

疏散至安全地段，迅速將情況報(bào)告縣教育局。

3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告

119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（七）園舍安全事故應(yīng)急預(yù)案。

1、園舍出現(xiàn)險(xiǎn)情妥善安置幼兒，上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴?/p>

部門，并組織專業(yè)人員鑒定。

2、設(shè)置警戒線，友危舍進(jìn)行維修改造。

3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。

（1）發(fā)生安全事故時(shí)，迅速組織師幼疏散至安全地段，及

時(shí)將事故信息上報(bào)縣教育局。

（2）及時(shí)報(bào)告110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，對(duì)受

傷師幼組織搶救，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

（3）采取有效措施，做好善后處置工作。

（八）外出大型活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、園所組織外出大型活動(dòng)必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上

報(bào)鎮(zhèn)教育辦，經(jīng)同意后方可實(shí)施。

2、若事故發(fā)生后，園所迅速搶救受傷師幼，及時(shí)將事故信

息報(bào)縣教育局。

3、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施，查