2024年滬科版八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級物理下冊階段測試試卷34考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一艘快艇在平靜的湖面上啟動并向岸邊駛?cè)ィ械聂~可聽到馬達(dá)聲，岸邊飛翔的鳥，散步的人也可聽到，若距離快艇的距離都相同，覺察快艇啟動的先后是（）A.鳥先于人B.魚先于鳥C.人先于魚D.鳥先于魚2、下列關(guān)于力的說法正確的是（）A.兩個物體不接觸，就不會產(chǎn)生力的作用B.沒有物體就沒有力的作用C.一個物體也會產(chǎn)生力的作用D.兩個物體只要接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用3、甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是（）A.甲乙車可能都向北運動B.甲乙兩車可能都向南運動C.甲車向北運動乙車向南運動D.甲車一定在向南運動，乙車向北運動4、下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（）A.深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動B.流星劃破夜空C.夏威夷群島每年靠近上海8～10cmD.房屋隨地球自轉(zhuǎn)5、在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F

的力分別拉甲、乙的右端，在丙彈簧兩端施加大小為F

的拉力，在丁彈簧兩端施加大小為F

的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時它們的長度分別是L錄脳L脪脪L鹵沒L露隆

則()A.L錄脳=L脪脪L鹵沒=L露隆

B.L脪脪=L露隆L錄脳=L鹵沒

C.L錄脳=L脪脪L鹵沒=L露隆

D.L露隆<L脪脪L錄脳<L鹵沒

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列說法中正確的是（）A.高速行駛的汽車不容易停下來是因為速度越大慣性越大B.小明雙手抓住單杠懸在空中靜止，他對單杠的拉力和他所受的重力是一對平衡力C.做勻速圓周運動的物體，受到的力一定是不平衡的D.小王向上提起水桶，他對水桶向上的提力和水桶對他向下的拉力大小相等7、小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示．他仔細(xì)觀察照片后，得到下列結(jié)論，您認(rèn)為正確的是（）A.此電能表允許通過的最大電流為10AB.這個電能表下允許接入的用電器總功率為1500WC.當(dāng)電能表的鋁盤轉(zhuǎn)過1500r時，表示消耗了1kW?h的電能D.當(dāng)拍照時小明家已消耗的電能為1234kW?h8、下列物體以神舟七號為參照物是靜止的是（）A.太空艙里的航天員B.太空艙里的食物C.地球D.月球9、【題文】某市住宅區(qū)的建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行。如圖甲是建筑工地上的塔式起重機示意圖，它是通過電動機帶動如圖乙所示滑輪組起吊物料的。如果這個滑輪組把6×103N的重物在10s內(nèi)勻速提升10m，繩索自由端的拉力F=2.1×103N；不計一切摩擦和繩重，則下列說法正確的是（）

A.拉力做的功是6.3×104JB.繩索自由端的速度是10m/sC.該滑輪組的動滑輪重300ND.該滑輪組的機械效率是80%10、聲光對比以下說法不正確的有（）A.光和聲音不能在真空中傳播B.光速比聲速快C.光和聲都能夠傳遞信息和能量D.光和聲都能發(fā)生反射11、下列做法屬于增大摩擦的是(

)

A.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙以方便路人的行走B.在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下D.體操運動員進(jìn)行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落12、甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（）A.兩物體在0-10s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＞v乙B.兩物體在15-20s內(nèi)都做勻速運動，且v甲＜v乙C.兩物體在15s末相遇，且0-15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇，且0-20s內(nèi)通過的路程相等13、用打氣筒給籃球快速充氣，忽略籃球體積的變化，在充氣過程中，球內(nèi)空氣（）A.質(zhì)量不變B.密度增大C.溫度不變D.內(nèi)能增大14、電流表在接入電路前；通常要試觸接線柱，其目的是（）

A.觀察電流表是不是通過電流。

B.檢查電流表的接線柱連入電路是否正確。

C.觀察電流表的量程是多少。

D.選擇適合于被測電流的量程。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、（1）物體的長度是____；

（2）溫度計的讀數(shù)是____；

（3）體溫計的示數(shù)是____．

16、水是自然界中最多的物質(zhì)，現(xiàn)在我們來認(rèn)識水與冰之間的變化規(guī)律．當(dāng)水凝固成冰后，其質(zhì)量將____，體積將____，密度將____（選填：增大、減小、不變）．17、圖中物體長度應(yīng)記作____cm，這個刻度尺的分度值是____

18、液壓機是根據(jù)______定律工作的．某液壓機大小活塞的面積之比為5：1，工作時作用在小活塞上的壓力為10牛頓，則在大活塞上可得到______牛頓的力．19、甲；乙兩輛小車同時、同地向同一方向運動；它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：甲車的運動速度是______；經(jīng)過5s

乙車通過的距離是______．

評卷人得分四、其他(共1題，共10分)20、神舟十號飛船是中國“神舟”號系列飛船之一；它是中國第五艘搭載太空人的飛船．飛船由推進(jìn)艙；返回艙、軌道艙和附加段組成．升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號對接，并對其進(jìn)行短暫的有人照管試驗．對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實驗室．請你結(jié)合物理知識回答下列問題：

（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量____（填“變了”或“不變”）____慣性（填“沒有”或“仍具有”）．

（2）返回艙返回地球時，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進(jìn)一步減速，最后落地．請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識．____．評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)21、（2014秋?江都市校級期末）在課外實踐活動中；探究紙錐豎直下落的運動情況。

（1）在測量過程中，發(fā)現(xiàn)____（高度/時間）較難測出，于是我們可采用增加測量次數(shù)或換用錐角較____（大/小）紙錐進(jìn)行測量．

（2）小芳所在的興趣小組用閃光照相機拍下的照片如圖所示，照相機每隔0.2s曝光一次，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況先____后____（變大/不變/變小）．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為____m/s．22、在“探究浮力的大小與什么因素有關(guān)”時；同學(xué)們提出來如下猜想：

A；可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

B；可能與物體的密度有關(guān)。

C；可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

D；可能與液體的密度有關(guān)。

為了驗證上述猜想；小明利用體積相等的鋁塊和銅塊；測力計等器材做了如圖所示的實驗：

（1）分析比較①④⑤，可以驗證猜想____是____的（“正確”或“錯誤”）；

（2）分析比較實驗①③④，可以驗證猜想____是正確的（選填A(yù)；B、C、D）；

（3）分析比較①④和②⑥，可以驗證猜想____是錯誤的（選填A(yù)；B、C、D）；

（4）分析比較____可知：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．23、（2015秋?固原校級期中）如圖在甲；乙兩同學(xué)在合作研究平面鏡成像規(guī)律的實驗中；

（1）用____來代替平面鏡，因為用真的平面鏡只能看到蠟燭的像，而無法確定____．

（2）實驗時要移動鏡后不點燃的蠟燭，直到它看上去好像點燃似的，這是為了更準(zhǔn)確地比較____的大小和____的大小關(guān)系．

（3）量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，它們的大小____，它們的連線跟玻璃板____．24、（2012秋?武漢校級期中）現(xiàn)只有細(xì)線、刻度尺和適量的水，要設(shè)計一個方法能較準(zhǔn)確地測定一個如圖所示的薄玻璃酒瓶容積，下面是小明同學(xué)不完整的設(shè)計思路和步驟，請你補充完整，并用測量的物理量表示結(jié)果．已知圓的周長=2×π×半徑，圓的面積=π×（半徑）2

①用細(xì)線繞瓶的下半部一周，測量出細(xì)線拉直后的長度為L，則底部的面積S=____．

②瓶內(nèi)盛大約半瓶水后，測出水的高度為h1；如圖所示．

③蓋好玻璃瓶好后倒置，____．

④玻璃瓶容積V=____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s）．【解析】【解答】解：

聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)；聲音在水中的傳播速度比在空氣中快（水中的聲速是1500m/s，空氣中的聲速是340m/s），所以在距離相同情況下，最先聽到快艇啟動的馬達(dá)聲的是魚，而鳥與人都在空氣中，所以同時聽到馬達(dá)聲．

故選B．2、B【分析】解：

A；物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用，故A錯；

B；力是物體對物體的作用；在產(chǎn)生力的作用時，一定同時存在受力物體和施力物體，是成對出現(xiàn)的，故B正確；

C；力是物體對物體的作用；單獨一個物體不能產(chǎn)生力，故C錯；

D；兩個物體接觸；不一定會產(chǎn)生力的作用；例如：兩個放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯誤．

故選B．

力是指物體對物體的作用；從以下幾個方面正確理解力的概念：

（1）力就是作用；自然現(xiàn)象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

（2）力不能離開物體而存在；有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體；

（3）物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用；例如磁極之間的相互作用．

本題要求學(xué)生對力概念做到熟練的記憶和正確的理解．【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】（1）乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運動；說明乙車向北運動；

（2）甲車上的乘客看到乙車向北運動；此時有三種可能：一是甲車靜止不動；二是向南運動；三是也向北運動，但速度比乙車慢。

故選A。

【分析】判斷一個物體的運動情況，是相對參照物而言的，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣。4、A【分析】【解答】BCD中的物體位置都發(fā)生了變化；并且都是宏觀運動，故都屬于機械運動；而A選項中深入持久的開展愛國衛(wèi)生運動，所有物體的位置并沒有發(fā)生改變，因此不屬于機械運動．

故選A．

【分析】在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動．判斷一個物體是否做機械運動就是看物體的位置是否相對于參照物發(fā)生了變化，一般在沒有特別的說明的時候我們選擇的參照物是地面．判斷一個物體是否做機械運動，關(guān)鍵是要看它的位置是否在發(fā)生變化．5、B【分析】【分析】彈力是物體發(fā)生彈性形變時，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量(

彈簧實際長度與原長之間的差值)

成正比。本題考查了彈簧測力計的使用，彈簧的伸長量取決于作用在彈簧上的力的大小，作用在掛鉤上的力都是F

則伸長量相同，注意判斷彈簧是伸長的還是壓縮的?！窘獯稹繌椈墒艿降睦εc其伸長量(

彈簧實際長度與原長之間的差值)

成正比；而圖甲和丙都是使彈簧伸長的，圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的，圖甲和圖丙上的作用力相同，故伸長的長度相同；圖乙和圖丁上的作用力相同，故壓縮的長度相同，故有L脪脪=L露隆<L錄脳=L鹵沒

故ACD錯誤，B正確。故選B。【解析】B

二、多選題(共9題，共18分)6、CD【分析】【分析】（1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)；

（2）一對平衡力必須符合四個條件：大小相等；方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；

（3）一個物體做勻速圓周運動；運動方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)，一定受力，但受力不平衡；

（4）一對相互作用力的大小始終是相等的．【解析】【解答】解：A；高速行駛的汽車不容易停下來是因為汽車具有慣性；而慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故A錯誤；

B；小明雙手拉住單杠懸在空中靜止；他對單杠的拉力和他所受的重力不是作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B說法錯誤；

C；如果是勻速圓周運動；則受力一定不平衡，因為運動方向不斷變化，處于不平衡狀態(tài)，故C說法正確；

D；小王向上提起水桶；他對水桶向上的提力和水桶對他向下的拉力是一對相互作用力，二者大小相等，故D說法正確．

故選CD．7、AC【分析】【分析】（1）電能表各參數(shù)的意義：

220V：這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用；

10A（20）表示平時允許通過的最大電流為10A；順勢允許通過的最大電流為20A；

50Hz：這個電能表在50赫的交流電路中使用；

1500r/kW?h：接在這個電能表上的用電器；每消耗1千瓦時的電能，電能表上轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)．

（2）電能表的示數(shù)以kW?h為單位，示數(shù)的最后一位是小數(shù)位．【解析】【解答】解：

A；10A表示平時允許通過的最大電流為10A；說法正確；

B；這個電能表下允許接入的用電器總功率：P=UI=220V×10A=2200W；故B錯；

C、1500r/kW?h表示當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1500r時；電路消耗了1kW?h的電能，故C正確；

D；示數(shù)應(yīng)讀為123.4kW?h；不是1234kW?h，故D錯．

故選AC．8、AB【分析】【分析】在判斷物體是運動還是靜止時，要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，參照物不同，同一物體的運動情況也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：航天員被固定在飛船座艙內(nèi)；航天員和飛船之間沒有發(fā)生位置的改變，以神舟七號為參照物，航天員是靜止的；由于處于失重狀態(tài)，因此太空艙里的食物是被固定在飛船內(nèi)的，所以食物也是靜止的．

故選AB．9、AC【分析】【解析】（1）拉力F做的有用功：W有=Gh=6×103N×10m=6×104J；

（2）W總=FS=F×3h=2.1×103N×3×10m=6.3×104J；A正確；

繩索自由端的速度是v=s/t=3×10m/10s=3m/s；B錯誤；

（3）η=W有/W總×100%=6×104J/6.3×104J×100%≈95%；D錯誤。

該滑輪組的動滑輪重G動=nF-G物=3×2.1×103N-6×103N=300N,C正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、AB【分析】解：

A；聲音不能在真空中傳播；光能夠在真空中傳播，故A錯誤；

B；在不透明介質(zhì)中聲音可以傳播；而光在不透明介質(zhì)中的傳播速度為0，故B錯誤；

C；聲音能夠傳播能量；光具有光能，故C正確；

D；聲音遇到障礙物能發(fā)生反射；形成回聲，光射在物體表面可以發(fā)生反射，故D正確．

故選AB．

（1）聲音是由物體的知道你的產(chǎn)生的；聲音傳播需要介質(zhì)；聲音可以傳遞信息，聲音能夠傳遞能量；聲音遇到障礙物會被反射回來，形成回聲．

（2）能夠自身發(fā)光的物體叫做光源；光的傳播不需要介質(zhì)，光具有能量，光傳播到兩種介質(zhì)的表面時，同時發(fā)生反射和折射．

本題考查了光和聲的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】【答案】AB11、ACD【分析】解：A

冬天；在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)沙是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，可以方便路人的行走，故A符合題意；

B；在生銹的自行車軸上滴一些油；會在接觸面形成一層油膜，可減上摩擦力，這樣騎車就會感覺輕松一些，故B不合題意；

C；當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時；司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下，這樣可增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，故C符合題意；

D；體操運動員進(jìn)行雙杠表演前；在手上涂抹滑石粉是為了增大接觸面的粗糙程度以增大摩擦力，以防止人從杠上滑落，故D符合題意．

故選ACD．

(1)

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

(2)

增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度．

(3)

減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．

摩擦在人類的生活中根據(jù)其對人類的作用，分為兩類，即對人們有益的摩擦和有害的摩擦，如何增大有益的摩擦和減小有害的摩擦是經(jīng)常考查的知識點.

本題主要考查學(xué)生利用物理知識分析實際問題的能力，要求學(xué)生要理論聯(lián)系實際，多觀察，多分析．【解析】ACD

12、AC【分析】【分析】（1）在s-t圖象中；一條斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙物體在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運動速度；

（2）在s-t圖象中；和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（3）由圖象可以看出兩物體在0～15s內(nèi)通過的路程相等；且在此時相遇．

（4）根據(jù)圖象讀出0～20s內(nèi)通過的路程是否相等．【解析】【解答】解：A、由圖象看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙；故A正確；

B；甲物體在15～20s內(nèi)的圖象是一條和時間軸平行的直線；所以甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；

C；由圖象看出兩物體在15s末相遇；且0～15s內(nèi)通過的路程相等，都是100m，故C正確；

D；由圖象看出兩物體在15s末相遇；不是在20s末相遇，0～20s內(nèi)乙通過的路程大于甲，故D錯誤．

故選AC．13、BD【分析】【分析】①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，物質(zhì)多了質(zhì)量就增加，物質(zhì)少了質(zhì)量就減少．判斷質(zhì)量是否變化就要看物質(zhì)多少是否有變化；②密度是物質(zhì)的一種特性，判斷密度是否變化，要看單位體積的質(zhì)量是否改變．可根據(jù)公式：ρ=進(jìn)行判斷．當(dāng)V一定時；m變大，密度就變大；

③溫度是物體的冷熱程度；對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高；

④氣體內(nèi)能與氣壓有關(guān)，氣壓越大，內(nèi)能越大．【解析】【解答】解：

A；用打氣筒給籃球的過程中；籃球中空氣變多，所以質(zhì)量增大．此選項錯誤；

B、籃球中空氣質(zhì)量增大了，但空氣的體積沒有變，根據(jù)公式：ρ=可知密度就變大．此選項正確；

C；籃球中空氣質(zhì)量增大了；分子數(shù)增加了，分子相互摩擦做功，溫度升高．此選項錯誤；

D；籃球中空氣質(zhì)量增大了；分子數(shù)增加了，氣壓增大，內(nèi)能增大．此選項正確．

故選BD．14、BD【分析】

電流表在接入電路前；采取“試觸（試著接觸）”方法判斷：①觀察所選量程是否合適；②觀察電流表的接法是否正確．

故選B；D．

【解析】【答案】實驗室中的電流表有三個接線柱；兩個量程（0-0.6A和0-0.3A）；使用時采取“試觸（試著接觸）”方法判斷：

①在不能估測電路中電流大小的情況下；觀察所選量程是否合適；

②觀察電流表的接法是否正確；電流要從電流表的正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出．

三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）使用溫度計測量溫度時；首先要明確溫度計的分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下；

（3）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂直．【解析】【解答】解：

（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；

物體左側(cè)與0刻度線對齊；右側(cè)在1.40cm處，所以物體的長度為1.40cm．

（2）由圖知：在溫度計上；10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“10”在“0”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度低于0℃，為-12℃．

（3）由圖知：體溫計上1℃之間有10個小格；一個小格代表0.1℃，所以此體溫計的分度值為0.1℃；液柱最末端在36℃后面6個小格處，示數(shù)為37℃+8×0.1℃=37.8℃．

故答案為：（1）1.40cm；（2）-12℃；（3）37.8℃．16、略

【分析】【分析】判斷一個物體的質(zhì)量是否發(fā)生改變；關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變；

根據(jù)水的特性；即可判斷水凝固成冰后，體積增大；

判斷其密度是否發(fā)生了變化，關(guān)鍵是抓住這種“物質(zhì)”是否改變．【解析】【解答】解：因為質(zhì)量是物質(zhì)的一種特性；與其形狀；溫度、位置、狀態(tài)均無關(guān)系，所以，水凝固成冰后，其質(zhì)量不變；

因為水在0～4℃之間會反常膨脹；所以體積會增大；

因為密度與溫度有關(guān)，由于物體在溫度發(fā)生改變時，體積會發(fā)生變化（即物體有熱脹冷縮的性質(zhì)），而質(zhì)量不變，則物質(zhì)的密度要隨溫度和狀態(tài)的改變而改變．由ρ=可知；水凝固成冰后，其質(zhì)量不變，體積增大，密度減小．

故答案為：不變；增大；減小．17、略

【分析】【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：由圖知：

刻度尺上1cm之間有10個小格；所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；

物體左端與0刻度線對齊；右端在1.1cm和1.2cm中間，估讀為1.15cm，所以物體的長度為L=1.15cm．

故答案為：0.1；1mm．18、略

【分析】解：液壓機是根據(jù)小活塞加在密閉液體上的壓強；能夠大小不變地由液體傳遞到大活塞上而工作的；即根據(jù)帕斯卡定律工作的．

如圖所示，由于p=P1=P2；

所以=

所以在大活塞上能產(chǎn)生的力：

F2===50N．

故答案為：帕斯卡；50．

帕斯卡定律：加在密閉液體上的壓強；能夠大小不變地由液體向各個方向傳遞；

知道在小活塞上加的力F1，根據(jù)P1=P2和壓強公式可以求在大活塞上產(chǎn)生的力F2．

本題考查了學(xué)生對壓強公式、帕斯卡原理的掌握和運用，“壓強相等”是關(guān)鍵，可以借助“小面積小力、大面積大力”防止因顛倒出錯．【解析】帕斯卡；5019、略

【分析】解：第一個圖象是s鈭?t

圖象，由圖可知甲車做勻速直線運動，速度v錄脳=s錄脳t錄脳=20m5s=4m/s

．

第二個圖象是v鈭?t

圖象；由圖可知，乙車做勻速直線運動，速度為：v脪脪=6m/s

所以經(jīng)過5s

乙車通過的路程s脪脪=v脪脪t脪脪=6m/s隆脕5s=30m

．

故答案為：4m/s30m

．

根據(jù)第一個圖象；分析出甲車的運動情況，由速度公式可求得甲車的速度；

根據(jù)第二個圖象；可知乙車的速度，根據(jù)速度公式變形可求經(jīng)過5s

乙車通過的距離．

本題考查圖象的認(rèn)識及應(yīng)用，圖象法為物理學(xué)中常用方法，故一定要學(xué)會分析圖象．【解析】4m/s30m

四、其他(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】（1）質(zhì)量是物體的一個基本屬性；它不隨物體的形狀；狀態(tài)、位置的改變而改變，一切物體具有慣性；

（2）從題意中獲取信息，通過關(guān)鍵性的詞語“反沖”“減速”等詞，得出答案．【解析】【解答】解：（1）質(zhì)量是物體的一個基本屬性；當(dāng)物體的位置發(fā)生改變時，物體的質(zhì)量不發(fā)生變化；慣性是一切物體所固有的一種屬性，物體只要有質(zhì)量，就會有慣性．而任何物體都是有質(zhì)量的．所以任何物體都有慣性，故飛船仍具有慣性；

（2）從題意中可以獲取信息：“反沖”說明物體之間力的作用是相互的；“飛船進(jìn)一步減速”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)等．

故答案為：（1）不變；仍具有；（2）物體之間力的作用是相互的（力可以改變物體的運動狀態(tài)）．五、綜合題(共4題，共40分)21、略

【分析】【分析】（1）實驗中若紙錐下落較快；則下落時間較難測量；因此可從增加時間等角度去考慮．

（2）分析圖示即可找出相鄰兩紙錐間的距離如何變化；相鄰兩紙錐間的運動時間相等，由速度公式可以判斷紙錐的速度如何變化；先量出AB階段的距離，再利用速度公式求出紙錐在下落過程中A、B階段的速度．【解析】【解答】解：（1）紙錐下落快；下落時間較難測量，必須增加紙錐下落高度和換用錐角較大的紙錐進(jìn)行測量，以增大下落時間，便于時間的測量；

（2）由圖示可知；紙錐在相同的時間內(nèi)通過的路程先變大后不變，由速度公式可知，紙錐的運動速度先變大后不變．

AB階段的距離為s=6.40cm；AB間的運動時間t=0.2s×2=0.4s；

紙錐在下落過程中A、B階段的速度為v===0.16m/s．

故答案為：（1）時間；大；（2）變大；不變；0.16．22、略

【分析】【分析】浮力的大小可能與物體浸沒在液體中的深度、物體的密度、物體浸在液體中的體積、液體的密度有關(guān)，實驗探究時應(yīng)采用控制變量法，即控制其它因素不變，改變這個因素進(jìn)行探究，然后分析圖象得出答案．【解析】【解答】解：（