寒假提升第三講名詞和There be 句型的用法-【寒假分層訓(xùn)練】2025年七年級英語（人教版）【含答案解析】

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁人教版七年級上冊寒假分層訓(xùn)練名詞和Therebe句型的用法知識梳理知識梳理I.名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞是指能用數(shù)目來計(jì)算，表示可以分成個體的人或事物的名詞，有單、復(fù)數(shù)兩種形式。（一）可數(shù)名詞一、名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化：情況改法例詞一般情況加sdog→dogs;hen→hens以s、x、ch、sh

結(jié)尾的名詞加esbus→buses;box→boxes;watch→watches以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞變y為i再加esbaby→babies;family→families以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞加smonkey→monkeys;toy→toys以f或fe結(jié)尾的名詞變f或fe為v,再加esknife→knives;wolf→wolves以“元音字母+o”結(jié)尾的名詞加szoo→zoos;radio→radios以“輔音字母+o”結(jié)尾的(有生命)名詞加estomato→tomatoes;potato→potatoes二、名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化：改法例詞單復(fù)數(shù)形式相同deer→deer;

sheep→sheep;

fish→fish;

Chinese→Chinese;

Japanese→Japanese改變單詞中的元音字母man→men;

woman→women;

foot→feet;

tooth→teeth;

goose→geese在詞尾加上en或者renox→oxen;

child→children復(fù)合名詞主要詞改復(fù)數(shù)appletree→appletrees含man或woman的,前后都改復(fù)數(shù)manteacher→menteachers完全沒有規(guī)律可循mouse→mice不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計(jì)算，表示不可以分成個體的物質(zhì)或抽象概念的名詞。如果想要表達(dá)“量”的變化，在前面可以加上一些表示數(shù)量的短語。如:aglassofwarmwater一杯溫水;twocupsofcoffee兩杯咖啡;somemilk一些牛奶。常見的不可數(shù)名詞有：液體不可數(shù)water,milk,tea,juice,

glue,rain,coffee,soup,oil固體不可數(shù)bread,rice,paper,snow,meat,beef,food,fruit,

salad,salt,coal,wood,plastic其他抽象名詞news,wind,energy,weather,health,time,homework二、名詞所有格是指名詞中表示所屬關(guān)系的形式。名詞所有格有兩種形式：一種是以“’s”結(jié)尾，多用來修飾有生命的東西；另一種是由of構(gòu)成，即在介詞of后面加名詞，多用來修飾沒有生命的東西。（一）名詞后面加上“’s”或“’”單詞形式所有格添加方法舉例不以s結(jié)尾的名詞加’sthatgirl'scoat那個女孩的外套Mike'sfamily邁克的家人以s或es結(jié)尾的(復(fù)數(shù))名詞加’Teachers’Day教師節(jié)theboys’teacher這些男孩的老師不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’sthechildren’stoys孩子們的玩具

Women'sDay婦女節(jié)兩人或兩人以上共有的只需在最后一個名詞后加’s即可TomandMike'sChineseteacher

湯姆和邁克的中文老師兩人或兩人以上各自擁有的在每個名詞后加’sTom'sandMike'sChineseteachers

湯姆和邁克(各自擁有的)的中文老師（二）of所有格表示無生命東西的所有格，一般由名詞與of構(gòu)成短語。如:aphotoofmyfamily我家的一張全家福;thecolouroftheskirt這條短裙的顏色。注意點(diǎn)：有時我們可以用“名詞+of+名詞所有格”構(gòu)成雙重所有格形式。如:somepicturesofJack’s杰克的一些圖片。II.Therebe句型1.Thereis+a/an

可數(shù)名詞單數(shù)+地點(diǎn)狀語.Thereisanappleonthetree.樹上有一個蘋果。Thereisamaponthewall.墻上有一張地圖。2.Thereare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+地點(diǎn)狀語.Therearefourapplesonthetree.樹上有四個蘋果。Therearesomeflowersinthepark.公園里有許多花。3.Thereis+不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語.Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。(水是不可數(shù)名詞,即使有some,be動詞也是單數(shù))注意：就近原則Therebe句型中，幾個名詞并列時，be的單復(fù)數(shù)形式由最近名詞單復(fù)數(shù)決定。4.Therebe句型的否定：★在be后面加not即可，isnot=isn’t，arenot=aren’t注意：句中如果出現(xiàn)some則改成any.5.therebe句型一般疑問句：把be動詞調(diào)整到句首，再在句尾加上問號即可。當(dāng)肯定句中有some時，要改為any(否定變化也一樣)。例如：ThereissomewateronMars.(改為一般疑問句)→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.(改為一般疑問句)→Arethereanyfishinthewater?

Therebe句型的回答肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答:No,thereisn’t/aren’t.6.Therebe句型的特殊疑問句形式有以下三種變化：(1)對主語提問：①當(dāng)主語是人時，用“Who”提問；②當(dāng)主語是物時，用“What”。注意：無論原句的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，提問時一般都用be的單數(shù)形式，回答時根據(jù)實(shí)際情況來決定。例1：Therearemanythingsoverthere.(對劃線部分進(jìn)行提問)→What'soverthere?例2：Thereisalittlegirlintheroom.(對劃線部分進(jìn)行提問)→Whoisintheroom?(2)對地點(diǎn)提問：提問地點(diǎn)用“Whereis/are+主語”。Thereisacomputeronthedesk.(對劃線部分進(jìn)行提問)→Whereisthecomputer？(3)對數(shù)量提問：①Howmany+復(fù)數(shù)名詞+arethere+地點(diǎn)短語?②Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)短語?例1：Therearetwochairsinthebedroom.(對劃線部分進(jìn)行提問)→Howmanychairsarethereinthebedroom?Thereissomewaterinthebottle.(對劃線部分進(jìn)行提問)→Howmuchwateristhereinthebottle?therebe句型與have的區(qū)分（1）結(jié)構(gòu)不同：Therebe+名詞+其它.主語+have/has+其它.（2）意義不同therebe側(cè)重表示“存在”have/has側(cè)重表示“持有/擁有”例如：(1)Therearesomeapplesinthebox.盒子里有一些蘋果。(2)Wehavesomeapples.我們有一些蘋果。(3)Thereisadogunderthedesk.書桌下有一只狗。(4)Mymotherhasadog.我媽媽有一只狗。基礎(chǔ)鞏固專項(xiàng)練習(xí)基礎(chǔ)鞏固專項(xiàng)練習(xí)單項(xiàng)選擇（一）1．—Eric,are________your________?—No.Theyaremysister’s.A．that;photo B．that;photos C．those;photo D．those;photos2．Whatareyour________?A．hobby B．hobbys C．hobbies D．hobbyes3．Therearemoresubjectsandmore________inthejuniorhighschool.A．a(chǎn)ctivity B．a(chǎn)ctivities C．a(chǎn)ctions D．a(chǎn)ctors4．Look!Therearesome________eatinggrassonthehill.A．rabbit B．ducks C．sheeps D．fruit5．Look!Those________areeating________.A．children;potatoes B．childs;potatosC．children;potatos D．childrens;potatos（二）16．Thisismy________computer.Theybuyitatagoodprice.A．parent B．parent’s C．parents’17．—Dad,isthis________volleyball?—No,________isinthatbox.A．Bill;his B．Bill’s;his C．Bill;he18．After30________walk,Igettothebookstore.A．minute B．minutes C．minute’s D．minutes’19．—Arethose________dogs,Frank?—No,theyaren’t.Theyaremy________.A．your;sister B．you;sister’s C．your;sister’s D．you;sister20．—Howfar(多遠(yuǎn))isyourschoolfromyourhouse?—Oh!It’sonly________.A．20minuteswalk B．20-minuteswalk C．20minute’swalk D．20minutes’walk（三）21．—Isthisaphotoofyourschoollibrary?—Yes,itis.Andinthelibrarythere________lotsofinterestingbooks.A．is B．a(chǎn)re C．has D．have22．Howmanymembers______inyourreadinggroup?A．a(chǎn)rethere B．thereis C．isthere D．thereare23．There________abookshopandtwoclothesshopsnearmyhome.A．has B．have C．a(chǎn)re D．is24．—Isthereasupermarketaroundtheoldstreet?—________.Ioftengoshoppingthere.A．Yes,thereis B．No,thereisn’t C．Yes,thereare D．No,therearen’t25．There________anyeggsinthefridge.Ineedtobuysome.A．a(chǎn)re B．a(chǎn)ren’t C．haven’t D．isn’t能力提升能力提升（一）閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一次。join

game

next

because

to

friend

for

one

good

termIamgoingtoanewschoolwithJennythis1.Therearesomeclubs2usintheschool.Wewanttojoinsomeofthem.3,Iwantto4theFootballClub,becauseI’mabigfanofBeckham(貝克漢姆).Ihopetherearealotoffootball5forme.Ialsowanttobeagoodplayerlikehim.6,IwanttojointheDrawingClub7ithasalotoffun.Sometimesitcantakeustothecountrytodraw.JennywantstojointheMusicClub.Shelikesplayingthepianoverymuchandshecanplayitvery8.Shealsowantstomake9intheclub.IthinkI’mgoingtoenjoymyself(玩得開心)intheclub.Whatclubdoyouwant10joininyourschool?Canyoutellme?完型填空先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。Inourschool,manystudentsjointhemusicclub.isthemusicclubsopopular(流行的)?Letmeyouaboutthis.Musicrelaxing(令人放松的).Studentshaveclasseseveryday:fourinthemorningandthreeintheafternoon.They’reverywiththeirsubjects.Musiccanhelpthemrelaxandhaveagoodatnight.Whenthey’refree,theyusuallywatchTVplaycomputergames.Butintheclub,theycanmakefulluseof(充分利用)theirfreetime.Theycantalkaboutmusicandlearnfromeachother.Theythinkitisgreat.Intheclub,studentscanmeetnewpeoplewiththesameinterests,sotheycanmakewiththem.SomeofthestudentsintheclubaregoodEnglish—theycanEnglishandsingsongsEnglishwell.SotheycanhelpyouwithEnglish.It’scool.Theclubis.Ifyouwanttohaveagoodtimeafterschool,jointhemusicclubnow.meat293-7742orcometotheSchoolMusic.1．A．What B．Why C．When D．Where2．A．a(chǎn)sk B．say C．tell D．talk3．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．\4．A．five B．six C．seven D．eight5．A．busy B．first C．last D．free6．A．day B．book C．sleep D．clock7．A．but B．or C．so D．because8．A．fun B．time C．day D．weekend9．A．dances B．singers C．friends D．food10．A．a(chǎn)t B．for C．with D．to11．A．say B．listen C．change D．speak12．A．a(chǎn)t B．from C．in D．with13．A．boring B．bad C．hard D．fun14．A．Call B．E-mail C．Phone D．Write15．A．Street B．Center C．Shop D．Library（三）短文填空閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。I’mamiddleschoolstudent.Myschoolisverybeautiful.Therearelotsoftalltreesandbeautiful66(flower)init.Walkinginmyschoolisveryrelaxing.It’salsoagoodplacetostudy.Thisisourschoollibrary67allkindsofbooks.Look!Thelibrarian(圖書管理員)Tinaishelpinganewstudent68(look)forabook.Sheis69(real)kindandfriendly.Weallloveher70weenjoyreadinghere.Nowwecanspend71(many)timereadingbooksinthelibrarythanbeforebecauseofthedoublereductionpolicy(雙減政策).Thereis72bigandbeautifulplaygroundinfrontoftheclassroom.Weusuallyhave73(we)PEclassthere.Lastweek,wehadaSportsDayontheplayground.Alltheteachersandstudentswerereally74(excite).Wehadagreattimeand75(take)quitealotofphotos.I’mveryluckytostudyinmyschool.Welcometovisitmyschool.【答案】【基礎(chǔ)鞏固專項(xiàng)練習(xí)】（一）1．D【詳解】句意：——Eric，那些是你的書嗎？——不。它們是我妹妹的。考查代詞辨析和名詞復(fù)數(shù)。that那個；those那些；photo照片。根據(jù)“Theyare”可知，問句應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式，第一空用those，第二空用photos。故選D。2．C【詳解】句意：你的愛好是什么？考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。hobby“愛好”，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為hobbies。根據(jù)“are”可知，此處使用名詞復(fù)數(shù)形式。故選C。3．B【詳解】句意：初中有更多的科目和更多的活動。考查名詞辨析。activity活動，單數(shù)；activities活動，復(fù)數(shù)；actions行動；actors演員。根據(jù)“Therearemoresubjectsandmore...”可知，此處指校園活動，應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式。故選B。4．B【詳解】句意：看！有一些鴨子在山上吃草?？疾槊~辨析。rabbit兔子，單數(shù)；ducks鴨子，復(fù)數(shù)；sheeps錯誤表達(dá)，sheep單復(fù)數(shù)同形；fruit水果。根據(jù)“eatinggrassonthehill”可知，吃草的是動物，排除D；some修飾名詞復(fù)數(shù)，排除A。故選B。5．A【詳解】句意：看！那些孩子正在吃土豆。考查名詞復(fù)數(shù)。child的復(fù)數(shù)是children，potato的復(fù)數(shù)是potatoes，正確的搭配是children和potatoes，故選A。（二）6．C【詳解】句意：這是我父母的電腦。他們以一個好價(jià)格買下的?？疾槊~復(fù)數(shù)的所有格。parent父親或母親；parent’s父親的或母親的；parents’父母親的。根據(jù)“They”可知，此處使用名詞復(fù)數(shù)，此處作定語修飾名詞computer，所以用名詞復(fù)數(shù)的所有格。故選C。7．B【詳解】句意：——爸爸，這是比爾的排球嗎？——不，他的在那個盒子里?？疾槊~所有格和代詞辨析。his他的；he他。第一空是作定語，需用Bill的所有格形式，排除AC項(xiàng)；第二空是指他的排球，應(yīng)用名詞性物主代詞his，故選B。8．D【詳解】句意：步行30分鐘后，我到了書店。考查名詞的數(shù)及所有格。根據(jù)空前的“30”可知，此處用復(fù)數(shù)形式；根據(jù)空后的名詞“walk”及語境可知，此處表示距離，用’s所有格形式。故選D。9．C【詳解】句意：——弗蘭克，那些是你的狗嗎？——不，它們不是。它們是我姐姐的?？疾榇~辨析和名詞所有格。your你的，形容詞性物主代詞；you你/你們，主格；sister姐姐；sister’s姐姐的。根據(jù)“dogs”可知，第一空應(yīng)該填入形容詞性物主代詞，作定語修飾名詞；第二空指那些狗是弗蘭克的姐姐的，表示所屬關(guān)系，應(yīng)用名詞所有格。故選C。10．D【詳解】句意：——你的學(xué)校離你家有多遠(yuǎn)？——哦！步行只需20分鐘?？疾槊~所有格。20-minutewalk=20minutes’walk，表示“步行20分鐘”。故選D。（三）11．B【詳解】句意：——這是你們學(xué)校圖書館的照片嗎？——是的，它是。圖書館里有很多有趣的書。考查therebe結(jié)構(gòu)。此處為therebe結(jié)構(gòu)，不與have/has連用，排除CD選項(xiàng)。主語“l(fā)otsofinterestingbooks”是復(fù)數(shù)，所以be用are。故選B。12．A【詳解】句意：你們閱讀組有多少成員？考查therebe句型用法。根據(jù)“Howmanymembers...inyourreadinggroup?”可知，本句為特殊疑問句，therebe句型中be動詞需放在there之前，members“成員”為名詞復(fù)數(shù)，be動詞需are。故選A。13．D【詳解】句意：我家附近有一家書店和兩家服裝店?？疾閠herebe句型及主謂一致。has有，三單形式；have有，動詞原形；are是，be的復(fù)數(shù)和第二人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式；is是，be的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為therebe句型，不與have連用，遵循“就近原則”，根據(jù)空后的“abookshop”可知，此處用is。故選D。14．A【詳解】句意：——老街附近有超市嗎？——是的，有。我經(jīng)常去那里購物。考查therebe句型的一般疑問句。根據(jù)“Isthereasupermarketaroundtheoldstreet?”和“Ioftengoshoppingthere.”可知，此處為therebe句型，且應(yīng)進(jìn)行肯定回答，be動詞為is，其肯定回答結(jié)構(gòu)為“Yes,thereis.”。故選A。15．B【詳解】句意：冰箱里沒有雞蛋了。我需要買一些。考查Therebe句型。are是，用于第二人稱單復(fù)數(shù)現(xiàn)在時，第一、三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時；aren’t不是，用于第二人稱單復(fù)數(shù)現(xiàn)在時，第一、三人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時；haven’t沒有；isn’t不是，be動詞的三單形式。根據(jù)any和“Ineedtobuysome.”可知，此處表示否定；therebe句型中be動詞的數(shù)遵循“就近原則”，eggs是名詞復(fù)數(shù)，所以此處用aren’t。故選B。【能力提升】（一）1．term2．for3．First4．join5．games6．Next7．because8．well9．friends10．to【導(dǎo)語】本文主要講述了作者和Jenny即將去一所新學(xué)校，并介紹了學(xué)校中有一些俱樂部可供選擇加入。1．句意：我和珍妮這個學(xué)期要去一所新學(xué)校。根據(jù)“IamgoingtoanewschoolwithJenny”可知此處指的是“這個學(xué)期”。故填term。2．句意：在學(xué)校有一些俱樂部供我們選擇。根據(jù)“Therearesomeclubs…usintheschool”可知此處指的是“供我們選擇”，for意為“給，供”。故填for。3．句意：首先，我想加入足球俱樂部。根據(jù)“Iwantto…theFootballClub”及后文“…,IwanttojointheDrawingClub”可知此處指的是“首先”加入足球俱樂部。故填First。4．句意：首先，我想加入足球俱樂部。根據(jù)“Iwantto…theFootballClub”可知此處指的是“加入”，join意為“加入”，wanttodosth意為“想要做某事”。故填join。5．句意：我希望有很多足球比賽給我參加。根據(jù)“Ihopetherearealotoffootball…”及“Ialsowanttobeagoodplayerlikehim”可知此處指的是“足球比賽”，game意為“比賽”，此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式表示泛指。故填games。6．句意：其次，我想加入繪畫俱樂部，因?yàn)樗苡腥?。根?jù)“Iwantto…theFootballClub”及“IwanttojointheDrawingClub…ithasalotoffun”可知此處指的是“其次”加入繪畫俱樂部。故填Next。7．句意：其次，我想加入繪畫俱樂部，因?yàn)樗苡腥ぁ８鶕?jù)“IwanttojointheDrawingClub…ithasalotoffun”可知前后是因果關(guān)系，此處表示原因，because意為“因?yàn)椤?。故填because。8．句意：她鋼琴彈得很好。根據(jù)“Shelikesplayingthepianoverymuchandshecanplayitvery…”可知此處指的是“好”，good意為“好的”，此處應(yīng)用其副詞形式well修飾動詞play。故填well。9．句意：她也想在俱樂部交朋友。根據(jù)“Shealsowantstomake…intheclub”及常識可知此處指的是“交朋友”，friend意為“朋友”，此處應(yīng)用其名詞復(fù)數(shù)形式表示泛指，makefriends意為“交朋友”。故填friends。10．句意：你想在學(xué)校加入什么俱樂部？根據(jù)“Whatclubdoyouwant…joininyourschool?”可知此處指的是“想加入”，wanttodosth意為“想要做某事”。故填to。（二）1．B2．C3．B4．C5．A6．C7．B8．A9．C10．A11．D12．C13．D14．A15．B【導(dǎo)語】本文主要介紹了學(xué)校的音樂俱樂部很受歡迎的原因，俱樂部可以讓人們放松，學(xué)習(xí)音樂，交朋友，并且能幫助你學(xué)好英語。1．句意：為什么音樂俱樂部如此受歡迎？What什么；Why為什么；When什么時候；Where哪里。根據(jù)下文“Letme...youaboutthis.”可知，作者要告訴讀者為什么音樂俱樂部如此受歡迎。故選B。2．句意：讓我來告訴你。ask問；say說；tell告訴；talk交談。tellsb.aboutsth.“告訴某人關(guān)于某事”，固定搭配。故選C。3．句意：音樂是令人放松的。am是，主語為I；is是，主語為第三人稱單數(shù)；are是，主語為you或復(fù)數(shù)；/不填。本句主語music是不可數(shù)名詞，所以be動詞用單數(shù)is。故選B。4．句意：學(xué)生們每天有七節(jié)課。five五；six六；seven七；eight八。根據(jù)后文“fourinthemorningandthreeintheafternoon.”可知一天共有七節(jié)課。故選C。5．句意：他們忙于他們的科目。busy忙碌的；first第一的；last最后的；free空閑的。根據(jù)上文“fourinthemorningandthreeintheafternoon”可知他們每天忙著上課，bebusywithsth.“忙于某事”，固定搭配。故選A。6．句意：音樂可以幫助他們放松，晚上睡個好覺。day天；book書；sleep睡眠；clock鐘表。根據(jù)“Musiccanhelpthemrelax”可知音樂可以幫助他們晚上睡個好覺，haveagoodsleep“睡個好覺”，固定搭配。故選C。7．句意：當(dāng)他們有空的時候，他們通?？措娨暬蛘咄骐娔X游戲。but但是；or或者；so所以；because因?yàn)?。“watchTV”和“playcomputergames”是選擇關(guān)系，用or連接。故選B。8．句意：他們認(rèn)為它是非常有趣的。fun有趣的；time時間；day天；weekend周末。根據(jù)上文“Theycantalkaboutmusicandlearnfromeachother.”可知，他們可以談?wù)撘魳罚ハ鄬W(xué)習(xí)，所以此處指“他們認(rèn)為這很有趣”。故選A。9．句意：在俱樂部里，學(xué)生可以認(rèn)識有相同興趣的新朋友，所以可以和他們交朋友。dances舞蹈；singers歌手；friends朋友；food食物。根據(jù)上文“Intheclub,studentscanmeetnewpeoplewiththesameinterests”可知，學(xué)生可以和相同興趣的人交朋友，makefriendswithsb.“和某人交朋友”。故選C。10．句意：俱樂部里的一些學(xué)生擅長英語。at在；for為了；with和；to朝，向。根據(jù)下文“SotheycanhelpyouwithEnglish.”可知，是指一些學(xué)生擅長英語，begoodat“擅長”。故選A。11．句意：他們可以說英語并且用英語唱歌唱得很好。say說，強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容；listen聽；change改變；speak說，強(qiáng)調(diào)說的動作或說某種語言。根據(jù)“Eng