營(yíng)口市站前區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

營(yíng)口市站前區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)．30×4＝320÷4＝600÷6＝36×2＝62÷2＝99÷9＝400×8＝62＋2＝700×5＝22×3＝13×2＝560÷7＝2．豎式計(jì)算。87×5＝708×4＝4.9＋1.5＝8.0－4.3＝3．簡(jiǎn)算：二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．一塊餅分成3份，2份是這塊餅的。（________）5．一袋大米重45噸．

（________）6．0乘任何數(shù)都得0

，任何數(shù)加0都得原數(shù)。

（_____）7．把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)沒(méi)變，面積縮小了．（_____）8．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．下面的立體圖形中，無(wú)論我們站在哪個(gè)角度觀察，看到的都一樣的是()．A．正方體 B．長(zhǎng)方體 C．圓柱 D．球10．從一張正方形紙上剪下一個(gè)小正方形，剩余部分的周長(zhǎng)與原正方形的周長(zhǎng)相等的是（）．A． B． C．11．下面是四位同學(xué)跑200米的時(shí)間，跑得最快的是（

）。A．1分50秒 B．100秒 C．108秒 D．2分12．(1+2+3+4+5)×0=()A．0 B．15 C．1013．豎式計(jì)算46÷2，若擺小棒，虛線框中4的含義可以用圖（）表示。A． B． C．四、快樂(lè)填空。14．在橫線里填上“＞”、“＜”或“＝”．1t_____1000kg303×3_____900600÷9_____598÷95t_____5000g__________15．填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。92cm－47cm＝________cm26mm＋18mm－25mm＝________mm。16．比一比．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”．18×4_____14×4180÷3_____420÷70.96元_____1.05元17．跑道一圈長(zhǎng)400米，小帥跑了5圈，他一共跑了（________）千米。18．一個(gè)長(zhǎng)40分米，寬9分米的長(zhǎng)方形紙板，在它的四個(gè)角上各剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)3分米的正方形。所剩部分紙板的周長(zhǎng)是（________）分米。19．小剛3分鐘跳繩300下,小云2分鐘跳繩192下,（______）跳得快一些。20．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。5厘米＝（________）毫米3噸＝（________）千克180秒＝（________）分1分20秒＝（________）秒21．6000克＝_____千克3噸＝_____千克4000千克＝_____噸5千克＝_____克22．在橫線上填“＞”“＜”或“=”。300×5____5×3003.05元____3.50元0÷32____3×05.6元____5.56元320÷4____320÷813×5____15×323．給長(zhǎng)是12cm，寬8cm的畫(huà)做畫(huà)框。畫(huà)框的周長(zhǎng)至少是（_____）cm。五、作圖題。24．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

25．下面右邊的形狀是誰(shuí)看到的？（想一想，連一連）26．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。六、解決問(wèn)題27．量出每條邊的長(zhǎng)度并算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。28．一根繩子長(zhǎng)360米，對(duì)折2次后，每段長(zhǎng)多少米？29．張老師從家騎自行車(chē)進(jìn)城購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，上午11：15出發(fā)，中午2：15到達(dá)，已知張老師平均每小時(shí)騎行23千米，那么張老師從家到城里一共走多少千米？30．如圖靠墻用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)28米，寬17米的長(zhǎng)方形，需要多長(zhǎng)的籬笆？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、120801007231113200643500662680【詳解】略2、435；2832；6.4；3.7【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?7×5＝435708×4＝28324.9＋1.5＝6.48.0－4.3＝3.73、1225【分析】根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律，將1和49，2和48，3和47，4和46……這樣依次結(jié)合進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻浚剑?＋49）＋（2＋48）＋（3＋47）＋（4＋46）…＋（24＋26）＋25＝24×50＋25＝1200＋25＝1225二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；本題中，沒(méi)有說(shuō)明是“平均分”；一塊餅分成3份，由于沒(méi)有平均分，所以2份是這塊餅的的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：一塊餅分成3份，2份是這塊餅的，此說(shuō)法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】在理解分?jǐn)?shù)意義的時(shí)候，要注意“平均分”這個(gè)要素。5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、√【解析】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、D【詳解】略10、B【詳解】略11、B【分析】1分=60秒；在跑步比賽中，用時(shí)最短的跑得最快?！驹斀狻?分50秒=110秒，2分=120秒，100<108<110<120,，所以跑得最快的是100秒。故答案為：B。12、A【詳解】略13、B【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法可知，虛線框中4在十位上，表示分出去4個(gè)十，即40。一捆小棒是10，40就是4捆小棒。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，虛線框中4的含義可以用4捆小棒表示。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確4在十位上，表示40。四、快樂(lè)填空。14、＝＞＞＞＞＜【分析】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)或分?jǐn)?shù)的大小比較方法進(jìn)行比較．算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較．同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小．【詳解】（1）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克乘進(jìn)率1000，即1噸＝1000千克，（2）把303看作300估算，300×3＝1，1，303＞300，303×3＞1．（3）除數(shù)相同時(shí)，被除數(shù)大的商就大．（4）高級(jí)單位噸化低級(jí)單位千克乘進(jìn)率1000，即5噸＝5000千克．5000千克＞5000g（5）同分子的分?jǐn)?shù)大小比較，分母大的分?jǐn)?shù)反而?。?）同分母的分?jǐn)?shù)大小比較，分子的分?jǐn)?shù)大．15、4519【詳解】略16、＞＝＜【詳解】（1）18×4＝72，14×4＝5672＞56所以18×4＞14×4；（2）180÷3＝60，420÷7＝6060＝60所以180÷3＝420÷7；（3）0.96元＜1.05元．故答案為：＞，＝，＜．17、2【分析】根據(jù)乘法的意義，用每圈長(zhǎng)度乘所跑圈數(shù)，即得一共跑了多少米，然后化成千米數(shù)即可。【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米【點(diǎn)睛】本題解答的依據(jù)是整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算；注意單位的換算。18、98【分析】圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)，周長(zhǎng)的長(zhǎng)度等于圖形所有邊的和，大長(zhǎng)方形中剪掉的1個(gè)邊長(zhǎng)3分米的正方形，會(huì)讓大長(zhǎng)方形行去掉2條3分米的虛線，同時(shí)又增加2條3分米的實(shí)線，所以剪掉一個(gè)3分米的正方形不會(huì)改變大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】根據(jù)分析作圖如下：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不變?yōu)椋海?0＋9）×2＝49×2＝98（分米）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)知識(shí)和正方形的特性，能根據(jù)題意畫(huà)圖是解題的關(guān)鍵。19、小剛【詳解】略20、503000380【分析】厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，噸和千克之間的進(jìn)率是1000，分和秒之間的進(jìn)率是60，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?厘米＝50毫米3噸＝3000千克180秒＝3分1分20秒＝80秒【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。21、6300045000【詳解】略22、＝＜＝＞＞＞【詳解】略23、40【詳解】略五、作圖題。24、見(jiàn)詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。25、【詳解】略26、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問(wèn)題27、；82毫米；【分析】通過(guò)測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26毫米，寬是15毫米，然后把數(shù)據(jù)代入長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C＝（a＋b）×2解答即可。【詳解】通過(guò)測(cè)量這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是26毫米，寬是15毫米，（26＋15）×2，＝41×2，＝82（毫米）；答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是82毫米?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算，在測(cè)量時(shí)要注意測(cè)量的準(zhǔn)確性。28、90米【分析】根據(jù)題意360米的繩子，對(duì)折一次后，每段長(zhǎng)360÷2＝180（米），再對(duì)折一次后長(zhǎng)為：180÷