寒假提升第一講 一般現(xiàn)在時和情態(tài)動詞can-【寒假分層訓(xùn)練】2025年七年級英語（人教版）【含答案解析】

人教版七年級上冊寒假分層訓(xùn)練第1講一般現(xiàn)在時及情態(tài)動詞知識梳理知識梳理【一般現(xiàn)在時】（一）一般現(xiàn)在時含義①表示現(xiàn)在的情況或狀態(tài)。e.g.Iamelevenyearsold.我十一歲。②表示經(jīng)常性、習(xí)慣性或反復(fù)發(fā)生的動作或狀態(tài)。e.g.Iusuallygotoschoolbybus.我經(jīng)常坐公交車上學(xué)。③表示客觀真理、事實(shí)。e.g.Thesunrisesintheeast.太陽從東邊升起。（二）一般現(xiàn)在時的標(biāo)志語①always;usually;often;

sometimes;seldom;never②every+時間（三）一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)一、含有be動詞的一般現(xiàn)在時構(gòu)成①肯定句:主語+am/is/are+其他e.g.Sheisateacher.她是一名老師。②否定句:主語+am/is/are+not+其他e.g.Sheisn'tateacher.她不是一名老師。③一般疑問句:Am/Is/Are+主語+其他?肯定回答:Yes,主語+am/is/are.否定回答:No,主語+am/is/are+not.e.g.—Isheapupil?他是一名學(xué)生嗎?—Yes,heis.是的,他是?！狽o,heisn't.不,他不是。二、含有實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在時構(gòu)成①肯定句：主語+動詞原形/動詞第三人稱單數(shù)形式+其他e.g.Shelikesstrawberries.她喜歡草莓。②否定句:主語+don’t/doesn’t+動詞原形+其他e.g.Shedoesn'tlikeoranges.她不喜歡橘子。③一般疑問句:Do/Does+主語+動詞原形+其他?肯定回答:Yes,主語+do/does.否定回答:No,主語+don’t/doesn't.e.g.—Doesshelikebananas?她喜歡香蕉嗎—Yes,shedoes.是的,她喜歡?！狽o,shedoesn't.不,她不喜歡。（四）動詞三單形式變化規(guī)則實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則①一般情況下，直接在詞尾加-s。e.g.play—playsrun—runs②以s、x、ch、sh、o結(jié)尾的單詞,加-ese.g.fix—fixesteach—teaches③以“輔音字母+y"結(jié)尾的單詞,變y為i,再加-es。e.g.study—studiesfly—flies④不規(guī)則變化:have—has一般現(xiàn)在時【情態(tài)動詞】結(jié)構(gòu)：肯定句式：主語+情態(tài)動詞can+動詞原形+其它。否定句式：主語+情態(tài)動詞can+not+動詞原形+其它。一般疑問句式：情態(tài)動詞can+主語+動詞原形+其它?情態(tài)動詞用法：①情態(tài)動詞后面接動詞原形，沒有人稱和數(shù)的區(qū)別。例如：Thelittlegirlcan’tswim.小女孩不會游泳。②Can，“能、會”，用于表示個人能力，也可以用于表示請求。例如：Icanplaythepiano.湯姆會彈吉他。TomandMarkcandancewell.湯姆和麥克能夠跳舞跳得很好。例如：—CanLindaspeakEnglish?琳達(dá)會說英語嗎？情態(tài)動詞Can引導(dǎo)的一般疑問句的回答?？隙ɑ卮穑篩es,I\\he\\she\\we\\theycan.否定回答：No,I\\he\\she\\we\\theycan’t.基礎(chǔ)鞏固專項(xiàng)練習(xí)基礎(chǔ)鞏固專項(xiàng)練習(xí) 專練（一）1．—________yourfatherathome?—Yes.He________gotoworktoday.Nowhe’scleaninghiscarinthegarden.A．Does;doesn’t B．Is;isn’tC．Is;doesn’t D．Does;isn’t2．—Doesyourbrotherlikemusic?—Yes,heoften________tomusicinhisfreetime.A．listens B．listen C．listened D．islistening3．SometimesSally_________swimmingwithhermotherintheafternoon.A．go B．goes C．goto D．goesto4．Weoften________ourfriendsonNewYear’sDay.A．visit B．visits C．visiting D．tovisit5．IlikewatchingTV,butmymother________.A．don’t B．doesn’t C．does D．isn’t6．They________bookseverydayinthelibrary.A．reads B．read C．reading D．a(chǎn)rereading7．—DoLucyandLily________bikes?—No.Lucy________abike,butLilydoesn’t.A．has;has B．have;has C．have;have D．has;have8．Myfather________toworkbycareveryday.A．go B．goes C．going D．togo9．—WhereisTomfrom?—He________fromtheUK.A．come B．comes C．iscome D．coming10．—Doesyoursisterlikesinging?—Yes,she________verywell.sing B．sings C．sang D．Singing專練（二）1．—________shelikemusic?—Yes.She________toplaythepiano.A．Do;like B．Does;like C．Does;likes D．Do;likes2．Tom_________hisgrandparentseveryweekend.A．visited B．visits C．willvisit3．MycousinandIoften_________onSundays.A．playfootball B．playthefootball C．playsthefootball D．playsfootball4．Millie’shair________short,buthersister________longhair.A．is;has B．a(chǎn)re;have C．a(chǎn)re;has D．is;have5．—Whattraditionalfood________youusually________atthebirthdaydinner?—Atthebirthdaydinner,weeatnoodles.A．a(chǎn)re;eating B．is;eating C．do;eat D．does;eat6．I________onefootball,butmybrother________three.A．have;has B．has;have C．have;have7．Hismumdoesn’tlikeswimming,sheoften________him________.A．watch;swim B．watches;toswimC．watch;swimming D．watches;swim8．Simonlovessport.He________footballforhalfanhoureveryday.A．play B．plays C．isplaying D．played9．She________(nothave)enoughmoneytobuythenewdress.A．doesn’thave B．didn’thave C．won’thave D．hasn’thad10．Tomoften________toschoolbybike.A．came B．iscoming C．willcome D．comes能力提升能力提升一、完形填空DearWangYi,Howareyou?DoyouknowIam?Iamintheschoolcomputerroom.Lookatthephoto!Yes,it’saschool!Thisismyschool—Hope(希望)MiddleSchool.It’sreallybig,isn’tit?Theschoolhasabigclassroombuildingwithfivefloors.Each(每一)floorhastenclassrooms.Allthehaveclassesinthebuilding.Aredbuildingisnexttotheclassroombuilding.Itisour.Howmanybooksarethereinthelibrary?I’m.Idon’tknow.Thecomputerroomsareonthefirstfloor.Thereisabehindtheclassroombuilding.It’snotbig,Ilikeitverymuch.Youcanalwaysmeplaybasketballthereafterschool.Therearetwoschoolinourschool.Theschooldriversareverynice.Theytake(帶)toschooleveryday.Ilikemynewschool.Whataboutyourschool?Doyoulikeit?Yours,LiuGang1．A．who B．what C．where D．how2．A．small B．same C．cold D．new3．A．workers B．nurses C．doctors D．students4．A．teachingbuilding B．a(chǎn)rtroom C．library D．sportshall5．A．sorry B．fine C．welcome D．hot6．A．playground B．musicroom C．dininghall D．sciencelab7．A．a(chǎn)nd B．but C．a(chǎn)fter D．or8．A．say B．write C．enjoy D．see9．A．trees B．rooms C．buses D．teachers10．A．us B．you C．it D．her二、閱讀理解ASophiais11yearsoldandshelivesinEngland.Sheusuallygetsupat6:45.Shehasashowerandgetsdressed.Thenshebrushesherteeth.Shealwaysrunsforanhour.Afterthat,shehasbreakfast.Thenshetakesherschoolbagandwalkstoschool.Classesstartat8:30andfinishat4:30.Sheusuallyhaslunchatschoolwithherclassmatesattwelveo’clock.HerbestfriendisAmy,andSophiaalwayssitsnexttoheratlunch.Theyusuallyeatrice,carrots,andmeat.Afterschool,shegoesbackhomeandusuallylistenstomusicandwatchesTVtorelax.Butbeforethat,shemustfinishherhomeworkfirst.At7:30,itistimefordinner.Shehasasandwichwithstrawberryjuice.Thensheusuallyreadsabook.Finally,shegoestobedataboutteno’clock.Butbeforethat,shebrushesherteeth.SuchisSophia’sdailyroutine.1．WhatdoesSophiadoafterrunning?A．Shehasashower. B．Shegetsdressed.C．Shebrushesherteeth. D．Shehasbreakfast.2．HowmanyhoursdoesSophiastayatschoolonschooldays?A．Nine. B．Ten. C．Six. D．Eight.3．WhattimedoesSophiahavelunch?A．At12:00. B．At11:30. C．At12:30. D．At11:00.4．WhatdoesSophiadoafterdinner?A．Shedrawspictures. B．Shereadsabook.C．ShewatchesTV. D．Sheplaysthepiano.5．PutSophia’sdailyroutineintothecorrectorderaccordingtothepassage.a.Shewalkstoschool.

b.Shehaslunchatschool.c.Shelistenstomusic.

d.Shegetsup.

e.Shedoesherhomework.A．d-c-a-b-e B．d-a-c-e-b C．d-a-b-e-c D．d-b-a-c-e三、根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Welcometomyschool.1Thereare5buildingsinourschool.Thereisaclassroombuildinginthemiddleoftheschool.Onitsleftisasportsfield.2Ontherightoftheclassroombuildingarealibrary,adininghallandanofficebuilding.Thelibraryisatthefront.3I’minClass6,MissChen’sclass.SheismyChineseteacher.Herclassesareveryinteresting.4Thereare45studentsinmyclass,25boysand20girls.Youcanseeatelevisiononthewall.5Therearefourpicturesonthewall,too.A．Wealllikeherverymuch.B．AmapofChinaisnexttoit.C．Asciencebuildingisbehindthesportsfield.D．It’snotverybigbutit’sverynice.E．Thedininghallisbetweenthelibraryandtheofficebuilding.F．Therearesometreesinfrontofthesportsfield.Everyonehasafavouriteplaceinhisorherschool.四、語法填空閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~（有提示詞的，填入所給單詞的正確形式）。Hi,I’mKate.Alanismyfriendandheinvitesmetohisbirthdayparty.Heintroduces(介紹)1(he)familytomebeforetheparty.Alan’smotherisateacher.Someofher2(son)friendsareherstudents.Theyalllikeher.3(apple)areherfavouritefruit.Alan’sfatherisadoctor.He4(spend)alotoftimeonhisworkeveryday.TodayisAlan’sbirthday.Thereisapartyandsomesurprisesforhim5night.Hismumcookssomebeefand6(potato)forhim.Shealso7(want)tobuyAlanascarf.There’s8saleatthestore.Thingsareverycheap9it’sonly30yuanforascarf!ThegiftfromAlan’sfatherisreallycool.10isit?Itisasmartwhiteboard!Alanmustbehappywiththesegifts.【答案】【基礎(chǔ)鞏固】（一）1．C【詳解】句意：——你的父親在家嗎？——是的。他今天不去工作?，F(xiàn)在他正在花園里清洗他的汽車?？疾橐话阋蓡柧浜头穸ň洹８鶕?jù)“athome”以及主語“yourfather”可知，句首用be動詞is構(gòu)成疑問句；根據(jù)“Yes.”可知，他今天沒有去上班，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是三單，且句中動詞為實(shí)義動詞go，因此doesn’t符合句意。故選C。2．A【詳解】句意：——你哥哥喜歡音樂嗎？——是的，他在空閑時間經(jīng)常聽音樂。考查時態(tài)。根據(jù)“Doesyourbrotherlikemusic?”與“often”可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語he為第三人稱單數(shù)形式，因此動詞應(yīng)用三單形式listens。故選A。3．B【詳解】句意：Sally有時下午和她媽媽一起去游泳?？疾橐话悻F(xiàn)在時和動詞短語。goswimming為固定搭配，意為“去游泳”；根據(jù)Sometimes可知，句子時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語Sally為第三人稱單數(shù)形式，故謂語動詞也應(yīng)用單三形式goes，故選B。4．A【詳解】句意：我們經(jīng)常在元旦拜訪我們的朋友?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)often可知，此句是一般現(xiàn)在時，根據(jù)We可知，動詞用原形，故選A。5．B【詳解】句意：我喜歡看電視，但是我媽媽不喜歡。考查否定句。but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，這里要用否定句，排除C。在本句中l(wèi)ike是實(shí)義動詞，“喜歡”，構(gòu)成否定的時候應(yīng)加助動詞。主語mymother是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時，助動詞用doesn’t。故選B。6．B【詳解】句意：他們每天在圖書館讀書?？疾橐话悻F(xiàn)在時。根據(jù)“everyday”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且主語“They”為第三人稱復(fù)數(shù)，謂語動詞read“閱讀”應(yīng)用原形。故選B。7．B【詳解】句意：——露西和莉莉都有自行車嗎？——不，露西有一輛自行車，而莉莉沒有?？疾橐话悻F(xiàn)在時和主謂一致。助動詞do后接動詞原形，所以第一空填have；根據(jù)“Do”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，Lucy是第三人稱單數(shù)，因此謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式has。故選B。8．B【詳解】句意：我爸爸每天開車去上班?？疾橐话悻F(xiàn)在時。根據(jù)“everyday”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且主語“Myfather”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞go應(yīng)用三單形式goes。故選B。9．B【詳解】句意：——湯姆來自哪里？——他來自英國。考查一般現(xiàn)在時。此處表示客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語He表示單數(shù)，所以動詞要用第三人稱單數(shù)形式。故選B。10．B【詳解】句意：——你妹妹喜歡唱歌嗎？——是的，她唱得很好?？疾閯釉~時態(tài)和主謂一致。根據(jù)語境可知，此處描述的是一般事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，且主語she為第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式sings。故選B。（二）1．C【詳解】句意：——她喜歡音樂嗎？——是的。她喜歡彈鋼琴?？疾橐话阋蓡柧浼爸髦^一致。根據(jù)“she”可知，此處主語為第三人稱單數(shù)，因此應(yīng)用does引導(dǎo)一般疑問句；根據(jù)主語“She”可知，主語第三人稱單數(shù)，因此動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式likes。故選C。2．B【詳解】句意：湯姆每個周末都去看望他的祖父母。考查時態(tài)。根據(jù)“everyweekend”可知，句子時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用第三人稱單數(shù)visits。故選B。3．A【詳解】句意：我的表哥和我經(jīng)常在每個周日踢足球?？疾橐话悻F(xiàn)在時和冠詞。句子為一般現(xiàn)在時，根據(jù)主語“MycousinandI”可知，謂語動詞用原形，先排除CD；football表示“足球”，球類前不加冠詞。故選A。4．A【詳解】句意：米莉的頭發(fā)是短的，但她姐姐有長發(fā)?？疾橹^語。is是，be動詞的三單形式；are是；has有，動詞第三人稱單數(shù)形式；have有，動詞原形。根據(jù)“Millie’shair...short”是“主系表”結(jié)構(gòu)，short是形容詞，所以空處用be動詞，主語是不可數(shù)名詞hair，be動詞用is；根據(jù)“hersister...longhair”可知是“主謂賓”結(jié)構(gòu)，空處缺少謂語動詞，主語是第三人稱單數(shù)hersister，所以謂語動詞用三單形式，has符合語境。故選A。5．C【詳解】句意：——在生日晚餐上，你通常吃什么傳統(tǒng)食物？

——在生日晚餐上，我們吃面條?？疾橐话悻F(xiàn)在時。根據(jù)“usually”可知，本句描述經(jīng)常發(fā)生的事情，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時，主語you是第二人稱，助動詞用原形，助動詞后實(shí)義動詞也用原形。故選C。6．A【詳解】句意：我有一個足球，但我哥哥有三個?？疾閯釉~。have“擁有”，是動詞原形，has是其三單形式。該句時態(tài)為一般現(xiàn)在時，前半句的主語I是第一人稱，謂語動詞用原形have；后半句的主語mybrother是第三人稱單數(shù)，謂語動詞用三單形式has。故選A。7．D【詳解】句意：他的媽媽不喜歡游泳，她經(jīng)?？此斡尽？疾閯釉~。時態(tài)為一般現(xiàn)在時，第一空主語是she，動詞用三單形式；第二空watchsbdosth“看某人做某事”，強(qiáng)調(diào)動作的全過程或經(jīng)常性發(fā)生的動作。故選D。8．B【詳解】句意：西蒙喜歡運(yùn)動。他每天踢半小時足球。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“everyday”可知，本句是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式。故選B。9．A【詳解】句意：她沒有足夠的錢買這件新衣服?？疾闀r態(tài)。句子用一般現(xiàn)在時陳述客觀事實(shí)，主語“She”，否定形式用“doesn’thave”。故選A。10．D【詳解】句意：湯姆經(jīng)常騎自行車來學(xué)校?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Tomoften…toschoolbybike.”可知，該句描述經(jīng)常性的動作，為一般現(xiàn)在時，主語是“Tom”，動詞填三單形式。故選D?！灸芰μ嵘恳?、1．C2．D3．D4．C5．A6．A7．B8．D9．C10．A【導(dǎo)語】本文是劉剛寫給王毅的一封信，在信中介紹了自己的學(xué)校設(shè)施。1．句意：你知道我在哪嗎？who誰；what什么；where在哪里；how怎樣。根據(jù)“Iamintheschoolcomputerroom.”可知，此處是問在哪里。故選C。2．句意：這是我的新學(xué)?！Ｍ袑W(xué)。small小的；same相同的；cold冷的；new新的。根據(jù)后文“Ilikemynewschool.”可知，這是作者的新學(xué)校。故選D。3．句意：所有的學(xué)生在這棟建筑里上課。workers工人；nurses護(hù)士；doctors醫(yī)生；students學(xué)生。根據(jù)“haveclasses”可知，是指學(xué)生在這棟建筑上課。故選D。4．句意：它是我們的圖書館。teachingbuilding教學(xué)樓；artroom美術(shù)室；library圖書館；sportshall體育大廳。根據(jù)“Howmanybooksarethereinthelibrary?”可知，是指圖書館。故選C。5．句意：我很抱歉。sorry抱歉的；fine好的；welcome歡迎的；hot熱的。根據(jù)“Howmanybooksarethereinthelibrary”及“Idon’tknow.”可知，作者不知道圖書館里有多少書，因此感到抱歉。故選A。6．句意：教室大樓后面有一個操場。playground操場；musicroom音樂室；dininghall餐廳；sciencelab科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。根據(jù)“playbasketballthere”可知，打籃球應(yīng)該是在操場。故選A。7．句意：它不大，但是我很喜歡。and和；but但是；after在……之后；or或者?？涨昂缶涫寝D(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故選B。8．句意：你放學(xué)后總是可以在那里看到我打籃球。say說；write寫；enjoy享受；see看見。根據(jù)“meplaybasketballthere”可知，是指看見我在那里打籃球，seesbdosth“看見某人做某事”。故選D。9．句意：我們學(xué)校有兩輛校車。trees樹；rooms房間；buses公共汽車；teachers老師。根據(jù)“Theschooldriversareverynice.”可知，學(xué)校有校車，schoolbus“校車”。故選C。10．句意：他們每天帶我們?nèi)ド蠈W(xué)。us我們；you你；it它；her她。根據(jù)“Theschooldriversareverynice.Theytake(帶)...toschooleveryday.”可知，此處是指校車司機(jī)每天帶我們?nèi)ド蠈W(xué)。故選A。二、1．D2．D3．A4．B5．C【導(dǎo)語】本文主要介紹了Sophia的日常生活。1．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Shealwaysrunsforanhour.Afterthat,shehasbreakfast.”可知，她跑步后吃早飯，故選D。2．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Classesstartat8:30andfinishat4:30.”可知，Sophia學(xué)習(xí)日在學(xué)校的時長為八小時。故選D。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Sheusuallyhaslunchatschoolwithherclassmatesattwelveo’clock.”可知，她通常十二點(diǎn)鐘在學(xué)校和同學(xué)一起吃午飯，故選A。4．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“At7:30,itistimefordinner.Shehasasandwichwithstrawberryjuice.Thensheusuallyreadsabook.”可知，晚飯后她通常讀一本書，故選B。5．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Sheusuallygetsupat7:45.”可知，首先是起床，即d；根據(jù)“Thenshetakesherschoolbagandwalkstoschool..”可知，其次是步行去上學(xué)，即a；根據(jù)“Sheusuallyhaslunchatschoolwithherclassmatesatabouttwelveo’clock.”可知，接下來是和朋友在學(xué)校吃午飯，即b；根據(jù)“Afterschool,shegoesbackhomeandusuallylistenstomusicandwatchesTVtorelax.Butbeforethat,shemustfinishherhomework