讀《和時(shí)間賽跑》有感范例5篇

讀《和時(shí)間賽跑》有感范例5篇

  讀《和時(shí)間賽跑》有感范例1

  在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。

  這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，他問為什么?爸爸回答說：昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味。他每天放學(xué)回家，站在庭院里看著太陽一寸一寸地落下去，就知道這一天快要過去了，雖然明天還會(huì)來，但是永遠(yuǎn)不能回到今天了。時(shí)間過得那么快，心里真著急。從此，看到太陽快落山了，他就下定決心：要在太陽落山之前到家。他飛快地跑起來，他常常和時(shí)間賽跑，在以后的幾年里他受益匪淺。

  學(xué)完了這篇課文，我為作者和時(shí)間賽跑而感動(dòng)，內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。想想我對(duì)時(shí)間幾乎沒有什么概念，每天放學(xué)慢慢悠悠地回家。平時(shí)做事也是磨磨蹭蹭，喜歡拖拉。時(shí)間對(duì)我來說是不經(jīng)意的小東西，我忽略了它!再想想勤奮的人都在以只爭朝夕的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我今后也要向林清玄們學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，改掉自己浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更進(jìn)步，讓生命更有價(jià)值!

  讀《和時(shí)間賽跑》有感范例2

  歲月匆匆，日月如梭，今天上語文課時(shí)，我們學(xué)習(xí)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》一文，學(xué)完之后，我深受感觸。之前我并不拿時(shí)間當(dāng)回事，但學(xué)完這篇課文之后，我開始珍惜時(shí)間。

  俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失去容易得，光陰失去不再來。最珍貴的不是多少錢，不是家里買一輛小轎車，也不是一個(gè)多大多么漂亮的房子。我認(rèn)為：最珍貴的，是時(shí)間才對(duì)。我永遠(yuǎn)記得一句名言，時(shí)間是最不值錢的，但它是最珍貴的。如果一個(gè)人走到了生命的盡頭，他去世之后，哪怕是億萬富翁也帶不走他的錢。人的生命是有限的，走完了這條路，就沒有再生的機(jī)會(huì)了。

  雖然我們只是小學(xué)生，離人生的盡頭還有很遠(yuǎn)，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。人等時(shí)間，但時(shí)間不等人，不會(huì)多給某個(gè)人一分鐘，或者少給一分鐘。一個(gè)人的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天。如果不懂得抓住時(shí)間，那這些美好的時(shí)光就會(huì)從你身邊悄悄流逝，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。在學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)，長大后就會(huì)輕松很多;如果現(xiàn)在不努力，長大挨累的日子有的是。明年這時(shí)候，我就上初中了，現(xiàn)在努力十幾年，長大就可以輕松幾十年。但是想學(xué)得更多，學(xué)得更好，必須學(xué)會(huì)節(jié)省時(shí)間。

  正好學(xué)?，F(xiàn)在正在準(zhǔn)備校慶活動(dòng)，每天下午都有參加各種樂隊(duì)的同學(xué)，班級(jí)就剩幾個(gè)同學(xué)了，課也不能上了，如果能用這些時(shí)間去寫作業(yè)，看看書，復(fù)習(xí)功課，回家后將會(huì)輕松很多。

  我們的任務(wù)實(shí)際并不多，只是看我們會(huì)不會(huì)節(jié)省時(shí)間，會(huì)節(jié)省時(shí)間的同學(xué)，他的時(shí)間會(huì)很充裕;相反，不會(huì)節(jié)省時(shí)間的同學(xué)，會(huì)覺得任務(wù)很多，每天晚上光忙活作業(yè)就忙活到了九點(diǎn)多，那他寫完作業(yè)后還有時(shí)間干什么?連復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒有了，這樣下去，他的學(xué)習(xí)成績就不會(huì)提高。

  時(shí)間總是那么重要，會(huì)不會(huì)節(jié)省時(shí)間會(huì)關(guān)系到一個(gè)人的成績和成果，更關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。

  節(jié)省時(shí)間是小事，但他要從我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  讀《和時(shí)間賽跑》有感范例3

  這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。通過學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

  課文中的作者是多么懂得珍惜時(shí)間呀！為了能跑贏時(shí)間，他有時(shí)和太陽賽跑；有時(shí)和西北風(fēng)比賽；有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了；有時(shí)還把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。讀到這兒，我想到起了自己。平時(shí)無論是做事，還是學(xué)習(xí)，總是慢吞吞的。吃飯的時(shí)候，我不是一邊含飯一邊玩東西，就是一邊吃飯一邊看電視；寫作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常不專心寫，有時(shí)玩東西，有時(shí)和旁邊的同學(xué)說話。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想：放學(xué)還有時(shí)間，回家再慢慢寫。回到家里，遇到好看的電視劇，遇到小伙伴約去玩，我就把作業(yè)的事忘得一干二凈了。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我要專心做事，認(rèn)真讀書，可是我都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。

  通過學(xué)習(xí)，我感到自己真是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人。以后在生活中，我要懂得抓緊時(shí)間，不讓時(shí)間越走越遠(yuǎn)。老師布置的.作業(yè)，能在學(xué)校完成，盡量在學(xué)校做完。這樣就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好書法，多閱讀一些課外書，多參加一些有益的活動(dòng)，要像作者一樣，走在時(shí)間的前面。

  有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，里面唱到：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。開始我不知道是什么意思，就問媽媽，媽媽摸摸我的頭，笑著說：你看，一轉(zhuǎn)眼，你都九歲了。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她已有了不少的白發(fā)。媽媽說：你看，你發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼神中過去了；你玩耍的時(shí)候，時(shí)間就從你的腳下過去了；你睡覺的時(shí)間，時(shí)間就從床邊過去了。時(shí)間過得多快啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心以后要抓緊時(shí)間，不讓它白白流失。

  學(xué)了這篇課文，我明白了一個(gè)人要珍惜時(shí)間，不然時(shí)間里的所有事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。所以，讓我們做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人吧！

  讀《和時(shí)間賽跑》有感范例4

  星期二，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，文中的小作者是多么珍惜時(shí)間呀！他有時(shí)和太陽賽跑；有時(shí)和西北風(fēng)比賽；有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完，還常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每次比賽勝過時(shí)間，他都快樂得無法形容了。

  回想自己，聯(lián)想課文中的`小作者，如此黑白分明，令我慚愧萬分。以前，我一個(gè)暑假的作業(yè)開學(xué)第一天早上才寫完。早上和中午去學(xué)校早早的，路上磨蹭，去了學(xué)校不是晨讀也不描字帖，把美好的時(shí)光浪費(fèi)了。

  想想多懊悔呀！時(shí)間多么寶貴?。s有不顧正業(yè)的人有意無意地浪費(fèi)它。讀一讀《和時(shí)間賽跑》吧！相信你一定會(huì)有所收獲的。

  珍惜光陰，在年紀(jì)小的時(shí)候多干些實(shí)事，長大就會(huì)成就輝煌，一生受用。珍惜時(shí)間，刻不容緩！只要努力抓緊時(shí)間干正事，即使光陰的花兒謝了，成功的果子也會(huì)在光明里結(jié)實(shí)。

  我們應(yīng)該把珍惜時(shí)間的明言深深地印在心中，鼓勵(lì)自己珍惜寶貴的時(shí)間，光陰箭呀！

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來的時(shí)間，是你的客人，呆幾分鐘，就匆匆離去。

  吃飯、寫作業(yè)、玩耍，用的時(shí)間少一些，節(jié)省下的時(shí)間，讀書，成就大業(yè)！

  浪費(fèi)一天，是向墳?zāi)棺呓徊健?/p>

  一起和時(shí)間賽跑，做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！

  讀《和時(shí)間賽跑》有感范例5

  一讀到《和時(shí)間賽跑》這個(gè)書名，不由得會(huì)讓我們想起三下課本學(xué)過的那篇文章，而今天我范本的這本書是一本外國小說，她讓我更進(jìn)一步地明白了珍惜時(shí)間的意義，并學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)。

  故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)叫杰茜的小女孩，她生活的村莊是個(gè)歷史復(fù)原村，一切都是19世紀(jì)時(shí)的生活狀態(tài)，一次他們村莊感染了白喉的病毒，很多人都因?yàn)闆]藥即將死亡，小杰茜就聽媽媽的囑咐去外面的世界尋找醫(yī)生幫助，可其實(shí)這是20世紀(jì)人類的一個(gè)陰謀和實(shí)驗(yàn)?zāi)康模麄兙褪窍肟纯?9世紀(jì)人類在沒有藥物的情況下能否自救，所以小杰茜為了拯救村莊里的人必須冒著很大的危險(xiǎn)躲過20世紀(jì)人類的重重追捕，也必須很快地適應(yīng)20世紀(jì)里的各種新式工具和那里的醫(yī)生取得聯(lián)系，最后她成功了。

  整本書共有二百多頁，我差不多一個(gè)下午就一氣看完了，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)迂回曲折，一環(huán)扣一環(huán)，驚險(xiǎn)刺激，我不時(shí)地為小主人公捏一把冷汗。小杰茜表現(xiàn)出來的機(jī)智、勇敢、能抵制誘惑、分辨是非等許多品質(zhì)，讓我由衷地敬佩。

  對(duì)照我自己，如果面臨和她一樣的事情，我會(huì)坦然接受嗎?我會(huì)這么機(jī)智勇敢嗎?我會(huì)有這么大的責(zé)任心嗎?平常的生活，雖然沒有像書中這么驚險(xiǎn)和夸張，但也有很多類似的影子。讀過這本書后，杰茜的做法和想法就像一股正能量時(shí)刻充斥著我的小腦瓜。當(dāng)遇到困難時(shí)，我不能選擇逃避或依賴父母，而是要多動(dòng)腦，用智慧的方法盡力去解決;不要分散注意力，我能早些找回幫助，大家就不會(huì)死!杰茜一直用這句話提醒自己，因?yàn)樗仓皇莻€(gè)小孩，也有愛玩的天性，可是她學(xué)會(huì)了克制自己!當(dāng)我遇到外界的誘惑時(shí)，比如看到網(wǎng)上的QQ或游戲時(shí)，有好奇心是正常的，但也要適可而止，不能耽誤了學(xué)習(xí)和正常的作息時(shí)間，要學(xué)會(huì)克制自己，等做完了要緊的事情再稍微娛樂一下;當(dāng)我

  其實(shí)以前的這些道理，我都懂。爸爸媽媽和老師己經(jīng)灌輸了我們