2025年人教五四新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級生物上冊階段測試試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖表示生物體的結(jié)構(gòu)，有關(guān)說法正確的是（）A.如圖表示細菌的細胞，它的遺傳物質(zhì)主要在3-細胞核中B.如圖是黃瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)，①是起支持和保護作用的細胞膜C.如圖是真菌的菌絲，其中①會產(chǎn)生生殖細胞-孢子D.如圖是玉米根尖的結(jié)構(gòu)，其中區(qū)域5的細胞具有很強的分裂能力2、石花菜是食用藻類的一種，其營養(yǎng)方式是（）A.通過光合作用生活B.直接吸收有機養(yǎng)料C.生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng)料D.不需要有機物3、牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的卵細胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（）A.30對、30對B.30對、30條C.30條、30條D.30條、30對4、在生命起源的過程中，第二步合成的物質(zhì)是（）A.氨基酸B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)、核酸D.麥芽糖5、下列關(guān)于基因和染色體的說法中，正確的是（）A.基因和染色體相同，在體細胞中成對，在生殖細胞中成單B.基因和染色體不同，在體細胞內(nèi)成單，在生殖細胞內(nèi)成對C.基因和染色體相同，在體細胞內(nèi)成對，在生殖細胞內(nèi)成對D.基因和染色體相同，在體細胞內(nèi)成單，在生殖細胞內(nèi)成單6、一臺顯微鏡的放大倍數(shù)是（）A.目鏡的放大倍數(shù)B.物鏡的放大倍數(shù)C.目鏡與物鏡放大倍數(shù)相乘D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)相加7、如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)B.c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動8、今年是國際生物多樣性年，下列保護生物物種多樣性的做法中不正確的是（）A.制定保護物種多樣性的法律和法規(guī)B.在需要保護生物的地方建立自然保護區(qū)C.用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護D.飼養(yǎng)寵物并進行近親交配以保證血統(tǒng)純正評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖是被子植物的一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu)；請你認真分析并回答。

（1）A萌發(fā)時所必需的外界條件是____．

（2）B的主要部分是____和____．

（3）C中的____是裸子植物所沒有的．

（4）D在發(fā)育時，子房發(fā)育成果實，____發(fā)育成胚．

（5）E是一株綠色開花植物，它的一生中共有六種器官，其中和生殖有關(guān)的器官是____．

（6）請用字母把被子植物的一生按順序排列起來____．10、如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程；請分析回答：

（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器．當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的____在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度____，恢復(fù)正常水平．另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌．所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是____協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．

（2）如果胰島素分泌功能障礙；血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：

。步驟甲鼠乙鼠a將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞b定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素c重復(fù)b步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論①在該探究方案中，起對照組作用的小鼠是____．

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是____．

③假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是____．

④在理論上，為避免偶然性，保證實驗結(jié)果更準確，應(yīng)該____．11、（2014秋?東平縣校級月考）如圖是某種權(quán)葉的外形圖；圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則③和④分別是；③____④____．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①和②分別是①____②____．

（3）以上生理活動過程中，①②進出葉片的“門戶”是____第（1）題中物質(zhì)的運輸通道是____，物質(zhì)④的運輸通道是____．

（4）細胞內(nèi)進行光合作用的場所是____，進行呼吸作用的場所是____．12、20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾；世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)“降貓行動”．

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、____；腹三部分構(gòu)成．

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動物．

（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？____．

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持____中起重要作用．

（5）殺滅蚊子的DDT在貓的體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，說明物質(zhì)可以通過____富集．

（6）20世紀60年代，美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為《____》的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜．13、（2011秋?五華縣校級月考）如圖中為某血管的縱剖面；請據(jù)圖回答：

（1）該血管是____，依據(jù)是____．

（2）甲圖中血液的流向是____，乙圖中血液的流向是____．14、請根據(jù)圖示生態(tài)系統(tǒng)回答問題：

（1）在以上生態(tài)系統(tǒng)中，動物屬于消費者，細菌和真菌屬于____，它們在自然界的____中起著重要的作用．

（2）圖中所示蝗蟲身體分為____三部分，有____對翅，____對足．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失，在短期內(nèi)，蝗蟲的數(shù)量將會____．15、根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題：

（一）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片；完善實驗步驟：

①．用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．

②．把載玻片放在試驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴____．

③．把洋蔥鱗片葉折斷；用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜．

④．把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針或鑷子輕輕地把它展平．

⑤．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響實驗觀察．

⑥．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴____．

⑦．用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，重復(fù)2～3次，使所加試劑浸潤標本的全部．16、如圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分；請根據(jù)該圖回答下列問題：

（1）產(chǎn)生卵細胞的結(jié)構(gòu)是____（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）形成受精卵的部位是____（填結(jié)構(gòu)名稱）

（3）胚胎發(fā)育的部位是____（填結(jié)構(gòu)名稱）17、小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個生活現(xiàn)象；道路兩旁的紅葉石楠春天長出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強有關(guān)．于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠．他借鑒“光合作用需要光照”的實驗．設(shè)計如下實驗方案：

。組別甲組乙組實驗材料同種紅葉石楠多株同種紅葉石楠多株環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足，適宜溫度處理方法裝甲、乙兩組植物栽種在各自實驗環(huán)境中一段時間（1）交流評價：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對該實驗方案討論后認為；因為實驗選材和環(huán)境條件設(shè)置沒有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”．請你對該實驗方案進行改進：

①對實驗材料選擇的改進是____

②甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為____

（2）實驗預(yù)期：假如光照對葉片變綠確實有影響，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、在玉米開花的時候，遇到連續(xù)陰雨天，可采取人工輔助授粉以提高產(chǎn)量．____（判斷對錯）．19、胎生、哺乳是哺乳動物的特征之一．____．（判斷對錯）20、“是藥三分毒”，說明藥物都帶有一定的毒性或副作用，我們要合理和正確的使用藥物，以免危害健康．____．21、一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指根、莖、葉．____（判斷對錯）．22、細胞生長可以使細胞的體積增大．____．（判斷對錯）23、在蝌蚪向青蛙的轉(zhuǎn)變過程中，蝌蚪先長出前肢．____．24、綠色食品就是指綠色的水果和蔬菜．____．評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)25、地震頻發(fā)；學(xué)習(xí)地震救援知識對同學(xué)們很重要．請根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的示意圖回答問題：

（1）強烈地震時，被困的人無論自救還是他救，首先都必須保持____（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)①處時，氧氣將會____，二氧化碳將____．

（2）氧氣進入血液后，運輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→[____]→[____]→____→全身各處．

（3）被埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的____和無機鹽．對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)的____供給，請寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序（填字母）____．評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)26、遺傳學(xué)家之所以常常選用果蠅為實驗材料；是因為果蠅具有繁殖周期短；繁殖能力強，染色體數(shù)目少等特點。請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）1910年5月；遺傳學(xué)家摩爾根在紅眼的果蠅群體中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，究其根本原因是基因發(fā)生了改變，由此說明基因是______的基本單位。

（2）果蠅體細胞中有四對染色體；其性別決定方式與人類相同，由X；Y染色體決定，請寫出雄果蠅生殖細胞的染色體組成______。

（3）果蠅的灰身與黑身由一對基因控制（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；一對灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示（圖甲表示果蠅體色的遺傳，圖乙表示子代的數(shù)量關(guān)系）。

由圖可知；______是隱性性狀。

②理論上講，子代中基因組成為Bb的個體占子代灰身果蠅的百分百比為______。

（4）果蠅在發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是______（用文字和箭頭表示）。27、閱讀材料；回答問題：

國家衛(wèi)生和計劃生育委員會2015年5月29日通報；廣東惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例。患者為韓國人，男性，1971年出生，系韓國MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱；咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會出現(xiàn)腎衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀。資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識，做好預(yù)防是關(guān)鍵。

（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來說；它屬于______。

（2）病毒結(jié)構(gòu)簡單；由______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。

（3）能否使用抗生素治療中東呼吸綜合征？______。評卷人得分六、連線題(共3題，共15分)28、將生物節(jié)日與時間正確配對（5分）29、30、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】（1）細菌的細胞中都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細胞核．有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)．芽孢是細菌的休眠體，用來抵抗不良環(huán)境．

（2）黃瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)：1細胞壁；2細胞膜、3葉綠體；4細胞核，5液泡，6細胞質(zhì)．

（3）青霉的菌絲呈掃帚狀．

（4）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．其中分生區(qū)具有很強的分裂能力．【解析】【解答】解：A；如圖表示細菌的細胞；它的遺傳物質(zhì)主要在3DNA集中的區(qū)域，細菌沒有成形的細胞核沒，A錯誤；

B；如圖是黃瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)；①是起支持和保護作用的細胞壁，B錯誤；

C；青霉屬于多細胞真菌；營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色．菌絲有橫隔，頂端不形成膨大的頂囊，其分生孢子梗經(jīng)過多次分枝，產(chǎn)生幾輪對稱或不對稱的小梗，形如掃帚，稱為帚狀體．分生孢子球形、橢圓形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生長時呈藍綠色．C正確；

D；如圖是玉米根尖的結(jié)構(gòu)；其中區(qū)域4分生區(qū)的細胞具有很強的分裂能力，D錯誤．

故選：C2、A【分析】【分析】此題考查的是藻類植物的主要特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；少數(shù)生活在陸地上，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化，全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源．石花菜屬于藻類植物，能進行光合作用自己制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．

故選：A3、D【分析】【分析】生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．【解析】【解答】解：體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生。

殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半；成單存在．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的卵細胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是30條；30對．

故選：D．4、C【分析】【分析】生命何時、何處、特別是怎樣起源的問題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問題，是人們關(guān)注和爭論的焦點．歷史上對這個問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議．隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認為：地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后；在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)：這一過程是在原始海洋中發(fā)生的，即氨基酸；核苷酸等有機小分子物質(zhì)，經(jīng)過長期積累，相互作用，在適當條件下（如黏土的吸附作用），通過縮合作用或聚合作用形成了原始的蛋白質(zhì)分子和核酸分子．第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌?/p>

因此在生命起源的過程中，第二步合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)．故選：C5、A【分析】【分析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．因此生殖細胞中的染色體和基因成單存在．【解析】【解答】解：通過分析可知；基因和染色體相同，在體細胞中成對，在生殖細胞中成單．

故選：A．6、C【分析】【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長度或?qū)挾龋@微鏡的放大倍數(shù)越大觀察到的細胞數(shù)目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數(shù)越觀察到的細胞數(shù)目就越多，細胞體積就越小．

故選：C7、C【分析】【分析】此題考查的知識點是神反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞；c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至e效應(yīng)器，最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)，引起反射．可見，C符合題意．

故選：C8、D【分析】【分析】此題是關(guān)于生物多樣性保護知識的選擇題，分析解答．【解析】【解答】解：為保護生物的多樣性；我們采取了一定的措施，如建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理；除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了一些法律和法規(guī)，相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物．這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．飼養(yǎng)寵物時進行近親交配，后代容易出現(xiàn)遺傳病，不能保證后代性狀的優(yōu)良．可見D符合題意．

故選：D二、填空題(共9題，共18分)9、適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣雌蕊雄蕊果皮受精卵花、果實、種子A→E→B→D→C【分析】【分析】觀圖可知：A種子萌發(fā)，B花，C果實，D雌蕊，E植株，一朵花經(jīng)過傳粉受精后才能結(jié)出果實形成種子．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：適量的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）B花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊；花蕊包括雌蕊和雄蕊，花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是種子的主要結(jié)構(gòu)．

（3）根據(jù)種子外有無果皮包被著；我們把種子植物分為裸子植物和被子植物，C中的果皮是裸子植物所沒有的．

（4）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；D雌蕊只有子房才繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

（5）E是一株綠色開花植物；它的一生中共有六種器官，其中和生殖有關(guān)的器官是花；果實、種子，營養(yǎng)器官是根、莖、葉．

（6）被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)；幼苗的成長、成年植株、開花、傳粉、受精、形成果實與種子這樣一個過程；即A→E→B→D→C．

故答案為：（1）適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣。

（2）雌蕊；雄蕊。

（3）果皮。

（4）受精卵。

（5）花；果實、種子。

（6）A→E→B→D→C10、胰島下降神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)甲鼠避免胰島素作用的干擾胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用多用幾只小鼠【分析】【分析】（1）人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果．胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。话ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

（3）人體在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器．當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后）；對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的是胰島；在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度下降，恢復(fù)正常水平．是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，因為胰島素可以促進血糖合成糖元，加速血糖的分解．人體內(nèi)血糖濃度之所以能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，不是由單一的激素完成的，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)；相互作用的結(jié)果．如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等．

（2）胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病．胰島素只能注射，不能口服，因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸．

①探究實驗要求設(shè)置對照實驗；對照實驗要求只能有一個變量，本實驗的變量為注射胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，與甲鼠作對照．乙鼠為實驗組，甲鼠為對照組．

②當兩只小鼠的胰島破壞后；胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素，這樣做的目的是避免胰島素作用的干擾．

③胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，說明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰島素后小鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低．由此得出結(jié)論：胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用．

④實驗時；為了排除偶然性因素的影響，在探究胰島素對小鼠的作用實驗中，所用的小鼠數(shù)量不能太少，應(yīng)多用幾只小鼠，保證實驗結(jié)果更準確．

故答案為：（1）胰島；下降；神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)；

（2）①甲鼠；

②避免胰島素作用的干擾；

③胰島素具有降低血糖的作用；口服胰島素不起作用；

④多用幾只小鼠．11、略

【分析】【分析】圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖，隨著葉片所進行的生理活動的不同，①②③④C所代表的物質(zhì)也各不相同．【解析】【解答】解：（1）、光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見進行光合作用需要二氧化碳和水，并釋放出氧氣，故葉片中的①和②分別代表二氧化碳和氧氣，③表示根吸收的水由導(dǎo)管向上輸送到葉；而植物制造的有機物通過葉脈內(nèi)的篩管向下輸送到莖和根，故④為有機物．

（2）；若此圖表示呼吸作用；因為呼吸作用原料是有機物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：①代表氧氣，②代表二氧化碳．

（3）；氣孔是氣體進出葉片的“門戶”；第（1）題中物質(zhì)③水的運輸通道是導(dǎo)管，物質(zhì)④有機物的運輸通道是篩管．

（4）植物細胞內(nèi)進行光合作用的場所是葉綠體；進行呼吸作用的場所是線粒體．

故答案為：（1）水；有機物．

（2）氧氣；二氧化碳；

（3）氣孔；導(dǎo)管；篩管．

（4）葉綠體；線粒體．12、略

【分析】【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．也就是說當生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)．【解析】【解答】解：（1）蚊子屬于昆蟲；昆蟲的主要特征是：身體分為頭；胸、腹三部分；胸部有三對足，一般有兩對翅．

（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物；體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物；在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．壁虎和老鼠這兩種生物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物．

（3）不能．因為在生態(tài)系統(tǒng)中；某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間；生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用．

（5）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因為這些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點，會在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者．

（6）20世紀60年代；美國生物學(xué)家蕾切爾．卡遜女士向美國總統(tǒng)及國民提出警告：長期使用農(nóng)藥，會使生態(tài)平衡遭到破壞，未來的春天人類將聽不到鳥叫聲，為此她寫了一本書：《寂靜的春天》．以此警告人類．

故答案為：（1）胸（2）老鼠（3）不能（4）生態(tài)平衡（5）食物鏈（6）寂靜的春天．13、略

【分析】【分析】此題主要考查的是識別動脈、靜脈、毛細血管等知識，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換．

四肢靜脈中有靜脈瓣；防止血液倒流．

（2）血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．甲圖是把血液從身體各部分送回心臟，乙圖血液往回流，四肢靜脈中有靜脈瓣，防止血液倒流．

故答案為：（1）靜脈四肢靜脈中有靜脈瓣，防止血液倒流．（2）流向心臟從心臟流出14、略

【分析】【分析】此題考查動物、細菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用和昆蟲的特點．【解析】【解答】解：（1）動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物重新吸收利用，制造有機物．故對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．

（2）昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官--翅和足都著生與胸部．胸部有發(fā)達的肌肉，附著在外骨骼上．一般有3對足，2對翅．

（3）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)．如圖所示，如果該生態(tài)系統(tǒng)中的螳螂、黃雀全部消失，在短期內(nèi)，蝗蟲的數(shù)量將會快速增加，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．

故答案為：（1）分解者，消費者；（2）頭、胸、腹；兩；三；（3）快速增加．15、清水氣泡碘液【分析】【分析】臨時裝片制作：擦拭玻片、滴液滴、取材、蓋蓋玻片、染色．觀察不同的材料所用的液體不同，洋蔥表皮細胞用清水，而口腔上皮細胞用生理鹽水．正確的蓋蓋玻片是實驗成功的關(guān)鍵，否則可能會因為出現(xiàn)氣泡而影響觀察．染色用的染液是碘液，細胞的各個部分著色的深淺不同，利于觀察細胞的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（一）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

①“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

③“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

④“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

⑤“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響實驗觀察．

⑥“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

⑦另一側(cè)用吸水紙吸引；重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

故答案為：②清水；⑤氣泡；⑥碘液16、卵巢輸卵管子宮【分析】【分析】圖中①受精卵，②卵細胞，③卵巢，④子宮內(nèi)膜，⑤陰道，⑥子宮，⑦輸卵管．【解析】【解答】解：③卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素；

（2）輸送卵細胞和形成受精卵的部位是⑦輸卵管．

（3）⑥子宮是胎兒發(fā)育的場所．

故答案為：（1）卵巢；

（2）輸卵管；

（3）子宮17、同一株紅葉石楠部分葉片陰暗、適宜的溫度甲組不變綠，乙組變綠【分析】【分析】在探究實驗時，要擬定探究計劃、列出所需要的材料與用具、選出控制變量、設(shè)計對照實驗．對照實驗是唯一變量實驗．【解析】【解答】解：（1）①對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．為保證變量唯一，試驗中的材料應(yīng)該是同一株紅葉石楠部分葉片．②該試驗是探究“光照能否影響葉片變綠”．變量是光照，所以甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為陰暗；適宜的溫度．

（2）試驗現(xiàn)象：甲組不變綠；乙組變綠．

故答案為：（1）①同一株紅葉石楠部分葉片；

②陰暗；適宜的溫度；

（2）甲組不變綠，乙組變綠三、判斷題(共7題，共14分)18、√【分析】【分析】（1）一朵花必須經(jīng)過傳粉；受精過程完成后才能結(jié)出果實；風(fēng)力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會導(dǎo)致減產(chǎn)．

（2）人工授粉用人工方法把植物花粉傳送到柱頭上以提高坐果率的技術(shù)措施．人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預(yù)期的產(chǎn)量．【解析】【解答】解：在玉米開花季節(jié)；如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成玉米減產(chǎn)．原因是雨水沖刷掉了部分花粉，以及花粉被雨水打濕影響了風(fēng)力傳粉，導(dǎo)致傳粉不足，使產(chǎn)量下降．為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，可采取人工輔助授粉以提高產(chǎn)量．因此題干的說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】哺乳動物一般特征可以簡記為毛、齒、膈、心、肺、大腦、恒、胎、乳．【解析】【解答】解：哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．而用鰓呼吸則屬于水生動物的特征．

故答案為：√20、√【分析】【分析】此題考查的是安全用藥，可以從安全用藥的要求目的方面來切入．【解析】【解答】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用，凡是藥物都有一定的毒性和副作用，因此要根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物并合理使用，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．【解析】【解答】解：綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官，因此題干說法正確．

故答案為：√22、√【分析】【分析】細胞生長是細胞體積由小變大的過程，細胞生長使細胞的體積增大．【解析】【解答】解：新分裂產(chǎn)生的細胞體積很??；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．細胞不能無限制的生長，細胞長到一定的大小就會進行分裂．

故答案為：√23、×【分析】【分析】本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．結(jié)合對生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學(xué)習(xí)進行記憶．【解析】【解答】解：青蛙屬于變態(tài)發(fā)育，如圖青蛙的發(fā)展過程包括受精卵（a）→蝌蚪【先長出外鰓→外鰓消失長出內(nèi)鰓（b→c）】→蝌蚪長出后肢；前肢（d、e）→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失；肺形成（f）→幼蛙（g）→成蛙（h）．所以在蝌蚪向青蛙的轉(zhuǎn)變過程中，蝌蚪先長出前肢的說法錯誤．

故答案為：×24、×【分析】【分析】根據(jù)綠色食品的真正含義回答本題，不要只是從字面意思來看問題．【解析】【解答】解：綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．綠色食品分為A級和AA級兩類．A級生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)，AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標志如下：A級AA級

故答案為：×四、作圖題(共1題，共5分)25、略

【分析】【分析】人體的生命活動需要能量，能量來源于體內(nèi)有機物的氧化分解，這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運到身體各處．圖示中：A是呼吸系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是右心房，D是右心室，E是左心房，F(xiàn)是左心室，①是肺泡．【解析】【解答】解：（1）呼吸道是氣體進出肺的通道；只有保證呼吸道的暢通，才能更好地實現(xiàn)肺的通氣．由肺動脈運輸過來的血液是從全身回收來的血液，血液中含有較多的二氧化碳，氧氣的含量較少屬于靜脈血．當血液流經(jīng)肺泡時，肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外毛細血管內(nèi)的氣體之間發(fā)生了氣體交換．氣體交換的原理是氣體的擴散作用，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為至．血液中的二氧化碳會擴散到肺泡中，肺泡中的氧氣會擴散到血液中，這樣血液就有含氧少含二氧化碳多的靜脈血變成含氧多含二氧化碳少的動脈血了．

（2）血液循環(huán)路線如圖所示：

．

從血液循環(huán)圖中看出；氧氣進入血液后；運輸?shù)姆较蚴欠戊o脈→E左心房→F左心室→主動脈→全身各處．（3）人體的生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素等，等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下，可飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水分和無機鹽，可以食用螞蟻、蚯蚓等無毒小動物來獲得其它的營養(yǎng)物質(zhì)，以維持最基本的生命需求．對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)的能量供給．

靜脈注射藥物；藥物隨血液循環(huán)首先到達心臟的右心房，即右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室．

故答案為：（1）A；增多；減少；（2）A

（2）E；F；主動脈。

（3）水分；能量；C、D、E、F五、簡答題(共2題，共18分)26、控制生物性狀3條+X或3條+Y黑身66.7%卵→幼蟲→蛹→成蟲【分析】解：自然界中的野生果蠅眼色通常是紅色（顯性）的。1910年遺傳學(xué)家摩爾根進行果蠅眼色的遺傳實驗時；偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅，原因是基因發(fā)生改變，說明基因是控制生物性狀的基本單位。

（2）已知果蠅體細胞中含有4對染色體；其性別決定方式與人類相同，由X；Y染色體決定，則雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY（或6+XY）。則雄性果蠅生殖細胞的染色體組成3條+X或3條+Y。

（3）①在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。從圖甲中看出，一對灰身果蠅交配后產(chǎn)下的子代有黑身的，表明灰身顯性性狀，黑身是隱性性狀。

②“顯性基因用B表示，隱性基因用b表示”，則黑身的基因型是bb，因此親代果蠅遺傳給子代黑身果蠅的基因一定是b，所以親代果蠅的基因組成是Bb；遺傳圖解如圖：

從圖中看出，子代灰身果蠅的基因組成是BB或Bb．其中Bb的個體占子代灰身果蠅的百分百比為?；即66.7%。

（4）果蠅的發(fā)育過程都經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；屬于完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為：（1）控制生物性狀。

（2）3條+X或3條+Y

（3）黑身；66.7%

（4）卵→