下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
繪本面對(duì)困難要堅(jiān)持讀后感繪本面對(duì)困難要堅(jiān)持讀后感篇一這個(gè)暑假我讀了《面對(duì)困難我不怕》這本書(shū),收獲頗豐。其中我對(duì)《擁有一顆樂(lè)觀的心》這個(gè)小故事印象最為深刻。特別是故事的主人公媛媛雖然摔得門(mén)牙都掉了,仍然能夠樂(lè)觀面對(duì)一切,她樂(lè)觀積極的人生態(tài)度值得我終身學(xué)習(xí)。媛媛是個(gè)非??鞓?lè)的小姑娘,外號(hào)“瘋丫頭。”面對(duì)學(xué)習(xí)生活,她每天都是快樂(lè)無(wú)比,哪里有她,哪里就有笑聲。有一次,由于走路不小心,她從樓梯的拐角處栽了下去,摔得很慘,兩顆門(mén)牙都只剩下了一半。醫(yī)院診斷書(shū)上清清楚楚地寫(xiě)著:三級(jí)毀容。當(dāng)班主任的白老師去家里探望時(shí),卻見(jiàn)她正舒舒服服地躺在椅子上,仰面朝天喝著東西。看到老師進(jìn)來(lái),媛媛叫了一聲“白老師”隨即像變魔術(shù)似的戴上了一個(gè)卡通口罩,起身沖到白老師面前開(kāi)始傻笑。大概是傷口很疼,笑聲很快變得捂著嘴的哼哼聲。隨后,他使勁地跺著腳,指著白老師嗚嗚嚕嚕地說(shuō):“干什么呀?不許看我!”看到他那副怪模樣,白老師也笑了。在白老師的強(qiáng)烈要求下,媛媛終于答應(yīng)摘下口罩(只一秒鐘),讓老師一睹她的“廬山真面目”。看到媛媛的整個(gè)嘴腫得老高,白老師忍不住問(wèn):“那你怎么吃東西呀?”這下可打開(kāi)媛媛的話匣子了,他略帶興奮地叨叨起來(lái):“醫(yī)生說(shuō)了,我只能吃流食。所以媽媽這回得由著我的性子了,開(kāi)恩批準(zhǔn)我可以喝各種牛奶。喝的時(shí)候只能用吸管,實(shí)在是太麻煩啦!為了省力,我就昂起頭往嘴里倒。這可好,喝得我脖子疼極了!”她邊說(shuō)還邊用手揉自己的脖子。但看她那古靈精怪的樣子,似乎根本就沒(méi)遇到什么倒霉事,而是終于體驗(yàn)當(dāng)回小小美食家的機(jī)會(huì)了!媛媛這種樂(lè)觀的品質(zhì)給我上了深刻的人生一課,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中遇到任何問(wèn)題和困難都要積極樂(lè)觀面對(duì),換個(gè)角度看問(wèn)題,那將會(huì)擁有另一片更廣闊的天空;擁有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,是困境中人生道路的一盞光明火把,幫助我們更好更快地戰(zhàn)勝困難,走出困境;同時(shí)也會(huì)成為他人心中的一點(diǎn)光,為身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和溫暖。做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧,和劉禹錫一起體會(huì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”的豁達(dá);做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧,和陸游一起游賞“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!钡拈e適;做一個(gè)積極樂(lè)觀的人吧,和李白一起高歌“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。”的豪情!繪本面對(duì)困難要堅(jiān)持讀后感篇二在靜謐的夜晚,我緩緩合上了《面對(duì)困難,我無(wú)所畏懼》這本書(shū)的最后一頁(yè),心中涌動(dòng)著難以言喻的感動(dòng)與力量。這本書(shū),如同一盞明燈,在我心靈的深處照亮了前行的道路,讓我深刻體會(huì)到,生活中的每一次挑戰(zhàn)與困難,都是成長(zhǎng)的催化劑,是通往更加堅(jiān)韌自我的必經(jīng)之路。書(shū)中的故事,沒(méi)有華麗的辭藻堆砌,卻以質(zhì)樸的語(yǔ)言,描繪了一個(gè)個(gè)平凡人在逆境中不屈不撓、勇往直前的身影。他們或遭遇生活的重創(chuàng),或面臨事業(yè)的低谷,但無(wú)一例外地,都以一種近乎倔強(qiáng)的姿態(tài),選擇了直面困難,而非逃避。這種精神,如同山間清泉,潤(rùn)物無(wú)聲,卻滋養(yǎng)了我的心田,讓我對(duì)“困難”二字有了全新的認(rèn)識(shí)。在閱讀的過(guò)程中,我仿佛與作者一同經(jīng)歷了那些艱難時(shí)刻。我感受到了主人公在絕望中尋找希望的那份執(zhí)著,也體會(huì)到了他們?cè)跓o(wú)數(shù)次跌倒后依然選擇站起來(lái)的堅(jiān)韌。這些故事,如同一面面鏡子,映照出我內(nèi)心深處的脆弱與不安,同時(shí)也激勵(lì)我勇敢地面對(duì)自己的不足,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。最讓我動(dòng)容的是,書(shū)中傳遞出的那種“我不怕”的態(tài)度。它不僅僅是一種口頭上的宣言,更是一種深入骨髓的信念,一種對(duì)生命無(wú)限熱愛(ài)的體現(xiàn)。這種態(tài)度讓我明白,無(wú)論未來(lái)的路有多么崎嶇,只要心中有光,腳下就有路。困難,不過(guò)是生命旅程中的一道風(fēng)景,它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也讓我們更加珍惜來(lái)之不易的成功與幸福。讀完這本書(shū),我仿佛完成了一次心靈的洗禮。我意識(shí)到,面對(duì)困難時(shí),我們或許會(huì)感到害怕、無(wú)助,但正是這些感受,讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的潛力與價(jià)值。只有當(dāng)我們敢于直面困難,勇于挑戰(zhàn)自我,才能真正地成長(zhǎng),成為那個(gè)更好的自己。因此,我決心將這份“不怕”的精神融入到我的生活中去。無(wú)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燙傷的防治和護(hù)理
- 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院《公文寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年生物質(zhì)能項(xiàng)目融資借款合同范本3篇
- 二零二五年度企業(yè)文化墻設(shè)計(jì)施工合同2篇
- 疫情施工方案
- 油性肌膚科學(xué)護(hù)理
- 2024年版高級(jí)家政人員聘用合同
- 二零二五年度一致行動(dòng)人新能源技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度倉(cāng)儲(chǔ)租賃與跨境電商平臺(tái)合作服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年婚姻財(cái)產(chǎn)分割專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)充協(xié)議2篇
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期福建高二物理期末卷2
- 2024-2025年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié):點(diǎn)亮德育燈塔引領(lǐng)小學(xué)生全面成長(zhǎng)的逐夢(mèng)之旅
- 2024四川阿壩州事業(yè)單位和州直機(jī)關(guān)招聘691人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 麻醉科工作計(jì)劃
- 2024年新進(jìn)員工試用期考核標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 《英美文化概況》課件
- 四川省2023年普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷 含解析
- 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題(含答案)
- 2024年醫(yī)院康復(fù)科年度工作總結(jié)(4篇)
- 五金耗材材料項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙主題班會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論