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足球單元作業(yè)設(shè)計單元作業(yè)設(shè)計選用單元單元內(nèi)容簡析儲備，他們正處于青春期初期，好勝心強，有一定的獨立完成動作的能力，但仍以抽象思維為主。本單元游戲，進一步激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高動體育教師向在各班班群發(fā)放體育作業(yè)內(nèi)容，要求每位單元作業(yè)目標作業(yè)整體設(shè)計思路的基本動作技術(shù)、組合動作技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合，運用所學的的教學比賽；在比賽中表現(xiàn)出充沛的體能；能描述出足球文化，在比賽中合理運用比賽規(guī)則，尊重規(guī)則，尊重裁判可以發(fā)展學生的耐力、速度、靈敏等身體素質(zhì)和動作時培養(yǎng)學生的團隊精神、頑強拼搏、堅韌不拔的體育上，八年級注重在略復雜的練習和各種類型的比賽，為讓學生更直觀的學習，教材采用生動、多樣第2課時第3課時第4課時第5課時第6課時課時作業(yè)設(shè)計□互評性□互評速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；鞏固課上所學內(nèi)容，□互評性□互評速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；鞏固課上所學內(nèi)容，注意事項：注意步伐的協(xié)調(diào)與身體姿態(tài)，運球時觸球注意事項：變向時重心降低，變向后加速運球過線，可□互評性1VS1攻防技術(shù)，培養(yǎng)學生自主學習能力，通過練習提高學生的控球能力和速度、1.能說出11人制比□互評二、單元質(zhì)量檢測作業(yè)——視頻方式記錄確，不連貫確，不連貫8651射門腳法準連貫，射門腳法準確,

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