新學期學校少先隊工作計劃新變化

新學期，做好學校少先隊工作計劃學習中國少年先鋒隊第八次全國代表大會（以下簡稱“第八次全國少代會”）相關文件，深刻感受到：這次會議強調(diào)少先隊在建設社會主義和共產(chǎn)主義進程中的戰(zhàn)略地位，更加突出黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預備隊的血脈關系。因此，學校少先隊在做新學期少先隊工作計劃時要凸顯兩方面內(nèi)容：一是少先隊組織的政治定位少先隊是黨創(chuàng)立并領導的少年兒童群團組織，必須發(fā)揮實踐育人獨特優(yōu)勢，用紅色基因塑造少年兒童，用共產(chǎn)主義道德感召少年兒童，在豐富多彩的實踐活動中增強隊員的光榮感，為黨培育更多“紅孩子”。二是少先隊輔導員的政治要求少先隊輔導員是黨的少年兒童思想政治工作者，要具備必需的政治素質(zhì)、知識和履職能力，自覺培養(yǎng)少年兒童樸素的政治情感和共產(chǎn)主義道德。以“學習貫徹第八次全國少代會精神，繼續(xù)深入推進新時代少先隊改革”的總體思路，進行新學期學校少先隊工作策劃時，可以注重以下六個方面：突出學校黨組織對少先隊工作全面的政治領導政治屬性是少先隊的“靈魂”，強化學校黨組織對少先隊工作的領導，就是擴容提升學校少先隊工作能量。團中央、教育部已聯(lián)合制定《關于深入貫徹落實黨建帶團建、隊建加強少先隊工作體制機制建設的意見》，已明確將少先隊工作納入各級黨委教育工作規(guī)劃、納入中小學黨建工作規(guī)劃。學校黨組織要從“為黨育人”的政治高度，強化對少先隊工作的領導，建立健全學校少工委，落實由學校黨組織書記或黨員校長擔任少工委主任，大隊輔導員擔任少工委辦公室主任，并厘清崗位職責。二、突出“政治啟蒙和價值觀塑造”是少先隊的主責主業(yè)新時代少先隊必須緊緊圍繞增強少先隊員光榮感這個關鍵目標，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，努力運用適合少年兒童特點、有溫度的方式、載體，持續(xù)開展“爭做新時代好隊員”“紅領巾心向黨”等主題活動，引導少先隊員傳承紅色基因，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。在具體操作上，本學期主要可以開展如下活動：1.“學賀信、學隊章”主題教育活動學習領會習近平總書記致第八次全國少代會的賀信和黨中央致詞精神，切實抓好宣傳貫徹工作；按照全國少工委的通知要求，精心設計，廣泛組織少先隊員、少先隊輔導員開展學習、貫徹隊章活動。2.“學四史，紅色基因代代相傳”主題教育活動黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史始終是少先隊這所大學校的重要課程。學校少先隊要讓少年兒童認識到“中國共產(chǎn)黨能”“馬克思主義行”“中國特色社會主義好”，把制度自信的種子播進心田；要團結(jié)帶領廣大少先隊員聽黨的話、跟黨走，明確今天的少先隊員親歷和見證第一個百年奮斗目標的實現(xiàn)，將以刻苦學習知識，堅定理想信念，磨練堅強意志，鍛煉強健體魄，勇敢地接過歷史的接力棒，成為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的生力軍。三、開展“爭做新時代好隊員”為統(tǒng)領的少先隊員光榮感教育少先隊是少年兒童的組織只有尊重少年兒童不同成長階段的認知規(guī)律和行為特點，才能更好地引導少先隊員在追求一個個小目標的過程中接受政治啟蒙、培養(yǎng)對黨的樸素感情，不斷激發(fā)光榮感的內(nèi)生動力。按照團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合出臺的《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》，我們要開展“爭做新時代好隊員”為統(tǒng)領的少先隊員光榮感教育。在具體操作上，本學期要完成的任務：1.制定學?！度腙犚?guī)程實施細則》，穩(wěn)妥開展“分批入隊”輔導員要明確“六知、六會、一做”基本入隊標準，進行充分的隊前教育、規(guī)范開展自評、互評、他評等量化評價，確定入隊名單，舉行莊嚴的入隊儀式，從源頭上培養(yǎng)少先隊員的光榮感。2.構建校本階梯式激勵評價體系，探索“紅領巾獎章激勵”按照《“紅領巾獎章”實施辦法》的要求，積極運用入隊激勵、獎章激勵、榮譽激勵、崗位激勵、實踐激勵、推優(yōu)激勵等多種激勵載體，探索“紅領巾獎章激勵”在校園落地的有效模式，引領隊員天天有目標、時時有進步。四、加強社會主義核心價值觀教育，激勵少先隊員德智體美勞全面發(fā)展適應全面深化改革的新形勢，少先隊要以改革創(chuàng)新的精神加強自身建設，以培育能夠擔當民族復興大任的時代新人為目標，引領少年兒童培育并踐行社會主義核心價值觀。在具體操作上，本學期的主要教育要點：1.開展勞動主題教育要按照共青團中央、全國少工委《關于大力加強新時代學生團員、少先隊員勞動教育的工作指引》和教育部《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，立足新時代，上好勞動教育這門“必修課”。2.開展“勤儉節(jié)約”主題教育遵照習近平總書記指示精神，圍繞全國少工委“勤儉節(jié)約不浪費，熱愛勞動多實踐”的倡議，抓牢、抓實具有典型性的事例和現(xiàn)象，開展教育實踐活動。3.開展“兩山精神”主題教育帶領隊員們參與“垃圾分類”的宣傳與實踐活動等，幫助他們了解并認同“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展理念，樹立環(huán)保生態(tài)意識。五、提升輔導員身份認同感、激發(fā)工作熱情貫徹落實《關于加強新時代少先隊輔導員隊伍建設的意見》，提升輔導員身份認同感，樹立少先隊工作自信，激發(fā)工作熱情，努力讓少先隊輔導員成為有政治價值、有工作含金量、有社會成就感的時代新人塑造者。指導中隊輔導員運用好全國少先隊輔導員網(wǎng)絡集體備課平臺，落實少先隊活動的課時保障。促進少先隊教育與學校、家庭、社會教育有機融合學校少先隊要在新時代全面加強大中小學思政教育大背景下，主動融入黨領導下的思政大格局，促進少先隊教育與學校、家庭、社會教育有機融合。積極適應家長文化素質(zhì)整體提高、家庭對子女教育空前重視等新的社會變化，主動向家長宣傳少先隊教育理念，帶動家長用正確思想和方法教育引導孩子，逐步成為支持少先隊的