2024年統(tǒng)編版2024第三冊生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024第三冊生物上冊階段測試試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列所列出的是四種常見育種方法的優(yōu)；缺點；請?zhí)畛觫佟芩鶎?yīng)的育種方法名稱。

。育種名稱。

優(yōu)點。

缺點。

①______

使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上。

時間長；需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。

②______

可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀；加速育種進程。

①有利變異少；需大量處理實驗材料。

②變異具有不確定性；盲目性大。

③______

明顯縮短育種年限。

技術(shù)復(fù)雜。

④______

提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分。

適用于植物；在動物中很難開展。

A.雜交育種單倍體育種多倍體育種誘變育種B.基因工程育種雜交育種單倍體育種多倍體育種C.誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種D.雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種2、下列事例,不屬于拉馬克生物進化理論所解釋的是A.鼴鼠由于長期生活在地下,所以視力很弱B.人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達,是長期吃熟食的結(jié)果C.由于草少而改吃樹葉,經(jīng)常伸長脖子,鹿逐漸變?yōu)殚L頸鹿D.由于煤煙染黑了樹木,曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖逐漸被深色所代替3、貧鈾彈的放射性污染，可使生物體產(chǎn)生變異，導(dǎo)致癌變、白血病和新生兒畸形等。近年來，一些歐洲國家紛紛報道本國參加南聯(lián)盟維和行動的士兵因患癌癥等疾病死亡，并稱為“巴爾干綜合癥”，對上面現(xiàn)象的討論，下列哪項是不正確的()A.大多數(shù)基因突變對生物是有害的B.當(dāng)射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒可能畸形C.“巴爾干綜合癥”都將遺傳給后代D.射線引起“巴爾干綜合癥”的主要原因是誘發(fā)基因突變4、孟德爾以豌豆的一對相對性狀(如高莖、矮莖)為研究對象進行雜交實驗，利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律，為遺傳學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.孟德爾的假說—演繹過程很完美，不需要驗證B.雜合高莖與矮莖個體的測交后代中高莖占1/2C.雜合高莖豌豆自交后代不會出現(xiàn)性狀分離D.F1雜合體形成配子時成對的遺傳因子自由組合5、用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗；每個桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三個小桶中的某兩個小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，多次重復(fù)。下列敘述錯誤的是()

A.用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程B.用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程C.Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實驗結(jié)果D.每次將抓取的小球放在另外一個小桶中進行統(tǒng)計、匯總6、在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是A.實驗過程中孟德爾都必須在豌豆開花前對母本去雄B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細胞和精子數(shù)量之比為1:1C.F1自交產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占1/9D.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細胞的自由組合7、下列有關(guān)三倍體無子西瓜的敘述正確的是A.三倍體無子西瓜是用生長素處理單倍體西瓜幼苗獲得的B.三倍體無子西瓜因其不存在同源染色體而無法產(chǎn)生種子C.秋水仙素可以促進三倍體無子西瓜果實的發(fā)育D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得大量三倍體無子西瓜幼苗8、下列有關(guān)實驗的描述，不正確的是A.用紙層析法，分離色素時，若濾液細線畫得過粗可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊B.制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片時，滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后，若發(fā)生了質(zhì)壁分離，則說明細胞有活性C.沃森和克里克，根據(jù)DNA的衍射圖譜，建立了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的概念模型D.調(diào)查人群中色盲的發(fā)病率時，若只在患者家系中調(diào)查，則會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高評卷人得分二、實驗題(共2題，共4分)9、某ZW型性別決定的動物的羽毛顏色由一組復(fù)等位基因B1(灰紅色)、B(藍色)和b(巧克力色)控制,該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上,其中B1對B、b為顯性,B對b為顯性。請回答下列問題：

(1)該動物種群中,控制羽毛顏色的基因型共有_______________種。若一只灰紅色動物和一只藍色動物雜交,后代出現(xiàn)灰紅色、藍色和巧克力色三種表現(xiàn)型,則該對親本的基因型組成是_______。動物群體中，巧克力色個體在雄性中所占的比例________（填“高于”“等于”或“低于”）雌性。

(2)已知基因型為ZB1Zb的雄性動物是灰紅色的,可有時在它們的某些羽毛上會出現(xiàn)巧克力色的斑點,對此現(xiàn)象提出兩種解釋（不考慮染色體數(shù)目變異）:①部分體細胞發(fā)生了染色體__________；②部分體細胞發(fā)生了_________。如果基因型為ZB1Zb的雄性動物中有時也出現(xiàn)藍色斑點,則這個事實支持第______________種解釋。

(3)請利用純合親本設(shè)計雜交實驗,證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上。（寫出親本組合、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）_____________。10、回答下列關(guān)于遺傳的問題：

（1）已知某種倉鼠灰色（A）對白色（a）為顯性，長尾（B）對短尾（b）為顯性，現(xiàn)將若干灰色長尾倉鼠自由交配，其子代灰色長尾：灰色短尾：白色長尾：白色短尾=4:2:2:1，對此合理的解釋是__________。請以子代倉鼠為材料設(shè)計實驗，證明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。（要求：只需寫出表示實驗過程的遺傳圖解。）__________

（2）孟德爾用豌豆進行雜交實驗，使用的科學(xué)研究方法是____________，發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。細胞遺傳學(xué)的研究結(jié)果表明，孟德爾所說的“成對的遺傳因子”位于____________（填“同源染色體”；“非同源染色體”“姐妹染色單體”）上。

（3）研究發(fā)現(xiàn)基因B突變后控制合成的蛋白質(zhì)長度明顯變短，最可能的原因是基因B的突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止，該過程需要____________種類型的RNA參與。評卷人得分三、非選擇題(共2題，共4分)11、日本明蟹的殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡。已知基因A對a顯性，B對b顯性；兩對基因獨立遺傳。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答下列有關(guān)問題：

（1）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1:6。則親本的基因型組合為AaBb×______________；若讓后代中的青色殼明蟹隨機交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是_____________。出現(xiàn)青色殼明蟹的概率為______________。

（2）現(xiàn)有兩只基因型為AaBb的雌雄明蟹雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2。則：

①F1成體中明蟹的表現(xiàn)型及其比例為____________________________。

②F1成體中灰白色明蟹基因型有______________種；其中純合子占______________。

③F2成體中花斑色明蟹所占的比例為______________。12、果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制，其中A、a位于常染色體上，B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼；B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼。

①親代雌果蠅的基因型為______________，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生______________種基因型的配子。

②將F1代雌雄果蠅隨機交配，使得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為______________，在F2代紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為______________。

（2）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，位于常染色體上，但與基因A、a不在同一對同源染色體上。當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得5代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3:5；無粉紅眼出現(xiàn)。

①親代雄果蠅的基因型為______________。

②F2代雄果蠅中共有_________種基因型，其中不含Y染色體的個體所占比例為___________。評卷人得分四、綜合題(共1題，共10分)13、某時期；長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害，承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點到B點；在施用殺蟲劑的初期，害蟲種群。

密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個體得以生存，原因是__________________。

（2）從B點到C點曲線回升的原因是________________________________________。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起_________作用，這種作用是___________（定向或不定向）的。

（3）一般認為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是__________________________________________________。

（4）如果A到D為農(nóng)藥防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施，這種措施最可能是____________________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

①使位于不同個體的優(yōu)良性狀集中在一個個體上是雜交育種；

②誘變育種可以提高變異頻率或出現(xiàn)新性狀；加速育種進程，①有利變異少，需大量處理實驗材料，②變異具有不確定性，盲目性大是誘變育種；

③明顯縮短育種年限是單倍體育種；

④多倍體育種能提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分；且適用于植物，在動物中很難開展；

故①②③④的育種方法依次是雜交育種；誘變育種、單倍體育種、多倍體育種。

故選D。

【點睛】

本題主要考查幾種育種方法的優(yōu)缺點，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、D【分析】【分析】

拉馬克的進化論：（1）物種是可變的．包括人在內(nèi)的一切的種都是由其他物種演變而來；而不是神創(chuàng)造的；（2）生物是從低等向高等轉(zhuǎn)化的；（3）環(huán)境變化可以引起物種變化．環(huán)境變化直接導(dǎo)致變異的發(fā)生以適應(yīng)新的環(huán)境；（4）用進廢退和獲得性遺傳，這是拉馬克論述進化原因的兩條著名法則．用進廢退即經(jīng)常使用的器官發(fā)達，不使用就退化．獲得性遺傳是環(huán)境引起或由于廢退化引起的變化是可遺傳的。

【詳解】

A；鼴鼠由于長期生活在地下；所以視力很弱為拉馬克的用進廢退觀點，A正確；

B；人類的盲腸沒有家兔的發(fā)達；是長期吃熟食的結(jié)果為拉馬克的用進廢退觀點，B正確；

C；由于草少而改吃樹葉；經(jīng)常伸長脖子，鹿逐漸變?yōu)殚L頸鹿為拉馬克的用進廢退觀點，C正確；

D；由于煤煙染黑了樹木；曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蠖逐漸被深色所代替為達爾文的適者生存，D錯誤；

故選：D。3、C【分析】【分析】

基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添、缺失；而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變?nèi)绨l(fā)生在體細胞中一般不能遺傳給后代，如發(fā)生在生殖細胞中可遺傳給后代?；蛲蛔兲攸c：普遍性、隨機性、低頻性、多方向性和多害性。

【詳解】

大多數(shù)基因突變對生物是有害的，A正確；當(dāng)射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時，可引起突變，使新生兒可能產(chǎn)生畸形，B正確；射線引起的生物變異如在體細胞中，則一般不會遺傳給下一代，C錯誤；由題意可知，射線的作用主要是誘發(fā)基因突變，是導(dǎo)致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因，D正確。

故選C。4、B【分析】【分析】

1；人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時；采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋。

2；孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。

【詳解】

A；為保證結(jié)論的可靠性；結(jié)論的得出都要經(jīng)過實驗驗證，A錯誤；

B；雜合高莖（Aa）與矮莖（aa）測交；子代Aa：aa=1:1，測交后代中高莖占1/2，B正確；

C；讓雜合高莖豌豆自交；后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆，該現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離，C錯誤；

D；一對相對性狀的雜交實驗中；形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：I；Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d；說明用I、Ⅱ小桶模擬的是分離定律實驗；Ⅱ、Ⅲ小桶中的小球表示的是兩對等位基因D、d和A、a，說明用Ⅱ、Ⅲ或I、Ⅲ小桶模擬的是自由組合定律實驗。

【詳解】

A；Ⅰ、Ⅱ小桶可分別代表雌雄生殖器官；從Ⅰ、Ⅱ小桶各拿一個小球模擬遺傳因子的分離即D與d分離，把兩個小球放在一起模擬雌雄配子隨機結(jié)合的過程，即D.D與d、d與d隨機結(jié)合，A正確；

B；II、Ⅲ小桶中的小球表示的是兩對等位基因；如果分別位于兩對同源染色體上，則可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程，B正確；

C；每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等；表示兩種配子的比是1：1，但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等，C確；

D、每次將抓取的小球放回原小桶中，搖勻，保證隨機抓取每種小球的概率是相等的，D錯誤。6、C【分析】【詳解】

A．在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，純合親本雜交產(chǎn)生F1的實驗需要在豌豆開花前對母本去雄，F(xiàn)1自交的實驗不需要對母本去雄；A錯誤；

B．F1的卵原細胞和精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂；各自分別產(chǎn)生卵細胞和精子，由于性原細胞及過程的不同，它們的數(shù)量沒有一定的比例，B錯誤；

C.F1自交產(chǎn)生的黃色圓粒豌豆（基因型為Y____R____）中能夠穩(wěn)定遺傳的個體（基因型為YYRR）占1/9；C正確；

D．自由組合定律是指F1產(chǎn)生配子時；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯誤；

答案選C。

[點睛]：本題考查孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗、基因自由組合定律實質(zhì)等知識點，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。解題關(guān)鍵是對孟德爾兩對相對性狀雜交實驗內(nèi)容的識記，并能用文字和數(shù)學(xué)方式解釋實驗內(nèi)容和基因自組合定律的實質(zhì)。7、D【分析】【詳解】

A．三倍體無子西瓜是用四倍體植株作母本；用二倍體植株作父本，進行雜交，得到的種子種下去是三倍體植株，A錯誤；

B．三倍體無子西瓜因同源染色體有3條；聯(lián)會時出現(xiàn)紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子而無法產(chǎn)生種子，B錯誤；

C．秋水仙素處理可使細胞中染色體數(shù)加倍；生長素能促進三倍體無子西瓜果實的發(fā)育，C錯誤；

D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)三倍體無籽西瓜的細胞；可獲得大量幼苗，D正確；

答案選D。8、C【分析】A．用紙層析法分離色素時；若濾液細線畫得過粗，會導(dǎo)致色素在濾紙條上的擴散起始時間不同，可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊，A正確；

B．只有活細胞的生物膜才有選擇透過性；所以滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后，由于蔗糖不能透過細胞膜，使外界溶液濃度大于細胞液濃度，導(dǎo)致細胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。B正確；

C．沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù)；推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，C錯誤；

D．調(diào)查遺傳病的發(fā)病率；應(yīng)在人群隨機調(diào)查，若在患者家系中調(diào)查，則會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高，D正確；

答案選C。二、實驗題(共2題，共4分)9、略

【分析】【分析】

由題文描述可知：本題考查學(xué)生對伴性遺傳的相關(guān)知識的掌握情況。識記并理解ZW型性別決定方式的雌雄個體的體細胞中性染色體的組成；掌握伴性規(guī)律是解題的關(guān)鍵。

【詳解】

(1)依題意可推知：該動物種群中，控制羽毛顏色的基因型共有9種，即灰紅色動物的基因型有ZB1ZB1、ZB1ZB、ZB1Zb、ZB1W四種，藍色動物的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW三種，巧克力色動物的基因型有ZbZb、ZbW兩種。據(jù)此，可進一步推知：若一只灰紅色動物和一只藍色動物雜交,后代出現(xiàn)灰紅色、藍色和巧克力色三種表現(xiàn)型，則雙親的基因型組成是ZB1Zb×ZBW或ZBZb×ZB1W。因雄性體細胞中的性染色體組成為ZZ，雌性體細胞中的性染色體組成為ZW，只要雌性的Z染色體上有b基因就表現(xiàn)為巧克力色，而雄性必須是兩條Z染色體上都有b基因才表現(xiàn)為巧克力色；所以該動物群體中，巧克力色個體在雄性中所占的比例低于雌性。

(2)有時在基因型為ZB1Zb的灰紅色雄性動物的某些羽毛上會出現(xiàn)巧克力色的斑點，究其原因可能為：①部分體細胞中帶有顯性基因B1的染色體區(qū)段缺失，即發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，使基因b控制的隱性性狀表現(xiàn)出來；②部分體細胞發(fā)生了B1基因突變?yōu)閎，使部分羽毛細胞的基因組成變?yōu)閆bZb，即發(fā)生了基因突變，使基因b控制的隱性性狀表現(xiàn)出來。如果基因型為ZB1Zb的雄性動物中有時也出現(xiàn)藍色斑點，說明部分體細胞中的B1基因突變?yōu)锽，使部分羽毛細胞的基因組成變?yōu)閆BZb；因此這個事實支持第②種解釋。

(3)利用純合親本設(shè)計雜交實驗,證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上；可選擇具有顯性性狀的雌性個體與具有隱性性狀的雄性個體雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。符合上述的雜交組合有如下3種：

①藍色的雄性動物(ZBZB)×灰紅色的雌性動物(ZB1W)，子代雌性均為藍色（ZBW），雄性均為灰紅色（ZB1ZB）。

②巧克力色的雄性動物(ZbZb)×灰紅色的雌性動物(ZB1W)，子代雌性均為巧克力色（ZbW），雄性均為灰紅色（ZB1Zb）。

③巧克力的雄性動物(ZbZb)×藍色的雌性動物(ZBW)，子代雌性均為巧克力色（ZbW），雄性均為藍色（ZBZb）。

【點睛】

ZW型的性別決定方式，在雌性體細胞中含有兩個異型的性染色體，用Z和W表示；在雄性體細胞中含有兩個同型的性染色體，用Z和Z表示。性染色體上的基因表現(xiàn)為伴性遺傳，同時也遵循基因的分離定律。若以純合親本為實驗材料，通過雜交實驗證明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上，則選擇顯性雌性個體與隱性雄性個體雜交，觀察統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。在此基礎(chǔ)上，對各問題情境進行分析?！窘馕觥?ZB1Zb×ZBW或ZBZb×ZB1W低于結(jié)構(gòu)變異基因突變②選擇表現(xiàn)型為藍色的雄性動物(ZBZB)和灰紅色的雌性動物(ZB1W)進行交配,若子代雌性均為藍色,雄雄性均為灰紅色,說明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上。[或選擇表現(xiàn)型為巧克力色的雄性動物(ZbZb)和灰紅色的雌性動物(ZB1W)進行交配，若子代雌性均為巧克力色，雄性均為灰紅色，說明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上。或選擇表現(xiàn)型為巧克力的雄性動物(ZbZb)和藍色的雌性動物(ZBW)進行交配，若子代雌性均為巧克力色，雄性均為藍色，說明該組復(fù)等位基因只位于Z染色體上。]10、略

【分析】【詳解】

分析：1.據(jù)題意，灰色長尾倉鼠的基因型為A____B____，兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，因此4：2：2：l的比例實際上是9:3:3:1的變形。灰色長尾倉鼠自由交配Fl的表現(xiàn)型為：灰色長尾：灰色短尾：白色長尾：白色短尾=4:2:2:1，即Fl的灰色：白色=2：1，長尾：短尾=2：1，由此可推測：基因純合存在灰色（AA）和長尾（BB）胚胎致死現(xiàn)象。子代灰色長尾倉鼠的基因型均為AaBb。2.實驗法驗證自由組合定律：如果F1自交后代的性狀分離比為9：3：3：1或F1測交后代的性狀比為1：1：1：1，說明控制相對性狀的兩對等位基因位于兩對同源染色體上，符合基因的自由組合定律，即F1AaBb能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。

詳解：（1）據(jù)題意，灰色長尾倉鼠的基因型為A____B____，灰色長尾倉鼠自由交配，產(chǎn)生的Fl中灰色：白色=2：1，長尾：短尾=2：1，由此可推測：基因純合存在灰色（AA）和長尾（BB）胚胎致死現(xiàn)象。證明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律，需驗證F1能否產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，可選擇子代灰色長尾倉鼠與白色短尾倉鼠測交，如果測交后代出現(xiàn)灰色長尾：灰色短尾：白色長尾：白色短尾=1：1：1：1，則說明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律。如圖：

（2）孟德爾成功的原因之一是選擇了正確的科學(xué)研究方法：假說-演繹法；孟德爾所說的“成對的遺傳因子”即等位基因位于同源染色體上。

（3）參與翻譯過程的RNA有模板mRNA、轉(zhuǎn)運工具tRNA、核糖體中的rRNA三種。

點睛：本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是注意提取題目信息，聯(lián)系孟德爾雜交實驗的研究方法、實驗內(nèi)容，分析判斷異常分離比的問題?！窘馕觥浚▋蓪Φ任换蜃裱杂山M合定律）但都顯性純合致死假說-演繹法同源染色體3三、非選擇題(共2題，共4分)11、略

【分析】本題結(jié)合圖解；考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中和題中信息推斷基因型與表現(xiàn)型之間的關(guān)系，再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。

(1).據(jù)題干,兩只青色殼明蟹(基因型為A____B____)雜交,后代出現(xiàn)灰白色(基因型aa____),說明兩個親本都有Aa,由于后代只有灰白色和青色明蟹兩種,沒有花斑(基因型A____bb),故兩個親本的基因分別為AaBb、AaBB，后代F1青色殼明蟹基因型為：AABB、AaBB、AABb、AaBb四種，F(xiàn)1青色殼明蟹隨機交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹（基因型aa____）的概率是：2/3Aa×2/3Aa×1/4=1/9；出現(xiàn)青色殼明蟹(基因型為A____B____)的概率為：A____8/9×B____15/16=5/6

(2).①基因型為AaBb的雌雄明蟹雜交,F1成體中明蟹的表現(xiàn)型及其比例為:青色（A____B____）：花班（A____bb）:灰色（aa____）=9：3：2（灰色中有50%死亡）；

②F1成體中灰白色明蟹基因型有：aaBB、aaBb、aabb三種；其中純合子占1/2；

③由于F1灰色明蟹（aa____）中有50%死亡，由此推斷，F(xiàn)1產(chǎn)生的配子及比例為：4/14AB、4/14Ab、3/14aB、3/14ab，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為灰白色（aa____）的有50%死亡，即F2中有8/98死亡，故表現(xiàn)型為花斑色（20/98A____bb）占F2成體的比例為20/89

[點睛]：本題解題關(guān)鍵是：1.能夠根據(jù)題干分析出各種表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型：青色（A____B____）、花班（A____bb）、灰色（aa____）;2.能夠根據(jù)題干信息:基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡,推斷出F1的A、a、B、b基因頻率發(fā)生了變化，并推算出正確的基因頻率。【解析】AaBB1/95/6青：花：灰=9:3:231/220/8912、略

【分析】本題考查了自由組合定律的應(yīng)用；伴性遺傳、以及特殊的性別決定方式等知識,要求學(xué)生具有一定的審題能力、分析理解能力和數(shù)據(jù)處理能力.

①據(jù)題干分析,親代純合粉紅眼雌果蠅的基因型為aaXBXB,該雌果蠅與一只白眼雄果蠅(基因型可能為AAXbY或AaXbY或aaXbY)雜交,F1代全為紅眼,故親代白眼雄果蠅的基因型為AAXbY．F1雌果蠅基因型為AaXBXb,能產(chǎn)生4種基因型的配子.

②F1代雄果蠅的基因型為AaXBY，將F1代雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2粉紅果蠅中，雌果