(語文A版)四年級(jí)語文下冊課件永不放棄1_第1頁
(語文A版)四年級(jí)語文下冊課件永不放棄1_第2頁
(語文A版)四年級(jí)語文下冊課件永不放棄1_第3頁
(語文A版)四年級(jí)語文下冊課件永不放棄1_第4頁
(語文A版)四年級(jí)語文下冊課件永不放棄1_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文A版

四年級(jí)語文下冊第二單元

永不放棄學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文的生字新詞，朗讀課文，理清課文線索。2.理解課文內(nèi)容，感悟蒙迪·羅伯特“看準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄”的堅(jiān)定信念，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。永不放棄課文中講的是誰？他不放棄什么？為什么要堅(jiān)持？結(jié)果怎樣？

學(xué)習(xí)生字迪廄馴慎筑篇詳遷設(shè)資建激dí

jiù

xùn

shèn

zhù

piānxiáng

qiān

shè

zī

jiàn

jī理解詞語詳細(xì)植物一篇一畝資本激動(dòng)打量原封不動(dòng)永不放棄興高采烈如愿以償夢想成真

“您可以不改動(dòng)這個(gè)‘F’，但我也不打算放棄自己的理想！”

想象一下，蒙迪說這話時(shí)，眼睛里會(huì)放射出什么樣的光芒？你要向蒙迪學(xué)什么？

（看準(zhǔn)目標(biāo)，永不放棄）

你覺得蒙迪的夢想是個(gè)怎樣的夢想？

當(dāng)蒙迪描述他的夢想時(shí)，會(huì)是一幅什么表情？

（目標(biāo)遠(yuǎn)大，很美好；興奮）永不放棄—中國申奧成功！

蒙迪的夢想與現(xiàn)實(shí)是有相當(dāng)?shù)木嚯x，他能獲得成功嗎？

說說他是怎么做才獲得了成功的？

（腳踏實(shí)地，不斷追求。）

想一想，蒙迪會(huì)把那份得“F”的作業(yè)放在哪兒？每當(dāng)看到這份作業(yè)時(shí)，蒙迪會(huì)對(duì)著它說些什么？

“是你的堅(jiān)忍和勇敢，使夢想成真了！”

你認(rèn)為克利亞老師是一個(gè)什么什么樣的人？你如何評(píng)價(jià)他呢？

老師的批評(píng)有他的道理，蒙迪的理想與他當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)條件確實(shí)有相當(dāng)?shù)木嚯x；后來老師是蒙迪向前奮斗的鞭策者；但也可以說，老師沒有眼光，沒有發(fā)現(xiàn)蒙迪是個(gè)理想遠(yuǎn)大，勇于奮斗，堅(jiān)韌不拔的孩子。

思考“理想”：你認(rèn)為該怎么樹立自己的理想？你的理想是什么？

（理想要目標(biāo)遠(yuǎn)大，經(jīng)過深思熟慮，也要有一定的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，不能瞎想，樹立理想后，要一步一個(gè)腳印地不斷奮斗，才能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論