錫林浩特市2025屆三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

錫林浩特市2025屆三上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．草地上有一條石子鋪的小路把這塊地分成了甲、乙兩塊（如下圖）。甲、乙的周長(zhǎng)（）。A．甲長(zhǎng) B．乙長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng)2．下面圖形中的陰影部分能用分?jǐn)?shù)來(lái)表示的是（）。A． B． C． D．3．□70×6，積不可能是（）位數(shù)．A．三 B．四 C．無(wú)法判斷4．在計(jì)算238×7時(shí)，用“3×7”得到的21表示的是（）。A．21個(gè)一 B．21個(gè)十 C．21個(gè)百5．下面圖（）中涂色部分可以用分?jǐn)?shù)表示。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一座三層樓房高約4米。（________）7．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。（________）8．把一個(gè)面包分成3份，一份就是。（______）9．分母越大，分?jǐn)?shù)單位越小。（____）10．男生人數(shù)占全班人數(shù)的，則男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．李阿姨今天準(zhǔn)備了700張快遞單，請(qǐng)你根據(jù)已有的信息提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。問(wèn)題：_________________算式：_________________答：_________________12．2.3噸＝_____千克；2.55小時(shí)＝_____小時(shí)_____分13．觀察圖1，天平保持平衡，在圖2天平的右盤(pán)中需放入_____個(gè)〇才能使其平衡．14．元旦這天，四個(gè)小伙伴互相打電話問(wèn)候，共打了（______）次電話。15．2個(gè)是（________），里面有（________）個(gè)。16．一個(gè)邊長(zhǎng)500米的正方形公園步道,小東繞它跑了一圈,小東跑了（______）米,合（______）千米.17．18÷（2+4）應(yīng)先算（________），得（______），再算（________），得（______）。18王校長(zhǎng)的身份證號(hào)碼，王校長(zhǎng)的性別是________，出生日期是________年________月________日。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．算一算。20．用豎式計(jì)算。506×6＝190×5＝6×88＝69÷3＝70÷5＝95÷4＝21．看誰(shuí)都能算對(duì)。12÷6=

48÷6=

27÷9=

700+800=72÷9=

200+800=

36÷6=

1200-600=800-200=

1000+2000=

20÷4=

6200-200=五、動(dòng)手操作，我能行。22．看一看，連一連．23．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．24．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．一個(gè)長(zhǎng)方形花園，長(zhǎng)25米，寬15米，李爺爺每天早晨沿著它的一周慢跑4圈，李爺爺每天跑多少米？26．下面是小明上學(xué)的路線示意圖，根據(jù)示意圖先填表格。上學(xué)路線路程（米）小明家—?jiǎng)游飯@小明家—郵局小明家—少年宮（1）小明家到學(xué)校一共910米，少年宮到學(xué)校有多少米？（2）小明家從家出發(fā)，平均每分走65米，8分大約走到什么位置？在圖上用“三角形”標(biāo)出來(lái)27．下面是李爺爺?shù)霓r(nóng)場(chǎng)平面圖，中間是一個(gè)邊長(zhǎng)為23米的正方形水塘。要把每個(gè)飼養(yǎng)區(qū)都圍上木柵欄，一共需要多長(zhǎng)的柵欄？（水塘四周也圍柵欄）28．一列火車(chē)本應(yīng)該下午3：35到達(dá)上海，因天氣原因，晚點(diǎn)了45分鐘，實(shí)際到達(dá)時(shí)間是多少？29．奶奶想一面靠墻圍一個(gè)長(zhǎng)方形菜園，長(zhǎng)11米，寬9米，需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的籬笆？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的另一組鄰邊的和＋中間的曲線的長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊相等，所以甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng)；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：草地上有一條石子鋪的小路把這塊地分成了甲、乙兩塊（如下圖）。甲、乙的周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。故答案為：C【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)方形的特征，并結(jié)合周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行解答。2、A【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)，分析選項(xiàng)看看那個(gè)符合定義?！驹斀狻緼.，平均分成3份，陰影表示的是其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示。B．，不是平均分，上下兩個(gè)三角形和左右兩個(gè)三角形大小不一樣，無(wú)法用分?jǐn)?shù)表示。C．，不是平均分，無(wú)法用分?jǐn)?shù)表示。D.，不是平均分，無(wú)法用分?jǐn)?shù)表示。故答案選：A。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，判斷關(guān)鍵是看是否是平均分。3、A【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)□里面的數(shù)是1或者9；170×6＝1020；970×6＝5820；1020是四位數(shù)，5820是四位數(shù)；所以，□70×6的積不可能是三位數(shù)故選A4、B【分析】由多位數(shù)和一位數(shù)乘法的意義可以的得出，個(gè)位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)一；十位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)十；百位和乘數(shù)相乘得到的是多少個(gè)百。本題中3在十位上，所以應(yīng)該是3×7＝21個(gè)十?！驹斀狻緼．應(yīng)該是7×8＝56個(gè)一。錯(cuò)誤；B．3×7＝21個(gè)十。正確；C．應(yīng)該是2×7＝14個(gè)百。錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】理解多位數(shù)與一位數(shù)的乘法的意義是解決本題的關(guān)鍵。5、C【分析】把一個(gè)物體平均分成若干份，涂色部分占幾份，用分?jǐn)?shù)表示就是幾分之幾?！驹斀狻緼．把一個(gè)大三角形平均分成4個(gè)小三角形，涂色部分占1份，用分?jǐn)?shù)表示為；B．把一個(gè)五邊形分成2份，但不是平均分，所以涂色部分不能用表示；C．把4個(gè)相同小正方形平均分成2份，一份就是2個(gè)小正方形，其中2個(gè)涂色，所以涂色部分可以用表示；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】生活中，一層樓大約有4米高，三層樓房高約12米，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻恳蛔龑訕欠扛呒s12米，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。7、√【分析】用最小的兩位數(shù)乘最小的一位數(shù)，求得的積最小；用最大的兩位數(shù)乘最大的一位數(shù)，求得的積最大。據(jù)此判斷兩位數(shù)乘一位數(shù)的積的位數(shù)?！驹斀狻?9×9＝89110×1＝10則兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。8、×【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫(xiě)作，有這樣的幾份，就是把分子寫(xiě)成幾即可?！驹斀狻恳粋€(gè)面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解，關(guān)鍵是要注意“平均分”這一要素。9、√【分析】分?jǐn)?shù)單位的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻糠?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小；所以原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義，關(guān)鍵是要理解分?jǐn)?shù)的分母越大，表示把單位“1”平均分成的份數(shù)就越多，每一份反而就越小，所以分?jǐn)?shù)單位也就越小。10、√【詳解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人數(shù)占全班人數(shù)的，則男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的原題說(shuō)法正確．故答案為：√．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、李阿姨準(zhǔn)備的700張快遞單夠不夠用？若不夠用，還差幾張？398＋307－700＝5（張）不夠，還差5張?！痉治觥扛鶕?jù)已知條件，可以用上午接訂單的數(shù)量加上下午接訂單的數(shù)量，求出全天接訂單的數(shù)量。還知道李阿姨今天準(zhǔn)備了700張快遞單，則可以用全天接訂單的數(shù)量與700張快遞單比較大小，求出準(zhǔn)備的700張快遞單是否夠用。若不夠用，可以將全天接訂單的數(shù)量與700張快遞單相減求差?！驹斀狻繂?wèn)題：李阿姨準(zhǔn)備的700張快遞單夠不夠用？若不夠用，還差幾張？算式：398＋307－700＝5（張）答：不夠，還差5張?！军c(diǎn)睛】本題應(yīng)根據(jù)已知條件明確可以求出的量，進(jìn)而確定要提的問(wèn)題，再列式計(jì)算即可。12、2300233【詳解】把2.3噸換算為千克數(shù)，用2.3乘進(jìn)率1000；2.55小時(shí)就是2小時(shí)加上0.55小時(shí)，把0.55小時(shí)換算為分鐘數(shù)，用0.55乘進(jìn)率1．【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．13、1【詳解】觀察圖1，天平保持平衡，在天平左右兩邊同時(shí)去掉兩個(gè)，=，+=；即在圖2天平的右盤(pán)中需放入1個(gè)〇才能使其平衡．故答案為：1．14、6【分析】由于每個(gè)小朋友都要和另外的3個(gè)通一次電話，一共要通：3×4＝12（次）；又因?yàn)閮蓚€(gè)小朋友只通一次電話，去掉重復(fù)計(jì)算的情況，實(shí)際只通：12÷2＝6（次），據(jù)此解答?！驹斀狻吭┻@天，四個(gè)小伙伴互相打電話問(wèn)候，共打了（6）次電話。【點(diǎn)睛】本題考查了握手問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的情況，如果人比較少可以用枚舉法解答，如果人數(shù)比較多可以用公式：通話次數(shù)＝人數(shù)×（人數(shù)－1）÷2解答。15、7【分析】2個(gè)是＋；這個(gè)分?jǐn)?shù)里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾分之一，根據(jù)分子、分母上的數(shù)字進(jìn)行推算。16、20002【詳解】略17、加法6除法3【解析】略18、女1975628【分析】身份證號(hào)碼各位數(shù)字含義：1－6位出生地編碼，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生順序編號(hào)，17位性別標(biāo)號(hào)（奇數(shù)表示男、偶數(shù)表示女），18位效驗(yàn)碼?！驹斀馔跣ｉL(zhǎng)的身份證號(hào)碼，王校長(zhǎng)的性別是女，出生日期是1975年6月28日?！军c(diǎn)睛】熟練掌握身份證的編碼規(guī)則是解答本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、0.9；4.2；9.8；2.737；27；160；50【詳解】略20、3036；950；528；23；14；23……3【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫(xiě)在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小?！驹斀狻?06×6＝3036190×5＝9506×88＝52869÷3＝2370÷5＝1495÷4＝23……321、2

8

3

15008

1000

6

600600

3000

5

6000【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】這個(gè)圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個(gè)，第一行正方形有1個(gè)，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個(gè)正方形排成的一列；從上邊看是由3個(gè)正方形排成的一行正方形．23、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：24、【解析】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、320米【詳解】（25+15）×2×4=320（米）答：李爺爺每天跑320米．26、上學(xué)路線路程（米）小明家—?jiǎng)游飯@257米小明家—郵局521米小明家—少年宮637米（1）273米（2）【詳解】（1）910-637=273（米）答：少年宮到學(xué)校有273米。（2）65×8=520（米）27、460米【分析】要把每個(gè)飼養(yǎng)區(qū)都圍上木柵欄，先觀察哪些邊需要圍柵欄，然后將需要圍柵欄的邊的長(zhǎng)度相加。因?yàn)檫@些飼養(yǎng)區(qū)和水塘的邊緣有重合的部分，重合部分只需要圍一次木柵欄，不用重復(fù)計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?3＋46）×4＝69×4＝276（米）46×4＝184（米）184＋276＝460（米）答：一共需要460米的柵欄?！军c(diǎn)睛】解題時(shí)要充分利用題目中的已知信息，因?yàn)轭}目中