山東濟南-2023年中考語文考前最后一卷

絕密★啟用前2023年中考考前最后一卷【山東濟南卷】語文注意事項：本試題滿分為150分，考試時間為120分鐘。答題前，請考生務必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準考證號和座號填寫在試題規(guī)定的位置。答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，修改時，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標號；答非選擇題時，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試題和答題卡一并交回。一、積累運用（15分）閱讀下面的文字，完成1-2題?！皩幾疚闱?、寧樸毋華”的百歲愛國科學家楊振寧，“互為手足、相濡以沫”脫貧致富奔小康的殘疾夫婦張順東、李國秀，“心無旁①、志在沖天”開創(chuàng)我國自主研制殲擊機先河的殲－8總設計師顧誦芬，不懼萬難、長途②涉真實記錄我國扶貧攻堅“無窮之路”的香港媒體人陳貝兒，歷經(jīng)磨難、初心不改的“中國核潛艇之父”彭士祿，讓五星紅旗一次次閃耀浩③蒼穹的中國航天人群體……他們帶給我們的是感動，更是奮進的力量！1．加點字讀音正確的一項是（

）（3分）A．寧拙毋巧（zhuó）

相濡以沫（rǔ）

核潛艇（qián）B．寧拙毋巧（zhuó）

相濡以沫（rú）

核潛艇（qiǎn）C．寧拙毋巧（zhuō）

相濡以沫（rú）

核潛艇（qián）D．寧拙毋巧（zhuō）

相濡以沫（rǔ）

核潛艇（qiǎn）2．橫線處依次填入漢字全都正確的一項是（

）（3分）A．①騖

②拔

③翰 B．①鶩

②拔

③瀚C．①鶩

②跋

③翰 D．①騖

②跋

③瀚3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是（

）（3分）A．學海無涯，藝無止境。習藝要有精益求精的精神，方能成為名家大師。B．看著他那極其夸張的滑稽表演，觀眾們?nèi)炭〔唤睾逄么笮ζ饋?。C．今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，我們要瞄準突出問題，精準施策。D．“港版國安法”將為香港保持長期繁榮穩(wěn)定奠定堅實的基石。4．下列句中沒有語病的一項是（

）（3分）①近年來，越來越多的“國潮”節(jié)目以喜聞樂見的方式進入大眾視野。②河南衛(wèi)視的《唐宮夜宴》《龍門金剛》、央視的《中國詩詞大會》《典籍里的中國》，引導傳統(tǒng)文化節(jié)目的新風潮。③通過央視熱播《我在故宮修文物》《如果國寶會說話》等節(jié)目，使更多人走進博物館，對祖國輝煌歷史文化充滿自豪。④“國潮”的發(fā)展與興起，彰顯了大國文化魅力，引發(fā)了各國人民對中國傳統(tǒng)文化的新關注。A．① B．② C．③ D．④5．下列內(nèi)容的表述正確的一項是（

）（3分）A．十二生肖中，子為鼠，丑為牛，寅為虎，亥為狗。B．“氣沖斗牛”中的“斗”“?！倍际切撬廾倍沸l(wèi)星導航系統(tǒng)名稱即來源于此。C．唐詩“千鈞將一羽，輕重在平衡”，其中“鈞”與“錙銖必較”“一片孤城萬仞山”中的“錙”“銖”“仞”都是古代的重量單位。D．科舉制度創(chuàng)自隋唐，明清時期逐漸走向僵化。鄉(xiāng)試的第一名為解元，會試的第一名叫貢員，殿試的第一名叫狀元。二、閱讀（37分）（一）閱讀下面的文段，完成6-8題。（共9分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊病！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼春酰窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。③既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．又何間焉（參與） B．小惠未遍（方便，便利）C．神弗福也（賜福，保佑） D．公將馳之（驅(qū)車追趕）7．下面句子中加點詞古今意義相同的一項是（

）（3分）A．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 B．忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。C．夫戰(zhàn)，勇氣也。 D．一鼓作氣，再而衰，三而竭。8．下面對本文的理解分析，不正確的一項是（

）（3分）A．第②段寫了長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過。魯莊公不察戰(zhàn)情，急躁冒進，而曹劌則胸有成竹，指揮若定。B．在第③段中，曹劌論述了戰(zhàn)爭的取勝之道：一是強調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，二是要看準戰(zhàn)機，再做行動，謹慎判斷，謹防埋伏。C．作者巧妙地運用了比照、映襯的手法。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對比突出曹劌抗敵御侮的責任感和護衛(wèi)宗國的政治熱忱。從曹劌與魯莊公的對比中，以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機敏、持重。D．魯莊公作為一名君王，資質(zhì)平庸無奇，是一位昏君。魯莊公能夠接見并非“肉食者”的曹劌，耐心回答他的“三問”，說明了莊公政治見識的鄙陋，戰(zhàn)后又詢問曹劌取勝原因，暴露了他在軍事上的輕率。（二）閱讀下面的文段，完成9-11題。（共8分）一錢太守劉寵任會稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征為將作大匠①。山陰縣有五六叟，自若耶②谷間出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙。人，未嘗識朝政。他守時，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。。自明府④來狗不夜吠民不見吏；年老值圣明，故相扶而送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕?！父老辛苦！”叟奉以錢，寵不能辭。，遂各選一錢受之。（選自《資治通鑒》，有刪改）【注】①將作大匠：主管土木工程的官員。②若耶：山名。③赍（jī）：攜帶。④明府：對太守的尊稱。9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A．自明府/來狗不夜吠/民不見吏 B．自明府來/狗不夜吠/民不見吏C．自明府來/狗不夜吠民/不見吏 D．自明府來狗/不夜吠民/不見吏10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）吾之政何能及公言邪！_________________________________________________________________________________________11．從選文看，劉寵是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的古詩，完成12-13題。（共7分）潼

關譚嗣同終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。12．下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）（3分）A．首句從視覺角度，以一種遠景式的遙望，展現(xiàn)潼關一帶蒼茫雄渾的景象。B．第二句從聽覺角度渲染出寂寥的氛圍，為全詩奠定了感傷的基調(diào)。C．第三、四句寫黃河浩浩蕩蕩以及潼關境域內(nèi)山巒起伏，將寫景與言情巧妙地結合。D．詩人把自己的精神投射給高山、大河，這兩個意象是其心態(tài)與胸懷的外化。13．詩中的“猶嫌束”“不解平”運用了哪種修辭手法？表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.按要求填寫相應語句。（共9分）（1）日月之行，________________。（曹操《觀滄?！罚?）無言獨上西樓，月如鉤。___________________________。（李煜《相見歡》）（3）談笑有鴻儒，_______________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）《錢塘湖春行》中描寫春天鳥類活動的句子是：__________________，_________________。（5）《岳陽樓記》中表現(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦己為人的精神品格的句子是：_______________________，_______________________。（6）《己亥雜詩（其五）》中生動形象地詮釋了中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德的句子是：_______________________，_______________________。15．九（2）班開展主題為“傳統(tǒng)文化破壁”語文綜合性活動，請你參與并完成任務。（4分）（1）【讀新聞】今天，國風已經(jīng)吹進現(xiàn)實的角落，成為一種生活習慣與審美方式。小芳搜集了下面材料，請用一句話概括材料的內(nèi)容要點。25字以內(nèi)。（2分）紀錄片《流光拾遺之旅》是上海米哈游制作發(fā)行，由上海市文化和旅游局非物質(zhì)文化遺產(chǎn)處指導，紀錄片通過持續(xù)尋訪非遺傳承人，向全球玩家展現(xiàn)中國非遺的魅力。2023年1月24日起播出，發(fā)布僅3天全網(wǎng)播放量就已超過400萬，目前已在超過200個國家和地區(qū)發(fā)行，制作了15種語言字幕的版本，可謂風靡全球。（人民網(wǎng)2023年2月6日）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）【說圖標】傳統(tǒng)節(jié)日、是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富。對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣的小語同學，收集了下面的節(jié)日圖標。請你從下面四幅圖標中選擇一個，結合節(jié)日傳統(tǒng)進行解說。（80字左右）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、整本書閱讀（7分）16.學校組織小說專題名著閱讀活動，文佳在閱讀整理的過程中，發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象，請你根據(jù)閱讀積累，完成下列任務。（7分）（1）任務一：我們一般不愛現(xiàn)實生活中的“鬧”，但對中國古典小說中“鬧”的經(jīng)典情節(jié)卻喜愛有加，如“哪吒鬧海”“五鼠鬧東京”等。在初中階段必讀的古典小說里也有“鬧”的情節(jié)，請根據(jù)閱讀積累完成表格。（4分）作品人物相關情節(jié)批注《西游記》孫悟空大鬧天宮這是最能體現(xiàn)該人物①精神的情節(jié)《水滸傳》魯智深②對朋友深情厚誼，拯救朋友于危難之中。《儒林外史》③哭鬧貢院諷刺了④。（2）任務二：在中外小說中，作者常以本人為原型刻畫其中的人物形象，如《簡·愛》中的簡·愛，《儒林外史》中的杜少卿。請分別回答這兩個人物形象的哪一種個性特征與作者個性相吻合，試結合文本內(nèi)容與作者人生經(jīng)歷簡要分析。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀（31分）（一）閱讀下面的文章，完成17-19題。（共10分）善“識”者，業(yè)易成鄭殿興①明代著名思想家、理學家薛瑄有言：“處事識為先，斷次之?！币馑际钦f處理事情，首先要把事情的客觀本質(zhì)認識、辨別清楚，然后再決定怎么做?？梢姟白R”在先對于做事的重要性。古往今來，有“識”之士的成功經(jīng)驗告訴我們：善“識”者，業(yè)易成。②“識理”，是識之首。識理，可謂包羅萬象，內(nèi)涵深廣。所以“識理”，需因人因事而異。古之為政者要識“民為貴，君為輕”之理，才能得民心，才可使江山穩(wěn)固。秦始皇不惜民力，一味橫征暴斂，以致秦朝二世而亡；李世民深諳“水能載舟，亦能覆舟”之理，體恤民眾，休養(yǎng)生息，于是開創(chuàng)了“貞觀之治”。為學者要識“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”之理。春秋時“韋編三絕”的孔子，西漢“鑿壁偷光”的匡衡，東漢“懸梁刺股”的孫敬，都識“勤”于成學之理，而終有所成。今之學子也當深識此理。③“識己”，是識之基。識已，就是知己之長、己之短。該表現(xiàn)時，敢于表現(xiàn)；該擔當時，勇于擔當。譬如毛遂，就是在秦圍趙都的危局之下，抓住時機自薦，從而“脫穎而出”，成為“識己”典范。反面的例子也不少，如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖，只落個被“揮淚斬”的終局。為學者也需識己。楊振寧在美國留學之初研究實驗物理，可是動手能力是其短板，于是他轉(zhuǎn)而研究理論物理，不但取得了突出成就，還獲得諾貝爾獎。楊振寧善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，鑄就了人生的輝煌。④“識志”，是識之要。識志，就是有明確的志向、理想?！坝兄菊?，事竟成。”王陽明少有大志，立志做“圣賢”，終成一代心學大儒；黃大年心懷“振興中華，乃我輩之責”的報國之志，為中國“巡天探地潛海”做出了突出貢獻。在北京冬奧會上熠熠生輝的元氣新青年蘇翊鳴、谷愛凌，向全世界展示了中國青年熱情開朗、包容進取的形象。你可知道11歲時蘇翊鳴就種下了“在家門口為國爭光”的夢想，13歲的谷愛凌更是立下取得冬奧金牌的鴻鵠之志?！爸局?，無堅不摧?！币粋€人有了堅定的志向，無論路遠、山高、海闊，都能攻堅克難，終達彼岸。⑤“識理”“識己”“識志”，并非識之全部，但懂得、掌握了這“三識”，成功率就可大大提高。要不斷提升“三識”，為自己的事業(yè)發(fā)展打牢基礎。17．對本文理解不正確的一項是（

）（3分）A．本文的中心論點是“善‘識’者，業(yè)易成”。B．文章第②—④段從不同角度分析善“識”的意義，論證了中心論點。C．第②段從“為政”“為學”兩方面正反對比論證了“識理”的重要。D．第④段列舉了蘇翊鳴、谷愛凌的事例證明確立志向?qū)τ谑聵I(yè)成功的意義。18．第③自然段畫線句子用了哪些論證方法？任選一種分析其作用。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．請概括全篇文章的論證思路。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文章，完成20-23題。（共21分）梨花猶綻故園風佚名①說起故鄉(xiāng)，總是那么令人感到親切。無論離家多遠的孩子，在看遍了世上所有你認為最美的風景之后，回過頭來，再看看那個曾經(jīng)你認為一無所有的家鄉(xiāng)，才會發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)的原風景其實才是最美麗的。②我的家鄉(xiāng)水多，樹多，一年四季有一年四季的美景。③在春天，最喜歡我家門前的那些果樹了。我家門前有四棵梨樹，一棵柿子樹。春天一到，梨樹上開滿了梨花，雪白雪白的。那時候還未曾到吟風弄月的年紀，還不知道那些吟詠梨花的詩句，只覺得這滿樹的白，很美很美。長大后的我很喜歡梨花，我想可能就是從那時候開始的吧。風一吹，梨瓣紛紛落下，就像下了一場紛飛的雪。當梨花落盡的時候，梨樹就開始長葉子了。嫩綠嫩綠的，可愛極了。④一到夏天，可以玩的東西就多起來了。我家門前還有兩棵梧桐樹，分別在大門的兩側(cè)，就像兩個衛(wèi)兵一樣守護著我家。夏天的時候，門口陰涼陰涼的。高大的梧桐枝葉遮住了所有的灼熱。記憶里我家門口經(jīng)常聚著很多人，談天，說笑，乘涼。夏天的蟬聲聒噪的讓人心煩、總想去樹上抓蟬，可又不知道它究竟藏在哪棵樹，還是每棵樹都有很多蟬。有時候還會去抓天牛。還可以在兩棵樹之間拴繩，蕩秋千。傍晚的時候還去圩埂上捉蜻蜓。我家還有一個野塘，夏天里面會長很多的菱角菜。菱角菜是一種用處特別多的水菜。在它才鋪滿水塘的時候，采擷上岸，去葉，用開水燙熟，便可加些香油，芝麻油，蒜泥等調(diào)料做菜，美味又下飯。盛夏的夜是迷人的。天空中滿天的繁星，大大小小的閃著光芒。水面和天空是一個樣子的，好似梵高的油畫。夏夜里，村里幾乎都沒有空調(diào)的，去到外面乘涼，總能看得見一閃一閃的螢火蟲。最美的要數(shù)在菱角塘里看螢火蟲了，夏夜里菱角花已開，白色的小花立在菱角菜葉間，很不起眼。會有調(diào)皮的螢火蟲落入花心，映著白色的花閃閃發(fā)光，像滿天的繁星映入了河塘。等菱角長熟了的時候，劃個小船，去采菱角。又大又紅的菱角可以生吃。那種很老的，采回去放鍋里煮，煮熟了又香又糯，和板栗差不多的口味。⑤夏夜里，我常常坐在小凳上一邊數(shù)著天上的星星，一邊聽奶奶給我說那些有的沒的的故事。還喜歡出一些書上沒有的謎語給我猜，我時常猜不出。那時候覺得她好博學，好深奧。她拿著蒲扇，為我趕走腳邊的飛蚊。我才不會天天躲在家里看什么電視的，電視的節(jié)目哪有奶奶的故事好。⑥秋天到的時候，無論大人還是小孩都非常得開心。大人們忙著收割稻子。小孩子忙著吃果子。秋天真是個好季節(jié)！那些大人天天起早摸黑的忙著農(nóng)活，割稻，打谷子，曬谷子。小孩子爬到自己家的果樹上摘梨子，摘柿子。說實話，我們家這里梨子長得一點兒也不好。干干的，小小的，水分很少。我不喜歡吃柿子?？偸怯泻枚嗦槿革w到樹上嘰嘰喳喳，把柿子都啄爛了。我們小孩在家常常干的事便是拿個長竹竿，系個紅袋子，威嚇那些囂張的麻雀。那時候草木都有點枯黃了。我走在塘埂上時常會在草叢里發(fā)現(xiàn)鴨蛋，有些不乖的鴨子不好好在鴨籠里把蛋生掉，總喜歡帶出來。芝麻花已經(jīng)凋謝了，向日葵也只剩下丑陋的大花心等待著收割。到現(xiàn)在還能回味起糖炒芝麻和炒瓜子的香味?，F(xiàn)在市場上很多零食，各種口味，只是現(xiàn)在再也吃不到那時的那種純天然的味道了。⑦冬天來得靜悄悄。盡管冬天很冷，我和我的小伙伴們也不閑著。以前我們總想自己來次野炊。約好幾個小伙伴，從自己家里偷點年糕，地瓜等易烤的食物，最重要的是偷包火柴。然后聚在外河灘，商量著怎么野炊。外河灘上有許多石頭，還有許多天然的柴草。許多勤快點的人家會用鐮刀割許多柴草回家做飯，懶點的人家燒煤氣做飯。其實我更喜歡用柴草大灶煮的飯菜，那種米飯的馨香包涵著勤勞的一輩用汗水換來的溫飽。我們家這邊有條外河，在外河灘上野炊，大人們都看不見。即使有一小縷煙升起，也隨風消散了。吃完了我們自認為很美味的食物，就到河邊洗洗臉，洗洗嘴，毀滅證據(jù)。再跑到石頭堆里翻小螃蟹，一般翻到小螃蟹的概率非常小，如果誰翻到了，準會特別神氣。當很冷很冷的時候，大家都不會出來了。穿的像個毛球一樣縮在家里，等待春天的到來。⑧小時候，一年四季都是非常快樂的時光。長大以后，可以閑下來好好看看鄉(xiāng)野的時間很少了。時光在一年一年的流逝，家鄉(xiāng)在一點一點的消失。我家的魚塘不在了，我也搬離了原來住的地方?；貞泝簳r的時光，既快樂又憂傷。我的故鄉(xiāng)就這樣消失了嗎？那些菱角我已經(jīng)好幾年都沒有吃過了，甚至在街上賣菱角的商販也很少。很多東西都在消逝，不僅是村莊，不僅是河流，不僅是風土，更是一種精神。那種用柴草煮飯的時代早已過去，現(xiàn)在基本上看不到人家屋頭上飄出的炊煙。而現(xiàn)在的孩子呢？又在干著些什么呢？⑨老了的是時光，舊了的是歲月，忘記的是年少，能守護的又剩下什么？隨著我們的長大，似乎再也找不到那種一家人守著一個爐灶吃飯的感覺，工業(yè)化電氣化取代了一種屬于家的溫馨，也取代了煮炊的稻草散發(fā)出的那種幸福的感覺。想起，遺忘，物欲橫流，很想去關心家鄉(xiāng)今年的收成，雖然長這么大，我從來沒有關心過這些瑣事，早已忘卻了父輩們的辛勤。如果你問我從哪里來，我便會回上一句：我從遠方而來歸于遠方。⑩遠方不是我最后居身之地，遠方是我世代植桑的故土。那里的梨花仍然在開放著嗎？20．這篇散文的標題“梨花猶綻故園風”有哪些作用？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．作者說“故鄉(xiāng)的原風景其實是最美麗的”，你能從文中找到哪些美麗的原風景？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請品析下列句子的表達效果。（8分）①春天一到，梨樹上開滿了梨花，雪白雪白的……梨樹就開始長葉子了。嫩綠嫩綠的，可愛極了。（請從詞語角度加以賞析）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②最美的要數(shù)在菱角塘里看螢火蟲了，夏夜里菱角花已開，白色的小花立在菱角菜葉間，很不起眼。會有調(diào)皮的螢火蟲落入花心，映著白色的花閃閃發(fā)光，像滿天的繁星映入了河塘。（請從修辭手法角度加以賞析）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文中作者說“我從遠方而來歸于遠方”你是怎樣理解這句話的？請聯(lián)系全文結合自己的體驗談一談。（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、（60分）24．請閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）（1）智者貴在乘時，時不可失。——司馬遷（2）有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人?！K格拉底（3）我就擔心喪失機會。不抓呀，看到的機會就丟掉了，時間一晃就過去了?！囆∑竭@幾句話引發(fā)了你對學習和生活的聯(lián)想、思考與感悟。你準備寫一篇文章，向?？陡??！咎崾九c要求】（1）自選角度，自擬題目，文章不少于600字。（2）文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。（3）文中不要透露你個人身份的信息。（4）抄襲是不良行為，請你不要照搬別人的文章。

2023年中考考前最后一卷【山東濟南卷】語文·全解全析【答案】1．（3分）C2．（3分）D【解析】1．考查對字音的辨析。寧拙毋巧：寧可裝成愚蠢的樣子，也不要投機取巧。“拙”讀作zhuō；相濡以沫：意思是泉水干了，魚吐沫互相潤濕。比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。“濡”讀作rú；核潛艇：是核動力潛艇的簡稱，是以核反應爐為動力來源的潛艇?！皾摗弊x作qián；故選C。2．考查對字形的辨析書寫。心無旁騖：意思是心中沒有另外的追求。形容心思集中，專心致志。①處填“騖”；長途跋涉：指遠距離的翻山渡水，形容路途遙遠，行路辛苦。②處填“跋”；浩瀚：本意為水勢浩大的樣子，引申為廣大、繁多之意。③處填“瀚”。故選D。3．（3分）【答案】B【解析】本題考查詞語的使用。A.精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。句中用于形容習藝要有好上求好的精神，符合語境，使用正確；B.忍俊不禁：忍不住笑。句中用于形容觀眾們?nèi)滩蛔⌒α耍~義和“大笑起來”重復，使用有誤；C.瞄準：射擊時注視目標，以期命中；泛指對準。句中用于形容我們要對準問題，符合語境，使用正確；D.奠定：穩(wěn)固地建立。句中用于形容“港版國安法”將成為穩(wěn)固地建立香港保持長期繁榮穩(wěn)定的基礎，使用正確；故選B。4．（3分）【答案】A【解析】本題考查病句的辨析與修改能力。解答此類題，可先通讀所給句子，憑語感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來找出病因。B.有誤，搭配不當，應把“引導”改成“引領”；C.有誤，成分殘缺，刪去“使”；D.有誤，語序不當，應該是“興起”與“發(fā)展”。故選A。5．（3分）【答案】B【解析】考查文學文化常識的識記。A.有誤，亥為豬；C.有誤，“仞”是古代長度單位。古時八尺或七尺叫做一仞；D.有誤，會試的第一名叫會元；故選B。6．（3分）【答案】B【解析】考查詞語解釋。B．句意：這些小恩惠不能遍及百姓。遍：遍及，普遍。故選B。7．（3分）【答案】C【解析】考查古今異義。A．犧牲：古義：祭祀用的豬、牛、羊等；今義：為正義獻出生命；B．可以：古義：可以憑借；今義：可以；C．勇氣：古義：敢想敢干毫不畏懼的氣概；今義：敢想敢干毫不畏懼的氣概；D．再：古義：第二次；今義：又一次；故選C。8．（3分）【答案】D【解析】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力。D．魯莊公并不是一位昏君，魯莊公能夠接見并非“肉食者”的曹劌，耐心回答他的“三問”，說明了莊公善于納諫，戰(zhàn)后詢問取勝的原因，可以看出他虛懷若谷、謙虛好學。故選D。參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。”魯莊公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。”曹劌回答說：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！濒斍f公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！?．（3分）【答案】B【解析】本題考查文言文語句的斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子做簡單翻譯，理解句子大意，然后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進行句讀，同時善于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞，句中的助詞等。句意：自從您到任以來，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。句中的主語分別是”“狗”“民”，前面的“自明府來”充當狀語，故分別在“狗”和“民”前面斷句。斷句為：自明府來/狗不夜吠/民不見吏。故選B。10．（2分）【答案】我的政績怎么能比得上您所說的呢！【解析】本題考查文言文語句翻譯。文言文句子翻譯要點：重點詞語一定要翻譯準確，尤其注意一些關鍵詞的特殊用法，如古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結合上下文，語句通順，語意、語氣不變；直譯為主，意譯為輔。重點詞語有：吾，我。政，政績。及，比得上。11．（3分）【答案】示例：他是一個治理有方、清正廉潔、勤政愛民（或：有仁愛之心），并深得百姓愛戴的官員?！窘馕觥勘绢}考查對人物形象的分析和概括。根據(jù)“劉寵任會稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治”，他擔任太守時廢除煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太平，可見他是一個治理有方，愛民的官員；根據(jù)“人赍百錢以送寵”“年老值圣明，故相扶而送”人們互相攙扶著也要來送他，給他錢，可見他深受百姓愛戴；根據(jù)“自明府來，狗不夜吠，民不見吏”，自從他到任后，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏，可見他勤政愛民，有仁愛之心；根據(jù)“叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之”，他并不接收百姓們的相贈，但又不忍拒絕他們的好意，故只拿了一枚，可見他為官清正廉潔?？蓳?jù)此作答。參考譯文：劉寵擔任會稽的太守，他廢除煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太平。朝廷征召他為將作大匠。山陰縣有五六個老人，從若邪山谷之間走了出來，每人帶著一百枚銅錢要送給劉寵，說：“我們是山谷里見識少的人，沒有見過太守。別的太守在任時，官吏向百姓勒索，到了晚上也不停止，有時狗叫了整夜，百姓不得安寧。自從您到任以來，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。我們年紀大了遇到清廉愛民的太守，因此互相攙扶的來送行?！眲櫿f：“我的政績怎么能比得上你們所說的那樣好呢？你們辛苦了啊！”老人捧著錢，劉寵推辭不掉，就從每個老人那拿了一枚銅錢收下了。12．（3分）【答案】B【解析】本題考查題內(nèi)容理解。B.“為全詩奠定了感傷的基調(diào)”表述錯誤。第二句“秋風吹散馬蹄聲”意思是：秋風陣陣總是吹散噠噠的馬蹄聲。以輕捷、有力的筆調(diào)，將“秋風”“馬蹄聲”引入詩中，不但以聽覺形象補充了前一句所造成的視覺形象，進一步渲染出潼關一帶獨具的氛圍，而且打破了原先畫面的靜態(tài)，給全詩增添了一種動感。秋風中那矯健的馬蹄聲卻更能催動豪情。他在壯闊的天地間策馬馳騁，感到欣喜，感到痛快，感到精神上的極大的自由?？梢姴]有所謂“感傷”的基調(diào)。故選B。13．（4分）【答案】示例一：運用了擬人的修辭手法，賦予河、山以人的情感，寫出河的奔騰壯闊和山的巍峨險峻，表達了詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣。示例二：運用了對偶的修辭手法，增強氣勢，讓詩句富有音韻美，突出了河的奔騰壯闊和山的巍峨險峻，表達了詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣?！窘馕觥勘绢}考查重點詩句賞析?！昂恿鞔笠蔼q嫌束，山入潼關不解平”意思是：奔流的黃河流入遼闊的草原還嫌太束縛，秦嶺山脈進去潼關以后就再也不知道何為平坦。本句將黃河人格化，運用了擬人的修辭手法，將寫景與言情巧妙地結合起來，融進了詩人要求沖破約束的奔放情懷，是自我性格含蓄而又生動的描繪。寫河、山雄偉的氣勢，表現(xiàn)其奔騰壯闊，讓我們感受到詩人渴望沖決羅網(wǎng)，追求個性解放的少年意氣與豪情，從而看出作者遠大的抱負。14.（共9分）【答案】若出其中寂寞梧桐深院鎖清秋往來無白丁幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥先天下之憂而憂后天下之樂而樂落紅不是無情物化作春泥更護花【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫要透徹理解詩文的內(nèi)容，認真審題，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時，內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“鎖、鶯、啄、憂”等字詞的書寫。15．（4分）【答案】（1）中國非遺魅力無窮，紀錄片《流光拾遺之旅》風靡全球。（2）示例一：大家好，農(nóng)歷七月初七晚的七夕節(jié)，有看牽?？椗恰⒙牰\姻緣等習俗。圖中牛郎身背行李和織女說話，“牛郎織女”的傳說，使七夕成為象征愛情的節(jié)日，是中國最具浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。示例二：同學們”中秋圖”描給腳踩祥云的嫦娥，農(nóng)歷人月十五中秋節(jié)有賞月吃月餅，賞桂花等民俗，以月之圓預兆人團圓，寄托了游子思念故鄉(xiāng)和親人之情，表達祈盼豐收、幸福的美好愿望。示例三：大家好，“重陽圖”中小女孩奔向爺爺奶奶，三人一起歡笑。重陽節(jié)在農(nóng)歷九月初九，“九”是最大數(shù)，寓意長久長壽，寄托對老人健康長壽的祝福，有登高祈福，拜神祭祖及飲宴祝壽等習俗。示例四：同學們“除夕圖”中一家老小手拿燈籠和吉祥物件，高興地手舞足蹈。除夕是歲末的最后一晚，又稱大年夜，辭舊迎新，闔家團圓，有祭祖、守歲，吃團圓飯，貼年紅，賞花燈能等習俗?！窘馕觥浚?）考查篩選信息。根據(jù)“紀錄片通過持續(xù)尋訪非遺傳承人，向全球玩家展現(xiàn)中國非遺的魅力”可得：中國非遺魅力無窮。根據(jù)“目前已在超過200個國家和地區(qū)發(fā)行，制作了15種語言字幕的版本，可謂風靡全球”可得：紀錄片《流光拾遺之旅》風靡全球。（2）考查圖文轉(zhuǎn)換。開放類試題，選擇一幅圖片，結合相關的傳統(tǒng)節(jié)日知識，言之成理即可。七夕：七夕節(jié)，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。七夕節(jié)由星宿崇拜演化而來，為傳統(tǒng)意義上的七姐誕，因拜祭“七姐”活動在七月七晩上舉行，故名“七夕”。拜七姐，祈福許愿、乞求巧藝、坐看牽?？椗?、祈禱姻緣、儲七夕水等，是七夕的傳統(tǒng)習俗。經(jīng)歷史發(fā)展，七夕被賦予了“牛郎織女”的美麗愛情傳說，使其成為了象征愛情的節(jié)日，從而被認為是中國最具浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，在當代更是產(chǎn)生了“中國情人節(jié)”的文化含義。中秋：中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、團圓節(jié)等，是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對天象的崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。重陽：重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”，民間在該日有登高的風俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。除夕：除夕，為歲末的最后一天夜晚。歲末的最后一天稱為“歲除”，意為舊歲至此而除，另換新歲。除，即去除之意；夕，指夜晚?！俺Α笔菤q除之夜的意思，又稱大年夜、除夕夜、除夜等，時值年尾的最后一個晚上。除夕是除舊布新、闔家團圓、祭祀祖先的日子，與清明節(jié)、七月半、重陽節(jié)同是中國民間傳統(tǒng)的祭祖大節(jié)。除夕，在國人心中是具有特殊意義的，這個年尾最重要的日子，漂泊再遠的游子也是要趕著回家去和家人團聚，在除夕，辭舊歲，迎新春。如選擇第一幅圖，圖中的文字表明這幅圖是關于七夕節(jié)的。圖中兩人，一男一女，男的是牛郎，身背行李。女的是織女，兩人正在說話。牛郎織女兩人每人七夕相會，敘說離別相思之苦。故七夕節(jié)成了象征愛情的節(jié)日，具有濃郁的中華傳統(tǒng)特色和浪漫色彩，詮釋了東方的浪漫愛情，受大眾所喜愛。16.（7分）【答案】（1）①反抗②魯智深大鬧野豬林（或“大鬧野豬林"）③周進④科舉制對儒生的毒害。（2）杜少卿方面：參考一：杜少卿淡泊功名、傲視權貴，從婉拒到京城做官可看出；作者吳敬梓出身名門望族，后被舉薦做官卻托病不赴，從中可看出吳敬梓與杜少卿都對功名淡泊，敢于傲視權貴。參考二：杜少卿尊重女性，主張平等交往，反對納妾，從攜妻游園、欣賞沈瓊枝可看出：作者吳敬梓提出重視女性地位，反對歧視女性、催殘女性的行為。吳敬梓對女性的尊重也延續(xù)在了筆下所型造的人物杜少卿身上。參考三：杜少卿仗義疏財、扶困濟貧，不善經(jīng)營家產(chǎn)，從借錢給鮑廷璽搭戲班子、答應出錢建泰伯祠等可看出，最后家財散盡，搬至南京；作者吳敬梓早年生活豪縱，不善經(jīng)營，無掙錢的本事，喜歡喝酒唱歌，仗義疏財，很快家底虛空，與妻移居南京。參考四：杜少卿追求自由安逸不受拘束的生活，從他與友（莊濯江）同游秦淮河邊可看出：吳敬梓自幼喜愛能陶冶情感的詩詞曲，又廣泛瀏覽小說、戲曲等作品，他追求自由的個性得到發(fā)展，吳敬梓對于刻板的生活方式充滿反感，在作品中讓杜少卿極力表現(xiàn)出這一性情。簡?愛方面：參考一：追求平等與尊嚴，從簡?愛不想從屬依附于羅切斯特而離開桑菲爾德可看出；作者夏洛蒂?勃朗特做家庭教師時因無法忍受貴族的傲慢與偏見，體現(xiàn)了作為一名家庭女教師的辛苦與屈辱，于是毅然放棄，同樣是為了追求平等與尊嚴。參考二：自立自強，敢于反抗，從簡?愛寄居在舅媽家，反抗表兄的情節(jié)可以看出；作者夏洛蒂?勃朗特的童年生活很不幸。5歲時，母親便患癌癥去世，父親收入很少，全家生活既艱苦又凄涼，后來被送到一所寄宿學校去讀書，從那時起就自立自強。寄宿學校的條件極差，校規(guī)非常嚴厲，孩子們終年無飽食之日，又要受體罰，那里的一切已在夏洛蒂的心靈深處留下了可怕的印象，由此埋下了反抗的種子。參考三：追求真正的愛情，從簡?愛主動向羅切斯特表達愛情可以看出，簡?愛主動追求真正屬于自己的愛情；夏洛蒂?勃朗特在做家庭教師期間曾被兩次求婚，但都被她拒絕了，原因是她認為他們并不是真正愛她，只是按傳統(tǒng)要娶個妻子而已，內(nèi)心拒絕這樣的婚姻?！窘馕觥浚?）考查名著人物和情節(jié)。①玉帝在太白金星的建議下，第二次招安孫悟空，封他為有名無實的齊天大圣，并讓他去管理蟠桃園。沒過多久，王母娘娘開蟠桃大會，讓七仙女到蟠桃園摘取仙桃，孫悟空在得知蟠桃會沒請自己后，盜桃偷丹，擾亂蟠桃會，酒醒后自知闖下大禍，再次逃下界。天庭第二次圍剿花果山，孫悟空因被太上老君的金剛鐲打中頭，被二郎神率領六圣擒拿。押上天庭，斬妖臺各種刑罰都無法傷到孫悟空分毫，于是太上老君將孫悟空帶回兜率宮，放進八卦爐里煉丹，孫悟空因躲在巽位，反而煉出火眼金睛，七七四十九天后逃出八卦爐，大鬧天宮。玉帝無法將其降服，只得請來如來，才把悟空壓在五行山下。這個情節(jié)集中表現(xiàn)了悟空的反抗精神。②大鬧野豬林：當案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。在野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。聽說林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救。從這一情節(jié)中可以看出魯智深對朋友深情厚誼，拯救朋友于危難之中。③④哭鬧貢院：周進已經(jīng)六十多歲，依然是個老童生。當他進省城路過貢院的時候，他多年的心結卻又被觸動了。但他是童生，他是不能進入貢院的，看門人的鞭子將他打了出來。當他懇求別人帶他參觀貢院時，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來。周進一進了號，見兩塊號板擺的齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來的發(fā)泄，還是靈光乍現(xiàn)的奮力一搏，周進一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾，放聲大哭。幾個商人得知原委，答應每人拿出幾十兩銀子，讓他納監(jiān)進場。這一情節(jié)諷刺效果，揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。（2）考查名著人物。開放類試題，結合相關情節(jié)分析即可。如：吳敬梓像杜少卿一樣世代為地方世族，一時名公巨卿多出其門，其父生前留下了白銀二萬多兩的鉅額遺產(chǎn)，可是敬梓“素不習治生，性富豪上”“傾酒歌呼，窮日夜”，“生性豁達，急朋友之急”族人之間有“奪產(chǎn)之變”，“兄弟參商，宗族詬誶”，視之為敗家子。杜少卿與此類似，亦有幾萬家財，但是并無生財之道，卻又廣交友人，為他人散盡?！班l(xiāng)里傳為子弟戒。雍正十一年）二月，與續(xù)弦葉氏移家金陵秦淮水亭，住在秦淮河畔的白板橋西，家境已困，仍好交友，“四方文酒之士，推為盟主，乾隆初薦舉博學鴻詞，托病不赴，窮困以終”。杜少卿是真儒名賢，出身于“一門三鼎甲，四代六尚書”的大官僚地主家庭，有著豪放狂傲的性格?；噬险鞅?，對他人來說求之不得，而他則避之不及，裝病拒絕出仕。17．（3分）【答案】C【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。C.閱讀第②段可知，本段為了證明“古之為政者要識：‘民為貴，君為輕’之理，才能得民心，才可使江山穩(wěn)固”的觀點，先列舉了秦始皇亡國的例子，后列舉了李世民興國的例子，兩者形成了對比，此處是正反對比論證，這是“為政”方面。為了證明“為學者要識：‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’之理”的觀點，列舉了孔子、匡衡、孫敬等人的例子，都屬于正面事例。這是“為學”方面。故選C。18．（3分）【答案】舉例論證、對比論證。舉例論證：列舉了歷史人物毛遂、馬謖的例子，寫出了“識己”和“不識己”的兩種不同結局，論證了“識己是識之基”的分論點，使論證過程更有權威性，說服力。對比論證：正面舉毛遂的故事，寫出“識己”的重要意義，反面舉馬謖的故事，寫出“不識己”的危害，兩相對比，強調(diào)突出“識己”的重要意義，論證了分論點?！窘馕觥勘绢}考查論證方法的判斷及其作用分析。畫線句列舉了歷史人物毛遂、馬謖的例子，“毛遂，就是在秦圍趙都的危局之下，抓住時機自薦，從而‘脫穎而出’，成為‘識己’典范”，“反面的例子也不少，如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖，只落個被‘揮淚斬’的終局”，列舉這兩人的例子，寫出了“識己”和“不識己”的兩種不同結局，論證了本文的分論點“‘識己’，是識之基”?！懊欤褪窃谇貒w都的危局之下，抓住時機自薦，從而‘脫穎而出’，成為‘識己’典范”，毛遂的例子是正面的例子，他是“識己”典范，寫出“識己”的重要意義；“反面的例子也不少，如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖，只落個被‘揮淚斬’的終局”，馬謖的故事是反面的例子，寫出“不識己”的危害，這是運用了對比論證的論證方法，兩相對比，強調(diào)突出“識己”的重要意義，論證了本文的分論點“‘識己’，是識之基”。19．（4分）【答案】首先文中第①段提出中心論點：善“識”者，業(yè)易成。然后文章第②—④段從不同角度分析善“識”的意義，提出分論點，論證了中心論點。第②段從為政為學兩方面論證了“識理”的重要。第③段列舉了毛遂、馬、楊振寧的事例從正反兩方面論證了“識己”的重要性。第④段蘇翊鳴、谷愛凌的事例證明“識志”重要性。最后第⑤段深化論點，總結全文。（意近即可）【解析】本題考查論證思路。一般先根據(jù)論點、論據(jù)、論證方法、總結等劃分文章段落層次然后用銜接語銜接表達通順即可。閱讀全文可知，第①段由思想家、理學家薛瑁的名言及內(nèi)涵，引出“識”在先對于做事的重要性，進而引出“善‘識’者，業(yè)易成”的中心論點；文章第②至④段提出分論點“‘識理’，是識之首”“‘識己’，是識之基”“‘識志’，是識之要”，從這三個方面論證中心論點。第②段“古之為政者要識‘民為貴，君為輕’之理，才能得民心，才可使江山穩(wěn)固。秦始皇不惜民力，一味橫征暴斂，以致秦朝二世而亡；李世民深諳‘水能載舟，亦能覆舟’之理，體恤民眾，休養(yǎng)生息，于是開創(chuàng)了‘貞觀之治’。為學者要識‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’之理。春秋時‘韋編三絕’的孔子，西漢‘鑿壁偷光’的匡衡，東漢‘懸梁刺股’的孫敬，都識‘勤’于成學之理，而終有所成”通過舉例論證，從為政為學兩方面論證了“識理”的重要；第③段“譬如毛遂，就是在秦圍趙都的危局之下，抓住時機自薦，從而‘脫穎而出’，成為‘識己’典范。反面的例子也不少，如不聽指揮、不聽勸阻、一味逞能的馬謖，只落個被‘揮淚斬’的終局。為學者也需識己。楊振寧在美國留學之初研究實驗物理，可是動手能力是其短板，于是他轉(zhuǎn)而研究理論物理，不但取得了突出成就，還獲得諾貝爾獎。”通過舉例論證、對比論證，從正反兩方面論證了“識己”的重要性；第④段“‘有志者，事竟成?！蹶柮魃儆写笾?，立志做‘圣賢’，終成一代心學大儒；黃大年心懷‘振興中華，乃我輩之責’的報國之志，為中國‘巡天探地潛?！龀隽送怀鲐暙I。在北京冬奧會上熠熠生輝的元氣新青年蘇翊鳴、谷愛凌，向全世界展示了中國青年熱情開朗、包容進取的形象。你可知道11歲時蘇翊鳴就種下了‘在家門口為國爭光’的夢想，13歲的谷愛凌更是立下取得冬奧金牌的鴻鵠之志”列舉王陽明、黃大年、蘇翊鳴、谷愛凌的事例證明確立志向?qū)τ谑聵I(yè)成功的意義，證明“識志”重要性。最后一段第⑤段“‘識理’‘識己’‘識志’，并非識之全部，但懂得、掌握了這‘三識’，成功率就可大大提高。要不斷提升‘三識’，為自己的事業(yè)發(fā)展打牢基礎”總結全文，深化論點。20．（4分）【答案】概括了文本的主要內(nèi)容，充當了敘事的線索，點明了文章主旨，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情?！窘馕觥靠疾轭}目作用。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，題目中的“故園風”指的是首段里提到的“故鄉(xiāng)的原風景”，作者按時間順序依次回憶了故鄉(xiāng)春夏秋冬四季的原風景，所以題目點明了文章的主要內(nèi)容，充當了敘事的線索。聯(lián)系末段中的“遠方不是我最后居身之地，遠方是我世代植桑的故土。那里的梨花仍然在開放著嗎”可知，題目與末段相呼應，使文章結構完整嚴謹，點明了文章的主旨，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。21．（4分）【答案】示例：春天梨花開放，花色雪白，落花時如同下雪，葉子嫩綠可愛；夏天梧桐遮住灼熱，夜晚滿天繁星，菱角花開；秋天大人們忙著農(nóng)活，孩子們哄麻雀，找鴨蛋；冬天和小伙伴們?nèi)ヒ按叮◇π?。【解析】考查對文本?nèi)容的理解。根據(jù)第③段中的“春天一到，梨樹上開滿了梨花，雪白雪白的”“一吹，梨瓣紛紛落下，就像下了一場紛飛的雪”“梨樹就開始長葉子了。嫩綠嫩綠的，可愛極了”可得：春天梨花開放，花色雪白，落花時如同下雪，葉子嫩綠可愛，根據(jù)第④段中的“夏天的時候，門口陰涼陰涼的。高大的梧桐枝葉遮住了所有的灼熱”“盛夏的夜是迷人的。天空中滿天的繁星，大大小小的閃著光芒”“夏夜里菱角花已開，白色的小花立在菱角菜葉間，很不起眼”可得：夏天梧桐遮住灼熱，夜晚滿天繁星，菱角花開。根據(jù)第⑤段中的“秋天到的時候，無論大人還是小孩都非常得開心。大人們忙著收割稻子。小孩子忙著吃果子”“我們小孩在家常常干的事便是拿個長竹竿，系個紅袋子，威嚇那些囂張的麻雀”“我走在塘埂上時常會在草叢里發(fā)現(xiàn)鴨蛋”可得：秋天大人們忙著農(nóng)活，孩子們哄麻雀，找鴨蛋。根據(jù)第⑦段中的“約好幾個小伙伴，從自己家里偷點年糕，地瓜等易烤的食物，最重要的是偷包火柴。然后聚在外河灘，商量著怎么野炊”“再跑到石頭堆里翻小螃蟹”可得：冬天和小伙伴們?nèi)ヒ按?，翻小螃蟹?2．（8分）【答案】（1）運用疊詞，生動形象地表現(xiàn)了梨花的雪白和葉子的嫩綠，表現(xiàn)了作者對門前果樹的喜愛，也表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的懷念。（2）運用比喻的修在，把螢火蟲比作滿天繁星，生動形象地表現(xiàn)了螢火蟲的調(diào)皮，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)風景的喜愛之情。【解析】考查