人教版八年級全冊生物反思知識點和練習(xí)題

人教版八年級生物全冊知識點和練習(xí)題人教版八年級生物全冊知識點和練習(xí)題 第二單元生物與細(xì)胞 第四單元生物圈中的人 第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一節(jié)腔腸動物和扁形動物 第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物 第五節(jié)兩棲動物和爬行動物 第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育 第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育 第一單元生物和生物圈3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素（光、溫度、水、空③生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐④需要強光時可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈；需要弱光時可選擇平面鏡和⑤從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大器是線粒體；細(xì)胞核是遺傳信息庫，總之，細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，含有水、糖分等。其中的液體是細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)：可流動，并與外界交換物質(zhì)細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳），第三單元生物圈中的綠色植物21、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群，常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅不同點相同點不同點菜豆種子玉米種子有種皮和胚菜豆種子玉米種子有種皮和胚26、一朵花中主要結(jié)構(gòu)是花蕊（雄蕊和雌蕊），雌蕊下部的子房里有胚珠。當(dāng)植物經(jīng)過開花、傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中子房自壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的胚27、種子萌發(fā)的過程：種子先要吸收水分量的有機(jī)物（如淀粉并釋放出氧氣的過程。光合作用的原料：二氧化碳和水；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣34、呼吸作用：動、植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將作用影響生物圈的水循環(huán)；③綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到38、低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活。低碳②是指在生產(chǎn)原料和工藝上的綠色環(huán)保.二、做“低碳生活“的實踐者：①購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋②減少喝瓶裝水和飲料③使用節(jié)能電器④重復(fù)使用紙張，雙面打印缺乏維生素D：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。維胃糖類開始消化的地方蛋白質(zhì)開始消化的地方糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化唾液淀粉酶消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)㎡）；肺泡壁極薄，表面濕潤；肺泡周圍有豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都A．紅細(xì)胞：（形態(tài)）血液分層后，紅細(xì)胞在下層，呈紅色。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)）：）：血管種類血管種類把血液從心臟輸送到身體各部分去的血快管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，快管壁薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流速最慢毛細(xì)血管把血液從身體各部分輸送到心臟去的血毛細(xì)血管連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所。紅細(xì)胞特點或位置連接關(guān)系特點或位置連接關(guān)系功能主要由心肌構(gòu)成，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心收縮，推動血液循環(huán)流動室壁厚心連通肺靜脈心連通上、下腔靜脈心連通主動脈心連通肺動脈心房和心室間心室和動脈間保證動脈血和靜脈血不相動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅靜脈血：含氧較少，顏色暗紅防止血液倒流，使血液由心房流向心室，心室流向動脈左瓣房室瓣膜動脈瓣結(jié)構(gòu)名稱肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房54、區(qū)別動脈血和靜脈血動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏800-1000毫升出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前400毫升喪失的血漿成分和血細(xì)胞短期內(nèi)會恢復(fù)②腎小管的重吸收作用→形成尿液。（尿液和原尿相比，尿液中無葡萄腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存，視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過反射弧的結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器激素名稱激素名稱產(chǎn)生部位主要功能異常癥幼年：不足→侏儒癥；過多→巨人生長激素成年：過多→肢端肥大癥幼年：不足→呆小癥（智力低下）促進(jìn)新陳代謝，成年：不足→甲狀腺功能低下促進(jìn)生長發(fā)育，分泌過多→甲狀腺功能亢進(jìn)（簡稱激素提高神經(jīng)系統(tǒng)“甲亢”）興奮性缺碘導(dǎo)致合成過少：地方性甲狀腺腫（大脖子?。┮葝u素胰島降低血糖濃度分泌過少→糖尿病63、腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門。例如：水母，海線形動物：身體細(xì)長，呈圓柱狀；有口有肛門。例如：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。例如：章節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。例如：蜘蛛、蜈蚣、蝦和地上。①它的身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。②它的皮膚干燥，表面覆蓋鳥類的主要特征：①有喙無牙齒；②被覆羽毛；③前肢變成翼；④骨中空、內(nèi)充64、哺乳類的主要特征：①體表被毛；②牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；③體（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸地生活的動物一般具有防止水分散失（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體（4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和真菌：既有單細(xì)胞（酵母菌），也有多細(xì)胞的個體，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，能）；：（裸子植物：蘇鐵、銀杏、銀杉、紅豆杉……被子植物：珙桐（中國鴿子樹）……第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展（2）無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合（4）組織培養(yǎng)：是利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下（1）變態(tài)發(fā)育：在受精卵發(fā)育成新個體的過（3）不完全變態(tài)：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→蛙的卵塊（體外受精）→蝌蚪→青蛙（3）同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白（4）把同一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組染色體成對存在于細(xì)胞核中，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成（如人的體細(xì)胞23對）；（6）關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。如通過轉(zhuǎn)基因的方（1）體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)（1）相對性狀有顯性和隱性之分。例如，豌豆的高（1）遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異。變異一旦發(fā)生，就能夠遺傳下去。（如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等）（2）不遺傳的變異是生物在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異。遺古代的魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類（1）達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物個體都有遺傳和變（2）根本原因是自然選擇。自然界中的生物，通過激烈的生存斗存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不第八單元健康的生活皮膚和粘膜、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞等對人體的保護(hù)作用都屬于非特異性免疫（人體的第一、二道防線）；免疫器官和免疫細(xì)胞是人體的第三道防線，患天（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量（3）使用任何藥物之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明，了解藥物的主要成（3）人工胸外心臟擠壓：每做一次人工呼吸，擠壓4-5次。靜脈（暗紅，連續(xù)不斷流出），傷口的遠(yuǎn)心端用繃帶、止血帶止血示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).3、水螅屬于腔腸動物。水螅生活在淡水中，通常會附著在水草上，身體幾乎透4、水螅的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，中間的空腔叫消化腔。體表有刺細(xì)胞7、“腔腸動物”的主要特征：①身體呈輻射對稱；②體表有刺細(xì)胞；③8、渦蟲屬于扁形動物。背腹扁平，形狀像柳葉。背面呈褐色。三角形的26、“環(huán)節(jié)動物”的主要特征:身體呈圓筒形，有許多第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物30、雙殼類動物（屬于軟體動物），身體柔軟，身體表面包裹著外套膜用于攝食。②胸部，是運動中心，有3對足，善于跳躍；有兩對翅，適于飛；（④青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（肺和皮膚都能進(jìn)（3）如何保護(hù)兩棲動物？答：加大保護(hù)兩棲動物生活環(huán)境的？（68、哺乳動物的主要特征：體表被毛；胎生、哺乳；牙齒有第二章動物的運動和行為關(guān)節(jié)軟骨③關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點：既牢固又靈活78、（1）動物的行為，按照行為目的可80、一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)會某種行為中第三章動物在生物圈中的作用分解作用分解作用【解讀】），第四章細(xì)菌和真菌顏色小表面或光滑黏稠，或粗糙干燥較淺，多為白色大絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀較深，呈紅、褐、綠、黑、黃等）：細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)）；胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。③菌絲有兩種：直立菌絲（在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的）和營養(yǎng)菌絲（深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的）。④直立菌絲頂端生有：孢子（呈“掃帚狀”排列）。⑤孢子作用：繁殖；直立菌絲作用：產(chǎn)生孢子，繁殖后代；營養(yǎng)菌絲作用：吸118、孢子印——是由菌褶上散落下來的孢子組成的。孢子有無有（真核生物）有（真核生物）無無無無有不成形（原核生物）有有（真核生物）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體鞭毛（1）自養(yǎng)型——內(nèi)含葉綠體，可自己通過光合作用制造有機(jī)物，養(yǎng)活自己。如（2）異養(yǎng)型——內(nèi)不含葉綠體，不能通過光合作用制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成125、引起動植物和人患病：細(xì)菌和真菌中有一些種類是寄淀粉→葡萄糖葡萄糖→酒精＋二氧化碳葡萄糖→乳酸葡萄糖→醋酸應(yīng)用制饅頭、面包、釀酒制酸奶、泡菜菌的種類酵母菌乳酸菌醋酸菌糯米浸泡、洗凈→蒸熟、沖淋冷卻并裝入容器→接入酒曲→保溫發(fā)酵①“酒曲”內(nèi)含的主要菌種是：酵母菌食品保存方法干蘑菇脫水法曬制與煙熏法除去水分，防止細(xì)菌、真菌生長和繁殖滲透保存法腌制法盒裝牛奶高溫滅菌袋裝肉腸真空包裝法破壞需氧菌類的生存環(huán)境罐藏法高溫滅菌和防止與細(xì)菌、真菌接觸速凍水餃冷藏法低溫能抑制大部分細(xì)菌、真菌的生長和繁殖135、科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入有機(jī)物有機(jī)物一些細(xì)菌二氧化碳＋水（1）清潔能源：無氧時，甲烷菌通過呼吸作用將有機(jī)物分解）；（2）污水處理：有氧時，一些細(xì)菌通過呼吸作用將有機(jī)物徹底分解成二氧化碳137、病毒由俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)的第一種第六單元生物的多樣性及其保護(hù)在被子植物中，分類的重要依據(jù)是：花、果實、種子（因為它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較數(shù)，都位于世界前列。（魚類的種數(shù)世界第一）③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫）；④法制管理“青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)”保護(hù)“斑頭雁、棕頭鷗等鳥類及其八年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖6.無性生殖——不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體（根、莖、葉）直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。例：竹用地下莖生殖，椒草用葉生殖，馬鈴薯用有性生殖無性生殖生殖細(xì)胞有無性別區(qū)分有無是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合是否后代的遺傳特性雙親母體是否有利于保持親本性狀否是），上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。例如：柿樹、蘋果、梨、桃等很（這樣做的目的是：有利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新②分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖、扦插、嫁接、克隆、植物組織培23、完全變態(tài)——像家蠶這樣，發(fā)育經(jīng)過卵（受精卵）、幼蟲、蛹、成蟲四個時31、①完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲（玉米螟、稻螟、菜青蟲等），危害農(nóng)作物最嚴(yán)兩棲動物的發(fā)育方式：多為“變態(tài)發(fā)育”②蝌蚪→成蛙：蝌蚪先長出后肢；再長出前肢；尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成生活環(huán)境只能生活在水中形態(tài)結(jié)構(gòu)有尾無四肢早期蝌蚪呼吸器官生活環(huán)境只能生活在水中形態(tài)結(jié)構(gòu)有尾無四肢早期蝌蚪生活在陸地上兼用皮膚輔助呼吸有四肢無尾 （1）卵殼——堅硬，起保護(hù)作用。卵殼上有氣孔——保證胚胎發(fā)育時能夠進(jìn)行），（7）胚盤——（是卵黃表面中央一盤狀小白點，內(nèi)含細(xì)胞核），是胚胎發(fā)育的48、卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛雞？受精卵的胚盤52、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾發(fā)育方式發(fā)育方式“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”多為“變態(tài)發(fā)育”受精卵→雛鳥→成鳥，無變態(tài)發(fā)育生殖方式有性生殖、體內(nèi)受精、卵生有性生殖、體外受精、卵生有性生殖、體內(nèi)受精、卵生生物種類兩棲動物第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第二節(jié)基因在親子代間的傳遞生物體生物體DNA對存在的。成對的基因位于成對的染色體上。（生殖細(xì)胞是指精子和c75、生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的一半。即：體細(xì)胞=受精卵＝2精子＝2卵細(xì)胞第三節(jié)基因的顯性和隱性（2）相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。具有相對性狀的時，子一代表現(xiàn)出的性狀，叫做顯性性狀（如高莖）；未表現(xiàn)的性狀，叫做隱性性狀（3）控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分?？刂骑@性性狀（4）習(xí)慣上，用同一英文字母的大、小寫①DD×DD→DD②Dd×Dd→DD、Dd、dd（1:2:1）③dd×dd→④DD×Dd→DD、Dd（1:1）⑤Dd×dd→Dd、dd（1:1）②常見的隱性遺傳病：白化病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥、血友病第四節(jié)人的性別遺傳男男22對＋XY女22對＋XX體細(xì)胞（23對）生殖細(xì)胞（23生殖細(xì)胞（23條）22條＋X或22條＋Y22條＋X①男性體細(xì)胞中染色體組成：22對＋XY；②女性體細(xì)胞中染色體組成：22對+產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細(xì)胞XYXXX女兒XY兒子那么此受精卵發(fā)育成的孩子就是女孩。如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有Y染色體的概率：①×1/2=②（2）根據(jù)引起變異的原因的不同，變異分為第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源95、生命起源——“宇生說”：隕石中含有并非來自地球的氨基酸?？梢酝茰y出（1）①原始大氣的成分：水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、②原始大氣與現(xiàn)在大氣的主要區(qū)別：原始大氣中沒有氧氣（2）原始地球上存在生命嗎？為什么？不存在。原①“沸水”模擬：原始海洋；②“大燒瓶內(nèi)的氣體”模擬：原始大氣的成分；③⑦米勒實驗的意義：生命的起源，從無機(jī)物到有機(jī)物，完全可能實現(xiàn)）：（5）在原始地球條件下，氨基酸等簡單有機(jī)物的形成場所：原始（6）在現(xiàn)在的環(huán)境條件下不會再形成原始第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程②化石是研究生物進(jìn)化最可靠、最直接、最有力的證據(jù)（但不是唯一證據(jù)）99、地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物（細(xì)菌）；后來出現(xiàn)真核生物（被子植物)無脊椎動物原始生命爬行類兩棲類第三節(jié)生物進(jìn)化的原因——自然選擇107、保護(hù)色——動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，①“彩紙”相當(dāng)于生活環(huán)境；②“同學(xué)”相當(dāng)于捕食者；③“小紙片”相當(dāng)于獵物④“幸存者”最多的是：與彩紙顏色相似的紙片）：（2）自然選擇——自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適基礎(chǔ)過度繁殖基礎(chǔ)遺傳、變異具有不利變不適應(yīng)環(huán)境具有有利變具有不利變不適應(yīng)環(huán)境（食物和空間有限）生存斗爭適應(yīng)者生存結(jié)果不適應(yīng)者適應(yīng)者生存被淘汰提供被選擇的材料變異是不定向的控制進(jìn)化方向③基礎(chǔ)—遺傳和變異；④結(jié)果—適應(yīng)者生存2、生物的變異是不定向的，變異為生物進(jìn)化提下來，不適應(yīng)環(huán)境的變異被淘汰，從而使生物總是第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防112、傳染病——由病原體引起的、能在人與人之間或人與②傳播途徑——病原體離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑。如）：組成功能作用特點免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋或殺死病原體，清掃異物原體都有防御作用第二道防線質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病原體非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫產(chǎn)生抗體，消除細(xì)胞病原體（抗原）定的病原體起作用。特異性免疫使病菌溶解）和吞噬細(xì)胞（分布在血液、組織、器官（淋巴結(jié)、脾臟、肝臟）中，可（4）天花病毒引起天花：從傳染病角度看，“天花病毒123、免疫——是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能①器官移植：患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官（相當(dāng)于“抗原”）產(chǎn)生不同程度的）：），（5）①接種卡介苗：預(yù)防結(jié)核病；②接種百白破疫苗：預(yù)防百日咳（1）艾滋病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征，簡稱“AIDS”129、安全用藥——是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作藥物的名稱、主要成分、作用與用途、不良反應(yīng)、注意事項、用法與用量、制劑（1）小藥箱中除了備有某些家庭成員特殊需要的藥物(①暈車—乘暈寧；②心（4）一旦發(fā)生了不能靠小藥箱救治的意外傷害或疾病，一定要及時到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)②心臟按壓可以改變胸腔內(nèi)的壓力和容積，將心臟內(nèi)的血液輸送到全身組織器：（②每次吹氣都應(yīng)看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏，并且吹氣后氣體能夠從口部（1）內(nèi)出血——指體內(nèi)器官的出血，一般不易診斷，如懷疑有胸部、腹部等內(nèi)第一節(jié)評價自己的健康狀況140、健康——是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的第二節(jié)選擇健康的生活方式病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代①合理營養(yǎng)，平衡膳食；②堅持體育鍛煉；③按時作息；④不吸煙、不喝酒，拒⑤合理安排上網(wǎng)、看電視時間；⑥積極參加集體活動151、吸毒的危害？——①吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段(利用莖尖、根尖、7.在生產(chǎn)實踐中，甘薯、葡萄、月季、菊、楊、柳、薄荷的栽培，常用扦插的方法；柿樹、蘋果、梨、桃等很多果樹是利用嫁接的方法來繁育的。一株植物上開出五10.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這種發(fā)育過程11.昆蟲的體表包有一層堅硬的外骨骼，但它不能隨著蟲體生長而12.蟬蛻是蟬褪掉的“外骨骼”14.導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和15.環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響：導(dǎo)致兩棲動物生殖和繁育能：，2.生物的性狀包括：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如大小、顏色、酒窩的有無）、生理7.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。*精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。8.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的。如人的體細(xì)胞中有23對10.在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半。精體細(xì)胞中染色體23對，精子中23條，卵細(xì)胞中23條，精卵結(jié)合成的受精卵23隱性性狀基因組成為：dd。*顯性性狀基因組成為：DD或Dd13.我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)17.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)20.區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等)十四、顯微注射轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖 情況2：父親：AA母親Aa情況3：父親：Aa母親Aa7.人體的第一道和第二道防線的特點是人生來就有的，不針對某一特定的病原人體的第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是乙肝病毒相結(jié)合。吞噬細(xì)胞可將（抗體-抗原）結(jié)合體一起消滅?？乖阂穑?，10.疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，接種16.安全用藥的常識：無論是處方藥還是非處方藥，使用之前應(yīng)仔17.我們應(yīng)該了解急救的相關(guān)知識，當(dāng)遇到人體呼吸、心跳停止等是大聲呼救讓有能力的人來施救和撥打急救電話。11021.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有葉綠體、液泡、線粒體、細(xì)胞壁、碘液、光合作用、胚、氮、磷、鉀、導(dǎo)管卵巢、佝僂病、咀嚼、唾液、麥芽糖、肺、膈肌、動脈、過濾、鼓膜、囊、鞏膜、虹2、甲狀腺激素影響蝌蚪的發(fā)育實驗中，自然發(fā)育的一組為對照組；在水中加入第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布 A．真菌B．細(xì)菌A．面積比較大，呈絨毛狀B．面積比較小，表面光滑黏稠C．面積比較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀D．面積比較小，呈絮狀A(yù)．看菌落的顏色B．看菌落的形態(tài)C．看菌落的大小D．看菌落的形態(tài)、大小和顏色4．如果我們要在實驗室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，正確的操作步驟是(A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④A．培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理B．接種后，要迅速蓋好培養(yǎng)皿D．不需要設(shè)置對照實驗6．在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實驗中，下列有關(guān)說法不正確的A．培養(yǎng)基在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理C．用無菌棉棒擦拭手心后為了方便涂抹要把培養(yǎng)皿的蓋完全打開D．實驗中留一個培養(yǎng)皿不做任何處理，是為了做對照7．下列哪種環(huán)境中，霉菌最不容易生長？(B)A．夏季未及時清洗的衣物B．干燥環(huán)境中的皮鞋C．未放冰箱里的剩飯剩菜D．煮沸未密封的肉湯A．水分、適宜的溫度、有機(jī)物B．水分、適宜的溫度、無機(jī)物C．水分、較高的溫度、充足的食物D．水分、適宜的溫度、充足的氧氣A．“毛”的顏色不同，說明霉菌不是同一類型B．所看到的“毛”是霉菌的菌落C．所看到的“毛”是由細(xì)菌形成的菌落D．橘子易發(fā)霉長毛是因為橘子能為微生物的生長提供水分、有機(jī)物等測定時間測定時間冷水口細(xì)菌數(shù)熱水口細(xì)菌數(shù)3A.若用飲水機(jī)只喝冷水，應(yīng)盡快將整桶水喝完B．使用飲水機(jī)喝熱水比喝冷水更有利于身體健康C．本實驗只能探究時間對飲水機(jī)中細(xì)菌生存的影響D．冷水口接的飲用水中細(xì)菌數(shù)量隨時間的延長而增多B．為驗證人口腔內(nèi)有無細(xì)菌，可取一根剛剛刷凈的竹筷在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，然后將該端放在培養(yǎng)基上輕輕涂抹幾下，再蓋嚴(yán)培養(yǎng)皿C．為保證接種的純凈，應(yīng)在高溫消毒后立即取出培養(yǎng)基進(jìn)行接種D．在檢測手指上面是否帶有細(xì)菌或真菌時，一般不要全部打開培養(yǎng)皿蓋，而是應(yīng)將一側(cè)掀起，然后將一根手指伸到培養(yǎng)基上輕輕地涂抹幾下，然后蓋嚴(yán)培養(yǎng)皿12.某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實 A．有細(xì)胞壁B．沒有成形的細(xì)胞核C．是多細(xì)胞個體D．通過分裂的方式繁殖A.①③B.②④C.①④D.②③A．細(xì)菌是自然發(fā)生的B．鵝頸瓶中的肉湯不會腐敗C．燒瓶中的肉湯會產(chǎn)生細(xì)菌D．肉湯的腐敗是由來自空氣中的細(xì)菌造成的A．放大鏡B．低倍顯微鏡C．高倍顯微鏡D．肉眼4．圖示細(xì)菌的三種類型，圖中甲、乙、丙依次是A．球菌、桿菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、桿菌C．螺旋菌、桿菌、球菌D．桿菌、球菌、螺旋菌A．有成形的細(xì)胞核B．有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C．有些細(xì)菌有鞭毛D．有些細(xì)菌有莢膜A．孢子生殖B．出芽生殖A．是細(xì)菌的一種休眠體B．對不良環(huán)境的抵抗力較差C．是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的D．是一種生殖細(xì)胞A．細(xì)菌很小，肉眼觀察不到其形態(tài)結(jié)構(gòu)B．細(xì)菌包括球形、桿形和螺旋形三種基本形態(tài)C．細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，繁殖速度很快B．所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②D．大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代A．個體小，容易被各種媒介傳播B．進(jìn)行分裂生殖，繁殖速度快，產(chǎn)生后代數(shù)量多C．對不良環(huán)境有較強的抵抗力D．形態(tài)多樣，有球菌、桿菌、螺旋菌之分 【例】蘑菇高蛋白、低脂肪、低熱量，有“植物肉”的美譽，下列有關(guān)蘑菇的A．蘑菇是多細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核C．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物①醋酸菌②青霉③鏈球菌④葡萄球菌⑤酵母菌⑥靈芝⑦乳酸桿菌A.①②③④B.②④⑥⑧C.②⑤⑥⑧D.①③④⑨A．青霉B．結(jié)核桿菌A．都是單細(xì)胞B．都不含葉綠體C．都有細(xì)胞核D．都是分裂生殖4．銀耳味香色美，它一般用秸稈或棉籽殼培育，根據(jù)這一特點可推知銀耳細(xì)胞A．葉綠體B．細(xì)胞核A．細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體B．細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C．都由多細(xì)胞組成D．細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核①原核生物②真核生物③分裂生殖④大多孢子生殖⑤A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤A．孢子B．菌絲A．霉菌的孢子B．霉菌的菌絲A．圖中①是菌蓋，②是菌褶，③是菌柄D．蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的，它的每個細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜A．細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核B．細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形C．酵母菌屬于細(xì)菌，可以通過出芽生殖的方式繁殖后代D．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體A．細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核B．大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者C．細(xì)菌和真菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活D．細(xì)菌靠分裂生殖，真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代 第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用A．香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌B．霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌C．霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結(jié)核桿菌D．香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結(jié)核桿菌【解析】一些腐生的細(xì)菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便1．枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這靠攝取水果中的物質(zhì)來維持生命的，攝取的物A．有機(jī)物B．水分2．大多數(shù)細(xì)菌和真菌以什么身份參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)？(C)A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．寄生者A．供給氧氣B．提供有機(jī)物C．促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)D．提供二氧化碳4．鏈球菌可使人患多種疾病，下列哪種疾病不是由它引起的？(A)A．手足癬B．丹毒5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作A．蚯蚓B．大腸桿菌6．地衣是由以下哪兩種生物共同組成的？(B)A．真菌和植物的根部B．真菌和藻類C．細(xì)菌與藻類D．原生動物和藻類7．細(xì)菌和真菌對于自然界中碳循環(huán)起著重要的作用，下A．細(xì)菌和真菌在碳循環(huán)中起分解有機(jī)物的作用B．細(xì)菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，供植物吸收利用C．如果沒有細(xì)菌和真菌，就能避免動植物和人患病D．如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，活的動植物就會喪失生存空間A．生長在木樁上的蘑菇和木耳B．能引起人體扁桃體炎、猩紅熱等疾病的鏈球菌C．能使水果腐爛的枯草桿菌D．能分解動植物遺體的細(xì)菌和真菌9．一些細(xì)菌、真菌能引起動植物和人患病，下列相關(guān)敘述中錯誤A．真菌能引起棉花枯萎病B．霉菌能引起人患感冒C．鏈球菌能引起人患扁桃體炎D．真菌能引起人患足癬A．地衣中的真菌和藻類B．豆科植物與根瘤菌C．草食動物與其腸內(nèi)的纖維素分解菌D．貓頭鷹與田鼠12.生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用，先將甲 酸酸①蘋果醋、酸奶②火腿腸、牛肉干③葡萄酒、泡菜④A.①②B.③④C.②③D.①③A．為防止雜菌污染，糯米飯蒸熟后應(yīng)立即加入酒曲B．酒曲與糯米飯混合，酒曲的多少不影響發(fā)酵結(jié)果C．發(fā)酵過程中盡量少打開容器，以防止其他菌污染D．制作過程中兩次淋水使用的水，均應(yīng)該是自來水A．豆?jié){B．饅頭A．醋酸菌B．酵母菌A．乳酸菌B．酵母菌A．酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣B．酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳C．酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉A．乳酸菌、毛霉B．乳酸菌、酵母菌C．乳酸菌、醋酸菌D．酵母菌、曲霉6．深秋季節(jié)，某同學(xué)從市場上買來了新鮮的葡萄，打算利用細(xì)胞呼吸的原理在家里釀制葡萄酒。已知葡萄上附有天然的酵母菌，下列對釀酒有利A．敞開釀酒罐B．密封釀酒罐，適時排氣C．高溫處理D．釀酒罐放在室內(nèi)光照處7．隨著生活水平的提高，不少家庭都嘗試自己在家制作酸奶，其步驟如下：①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42～43℃)→④加購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時，容器要事先煮沸，發(fā)酵時要A．制作泡菜和米酒所用菌種不同B．都利用菌種中的酶轉(zhuǎn)化葡萄糖C．發(fā)酵都是在無氧的條件下進(jìn)行D．所用的菌種都能進(jìn)行出芽生殖9．饅頭是常見的主食。蒸饅頭時要用面粉、酵母、溫水揉成光滑的面團(tuán)，放在A．酵母菌細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核B．發(fā)面時酵母菌通過分裂生殖數(shù)量迅速增多C．饅頭松軟多孔，是因為發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳D．饅頭越嚼越甜是因為淀粉被分解成了葡萄糖A．蒸煮糯米后馬上加入菌種B．發(fā)酵過程中必須保持空氣流通C．發(fā)酵都是由乳酸菌完成的D．發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一漿(含乳酸菌等)→密封發(fā)酵→熬制等一系列工藝得到的具有特殊風(fēng)味的食品。下列A．加入老漿相當(dāng)于接入發(fā)酵的菌種B．密封的主要目的是防止水分蒸發(fā)C．豆汁的發(fā)酵過程需要適宜的溫度D．豆汁的風(fēng)味由乳酸菌等發(fā)酵形成 抗生素：是某些真菌產(chǎn)生的可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)。【例】下列食品保存方法與所利用的生物學(xué)原理，不相符的是(A)A．新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)冷藏保鮮，減緩微生物繁殖速度B．干燥處理木耳除去水分，抑制微生物的繁殖C．低溫冷凍肉食，抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖D．充氣袋包裝薯片，破壞需氧菌類的生存環(huán)境A．與空氣隔絕B．把細(xì)菌和真菌殺死或抑制其生長和繁殖D．把食物煮熟A．高溫滅菌，抑制菌類生長B．隔絕空氣，抑制菌類生長C．高溫消毒，防止與菌類接觸D．除去水分，防止細(xì)菌和真菌生長A．曬制魚干B．用冰柜運輸新鮮的水果C．真空包裝火腿腸D．用大量的防腐劑儲存豬肉A．細(xì)菌、真菌B．細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)C．某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)D．某些真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)A．大腸桿菌B．醋酸菌C．枯草桿菌D．蘇云金桿菌A．酵母菌B．乳酸菌A．分解或利用污水中的有機(jī)物B．分解污水中的重金屬鹽成分C．吸收污水中的有害成分D．能將污水中的某些有害成分分解成水和二氧化碳9．炎熱的夏季，食物很容易變餿。引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因A．夏天陽光太強，食物容易分解B．溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖C．天氣炎熱，食物中的水分蒸發(fā)過快D．夏天空氣潮濕，化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重A．防止食品中水分的蒸發(fā)B．防止食品中營養(yǎng)成分的流失C．殺死食品中的細(xì)菌和真菌D．缺氧抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖A．用鹽漬的方法保存肉類B．用低溫冷藏的方法保存蔬菜C．用高溫滅菌的方法保存水果D．用風(fēng)干的方法保存魚類 。類型毒用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。病毒離開了活細(xì)胞，通A．生活在細(xì)菌內(nèi)的病毒又叫噬菌體B．病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到C．病毒只能生活在活細(xì)胞中D．病毒利用自身的物質(zhì)進(jìn)行繁殖A．煙草跟周圍的土壤B．煙草周圍的空氣2．埃博拉病毒曾肆虐西非國家，蔓延速度驚人。據(jù)悉，埃博拉病毒是引起人類世界上最致命的病毒性出血熱，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身A．是單細(xì)胞生物B．能分裂生殖C．沒有遺傳物質(zhì)D．營寄生生活A(yù)．獨立生活B．休眠C．變成結(jié)晶體D．大量繁殖A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B．病毒個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察得到C．某些病毒可以攜帶某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的D．病毒一旦侵入人體，就會使人患病6．病毒與人類生活密切相關(guān)，下列有關(guān)病毒的敘述A．所有病毒對人類都是有害的B．營養(yǎng)方式有寄生也有腐生C．病毒可以分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒D．能通過分裂產(chǎn)生新的病毒A．都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B．必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)C．無葉綠體，營寄生生活D．對所寄生的生物造成危害8．下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述A．甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．丙生物營腐生生活C．乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落D．三種生物的繁殖方式完全一樣9．依據(jù)圖①~④,下列說法錯誤的是(D)A．圖①和②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖C．圖③也是一個細(xì)胞，它依靠分裂生殖D．圖④所示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有自己的遺傳物質(zhì)專題:細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)及在生物圈中的作用1．在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細(xì)菌和真菌，下列A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動植物就會患病B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，個體十分微小C．真菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．病毒和細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物A．細(xì)菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物B．每個細(xì)菌都能獨立生活C．細(xì)菌和真菌細(xì)胞與動植物細(xì)胞一樣，都有成形的細(xì)胞核D．細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者3．如圖是某些生物體結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說A．除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞(2)上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B無成形的細(xì)胞核。它5．細(xì)菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系非常密切。人們對其利用錯誤A．利用乳酸菌制作醋酸B．利用酵母菌制作面包C．利用根瘤菌可以固氮D．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素A．制作酸奶與乳酸菌的發(fā)酵有關(guān)B．在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是甲烷菌C．利用酵母菌可以制作面包或釀酒D．發(fā)酵必須在有氧氣的條件下進(jìn)行A．引起食物腐敗的原因是微生物的生長和大量繁殖B．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C．加清水主要是為了阻止空氣中的微生物進(jìn)入D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同8．微生物與食品的腐敗和保存密切相關(guān)，下列敘述中錯A．可利用高溫之后密封的方法保存某些食品B．風(fēng)干保存食品是因為干燥環(huán)境不利于微生物的生存C．保存食品時超量添加食品防腐劑對人體無害D．鹽漬保存食品是因為高濃度的鹽環(huán)境不利于微生物的生長和繁殖1．某校生物興趣小組的兩名同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實驗方案，請分析回手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是洗手能減少2．泡菜的制作工藝是我國悠久的飲食文化 。第四、五章章末復(fù)習(xí)1．小明在檢測教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了A．菌落大、呈青綠色B．菌落大、呈黃褐色C．菌落小、表面光滑黏稠D．菌落小、呈絨毛狀2．破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的生物，感染人體后會使人A．沒有成形的細(xì)胞核B．與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C．同流感病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)3．下列各項中，哪一項不是真菌的特征？(B)A．細(xì)胞內(nèi)具有真正的細(xì)胞核B．都是大型多細(xì)胞個體C．能產(chǎn)生孢子，由孢子發(fā)育成新個體D．體內(nèi)無葉綠體，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)①細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)②細(xì)菌有細(xì)胞壁而真菌沒有③細(xì)菌和真菌都會使人患病因此要進(jìn)行殺菌消毒④細(xì)菌和真菌均為單細(xì)胞生物，繁殖速度快⑤細(xì)菌和真菌一般都沒有葉綠體，要依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生存A.①③④⑤B.①②④C.①③⑤D.①⑤5．艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的，以下有關(guān)病毒的敘A．病毒能獨立生活B．乙肝病毒屬于植物病毒C．病毒屬于原核生物D．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成A．乳酸桿菌B．酵母菌B．人們釀酒、做面包離不開②C．圖③生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核D．圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物9．下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，請你運用所學(xué)的關(guān)于生物應(yīng)用技術(shù)A．將蘋果放在冰箱的冷凍室保存B．利用酵母菌釀制糯米酒C．將竹筍曬干后抽真空袋裝保存D．利用乳酸菌制作酸奶配料：鮮牛奶、葡萄糖酸鋅、葡萄糖酸亞鐵非脂乳固體≥8.1%不同季節(jié)溫度不同，微生物的活動狀態(tài)不同，故牛奶的保質(zhì)期不同。艾滋病(AIDS)是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒(HIV)”。這重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T艾滋病患者和HIV攜帶者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中 是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊，其中最重要：；感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)：（ ,盲腸特別，與相適應(yīng)，狼的犬齒作用：。（2）運動：前肢變?yōu)橐?，發(fā)達(dá)（填肌肉長骨中空有發(fā)達(dá)的（填骨名3）7．昆蟲特征：身體分為、、三部分；運動器官－翅和足著生在部，體表有外骨（）A.胸鰭和腹鰭有保持平衡作用B.尾鰭能控制前進(jìn)方向C.魚只靠鰭運動D.靠軀干和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力（）A.在水中生活的動物都用鰓呼吸B.腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是魚類C.流出鰓的水含氧量減少D.所有魚的體表都有鱗片（）A.有外骨骼的動物B.有支持軀體和運動的器官的動物C.有能在空氣中呼吸的呼吸器官的動物D.用鰓呼吸的動物（）A.身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬環(huán)節(jié)動物B.環(huán)帶靠近身體前端C.靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換，完成呼吸D.蚯蚓是恒溫動物：（）A.體表被毛、胎生、哺乳，屬哺乳動物B.牙齒分化為門齒、臼齒，有特別發(fā)達(dá)C.心臟四個腔，一條循環(huán)路線，體溫不恒定D.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓、神經(jīng)組成（）A.鳥類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌B.鳥的氣囊一端與肺相通，能輔助呼吸C.鳥類和哺乳類都是恒溫動物D.鳥類呼氣和吸氣時，都在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換（）A.昆蟲運動器官翅和足都著生在胸部B.體表有外骨骼，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C.昆蟲是惟一會飛的無脊椎動物D.蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動物（）A.幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物B.既能生活水中，又能生活在陸上C.成體只能生活在陸上D.幼體用鰓呼吸，成體用肺兼用皮膚輔助呼吸四位同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作第四、五章知識點4.細(xì)菌按形態(tài)可分為、、等類型6.生殖方式：；芽孢：細(xì)菌的，不是生殖細(xì)胞，對有較強抵抗力的2）引起動植物和人患病。這類微生物多營生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物互利共生。如共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物；兔、牛、羊內(nèi)有些細(xì)菌幫助分解纖保存方法----低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等17.環(huán)境保護(hù)：無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機(jī)物發(fā)（）（A．菌落比較小B.表面光滑、粘稠C．菌落呈絨毛狀D.易（）（A．細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核B.都是單細(xì)胞的C．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（）（6.下列說法不正確的是ABC）A.列文·虎克最早觀察到細(xì)菌，被稱為“微生物學(xué)之父”B.巴斯德證明細(xì)菌是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，被稱為“微生物學(xué)之父”C.只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌形態(tài)D.細(xì)菌有桿菌、螺旋菌、球菌，形態(tài)不同，結(jié)構(gòu)基本相同A.靠分裂進(jìn)行生殖，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它無處不在B.在適宜環(huán)境，不到半小時的細(xì)菌能分裂一次C.有些細(xì)菌生長發(fā)育后期，細(xì)胞壁變厚形成芽孢D.芽孢是細(xì)菌生殖細(xì)胞，對不良環(huán)境有較強抵抗（）（A.都有菌絲B.都是多細(xì)胞C.細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體D.都是綠色孢子（）（A．細(xì)菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌11.下列說法不正確的是()A.制作饅頭或面包釀酒用酵母菌B.制作酸奶、泡菜用乳酸菌12.下列的防腐方法與防腐原理不正確的是()A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺或抑制它們的生長和繁殖B.利用細(xì)菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水，如甲烷菌C.青霉素由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生的，屬抗生素類藥物D.科學(xué)家把控制合成胰素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生治療糖尿病的藥物——第五單元第一章練習(xí)題第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物2、雙殼類的軟體動物的柔軟的身體包裹在一個猶如外套一般的肉質(zhì)膜里，這個：（5、節(jié)肢動物是最大的動物類群，目前已命名的種6、看教材圖5-16蝗蟲示意圖，我們知道，蝗復(fù)眼，口器用于攝食。胸部是運動中心，有對足，善于跳躍；有對翅，適于飛行。腹1．如圖是人體部分運動的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A．人體的運動系統(tǒng)由①⑥⑦組成B．雙臂自然下垂時④⑤都舒張2．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！霸琥L爭暖樹”的行為是()A．攻擊行為B．覓食行為C．繁殖行為D．社群行為3．下面是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙、丁都屬于原核生物B．乙類生物細(xì)胞中不具有DNAC．乙、丙、丁生物都通過孢子繁殖D．甲生物必需生活在其它活細(xì)胞中4．海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中．據(jù)此，你判斷海馬是屬于()A．節(jié)肢動物B．爬行動物C．哺乳動物D．魚類A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長、繁殖B．防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)C．造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵6．雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是()A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B．蝙蝠的回聲定位C．海豚的大腦活動D．昆蟲的復(fù)眼視覺7．下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是()A.B.C．D.8．下列疾病中，都屬于病毒引起的是()A．佝僂病、手足口病B．艾滋病、禽流感C．腳氣病、口蹄疫D．乙肝病、結(jié)核病9．對如表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果的分析中，不正確的是：()動物種類甲乙完成取食前的嘗試6A．動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B．乙的學(xué)習(xí)能力最強C．動物的行為都受遺傳基因控制D．動物越高等“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少10．將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后風(fēng)干，骨將()A．變重、變硬B．變重、變軟C．變輕、變硬D．變輕、變軟11．關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能特點有關(guān)的是()A．骨骼肌連在骨上B．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液C．關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮D．關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性12．下列屬于原核生物的是()A．細(xì)菌B．放線菌C．酵母菌D．青霉13．某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”一系列問題，其中分析正確的是()A．制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行B．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖14．以下與艾滋病患者的接觸方式中，不會傳染艾滋病病毒的是()分析不正確的是()次秒次秒次第三A．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越多B．在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會C．小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強D．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記17．在生物圈中，凡是個體微小、結(jié)構(gòu)簡細(xì)胞的，如；也有多細(xì)胞的，如；還有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的，如.碳?xì)怏w遇熱膨脹的緣故.19．艾滋病病毒主要通過、和等途徑傳播.的絲綢至少已有4000年了．請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為.（2）實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)），（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇.：（（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論在執(zhí)行運動方案時，兩組青少年的運動方式和時間必須。（3）研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那1．如圖是人體部分運動的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是()A．人體的運動系統(tǒng)由①⑥⑦組成B．雙臂自然下垂時④⑤都舒張【解答】解：A、人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成。①是肌腱，⑥是2．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！霸琥L爭暖樹”的行為是()A．攻擊行為B．覓食行為C．繁殖行為D．社群行為【解答】解：在生殖季節(jié)，動物都有各自的繁殖方式，鳥類的生3．下面是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是()A．甲、乙、丙、丁都屬于原核生物B．乙類生物細(xì)胞中不具有DNAC．乙、丙、丁生物都通過孢子繁殖D．甲生物必需生活在其它活細(xì)胞中【解答】解：A、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等；甲是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是原核生物，也不是真核生物；乙是細(xì)菌，是原核生物；丙是青霉，丁是酵母菌屬于B、乙是細(xì)菌，是單細(xì)胞細(xì)胞生物，個體微小，有球狀、桿狀、螺旋狀等不同的形態(tài)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、只有DNA，沒有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)C、乙是細(xì)菌，通過分裂繁殖，丙是青霉，靠孢子生殖，丁是酵母菌，靠出芽生4．海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中．據(jù)此，你判斷海馬是屬于()A．節(jié)肢動物B．爬行動物C．哺乳動物D．魚類泳，據(jù)此答題.【解答】解：魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭對基礎(chǔ)知識方面的考查，屬“應(yīng)用”水平.A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長、繁殖B．防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)C．造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵氧的條件下.6．雷達(dá)研制所依據(jù)的仿生學(xué)原理是()A．蜘蛛的結(jié)網(wǎng)B．蝙蝠的回聲定位C．海豚的大腦活動D．昆蟲的復(fù)眼視覺術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及7．下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是()A.B.C.D.傳染源.D靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV?！军c評】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防，要理解掌握.8．下列疾病中，都屬于病毒引起的是()A．佝僂病、手足口病B．艾滋病、禽流感C．腳氣病、口蹄疫D．乙肝病、結(jié)核病蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等.【解答】解：A、手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病；佝僂病是由于維生素D缺乏引起體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，而使骨骼鈣化不良的一種B、艾滋病是由艾滋病病毒感染引起的一種傳染病；禽流感是一種由甲型流感病【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體.9．對如表探究動物的繞道取食實驗結(jié)果的分析中，不正確的是：()動物種類完成取食前的嘗試6A．動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B．乙的學(xué)習(xí)能力最強C．動物的行為都受遺傳基因控制D．動物越高等“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少10．將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后風(fēng)干，骨將()A．變重、變硬B．變重、變軟C．變輕、變硬D．變輕、變軟題.某些酸.11．關(guān)節(jié)既牢固又靈活，與此功能特點有關(guān)的是()A．骨骼肌連在骨上B．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液C．關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮D．關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如.靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑如.12．下列屬于原核生物的是()A．細(xì)菌B．放線菌C．酵母菌D．青霉回答.生物（如食用菌、霉菌等）．細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，細(xì)菌和真菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于細(xì)胞）．細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，真菌有成型的細(xì)胞核.13．某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”一系列問題，其中分析正確的是()A．制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行B．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖到乳酸桿菌，制酒要用到酵母菌，據(jù)此解答.【解答】解：A、制酸奶要用到乳酸桿菌，制酒要用到酵母菌，制作酸奶需要密【點評】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理.14．以下與艾滋病患者的接觸方式中，不會傳染艾滋病病毒的是()B、母嬰傳播，在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染艾滋病的母親可能會傳播【點評】知道艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病分析不正確的是()A．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越多B．在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會C．小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強D．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物，學(xué)習(xí)能力是不同的。一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。反之，動物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，學(xué)習(xí)行為就【解答】解：A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越【點評】關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動物出生后在【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼?。痉治觥看祟}考查的知識點是微生物．解答時可以從概念、范圍方面來切入.【解答】解：微生物是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原霉菌；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，支原體是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞的細(xì)胞器只有核糖體.故答案為：微生物；細(xì)菌；霉菌等；病毒.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵理解微生物的概念.二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹的緣故.做面包時要用到酵母菌.遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空.故答案為：酵母菌.用.播、母嬰傳播.注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同會傳播HIV．所以艾滋病病毒主要通過性行為、血液、母嬰等途徑傳播.故答案為：性行為；血液；母嬰.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑.（2）實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)為，使實驗更具有可信度.（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇B.：（（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為.了學(xué)生設(shè)計對照實驗、分析實驗現(xiàn)象、預(yù)期實驗結(jié)果的能力.蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為.性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可信度.（3）準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等，看蠶更趨向哪兒取食．對研究對實驗．其中這個不同的條件就是實驗變量.（4）設(shè)計實驗：根據(jù)探究“蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？”料中必須有桑葉，所以應(yīng)該選擇出A組作為該實驗的材料.（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實驗中的誤差和偶然性.（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假（2）②;檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可（5）B；理由是減少實驗中的誤差和偶然性.（7）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為.及所需要的材料用具等.（3）研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那動配合口服茶多酚（意思相近即可得分）。【解答】解1）人和脊椎動物的運動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分（2）進(jìn)行分組時應(yīng)注意的原則是隨機(jī)分組、平均分組；（3）因為結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，所以體重減少（5）引起少年兒童肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育）；【分析】（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)（3）真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被，原核【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗2.你見到武陵源索溪峪的猴子嗎？下面是猴子的一系列有趣的行為，你認(rèn)為屬于先天性行為的是()A.猴子看到陌生人時逃走B.猴子向人“行禮”C.猴子向游客索取桃子D.猴子爬到樹頂采摘桃子3.“藍(lán)色革命”是用先進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)和開發(fā)漁A.保護(hù)漁業(yè)資源B.改善海洋生態(tài)環(huán)境C.興辦海洋農(nóng)牧場D.增加魚類捕撈量4.陸地生活的動物，體溫恒定對它適應(yīng)陸地生活的意義是()①減少對環(huán)境的依賴②擴(kuò)大分布范圍③便于尋找食物④易于找到配偶⑤利于繁殖后代.A.①②B.③④C.④⑤D.②⑤A.軍用雷達(dá)與蛙眼B.冷光與螢火蟲6.如圖黑色部分表示四種動物具有的特點，該特點是()A.卵生B.用肺呼吸C.體溫恒定D.具有脊椎骨連接而成的脊柱7.制作面包時常常會加入適量的酵母菌，這樣做的目的是()A.使面包更加香甜可口B.使面包軟硬適宜D.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳使面包暄軟多孔8.軟體動物與人類的關(guān)系非常密切．下列有關(guān)軟體動物的描述中，錯誤的是A.軟體動物有水生的也有陸生的，很多種類都可以食用B.雙殼類軟體動物靠入水管獲取水里的食物顆粒C.軟體動物身體表面的外套膜，其分泌物都可形成貝殼D.身體柔軟是軟體動物的特點，所以體外都需要有貝殼保護(hù)9.關(guān)于腐生性細(xì)菌和真菌的敘述錯誤的是()A.對人類來說，既有有益的方面，也有有害的方面B.繁殖速度快C.二者都是單細(xì)胞的生物D.對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用10.人體骨骼肌除參與運動外，還有哪些作用()A.維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官B.參與呼吸和排便rC.表達(dá)情感、維持體溫D.前11.有人狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是因為()A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出C.關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液D.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變12.關(guān)于菌落的說法不正確的是()A.細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同B.真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大C.不同的霉菌菌落有不同的顏色D.一個菌落就是一個細(xì)菌或真菌13.下列對病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是()A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B.真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活14.當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，肱二頭A.同時收縮rB.同時舒張C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌舒張，肱三15.白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦詩所描繪的是燕子的()A.防御行為B.繁殖行為16.下列敘述中，錯誤的是()A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和B.科學(xué)家們利用一些寄生性的細(xì)菌和病毒來治療疾病或防治農(nóng)林害蟲，如蘇云金桿菌可寄生在某些害蟲體內(nèi)，對害蟲有較強的致病力C.青霉素由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生，屬抗生素類藥物D.科學(xué)家通過基因工程用微生物可以生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素17.酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活，主要A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核18.到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極()A.缺乏必要的生活設(shè)施B.缺少生產(chǎn)者C.缺少消費者D.缺少分解者（1）魚類和蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別龍須島、長山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚這種行為從其獲得的途徑來看屬于行為；小黃魚在黑暗的水體中過礁石，完成長途旅行主要靠身體上的作用.（4）魚類和鯨魚分別屬于不同類的動物，但都具有流線型的體型，這是長期 的結(jié)果.20.如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖，請據(jù)圖回答問題.（1）能把相鄰骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是圖中的[________]________.（2）[________]________內(nèi)有滑液，可減少兩骨之間的摩擦.（3）圖中[5]的名稱是________.21.青霉素是一種抗菌素．幾十年來，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對青霉素的程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但在很大程度上是定向的.累、加強，最終形成生物新品種.性較小. 掌楸，井岡山杜鵑等，均屬珍貴的珍稀植物.材料二：鄱陽湖是中國最大的淡水湖湖泊，也是白鰭豚、江豚、中華鱘、白鶴等多種這里越冬.（1）我們將材料一珍貴的珍稀植物銀杏、水杉分為一類：香果樹、鵝掌楸、井崗杜鵑分為另一類，其分類的依據(jù)是根據(jù)種子是否具有包被.性.（3）為了有效控制楊柳飛絮對市民呼吸、視線、引發(fā)火災(zāi)等帶來的影響業(yè)部門技術(shù)員采用楊柳飛絮抑制劑注入樹干中下方或分叉下方，2﹣3天后藥液隨 飛絮的目的.（3）該生態(tài)系中的動物死亡后，它們的尸體并不25.某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素，設(shè)計了下表中的實驗（1）表中的現(xiàn)象“？”應(yīng)填________.（2）如何通過實驗來證明，A裝置中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？________.“能”或“不能”）做對照實驗，理由是.量浮在水面,他推測這種現(xiàn)象跟空氣或光線有關(guān)，于是設(shè)計了如下表所示實驗方案A.細(xì)密鐵絲網(wǎng)擺放方式可控制空氣這一變量B.甲乙兩組對照可以研究空氣對子孓的影響C.甲丙兩組對照可以研究光照對子孓的影響D.增加每組實驗的子孓數(shù)可以避免實驗誤差2.小王想觀察青蛙的生理特點和生活習(xí)性,于是捉到一只青蛙,養(yǎng)在自己家的魚A.青蛙因缺氧無法呼吸B.青蛙受到了驚嚇C.青蛙得不到食物，饑餓而死D.水質(zhì)受到了污染形凹槽,將蛋放在槽中，可避免互相擠壓、碰撞并能減震。將新鮮雞蛋輕輕敲碎，倒在碗里觀察。下列對卵黃上的小白點的敘述錯誤的是()A.它是鑒定卵是否受精的依據(jù)B.小白點稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核C.胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D.胚盤最主要的作用是為雞卵的發(fā)育提供營養(yǎng)4.(獨家原創(chuàng)試題)美國科學(xué)家的噬茵體侵染細(xì)菌的實驗已經(jīng)證明,某些細(xì)菌對噬菌體的抗性突變是自然發(fā)生的,與噬菌體的存在與否無關(guān)。下面對噬菌的過程描述錯誤的是()A.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗表明,蛋白質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)遺傳論”的理論。下列哪項不是盂德爾選擇豌豆作為實驗材料的理由C.便于大量種植D.有多對易于區(qū)分的相對性狀A(yù).射線輻射使遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致可遺傳的變異B.蛹的褐色和白色是一對相對性狀D.白色蛹體內(nèi)也含有控制蛹為褐色的基因病進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果,你認(rèn)為其中可能屬于遺傳①②③④A.①B.②C.③D.④8.(2019內(nèi)蒙古包頭中考,11,★★★)下列實驗不需要作出假設(shè)的是()①探究花生果實大小的變異②測定種子的發(fā)芽率③比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)A.①④⑤B.③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).②④⑥A.同一品種的花生大小有差異,說明變異是普遍存在的B.大花生品種中的小花生只占少數(shù),說明還是遺傳物質(zhì)起決定作用C.選小花生品種中的大花生種在地里,定會結(jié)出D.兩個花生品種的差異是由不同的基因決定的站,在太空逗留了8個月。結(jié)果這顆種子種下四年就開花，比自然開花時間提早了整整6年，且花形與其母樹完全不同。下列敘述正確的是()A.“太空旅行”使得該種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.開花時間提早和花形的變異是由于櫻花樹的種植環(huán)境發(fā)生了改變D.這株變異櫻花樹如再繁殖后代,后代的花形會恢復(fù)正常A.鮮艷的顏色有利于動物的生存B.具有暗淡顏色的動物容易生存C.有漂亮膚色的動物容易生存D.具有保護(hù)色的動物容易生存A.巴甫洛夫研究條件反射的建立B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律C.海爾蒙特研究光合作用D.達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說站立在招引山雀的人工巢箱旁的樹枝上,用喙將巢箱蓋邊緣自下而上翻開,然后捕食A.對大嘴烏鴉開箱取食這一行為的研究方法是實驗法B.大嘴烏鴨確定巢箱內(nèi)有捕食對象后才打開人工巢箱D.研究表明大嘴烏鴉將巢箱與捕食對象建立起了聯(lián)系14.(2019山東菏澤東明第一次月考,15,★☆☆)原本生活在同--地域的某組生活環(huán)境保持原狀，則()C.兩個組進(jìn)化速度一樣D.兩個組都保持原水平不變可以得出的結(jié)論是()檳榔浸出液濃度每10秒的水蚤心跳次數(shù)（平均A.檳榔浸出液濃度較低時對水蚤心率有促進(jìn)作用C.只要檳榔浸出液濃度不高，就不會影響水蚤心率D.吃檳榔會導(dǎo)致口腔黏膜破損,容易誘發(fā)口腔疾病角梅枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱IAA)促進(jìn)枝條生根的最適濃度,于是設(shè)計了如下實驗:②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機(jī)平均分成6組;條件下培養(yǎng);分析實驗請回答: 。數(shù)是有斑紋的。他們將兩只有斑紋蠶雜交,子代蠶既有有斑紋的又有無斑將蛛絲蛋白基因轉(zhuǎn)移到了桑蠶體內(nèi),使桑蠶吐出大量與蛛絲類似的超級蠶絲,應(yīng)用的蠖和淺色件尺蠖分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間后,將所釋放的樺尺蠖盡量回收,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:地區(qū)淺色樺尺蠖深色樺尺蠖地區(qū)淺色樺尺蠖深色樺尺蠖沒有污染的非工業(yè)區(qū)39315440619(2)根據(jù)實驗統(tǒng)計結(jié)果可見,在工業(yè)污染區(qū),淺色樺尺蠖回收的比例低.深色桃尺解該藥片,并用小鼠做如下實驗:A.抗生素B.鈣片C.維生素D.抗病毒藥物【參考答案】4.A噬菌體侵染細(xì)菌的實驗表明DNA7.B①③④中非近親婚配后代的患病率和近親婚配后代的患病率差不多,都不是8.C①探究花生果實大小的變異,可以以影響花生大小的因素作出假設(shè);③比較洗手前后手上的細(xì)菌數(shù)量,可以對洗手前和洗手后手上細(xì)菌數(shù)量的多少作出假設(shè);④模擬保護(hù)色的形成過程,可以以動物體色或環(huán)境顏色作出假設(shè);②測定種子的發(fā)芽率.⑤觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動、⑥制作葉的臨種子種下四年就開花,比自然界中的正常櫻花樹開花時間提早了整整6,年,且花形與其母樹完全不同,這是因為“太空旅行”使得該種子的遺傳物特研究光合作用的主要研究方法都是實驗法。達(dá)爾文曾乘“貝格爾”號遠(yuǎn)題表中數(shù)據(jù)可見,本研究證實了大嘴烏鴉是如何學(xué)習(xí)打開人工巢箱后再確者生存,不