2020-2021學(xué)年【江西省吉安市峽江縣】八年級（上）期末生物試卷

學(xué)而優(yōu)教有方

學(xué)而優(yōu)教有方

試卷第=page1414頁，總=sectionpages1414頁試卷第=page1313頁，總=sectionpages1414頁2020-2021學(xué)年江西省吉安市峽江縣八年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（每小題1分，共15分。）1.饅頭和豆?jié){是我們常吃的早餐食品，它們主要分別來自小麥和大豆種子的（）A.胚乳和胚 B.胚乳和子葉 C.子葉和胚 D.胚芽和胚乳2.要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是（）A.摘除頂芽，保留側(cè)芽 B.頂芽、側(cè)芽均摘除C.摘除側(cè)芽，保留頂芽 D.頂芽、側(cè)芽均保留3.植物體吸收水分的主要部位、運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A.氣孔導(dǎo)管根毛 B.根毛氣孔導(dǎo)管C.根毛導(dǎo)管氣孔 D.導(dǎo)管氣孔根毛4.小張為了讓玉米長得快些，一次施肥太多了，結(jié)果出現(xiàn)玉米葉片發(fā)黃、萎蔫的現(xiàn)象，該怎樣解決呢（）A.大量澆水 B.多施無機(jī)鹽 C.疏松土壤 D.減少光照5.小明帶幾名同學(xué)到爺爺家玩，爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收：種的蘿卜、藕最大的重約4kg，冬瓜重的有20多kg。同學(xué)們對制造蘿卜、藕和冬瓜的原材料是什么發(fā)表了如下觀點，其中正確的是（）A.蘿卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕則是水和無機(jī)鹽B.蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是水和無機(jī)鹽，其次是二氧化碳C.蘿卜的原材料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水D.蘿卜、冬瓜和藕的原材料一樣，主要是二氧化碳和水6.鹽拌黃瓜時，黃瓜細(xì)胞會出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)，其原因是（）A.b濃度小于a濃度，細(xì)胞吸水B.b濃度大于a濃度，細(xì)胞吸水C.a濃度小于b濃度，細(xì)胞失水D.a濃度大于b濃度，細(xì)胞失水7.綠色植物通過光合作用為其他生物提供食物和能量。與此無關(guān)的是（

）A.某同學(xué)跑步消耗的能量來自早餐中的米飯B.小兔以草原上的綠草為食C.大樹為小動物們遮風(fēng)擋雨D.小鳥以草籽為食8.下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述，錯誤的是（）A.綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量B.綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡C.綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)D.綠色植物的生長為生物圈中的動物提供了棲息場所9.屈肘時，下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是（）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C.二者同時收 D.二者同時舒張10.以下兩項都屬于先天性行為的是（

）A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B.蚯蚓走迷宮、大雁南飛C.大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光 D.孔雀開屏、黑猩猩釣取食物11.下列對細(xì)菌真菌和病毒的認(rèn)識正確的是（）A.真菌有細(xì)胞核，都是多細(xì)胞生物，靠孢子繁殖后代B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，和其他生物是共生關(guān)系C.細(xì)菌只有DNA集中區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌、真菌和病毒對人類有害無益12.夏天，受潮的衣物和鞋等常常發(fā)霉長毛，原因是（）①衣物和鞋上面有機(jī)物污漬太多了②溫度適合霉菌生長繁殖③有適量水分④細(xì)菌在衣物和皮鞋上大量繁殖⑤霉菌在衣物和皮鞋上大量繁殖A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤13.如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于如圖敘述正確的是（）A.圖中甲處的根毛細(xì)胞壁厚、細(xì)胞核大、液泡小B.圖中丙處能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C.圖中乙處是吸收水和無機(jī)鹽的主要區(qū)域D.圖中丁處位于根尖的尖端，屬于上皮組織14.在蒸饅頭、制面包和釀酒的過程中，與酵母菌的哪些生理過程有關(guān)（）①光合作用

②呼吸作用

⑨蒸騰作用

④生殖．A.①② B.②③ C.③④ D.②④15.某小組同學(xué)為探究牛奶腐敗的原因，利用三個規(guī)格相同經(jīng)過消毒的錐形瓶進(jìn)行下表所示的實驗操作，在室溫（24℃）條件下放置一段時間后觀察實驗結(jié)果。下列分析正確的是（）編號甲乙丙加入的物質(zhì)50mL滅菌鮮牛奶50mL鮮牛奶50mL滅菌鮮牛奶瓶中的處理不做處理用消毒瓶塞密封用消毒棉球塞住A.乙瓶和丙瓶內(nèi)牛奶不會腐敗變質(zhì)B.甲瓶的牛奶最先變質(zhì)C.本實驗的變量是瓶內(nèi)空氣的有無D.與室溫相比，5℃下牛奶更易變質(zhì)二、填空題（每空1分，共15分）為了探究空氣和水分對種子萌發(fā)的影響，王平同學(xué)設(shè)計了如下探究實驗：他將3粒具有萌發(fā)能力的黃豆種子固定在筷子的不同位置上，放入裝有水的杯中，使得A處種子完全暴露在空氣中，B處種子只有一半浸在水中，C處種子完全浸沒在水中，并將該裝置放置在溫度適宜的地方（如圖所示）。請你分析：（1）該探究實驗的變量是________和________；（2）幾天后，若只觀察到B處種子萌發(fā)，而A、C處種子都不萌發(fā)。你將得出的實驗結(jié)論是：________；（3）王平把他的實驗結(jié)果跟同學(xué)們作了交流，可是很多同學(xué)認(rèn)為他的實驗具有偶然性。為了減少該實驗的偶然性，請你為王平的實驗方案提一點改進(jìn)意見。________；（4）王平若用大米替代黃豆種子來進(jìn)行上述探究實驗，是否合理？請說明理由。答：________，理由是：________。如圖為綠色植物葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）白天在光照條件下，葉進(jìn)行光合作用，若B為氧氣，C為水，則A為________，D為________。（2）白天在光照條件下，葉________（填“會或不會”）進(jìn)行呼吸作用。（3）白天在光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的________作用。（4）為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，在肥水充足的情況下，適當(dāng)增加大棚內(nèi)________（填圖中的標(biāo)號）的濃度，能提高光合作用的效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年江西省吉安市峽江縣八年級（上）期末生物試卷一、單項選擇題（每小題1分，共15分。）1.【答案】B【考點】種子的結(jié)構(gòu)和成分【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】C【考點】頂端優(yōu)勢【解析】植物的芽，根據(jù)生長部位不同分兩種：頂芽和側(cè)芽．植物生長會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，其原因與植物體內(nèi)的生長素有關(guān)系，生長素濃度適宜，植物生長較快，濃度過高或過低，都會使生長減慢．植物生長旺盛的一些部位，會產(chǎn)生生長素，如：植物的芽．枝條的頂芽產(chǎn)生的生長素，會有一部分向下運輸，分布到側(cè)芽部位，使側(cè)芽處的生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽的生長．如果摘除頂芽，會打破頂端優(yōu)勢，促使側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝．及時去除側(cè)芽和側(cè)枝，可以使樹木長得又高又直．【解答】解：及時去除側(cè)芽和側(cè)枝，可以維護(hù)頂端優(yōu)勢，使樹木長得又高又快．A、摘除頂芽，保留側(cè)芽，會使樹木不再長高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)樹，不合題意．B、頂芽和側(cè)芽都摘除，樹木不能再生長，不合題意．C、摘除側(cè)芽，保留頂芽，可以維護(hù)頂端優(yōu)勢，使樹木長得又高又快．符合題意．D、頂芽側(cè)芽均保留，不利于維護(hù)頂端優(yōu)勢，下面的一些側(cè)芽會逐漸發(fā)育成側(cè)枝，消耗營養(yǎng)，故長高受到影響，不合題意．故選：C3.【答案】C【考點】氣孔的功能、結(jié)構(gòu)及開閉原理導(dǎo)管的位置及其對水分和無機(jī)鹽的運輸根尖結(jié)構(gòu)與功能特點【解析】水在植物體內(nèi)的運輸路徑：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）【解答】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→④根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→①根內(nèi)的導(dǎo)管→⑤莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→②葉肉細(xì)胞→③氣孔→大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。4.【答案】A【考點】植物細(xì)胞的吸水和失水【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答5.【答案】D【考點】植物細(xì)胞吸水與失水的應(yīng)用注意合理營養(yǎng)植物的分類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答6.【答案】C【考點】植物細(xì)胞的吸水和失水【解析】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細(xì)胞就會吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水?！窘獯稹繐?jù)圖可知：a細(xì)胞縮小，說明b細(xì)胞外的濃度大，表示植物細(xì)胞失水。用鹽拌黃瓜做涼菜時，會逐漸滲出大量帶咸味的湯汁。此時的黃瓜細(xì)胞所處狀態(tài)是水流向細(xì)胞外，表明細(xì)胞外的濃度大，植物細(xì)胞失水。因此一段時間后，盤中會出現(xiàn)大量帶咸味的湯汁。7.【答案】C【考點】綠葉在光下制造有機(jī)物【解析】解題的關(guān)鍵是知道光合作用的意義。【解答】解：ABD.某同學(xué)跑步消耗的能量來自早餐中的米飯、小兔以草原上的綠草為食、小鳥以草籽為食都體現(xiàn)了綠色植物通過光合作用為生物圈其他生物提供食物和能量的來源，ABD不符合題意；C.大樹為小動物們遮風(fēng)擋雨體現(xiàn)了大樹對小動物的保護(hù)，不能體現(xiàn)為小動物提供食物和能量的來源，C符合題意。故選：C。8.【答案】C【考點】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用【解析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答．【解答】解：A、綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，不符合題意；B、綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，不符合題意；C、綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)．可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失．綠色植物的蒸騰作用參與水循環(huán)，但不決定著生物圈中的水循環(huán)，符合題意；D、綠色植物為各種動物提供了賴以生存的場所，不符合題意．故選：C9.【答案】B【考點】骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】A【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹緼、蜜蜂筑巢是先天性行為，狗沿途撒尿是先天性行為；B、蚯蚓走迷宮是學(xué)習(xí)行為，大雁南飛是先天性行為；C、大山雀喝牛奶是學(xué)習(xí)行為，螢火蟲發(fā)光是先天性行為。D、孔雀開屏是先天性行為，黑猩猩釣取食物是學(xué)習(xí)行為。因此兩項都屬于先天性行為的是蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿。11.【答案】C【考點】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點病毒在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點【解析】微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等，它們的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，有腐生、寄生、共生等，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，據(jù)此解答?！窘獯稹緼、真菌有細(xì)胞核，有的是多細(xì)胞生物，如霉菌，有的是單細(xì)胞生物，如酵母菌，靠孢子繁殖后代，A錯誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，B錯誤；C、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，C正確；D、病毒有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病，有些噬菌體則是有益的，噬菌體又叫細(xì)菌病毒，它可以作為防治某些疾病的特效藥，例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液它可以吞噬細(xì)菌；有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等；有的真菌是有害的，能使生物體致病，如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的。但有的是有益的，如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益。D錯誤。12.【答案】B【考點】細(xì)菌和真菌的分布【解析】真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等，【解答】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的衣服上有很多有機(jī)物，能滿足真菌的生長和繁殖，使其孢子數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“。受潮的衣物和鞋上有水和有機(jī)物，適合霉菌生長，而不是細(xì)菌，可見B正確。13.【答案】B【考點】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答14.【答案】D【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】此題考查的是微生物與食品制作的知識，據(jù)此答題．【解答】解：制饅頭、面包和釀酒都要用到酵母菌，在此過程中要保證酵母菌生活的適宜條件，使酵母菌能在適宜的條件下大量的生長和繁殖，才能進(jìn)行充分的發(fā)酵，其發(fā)酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、酒精等．可見D符合題意．故選：D15.【答案】B【考點】食品的腐敗原因科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、填空題（每空1分，共15分）【答案】空氣,水分種子萌發(fā)需要充足的空氣和一定的水分增加實驗次數(shù)（增加實驗組數(shù)）不合理,種子的