青島版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊四交通中的線平行與相交1認(rèn)識平行課件

四

交通中的線——平行與相交1

認(rèn)識平行結(jié)合生活情境認(rèn)識平行線，了解平面上兩條直線的位置關(guān)系——平行與相交，能正確判斷兩條直線是否互相平行。（重點）2.掌握畫平行線的方法，能用三角尺和直尺等學(xué)具畫出一組平行線。（難點）3.經(jīng)歷把生活問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入你能提出什么問題？探索新知圖中的幾組直線有怎樣的位置關(guān)系？①②③④⑤⑥沒有相交相交（交點）這兩條直線延長后相交。探索新知①③⑥在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。①、③和⑥中的兩條直線沒有相交，可以分為一類。探索新知生活中的平行線很多，你都見過哪些？探索新知用兩支筆畫：用直尺畫：你能畫出一組平行線嗎？探索新知用兩把直尺畫：在點子圖上畫：隨堂小練1.下面哪組的兩條直線互相平行?（教材第50頁第1題）②③⑤隨堂小練2.在下面圖形中，哪些線段是互相平行的?用不同的顏色涂一涂。（教材第50頁第2題）隨堂小練（1）在點子圖上任意畫出一組平行線。（2）畫出這條直線的平行線。3.（教材第50頁第3題）隨堂小練4.用紅色筆把下圖中的平行線畫出來。（教材第50頁第4題）說一說，生活中還有哪些互相平行的例子?想一想，如果它們不平行，會出現(xiàn)什么情況?和同伴說一說生活中互相平行的例子。在同一平面內(nèi)，兩條直線如果不平行就會相交。當(dāng)堂檢測1.

下面的圖形中，各有幾組互相平行的線段？221231當(dāng)堂檢測2.（1）請在點子圖上任意畫出一組平行線。當(dāng)堂檢測（2）請畫出這條直線的平行線。當(dāng)堂檢測3.把一張長方形紙按下面的方法對折兩次，再打開。（教材第51頁第5題）這幾條折痕互相平行嗎?它們的長度相等嗎?互相平行，長度相等。當(dāng)堂檢測4.把2支鉛筆擺成互相平行的，可以怎樣擺？3支呢？4支呢？……當(dāng)堂檢測6.下面各圖形的兩條對邊互相平行嗎?比較一下，你有什么發(fā)現(xiàn)?（教材第51頁第7題）長方形、正方形和平行四邊形的兩條對邊互相平行，梯形的上底與下底互相平行，兩條腰不平行。發(fā)現(xiàn)：長方形、正方形、平行四邊形分別有兩組對邊互相平行且相等，

梯形只有一組對邊平行，但不相等。當(dāng)堂檢測（1）在方格紙上分別畫一個長方形和一個正方形。想一想，這兩個圖形各用了幾組平行線?

畫圖略，這兩個圖形各用了兩組平行線。當(dāng)堂檢測（2）你能在方格紙上畫一個有3組平行線的平面圖形嗎?（畫法不唯一）學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)課堂小結(jié)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系（1）同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：平行和相交。（2）在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。