幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)1【活動目標(biāo)】1讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場。2培養(yǎng)幼兒的安全意識和良好的禮儀習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。【活動過程】1導(dǎo)入活動：(1)師：”今天我們一起來看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請大家一邊看，一邊想，表演中說了一件什么事情?”(2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段。2關(guān)鍵步驟：(1)提問：”剛才是在哪?發(fā)生了一件什么事?”(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對，他們應(yīng)該在哪玩?(3)如果小朋友約你到馬路上去玩，你會怎么做?3示范后與幼兒團(tuán)討：(1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?(2)如果球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?活動延伸：1請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇，并分組表演給大家看。2提問：我們在玩追跑游戲時(shí)要注意什么?(要看周圍是否安全)3活動反思。幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)2活動目標(biāo)：1學(xué)會用正確的方法玩滑梯;2懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3初步養(yǎng)成必須的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：1小兔小狗胸飾若干，照相機(jī)。2編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。活動過程：1導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽(老師扮)：這天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。3幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩?(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動推薦：1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時(shí)必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)3活動目標(biāo)：1認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。2透過故事傳說明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。3初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。活動準(zhǔn)備1“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張電插線板一塊2指偶：灰太狼小老鼠3幼兒操作用圖片人手一套;笑臉哭臉圖片各一張?；顒舆^程：1欣賞故事傳說，并根據(jù)故事傳說進(jìn)行簡單提問：(1)故事傳說里有誰?(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?2認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志：師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。3誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。4總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。附故事傳說：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這但是個(gè)好寶貝，我要把它偷走。但是，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢?小老鼠說：“我去請朋友來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?！被姨且宦犙劬α⒖瘫牬罅?，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)4活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽感受作品，理解故事的主要情節(jié)鼓勵幼兒嘗試運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)和想象大膽地講述和表達(dá)自己的想法重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在傾聽理解故事的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來表達(dá)自己的想法難點(diǎn)：理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調(diào)皮搗蛋“等詞”活動準(zhǔn)備：事先讓幼兒了解一些有關(guān)電鈴的知識掛圖四幅、電鈴一只活動流程：談電鈴→欣賞理解故事→傾聽錄音故事→安全教育活動過程：談電鈴出示電鈴，問：“這是什么聲音？你在哪里聽到過？”談?wù)勲娾徲惺裁从谩Ｐ蕾p理解故事導(dǎo)入：森林里的動物家里也按上了電鈴，這些電鈴有什么用呢？我們來聽一個(gè)《小老虎電鈴》的故事。教師看圖講述故事問：電鈴是干什么用的？小貓生病怎么辦？小羊生病怎么辦？小老虎為什么從來沒有按過電鈴？他很想按點(diǎn)鈴，結(jié)果發(fā)生了什么事？這一次他真的生病了，他們會走嗎？傾聽錄音故事導(dǎo)入：小老虎為什么按電鈴作弄別人？豐富詞：輕請的、柔柔的、很棒、調(diào)皮搗蛋等詞討論：小老虎為什么按電鈴作弄別人？安全教育問：你喜歡小老虎嗎？為什么？小老虎按電鈴有什么危險(xiǎn)？生活中有哪些電鈴、電話不能隨便按或打的？（119、110、120、門鈴、醫(yī)院的電鈴等）幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)5活動目標(biāo)：1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的’自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力?；顒訙?zhǔn)備：情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。（1）讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，如果這個(gè)人你不認(rèn)識，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結(jié)。教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒時(shí)時(shí)刻刻注意安全幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)6活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2掌握好躲爬鉆跑的技能，提高身體運(yùn)動質(zhì)素。3培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。4探索發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒訙?zhǔn)備：課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子椅子臉盆床鍋爐衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用KT板制作一個(gè)大門和兩面墻。活動過程：一談話：1小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。2為什么會發(fā)生地震呢?3老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。4提問：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。二觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。三圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：1發(fā)生地震時(shí)，故事傳說里面的小朋友是怎么逃生的?2我們還可以有其他的逃生方法嗎?3教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。(2)趕快跑到空曠的地方。(3)如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣電水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子椅子床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。(5)如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。四幼兒與家長們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。1場地布置：擺放好桌子椅子床衣柜臉盤鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;2引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲閃鉆爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)7小班安全活動教案:玩滑梯活動目標(biāo)；1、在集體活動中學(xué)會輪流和等待。2、形成同伴之間謙讓的意識。活動準(zhǔn)備：1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。2、教學(xué)用圖，《玩滑梯》活動過程：1、引出主題談話：——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全？”2、教師和幼兒討論活動情況，確定怎樣的行為最安全。了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片——“圖片上有什么？”“誰玩滑梯是正確的？”“誰玩滑梯是不安全的？”“什么是輪流？大家一起來排隊(duì)試試看?！?、師生共同理解圖片。幼兒園小班安全教案--交通信號燈活動目標(biāo)：1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。3、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)活動過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。提問：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？（二）展開：1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦活動目標(biāo)：1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》活動過程：1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？了解正確的處理方法。教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟