2024年湘師大新版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、2013年6月20日；我國首次進行了太空授課．如圖為我國首位遨游太空的女宇航員王亞平所做實驗的一個畫面，圖中的水呈球狀，并從這個水球上看到了王亞平倒立的頭像．則下列說法正確的是（）

A.地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的B.水呈球狀是因為不受重力的作用C.水球不破裂是因為分子間有引力D.王亞平通過懸水球所成的像為倒立、縮小的虛像2、做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗；正確的實驗順序是（）

①選葉遮光②酒精脫色③黑暗處理④碘酒顯影⑤清水漂洗⑥觀察變化A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D.①②③④⑤⑥3、下列事件與環(huán)境污染無關的是（）A.煤礦內瓦斯（主要成分是甲烷）爆炸B.我國多地空氣曾遭長期“霾伏”C.蘭州自來水苯含量超標事件D.某地生產的大米中鎘超標4、植物的根、莖、葉等處都有輸送水分和無機鹽的管狀體，它們叫做（）A.導管B.篩管C.食管D.水管5、下列關于產生氧氣的方法的敘述中，錯誤的是（）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、一均勻的長方體浸沒在液體中，已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則長方體下表面受到液體的壓力表達式為____、浮力表達式為____。（液體密度ρ液和g為已知量）7、青海玉樹地震、四川雅安地震，使我們中國人更加團結，當時水源遭到嚴重污染，自然界中的水本來就含有各種雜質，因此災區(qū)中的水也就含有更多的雜質了，污染水可以用不同的方法進行凈化．下面是劉星同學設計的凈水方法：下圖所示是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器．①根據上述凈化材料的特性，B層最好放置____；其中小卵石、石英沙的作用是____；如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么?____．②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是：____．③你認為上述簡易凈水器（填“可以”或“不可以”）____將硬水變成軟水．

8、2007年3月召開的歐盟峰會通過了一項協議：在2009年之前；徹底終結“白熾燈時代”，推廣使用節(jié)能燈．（一只5W的節(jié)能燈與一只25W的白熾燈的發(fā)光效果相當）請你結合所學物理知識說出推廣使用節(jié)能燈的理由（寫出兩點）

①____；②____。

9、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶____（選填“同”或“異”）種電荷的緣故，這種用塑料梳子梳頭發(fā)使梳子和頭發(fā)帶電的現象叫____．10、手機通訊靠____傳送．將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內，撥通瓶內手機，發(fā)現手機發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內的空氣，發(fā)現鈴聲逐漸變弱直至消失而閃爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，發(fā)現鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光．這說明真空①____，②____．

11、動物行為的產生一方面受到____的控制，另一方面還要受到____的控制。12、重10牛的木塊沿斜面勻速下滑，如圖所示是某同學所畫的木塊受重力的圖示，其中錯誤的是：①____；②____。

13、用淀粉做的膠囊藥丸，被病人吞咽后進入消化道，首先在____被消化，淀粉最終被消化成____。14、物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一，1.2噸質量的嫦娥三號探測器在月球上受到的重力是____N。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)21、如圖所示；將螺線管水平懸掛，通電后螺線管發(fā)生轉動．靜止時A端指向北，B端指向南，請你在圖中標出螺線管中的磁極和電流方向．

22、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側面垂直射入，畫出這條光線從右側玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

23、在圖中；標出通電螺線管和小磁針的N；S極及磁感線的方向。

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)24、盧瑟福通過α粒子散射實驗；發(fā)現了原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結構模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當于氦原子核）

運動的可能軌跡；在圖中完成中間兩條α粒子的運動軌跡．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；聲音不能在真空中傳播；地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故A錯誤；

B；液體表面有收縮的趨勢；存在表面張力，故水呈球形，故B錯誤；

C；水球不破裂是因為水分子間有引力；故C正確．

D；從圖中可以看出水珠所成的像是倒立的；所以是實像而不是虛像，故D錯誤．

故選C．

【點評】本題考查分子間的作用力；凸透鏡的。

【分析】（1）聲音的傳播需要介質；能夠在固體；液體和氣體中傳播，不能在真空中傳播；

（2）液體表面有收縮的趨勢；存在表面張力，故水呈球形；

（3）組成物質的分子在永不停息的做無規(guī)則運動；分子力存在引力和斥力；

（4）實像都是倒立的，虛像都是正立的．2、D【分析】【解答】根據實驗過程可知順序應該為③①②⑤④⑥；故選C

【分析】考查光合作用的探究實驗3、A【分析】【分析】環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質或能量；從而使環(huán)境的質量降低，對人類的生存與發(fā)展；生態(tài)系統(tǒng)和財產造成不利影響的現象．具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等．本題難度不大，環(huán)境污染問題是考查的熱點之一，了解常見環(huán)境污染、形成的原因即可正確解答本題．

【解答】解：A；煤礦內瓦斯（主要成分是甲烷）爆炸；產物是二氧化碳和水，最終產物，與環(huán)境污染無關，故正確；

B；我國多地空氣曾遭長期“霾伏”造成的大氣污染；與環(huán)境污染有關，故錯誤；

C；蘭州自來水苯含量超標事件造成的水污染；與環(huán)境污染有關，故錯誤；

D；某地生產的大米中鎘超標造成農作物嚴重污染的現象；故錯誤；

故選A．4、A【分析】【分析】水分在莖內的運輸途徑是通過導管；除莖外，根和葉內也有導管，它們是連接貫通的，根部吸收的水分，就是沿著導管運輸到植株各處的，水中溶解的無機鹽也隨著水分一起運輸。

【解答】在植物的根莖葉內；有許多長形；管狀的細胞，它們沒有細胞質和細胞核，上下細胞間的細胞壁也消失了，形成了中空的管道，這些管狀體就是導管，屬于輸導組織。根吸收的水分和無機鹽就通過這些管道被送到植物體的各個部分。

故選：A5、A【分析】【分析】A；根據工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化解答；

B；根據空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用解答；

C；根據質量守恒定律解答；

D；根據實驗室制取氧氣的原理解答．

【解答】解：

A；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化；不是分解反應，故選項錯誤；

B；空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用正確；因為二氧化碳和水在光照的條件下在葉綠體內生成有機物和氧氣，故選項正確；

C；用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣；故選項正確；

D；實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；故選項正確；

故選A二、填空題(共9題，共18分)6、F浮=ρ液gS（h2-h1）【分析】【解答】根據液體壓強公式P=ρhg可知。下表面所處深度為h2，下表面所受壓強為再根據壓力公式可知F=PS，代入則有下表面受到液體的壓力表達式為同理，上表面受到液體的壓力表達式為根據浮力產生的原因，浮力大小等于物體上下表面壓力差，浮力表達式為

【分析】結合液體壓強，以及浮力產生原因求解7、石英沙過濾不可以，降低凈水效率(或過濾速度減慢等)將A層物質與B層物質隔離不可以【分析】【解答】在自制凈水器時上層放的是比較疏松的物質；把較大的不溶物過濾掉，再向下放入的物質比較細膩，可以把細小的不溶物過濾掉；如果將這兩種物質位置顛倒，會將大量的不溶物聚集在最上邊，使過濾速度很慢；紗布的作用是隔離開上下兩種物質；簡易凈水器只能除去不溶性雜質，可溶性鈣鎂化合物不能除掉，所以不能把硬水軟化．

【分析】在自制凈水器時上層放的是比較疏松的物質，把較大的不溶物過濾掉，再向下放入的物質比較細膩，可以把細小的不溶物過濾掉；如果將這兩種物質位置顛倒，會將大量的不溶物聚集在最上邊，使過濾速度很慢．8、節(jié)約電能提高能源利用效率（任寫兩點）【分析】【解答】日光燈的優(yōu)點很多：

①節(jié)能：功率只有5W的節(jié)能燈亮度相當于25W的白熾燈；即亮度相同時功率較小，更為省電；

②壽命更長：通過的電流小；產生的熱量少，在相同的時間內燈絲升華的少，燈絲不斷，燈就不壞；

③不傷眼：在使用過程中不會感到燈管的跳動；這樣眼睛不會感到疲勞和產生模糊感；

④環(huán)保；安全：不會自然起火；所以是安全環(huán)保的。

故答案為：節(jié)約電能；提高能源利用效率（任寫兩點）

【分析】從節(jié)能燈與白熾燈的發(fā)光效果和功率等方面去分析解答。9、異摩擦起電【分析】【解答】頭發(fā)和梳子摩擦；頭發(fā)和梳子帶異種電荷，根據異種電荷互相吸引，所以頭發(fā)會隨著梳子飄起來；利用摩擦的方法使梳子和頭發(fā)帶電的這種現象叫做摩擦起電．

故答案為：異；摩擦起電．

【分析】（1）不同物質組成的物體相互摩擦時；原子核束縛電子的本領不同，原子核束縛電子本領強的奪得電子帶負電，原子核束縛電子本領弱的失去電子帶正電；電荷間的相互作用是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

（2）摩擦起電現象生活中很常見，晚上衣服上有閃電，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨梳子飄起來．10、電磁波不能傳播聲音能傳播電磁波【分析】【解答】解：（1）手機通訊靠電磁波傳送；

（2）現將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內；撥通手機發(fā)現手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光，說明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，發(fā)現鈴聲逐漸變弱直至消失而閃爍的光依然存在，說明空氣介質在減少時，聲音變小到消失，充分說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音；而閃爍的光依然存在，說明電磁波的傳播不需要空氣，在真空中仍然能夠傳遞給手機，使手機發(fā)光．

故答案為：電磁波；不能傳播聲音；能傳播電磁波．

【分析】聲音的傳播需要介質，聲音不能在真空中傳播；電磁波不需要介質，可以在真空中傳播．11、神經系統(tǒng)激素【分析】【解答】動物的行為都是長期自然選擇的結果；是適應環(huán)境的表現。動物行為直接受神經系統(tǒng)的調節(jié)作用，動物越高等，神經系統(tǒng)越發(fā)達，動物行為越復雜；動物行為還受激素的調節(jié)作用，如動物的性行為受體內性激素的調節(jié)作用。動物的動物行為的產生是神經系統(tǒng)，感覺器官，運動器官和激素的共同協調作用的結果。

【分析】本題主要考查先天性行為和學習行為產的基礎的相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯系。12、重心位置畫錯了重力的方向不是沿斜面向下【分析】【分析】重力的方向豎直向下．質地均勻；外形規(guī)則的物體，重心在物體的幾何中心處．

【解答】如圖；木塊受到的重力方向應該是豎直向下．

木塊是長方體，質地均勻，重心在木塊的幾何中心處．重心是重力的作用點，所以木塊的重力作用點在木塊的幾何中心處．13、小腸葡萄糖【分析】【分析】明確的是胃液含有的胃蛋白酶；只能對蛋白質初步消化，而不能消化淀粉，據此解答．在胃中這種酸性環(huán)境下，唾液淀粉酶的活性喪失，不能再消化淀粉．

【解答】解：由于口腔內有唾液腺分泌的唾液淀粉酶；能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質進行消化；胃內有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行初步消化，將蛋白質消化成氨基酸，但不能對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，其依據是膠囊（淀粉）化，膠囊會完好的進入小腸，膠囊在小腸內被消化液分解消化，釋放出藥物．這樣可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用．

故答案為：小腸；葡萄糖．14、2000【分析】【分析】先計算出物體在地球上受到的重力；再乘以六幾之一．本題屬于綜合題考查電磁波的傳播；水的比熱容、能量的轉化、凸透鏡成像的特點及重力的計算，屬于基礎題．

【解答】解：先計算出物體在地球上受到的重力；再乘以六幾之一．物體在地球上受到重力G=mg=1200kg×10N/kg=12000N

在月球受到的重力G月=×G=×12000N=2000N．

故答案為：2000三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共6分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．五、其他(共3題，共24分)21、【分析】【解答】通電螺線管相當于條形磁體；由于受到地磁場的作用，具有指向性．

圖中通電螺線管的A端指向北；螺線管的B端指向南，即螺線管的A端為N極，B端為S極．利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是右上后下，如下圖所示：

【分析】根據磁體具有指向性和地磁場的特點進行分析22、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示