廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省汕尾市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.在答題卡相應(yīng)位置，用楷書(shū)正確、規(guī)范、美觀地臨寫(xiě)下面的古詩(shī)，要求行款整齊，布局合理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()2）.詞句積累與運(yùn)用。

（1）用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)填一填。

人們常用____________來(lái)形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙；用__________來(lái)比喻詩(shī)文、書(shū)畫(huà)自然流暢；當(dāng)我們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)，可以說(shuō)____________。

（2）鍾子期聽(tīng)出伯牙鼓琴志在太山，回應(yīng)“__________，_____________若太山”。“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。”請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)這句話的意思_______________________3）.《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)捕捉景物特征，寫(xiě)出豐收景象的兩句詩(shī)是：__________________________，______________________。4）.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（摘錄或仿寫(xiě)詩(shī)句，與冬天相關(guān)。）

_____________________________________________5）.書(shū)法知識(shí)。

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校開(kāi)展了“走進(jìn)墨香書(shū)法”活動(dòng)。觀察下列三幅書(shū)法作品，分別寫(xiě)出它們的書(shū)體。

______________

_______________

_____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.鬧革命的意思在五歲的冬子心中就是打倒地主，分土地。()2）.在閱讀《童年》時(shí)使用的方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我通過(guò)關(guān)注阿廖沙的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)，感受他不屈不撓的意志和精神。B．我閱讀時(shí)主要關(guān)注了書(shū)中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，反復(fù)誦讀優(yōu)美的句子。C．書(shū)中人物眾多，很難分清，我通過(guò)梳理其他人和阿廖沙之間的關(guān)系來(lái)識(shí)記人物。D．我通過(guò)尋找關(guān)鍵事件來(lái)了解阿廖沙成長(zhǎng)的歷程，做到了有目的地閱讀。3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（

）A．腥（xīn）味

菜畦（qí）

肆虐（luè）

耙（pá）地B．燜（mèn)飯

鐵軌（guǐ）

諺（yàn）語(yǔ)

嘟囔（lāng）C．瑪瑙（lǎo）

瞟（piǎo）著

排闥（tà）

蹚（tāng）過(guò)D．威脅（xié）

盤踞（jù）

勁（jìng)挺

鐵鍬(qiāo)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我不能不去圖書(shū)館學(xué)習(xí)。（改為肯定句）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。

頑強(qiáng)不屈

意外的災(zāi)禍或事故。

幕天席地

情況非常確定，不容置疑。

三長(zhǎng)兩短

形容在野外作業(yè)的艱苦生活。

千真萬(wàn)確

形容意志非常剛強(qiáng)，不會(huì)屈服于任何困難和挫折。2）.連一連。

揪出

腦袋

掀起

壞人

拉開(kāi)

圍巾

搔搔

帳子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)河流上游的特點(diǎn)是水流急、溶氧和溫度較低，微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。

(

)河流至入?？?，由于海水鹽分的影響，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的許多微生物來(lái)自空氣、土壤、污水和動(dòng)植物殘?bào)w等。

(

)了解這一切，為科學(xué)家制定保護(hù)淡水河的措施提供了很好的理論和實(shí)際依據(jù)。

(

)進(jìn)入中下游后，流速減緩，并逐步匯聚沿途沖刷進(jìn)入的泥砂與有機(jī)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物，同時(shí)還要接納來(lái)自工廠和城鎮(zhèn)的生產(chǎn)和生活用水，這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。2）.快樂(lè)排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反面看不到那本書(shū)的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書(shū)店門，暗喜沒(méi)人注意。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在（

）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．讀小說(shuō)時(shí)，可以通過(guò)情節(jié)感受人物形象。(

)

2．某個(gè)想法希望得到大家的支持并一起去實(shí)施，可以寫(xiě)一份倡議書(shū)。(

)

3．讀古詩(shī)詞遇到不理解的字詞只能查字典、詞典等工具書(shū)。(

)

4．魯迅是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。(

)

5．柳公權(quán)是宋代著名的書(shū)法家，其楷書(shū)代表作是《玄秘塔碑》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。1．閱讀畫(huà)線詩(shī)句，發(fā)揮你的想象，用自己的語(yǔ)言描述詩(shī)句所呈現(xiàn)的畫(huà)面。

_____________________

2．“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”，作者希望歸雁能把自己的思鄉(xiāng)之情傳遞到洛陽(yáng)。寄托某物來(lái)傳遞情感，這樣的詩(shī)句并不少見(jiàn)。請(qǐng)你再寫(xiě)出一聯(lián)古詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)作者寄所托之物傳達(dá)了內(nèi)心怎樣的情感。

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。在未來(lái)，人類是否有可能移居火星？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一篇文章。

要求:（1）寫(xiě)出在火星上的生活情景。

（2）寫(xiě)出所遇到的問(wèn)題。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，完成練習(xí)。為民藥房樓層類別一樓非處方藥二樓處方藥三樓保健藥999小兒感冒顆粒說(shuō)明書(shū)[主要成分]廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；輔料為蔗糖、糊精。[功能主治]清熱解毒，用于小兒風(fēng)熱感冒，發(fā)熱重，惡寒輕，汗出而熱不解，頭痛鼻塞，咳嗽，口渴咽紅。[用法用量]用開(kāi)水沖服。一歲以內(nèi)一次0．5袋，一歲至三歲一次0．5～1袋，四歲至七歲一次1～1.5袋，八歲至十二歲一次2袋，一日2次。[注意事項(xiàng)]1忌食生冷油膩食物。2感冒初期，怕冷無(wú)汗，低燒，大便稀且次數(shù)多者慎用。3按照用法用量服用，服藥2天高熱不退者，應(yīng)去醫(yī)院就診。4兒童必須在成人的監(jiān)護(hù)下使用。5請(qǐng)將此藥品放在兒童不能接觸的地方。6如正在服用其他藥品，使用本品前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。[貯藏]密封，防潮。[規(guī)格]每袋6克，每盒10袋。(1)2021年“六一”兒童節(jié)過(guò)后，小明8歲的弟弟感冒發(fā)燒，媽媽讓他到藥店買非處方藥“999”小兒感冒顆粒，他要去為民藥房的幾樓買藥：_______。

(2)請(qǐng)閱讀說(shuō)明書(shū)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小明的弟弟應(yīng)該怎么用藥及每次用量多少。

_________

(3)媽媽拿到藥后，仔細(xì)地看了一下，說(shuō)：“這藥不能吃！”小明很疑惑。你知道為什么嗎？他應(yīng)該怎么辦？

__________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.一……就……

只要……就……

寧可……也不……

（1）我們要抓緊時(shí)間完成施工，_______搶今天一秒，_______等明天一天。

（2）_______你說(shuō)的對(duì)，我們_____改正。

（3）_____離開(kāi)祖國(guó)，她的淚水_____大顆大顆地涌出來(lái)。2）.悠悠同學(xué)在摘抄本上寫(xiě)下了自己的一些內(nèi)心感受。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀，并選出她表達(dá)內(nèi)心感受的方法。（填序號(hào)）

①通過(guò)具體事例表達(dá)情感

②通過(guò)內(nèi)心獨(dú)白表達(dá)情感

③通過(guò)描寫(xiě)景物表達(dá)情感

（1）我穿過(guò)寬敞明亮的走廊，腳下是柔軟的地毯，仿佛每一步都踏在歷史的長(zhǎng)河中。墻壁上掛著古老的地圖和名畫(huà)，每一幅都訴說(shuō)著不同的故事。(

)

（2）我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走，等母親回來(lái)，焦急又興奮。我蹲在院子的地上。用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。(

)

（3）有誰(shuí)知道我心里的痛！唉，語(yǔ)文課，在我深深喜歡上你的時(shí)候，我就要離開(kāi)你了，我將要學(xué)習(xí)另一