統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課《三黑和土地》精美課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文教材六年級(jí)上冊(cè)第六單元第21課本次時(shí)空穿梭機(jī)一共會(huì)去到5個(gè)不同的地方，請(qǐng)你作為隊(duì)長(zhǎng)小助理，帶領(lǐng)全班“乘客”到各個(gè)地方去感受一番!第一站古人眼中的自然之美第二站地球是生命的搖籃第三站那些人，那些事第四站人與土地第五站對(duì)環(huán)境問(wèn)題的思考第四站：同學(xué)們，在上一站中，我們認(rèn)識(shí)了晉西北的一位山野老農(nóng)，他用自己的方式，默默守護(hù)著一方土地，用自己的雙手創(chuàng)造了一片青山的事跡深深地打動(dòng)了我們。今天這一站，我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，看看他又有怎樣的故事。人與土地自由朗讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，圈出不理解的詞語(yǔ)?；顒?dòng)一：走進(jìn)鄉(xiāng)村，見(jiàn)見(jiàn)老人pá耙地qiáo蕎麥蟈蟈ɡuō蹚水tānɡ閨女ɡuī讀句子，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)。ɡēdɑpáɡuōɡuortānɡchánɡ?

每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。?

地翻好，又耙了幾遍。?

蕎麥地里/還有兩個(gè)蟈蟈兒在叫喚。?

地主罵：蹚壞了他的莊稼。?

再買(mǎi)頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧。打完場(chǎng)指從莊稼收割之后再到脫殼的整個(gè)過(guò)程。公糧指農(nóng)民每年繳納給國(guó)家的作為農(nóng)業(yè)稅的糧食，現(xiàn)已取消農(nóng)業(yè)稅，不再繳納公糧。地主本文指占有土地不勞動(dòng)，依靠剝削農(nóng)民為主要生活來(lái)源的人。小組交流：這首詩(shī)可以分成哪兩個(gè)部分？它們分別寫(xiě)了什么？三黑和土地第一部分（1～3）農(nóng)民有了土地后的喜悅第二部分（4～15）三黑有了土地后的喜悅心情總寫(xiě)具體寫(xiě)這首詩(shī)寫(xiě)了三黑與土地之間的什么事？他對(duì)土地有著怎樣的情感？活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)三黑對(duì)土地的情感小組交流②熱愛(ài)土地，精心侍弄，翻土、把地、播種。①喜得土地，投入整個(gè)生命。③充滿(mǎn)憧憬，暢想未來(lái)美好生活。文中哪一句關(guān)鍵句能概括三黑對(duì)土地的感情?農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。朗讀第1～3小節(jié)，抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)農(nóng)民對(duì)地的“用心投入”。農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地?；钕窈堤斓涅Z，一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。比喻寫(xiě)出了農(nóng)民得到土地的喜悅和對(duì)土地的熱愛(ài)。兩個(gè)“一……就……”的句式在內(nèi)容上寫(xiě)出了農(nóng)民對(duì)土地的渴望和旱天的鵝對(duì)水的需求一樣急迫，在形式上賦予了詩(shī)歌韻律感，讀起來(lái)朗朗上口。詩(shī)歌用兩個(gè)“一……就……”的句式開(kāi)篇，有什么作用？恨不得把每一塊土，都送到舌頭上，是咸是甜，自己先來(lái)嘗一嘗。恨不得自己變成一粒種子，躺在土里試一試，看溫暖不溫暖，合適不合適。反復(fù)夸張運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)了“農(nóng)民一有了土地”之后那種極度喜悅的心情，恨不得嘗嘗土地的滋味，甚至想變成一粒種子試試土地的溫暖。抓住關(guān)鍵詞句，感受三黑翻土、耙地時(shí)對(duì)土地的“精心侍弄”從“___________、__________”等詞句中，可以看出三黑____________________，他把土地看作________________________。默讀第4～8小節(jié)，完成填空，小組交流。三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。從“每一寸土”“每一塊土疙瘩”，可以看出三黑對(duì)土地傾注了全部精力與心血，仔細(xì)研究每一寸泥土，期待每一寸士地都有好收成，他把土地看作自己的孩子，自己生命的一部分。三黑耙地地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜，看起來(lái)好像婦女們剛梳的頭。翻好的地比喻地：平平整整三黑：勞作認(rèn)真三黑得意的心理從“又平又順溜,看起來(lái)好像婦女們剛梳頭”“這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床”等比喻句，可以看出三黑把土地看作一個(gè)藝術(shù)品、一個(gè)杰作……婦女們剛梳的頭這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床，叫人想在上面打滾,想在上面躺一躺。比喻三黑對(duì)土地的愛(ài)。三黑從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么好的床，今天準(zhǔn)備好了，叫麥籽兒睡上。這么好的床，麥籽兒躺下去挺舒服，就想發(fā)芽，趕緊鉆出來(lái)吸些雨露。對(duì)麥籽兒像對(duì)孩子一般呵護(hù)。三黑耙過(guò)地，坐下來(lái)歇一歇?？匆?jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。比喻三黑真的看見(jiàn)自己種的蕎麥開(kāi)花了嗎？三黑想象到蕎麥開(kāi)花的情景，豐收在望，他覺(jué)得無(wú)比幸福。抓住關(guān)鍵詞句，聚焦體會(huì)“現(xiàn)實(shí)與憧憬的甜蜜”從現(xiàn)在寫(xiě)到過(guò)去再寫(xiě)到現(xiàn)在，又寫(xiě)到明年，對(duì)比襯托“土地失而復(fù)得、翻身做主”的喜悅。過(guò)去土地是地主的，現(xiàn)在土地回到了自已的手中，翻身做了主人，農(nóng)民內(nèi)心感到滿(mǎn)足、幸福，滿(mǎn)懷憧憬。分工合作朗讀第10~15小節(jié)。邊聽(tīng)邊思考，幾部分內(nèi)容之間有什么關(guān)聯(lián)？作者為什么要這樣寫(xiě)?小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，常常挨罵，爹娘罵：不好好拾柴火。地主罵：蹚壞了他的莊稼?，F(xiàn)在蟈蟈兒就在自己地里叫，他想招呼從地頭路過(guò)的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽(tīng)，叫得多好！”今昔比較，體現(xiàn)農(nóng)民有了自己土地后的幸福生活?；貞洿X蟈他又在打算：明年要跟人合伙，把地澆得肥肥的，讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。再買(mǎi)頭小毛驢，打完場(chǎng)趕著送公糧;馱著老伴兒看閨女，上東莊。翻身后的農(nóng)民對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。展望新生活三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。地里的蟈蟈兒也叫得更歡。土地給農(nóng)民帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了做夢(mèng)的機(jī)會(huì)，更帶來(lái)了甜蜜的希望。農(nóng)民心里為什么而甜？文中為什么幾次寫(xiě)到蟈蟈？有什么特殊意義？用蟈蟈的叫聲串聯(lián)過(guò)去與現(xiàn)在。蟈蟈每一次“吱吱吱”的叫聲，仿佛都在訴說(shuō)三黑的內(nèi)心“好喜歡——好得意——好開(kāi)心”。幗幗的叫聲代表著三黑的心聲，這就叫“借物抒情”。說(shuō)一說(shuō)，填一填：在三黑的心里，土地就是______________。他的寶貝他的生命他的希望和未來(lái)……三黑和所有農(nóng)民一樣，視土地為生命，在獲得土地之后，他將自己的整個(gè)生命都投入到土地中去，精心地呵護(hù)它，照料它。他是土地的主人，他想象著這片土地會(huì)帶給他更多的幸福感和滿(mǎn)足感。朗誦全詩(shī)，讀出農(nóng)民獲得土地后的喜悅、熱愛(ài)與憧憬之情?；顒?dòng)三：閱讀鏈接，練筆表達(dá)新感受閱讀《在希望的田野上》，聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)你仿佛看到了哪些動(dòng)人的畫(huà)面？有什么樣的感受？拓展閱讀假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……艾青把你此時(shí)對(duì)土地最新最深的感受，用一段文字寫(xiě)下來(lái)。土地，是生命的根基，是歡樂(lè)的源泉。我們的理想和未來(lái)都建立在這片土地上，我們生活、生存都離不開(kāi)這片土地，我們要熱愛(ài)土地珍惜土地保護(hù)土地語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)三黑和土地*21任務(wù)：對(duì)話三黑爺爺同學(xué)們，我們腳下的這片土地是我們出生、成長(zhǎng)的地方，它無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切，給我們提供衣食所需。三黑深?lèi)?ài)著自己腳下的這片土地，當(dāng)他真正擁有這片土地的時(shí)候是如何做的呢？今天，讓我們感受翻身做主人的農(nóng)民對(duì)土地的情思。乘坐時(shí)空列車(chē)巧遇三黑爺爺?shù)谡?/p>

詞語(yǔ)樂(lè)園1耙地蕎麥蟈蟈蹚水閨女páguīqiáoguōtāng詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)

蘇金傘（1906－1997）原名蘇鶴田，河南睢縣人，現(xiàn)代著名鄉(xiāng)土詩(shī)人，因其濃郁的鄉(xiāng)土詩(shī)風(fēng)，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有一席之地。主要著作有詩(shī)集《地層下》《窗外》《入伍》等。第站

與作者會(huì)面2農(nóng)民以前是沒(méi)有土地的，只能給地主種地，被地主剝削；在中華人民共和國(guó)成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行了土地改革，農(nóng)民重新獲得了土地。第站

資料展覽館3第站

課文驛站4自由朗讀詩(shī)歌，想一想？這首詩(shī)歌可以分為幾部分？分別寫(xiě)了什么？農(nóng)民得到土地后的喜悅?cè)谟辛俗约旱耐恋刂蟮男老仓?23456789101112131415恭喜你抵達(dá)終點(diǎn)，成功見(jiàn)到三黑爺爺！分享農(nóng)民得到土地后的喜悅默讀詩(shī)歌第1—3小節(jié)，你從哪里可以感受到農(nóng)民的喜悅之情？請(qǐng)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句，并作簡(jiǎn)單批注。農(nóng)民一有了土地，

就把整個(gè)生命投入了土地。

活像旱天的鵝，

一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

恨不得把每一塊土，

都送到舌頭上，

是咸是甜，

自己先來(lái)嘗一嘗。

恨不得自己變成一粒種子，

躺在土里試一試，

看溫暖不溫暖，

合適不合適。比喻口語(yǔ)化的語(yǔ)言，十分接地氣。123夸張表現(xiàn)農(nóng)民對(duì)土地的重視，以及擁有土地后的喜悅和激動(dòng)。思考：詩(shī)歌的題目是《三黑和土地》，為什么開(kāi)篇要先寫(xiě)農(nóng)民對(duì)待土地的態(tài)度，然后再寫(xiě)三黑？三黑是眾多農(nóng)民中的一位，所有的農(nóng)民都如三黑一樣，熱愛(ài)土地，憧憬新的美好生活。農(nóng)民一有了土地，

就把整個(gè)生命投入了土地。

活像旱天的鵝，

一見(jiàn)了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

恨不得把每一塊土，

都送到舌頭上，

是咸是甜，

自己先來(lái)嘗一嘗。

恨不得自己變成一粒種子，

躺在土里試一試，

看溫暖不溫暖，

合適不合適。讀一讀了解三黑爺爺?shù)南敕x詩(shī)歌第4—15小結(jié)，想一想：詩(shī)人為我們描繪了有關(guān)三黑爺爺?shù)哪膸追?huà)面？456789101112131415三黑翻地、耙地三黑回憶逮蟈蟈兒三黑展望新生活三黑內(nèi)心感到幸福你從哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悅和興奮？閱讀第4—9節(jié)，感受三黑對(duì)土地的熱愛(ài)。請(qǐng)圈畫(huà)關(guān)鍵詞，并作簡(jiǎn)單批注。三黑翻地、耙地三黑就是這樣地翻著土地。

從東到西，從南到北，

每一寸土都給翻起，

每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。4專(zhuān)注、細(xì)致地翻好，又耙了幾遍，

耙得又平又順溜，

看起來(lái)

好像婦女們剛梳的頭。

這么松散的地，

簡(jiǎn)直是一張軟床，

叫人想在上面打滾，

想在上面躺一躺。56比喻平整柔軟三黑對(duì)土地的熱愛(ài)三黑

從來(lái)沒(méi)睡過(guò)這么好的床，

今天準(zhǔn)備好了，

叫麥籽兒睡上。這么好的床，

麥籽兒躺下去挺舒服，

就想發(fā)芽，

趕緊鉆出來(lái)吸些雨露。78三黑對(duì)待麥籽兒像對(duì)孩子一般地呵護(hù)。三黑耙過(guò)地，

坐下來(lái)歇一歇。

看見(jiàn)自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，

白霎霎的像一片雪。9想象三黑想到蕎麥開(kāi)花無(wú)比幸福三黑回憶逮蟈蟈兒閱讀第10—12節(jié)，思考：三黑的生活有了什么變化？你從中感受到了什么？請(qǐng)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句，并作簡(jiǎn)單批注。小時(shí)候因?yàn)榇X蟈兒，

常常挨罵，

爹娘罵：不好好拾柴火。

地主罵：蹚壞了他的莊稼。1112現(xiàn)在

蟈蟈兒就在自己地里叫，

他想招呼從地頭路過(guò)的那個(gè)孩子：

“快去逮吧，你聽(tīng)，叫得多好！”不幸幸福今昔對(duì)比農(nóng)民有了自己的土地感到由衷幸福三黑展望新生活閱讀第13、14節(jié)，思考：三黑有什么新打算？請(qǐng)圈畫(huà)關(guān)鍵詞句，并作簡(jiǎn)單批注。他又在打算：

明年要跟人合伙，

把地澆得肥肥的，

讓莊稼長(zhǎng)得更好，收得更多。

再買(mǎi)頭小毛驢，

打完場(chǎng)趕著送公糧；

馱著老伴兒

看閨女，上東莊。1314翻身后的農(nóng)民對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望三黑內(nèi)心感到幸福齊讀第15節(jié)，想一想：三黑的心理感受是怎樣的？三黑一邊耙地，一邊想著：

翻身的人兒心里真甜。

他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。

地里的蟈蟈兒也叫得更歡。15

三黑的心里是甜的，億萬(wàn)獲得土地的農(nóng)民的心里是甜的，未來(lái)的生活更是甜的。齊讀本詩(shī)，讀出農(nóng)民獲得土地后的喜悅、熱愛(ài)與憧憬之情。讀一讀歌唱美好新生活改革開(kāi)放后，我國(guó)農(nóng)民的生活更是發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們閱讀“資料鏈接”中的《在希望的田野上》，感受農(nóng)民發(fā)自心底的喜悅。聽(tīng)一聽(tīng)課文和“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，讓你有對(duì)腳下的土地有了什么新的感受？我們的理想和未來(lái)都建立在這片土地上，我們的一切希