期中考試后升旗講話稿范文（9篇）

期中考試后升旗講話稿范文（精選9篇）在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的期中考試后升旗講話稿范文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。期中考試后升旗講話稿1各位老師、同學們：時間荏苒，不知不覺間半個學期已悄然度過，上周學校組織了全校的期中考試，通過全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績，達到了預期的效果。值此，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時，向取得優(yōu)異成績的班級和同學表示祝賀!成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，是和各位老師的辛勤努力分不開的。如何正確對待已經取得的成績對我們學校今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點成績，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進步，創(chuàng)造新佳績!二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不均衡的，班與班，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，個別同學有不完成作業(yè)現象，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。三、學習成就未來。同學們，“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍”，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。四、知識改變命運。“讀書改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實,知識改變命運并不是場美麗誤會,而是人們對定義的理解有誤會——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時俱進的社會，每天都有很多新的事物涌現，一天不學習，就有別人超越你。所以，同學們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術品，價值則難以估量!生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來?！疤熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習!五、腳踏實地做好下階段學習。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅的，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過本次期中考試，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望這次考的好的同學，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。期中考試后升旗講話稿2親愛的老師們、同學們：大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤而清新，實高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經過去，正像剛才這位發(fā)言的同學所說，這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，我想這正是我們最大的收獲。今天我想和大家一起交流兩個問題：學習是什么？考試又意味著什么？先說第一個問題，學習是什么？作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學習是為了重新塑造我們自己的精神長相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個世界。龍應臺寫給兒子安德烈的這段話，我想對于我們也會有現實而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！”被我們多數人崇拜的中國新聞人白巖松小時候對學習成績也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時候，混到全班倒數第二?！敝钡礁呷?，之前陪她玩的同學都跑去復習了，白巖松才意識到是該沖刺了。接著，他用一年的時間，從倒數幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績考上了北京廣播學院（現名中國傳媒大學）?；剡^頭看高考，白巖松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個階段，你就擁有不了讓別人接受你的機會?！庇行┩瑢W也在思考，為了考試而學習的這些書本知識對我們到底有多大的用處？學習的遷移理論告訴我們，在學習各科書本知識的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習慣和解決問題的思路，在實際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務時，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務在于“授人以漁”，通過學習獲得如何學習的能力，在其他任何領域都可以活學活用，這就是學習的意義。在我們鄭州實驗高中學習期間，同學們從我們身邊的各位導師身上學習到了寬容擔當、博大嚴謹、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學習氛圍中高效的進行著國家課程的學習；從我校根據學生需求出發(fā)的校本課程學習中實現著個性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團活動中完成了自我塑造、自我管理、自我服務；齊全的硬件設施給我們提供了充足的物質保障等等。這一切的一切都在為同學們的學習和發(fā)展提供著強有力的支撐平臺。這個支撐平臺使我們實驗高中的每個學生通過“學會擔當、學會求知、學會創(chuàng)造、學會生活”的四個學會，從而實現面向現代化、面向世界、面向未來的三個面向的學習！再來說第二個問題，考試意味著什么？拿國際上的pisa考試來說，pisa考試是經濟合作與發(fā)展組織成員國的合作項目，也是目前世界上最有影響力的國際學生學習評價項目之一，其目的在于測量義務教育即將結束時，年青人(15歲)為走向社會而準備的知識和能力情況。2012年“國際學生評估項目”的測試結果，在65個參與測試的國家及地區(qū)中，中國上海學生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國家及地區(qū)，美英法等西方教育強國很沒面子。這個“國際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國教育“失敗”的同時，他們更好奇中國學生“成功”的秘訣——是因為教育水平的提高，還是源自“考試機器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調教？中國“學霸”有沒有值得西方學習的地方？雖然說法不一，但西方對中國“學霸”可能改變未來競爭格局的擔憂卻頗為真實?？荚囘@個一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價值的。它對我們的心理素質、意志品質、價值觀念、應變能力、競爭意識等各方面都是一個考驗。考試只是過程性的一次檢測，而提升學習力才是我們追求的目標。我們萬萬不能本末倒置，我們應該正確對待這個問題。我想告訴同學們的是：如果你忠于學習，那么成績自然會尾隨而至。期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地經驗總結，查漏補缺，亡羊補牢。針對同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊的現象，我想說，真相往往很簡單，只是成功者比別人多了一份自信和堅持而已。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。最后，用王國維治學的三境界與大家共勉！王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！期中考試后升旗講話稿3老師們，同學們：大家早上好！在剛進行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統(tǒng)美德---誠信，可以感受到我們學校絕大多數同學都能夠嚴于律己，考出自己的真實水平，維持了考試的公正性。期中考試作為一種階段性的重要測試，對同學們發(fā)現學習中的不足，及時回顧平日學習中的疑難點，重新對遺漏或不牢固的知識進行掌握，合理改進學習方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴肅性公正性必將發(fā)揮更重要的作用，而我們也要以積極的態(tài)度參與到今后的各類考試中去。一個著名的教育家講過這樣一句話：“沒有良好身體素質的學生是廢品，沒有良好智力素質的學生是次品，沒有良好道德素質的學生是危險品?！闭鎸嵅攀钦姹臼?，真本事才是真正的英雄。關于誠信，我們自小就開始受到教育，而且我們有必要將這種美德繼續(xù)發(fā)揚下去。首先，這是與個人認識水平和道德素養(yǎng)息息相關的。作為高中生，我們更應該認識到誠信的重要性。我們不該做被風揚起的塵埃，而應做個追風者，追優(yōu)良之風，追人文之風，恪守本分，這是社會的基本準則。期中考試結束后，難免會出現“幾家歡喜幾家愁”的現象。然而，我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評估自己的機會，對于成績優(yōu)異的同學應繼續(xù)保持，爭取更大的突破；對于發(fā)揮不佳的同學則更需要努力，積極請教老師和同學，提高學習效率，完善自己的學習。同學們，知識的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時間和精力投入到無限的學習中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們，昂首挺胸吧，我們每個人都有自己的閃光點，揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚“從嚴求實”的校風，相信自己，相信未來，夢想絕非只是夢想！期中考試后升旗講話稿4各位老師、同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《理性面對考試，在反思中進步》。緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯的：第一，態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有關。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，夢里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠是夢想。第二，細節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要給自己設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。我們經常見到這樣的同學，這次考試沒考好，當時他非常有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有水滴石穿的毅力。同學們，讓我們以這次期中考試為契機，積極行動起來，認真總結、反思自己，從現在抓起，從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會收獲成功的喜悅。我的講話完了。謝謝大家！期中考試后升旗講話稿5老師們，同學們：大家好！今天，我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式，主要是想借此機會公布我校期中考試各年級前三十名的同學名單。在本周和下周我們還會以年級為單位進行期中考試總結表彰大會，希望能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此，我想對同學們提幾點要求，我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。有志者事竟成，所以我們學習上要有追求。第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是學子用功時，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。希望各位同學結合考成績、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己的學習方法。第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。親愛的同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態(tài)度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，為下一次考試早做準備，因為，成功只光顧有準備的人！文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。期中總結之后又是一個新的起點，同學們，我堅信，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信，明天的你們是最棒的！我的講話完畢，謝謝大家。期中考試后升旗講話稿6親愛的老師、同學們：大家早上好！我是初三（1）的耿月。今天，我講話的題目是：期中考試后，我們應該做些什么？歲月如梭，時光荏苒，轉眼間半個學期已經結束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，同時，它將各種不同的感受留在我們的心中。當考完試后，你在想些什么？當看到成績時，你又有怎樣的感想？期中考試，是對我們前一段時間學習成果的檢驗。它能暴露出我們學習中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個冷冰冰的分數，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么？首先，我們要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這往往是很多同學在考試后敷衍對待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。有兩點是可以肯定：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這說明你在學習中時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都是學習態(tài)度存在問題。書山有路勤為徑，要學會真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總在審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的'情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣，要想改掉這一毛病，就必須從學習生活中的每一個細節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細心的習慣；從每一節(jié)課堂做起，培養(yǎng)自己的專注度。另外，不管這次考試滿意與否，我們都要設立新的起點，確立新的學習目標。有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄，我想這樣做是沒有必要的，我們應該靜下心來重新找到自己的起點，“風雨過后不一定會有彩虹，但是至少會有萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學習，相信通過自己的努力一定會有收獲。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績，直到實現自己的理想。在我們的身邊會有這樣的同學，考試沒考好，會對自己進行一些反思，并非常激動的列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。因為學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思，努力超越自我。同學們，初一與初二是基礎和鞏固，初三便是沖刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關系的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收獲”是一個永遠不變的真諦！同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力，相信勝利一定屬于我們！我的講話完了，謝謝大家！期中考試后升旗講話稿7敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！緊張的期中考試結束了，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤工作。正所謂：一分耕耘，一分收獲。今天我講話的主題是《在總結中提高在反思中前行》同學們，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現漁網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，用知識與能力編成的漁網才會牢不可破。下面我就期中考試的總結工作提如下建議：首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣。第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后頑強拼搏、奮力直追。同學們，如果你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現英姿；如果，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；如果，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。同學們，讓我們攜起手來，共同為理想努力吧！謝謝大家！期中考試后升旗講話稿8各位老師、各位同學：早上好!伴著秋的氣息，我們走進新的一學期，在貴飄香，片片綠蔭，縷縷花香中，同學們已在書山中跋涉了半個學期。期中，是一個盤點的季節(jié)，也是一個全新的起點，同學們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡?；仡櫱鞍雽W期，學校深入貫徹科學發(fā)展觀重要精神，為了倡導文明健康，組織開展綠色上網簽名活動;為了創(chuàng)建平安校園，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學生自我保護意識，邀請專家作法治教育報告;為了發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學生先輩先賢，傳熱烈士陵園。學校充分利用德育陣地作用，發(fā)揮德育教化功能，大力輻射德育、深入滲透德育。構建了一個和諧、安全、人文、文明的校園，為老師創(chuàng)造了一個能潛心教書育人的環(huán)境，為學生營造了一個自主、平等、人文、和諧、寬松和氛圍。提高了學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生高尚情操，使學生生活舒適安謐，學習如沐春風一般。這半學期，同學們在知識的海洋里遨游，在學習的樂趣中提高，在德育的滲透中成長。不僅豐富了知識，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質得到了提高。期中考試后，同學們有收獲，也有失落，有進步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀強者不會在困難面前低頭，智者怎會在豐收之后就放慢腳。成績只能說明過去，輝煌也已成為歷史。借此機會我希望，考的好的同學，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學不要氣餒，要認真反思，及明總結，搜索失誤，點擊優(yōu)勢，找準癥結，有的放矢。我希望，同學們能養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的生活習慣，良好的行為習慣。只有播種你的行為，才能收獲習慣;只有播種你的習慣，才能收獲性格;只有播種你的性格，才能收獲命運。我希望，同學們能繼續(xù)發(fā)揚感恩的傳統(tǒng)美德。不僅要識恩、知恩、感恩，同時也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心，在校獻關心，在社會獻愛心。感恩你的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，學會教父母，尊敬長輩;感恩你的老師，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學，感謝他們的真切關愛和相助，促進互助互愛;感恩社會，感謝祖國人民關愛之情，增強社會責任意識，力志報效祖;感恩自然以，感謝大自然的賜予，要熱愛一草一木，增強環(huán)保意識。一年一度的高考即將來臨，高三同學已進入緊張的迎考階段。我希望高三同學能嚴格按照學校三輪復課方案去科學備考。同時要強化信心，優(yōu)化情緒，放松心情，調整心態(tài)。合理安排日常的學習、生活、休息、鍛煉時間。用一個平和的心態(tài)，強健的體質，充沛的精力，最佳的狀態(tài)，自信的笑容去迎接高考。有人說高一拼的是基礎，高二拼的是方法，高三拼的是身體和心理。在此我為高三同學介紹一下鍛煉身體和調整心理的方法。一、如何調整好考前的心理狀態(tài)呢?首先，是要增加自信心，不要總是想著考不好，因為越是擔心考不好，造成心理緊張就越是考不好，此時要相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求;其次，是多跟家長和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助;最后，是模考后注意心理調節(jié)。只要考試，成績總會有升有降，對于考生而言，沒有比發(fā)現問題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復習目標更加明確，解決問題的精力更易集中。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落，苦悶自卑。應正確看待自己，充分看到自己的實力，同時要認真分析考不好的原因，也許是沒復習好，也許是心理緊張沒能發(fā)揮應有的水平，也許是試題太難、過偏。重要的是改變學習方法，調整學習計劃，查缺補漏，再接再厲，爭取高考時發(fā)揮出自己的最佳水平。二、要加強體育鍛煉。在高考復習階段，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大，長此以往，人體會產生各種心抑制，導致神經衰弱。因此，在復習過程中，應讓大腦有張有也，勞逸結合，愈是緊張用腦，越應加強體育鍛煉來調整大腦功能，使其更好地發(fā)揮作用。所以，同學們可利用課間休息時間，走出教室，到校園散散步，到操場活動一下肢體，或者在陽臺、窗前向遠處眺望，呼吸一點新鮮空氣。可每天抽出20到30分鐘時間，參與一些強度適中的體育活動。這樣，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進大腦供氧能力，提高大腦功能，使記憶力增強，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增，精力充沛。同學們，考大學是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒有運氣，沒有偶然;這里只有篤學、勤勉、睿知，只有信心、勇氣和毅力。不管你們現在的成績是名列前茅，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，去為自己書寫人生的輝煌，為自己書寫光華的篇章。謝謝大家!期中考試后升旗講話稿9各位老師各位同學：大家早上好。我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風還是“冬天已經來臨春天還會遠嗎”的絲絲暖意，是寒風還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中我們當戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當揮汗如雨。同學們，作為新源二中的一員，相信你們在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話，說失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該