工作室活動參考計劃

工作室活動參考計劃一、工作思路本工作室在市教育局的領導下開展工作，認真履行班主任工作室職責，以網(wǎng)絡教研為主要載體，以促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建立為主線，重點做好德育學習、課題研究、示范輻射等工作。充分發(fā)揮工作室團隊先行研究、交流研討、示范引領的作用，努力與工作室成員一個起成長，成為“擁有先進的教育思想，充滿靈性的教育智慧，具有深沉的專業(yè)知識，構成良好的專業(yè)人格”的市內(nèi)知名的班主工作室團隊。使本工作室真正成為具有科研才能、創(chuàng)新精神、智慧德育的班主任隊伍。同時發(fā)揮課題引領的作用，將工作室成果以課題推行的方式加以輻射，以此來激活并帶動全市班主任隊伍建立，為我市班主任工作再上一個臺階添磚加瓦。二、培養(yǎng)目的工作室成員的培養(yǎng)目的：1.每人每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感，提高教育理論水平。2.每人每年完成一項課題研究，提高教育科研水平。3.每人每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思，提高德育水平。4.每人每年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動，研討熱點、疑難咨詢題，提升班主任專業(yè)知識水平。5.三年內(nèi)每人至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中承擔一次公開課和一次專題講座，發(fā)揮示范和引領作用。6.每人每學年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎，提升教研才能，提高寫作水平。7.通過三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有一定知名度。8.三年出版研究成果集——《我們的班級活動》三、主要措施1.每個成員必須制訂個人開展規(guī)劃，包括確定本人的成長目的和采取的詳細措施等。2.每個成員必須制訂年度工作打算，包括工作目的、內(nèi)容、時間、地點和措施等的落實。3.每個成員必須制訂課題研究方案，做到有組織施行，有階段小結，有結題報告，有成果推行。4.每個成員每年必須訂閱1～2種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有打算學習。（在經(jīng)費同意的情況下實現(xiàn)）5.每年召開一次全體成員會議，總結經(jīng)歷、討論咨詢題和布置工作。6.每個成員每月在網(wǎng)絡上進展集體交流、研討一次。如討論咨詢題、尋找處理咨詢題的策略。7.定期舉辦網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動，協(xié)助班主任處理實際工作中遇到的疑難咨詢題。8.邀請全體成員參加領銜人或成員所在學校開展的班主任工作、德育工作等交流活動。9.加強工作室治理，建立標準的工作室成員檔案，記錄培養(yǎng)過程。四、課題研究由工作室成員集體討論，每年選擇一個課題開展研究，做到有施行方案，有施行過程，有成果表達。五、成果輻射工作室的教育、研究成果以論文、專著、研討會、報告會、、公開課、專題講座、拍攝專題片等方式向外輻射，促進全市的班主任工作，促進班主任的專業(yè)成長，提高教育教學質量。六、時間安排1.XX年9月前完成XX年的工作打算2.XX年10月前完成各成員