福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025

福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、當(dāng)一個(gè)人專注于一項(xiàng)喜歡的事業(yè)時(shí)，他自然也就沉浸在一種愉悅的情緒中，全力以赴地去做，盡心盡力地去做，心平氣和地去做。他在全情

投入的過(guò)程中，很自然地處在一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、物我兩忘的至高境界。這種境界可以使人樂(lè)以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能。書(shū)法家僅僅是易

于專注的一個(gè)群體，其他能夠?qū)Ｗ⒂诠ぷ鞯娜耸?，同樣也可獲得長(zhǎng)壽，如作家、科學(xué)家等，他們中都不乏活了八九十歲甚至年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽老

人。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．書(shū)法家的平均壽命高于普通人

B．長(zhǎng)壽者多是善于集中注意力的人

C．寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求更高

D．精神狀態(tài)在一定程度上影響人的生理功能

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅表達(dá)書(shū)法家可以獲得長(zhǎng)壽，但無(wú)法得知普通人的平均壽命就一定比書(shū)法家短，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段可知，集中注意力的人可獲得長(zhǎng)壽，但不能得出長(zhǎng)壽的人多是集中注意力的人，故該項(xiàng)偷換邏輯，排除；

C項(xiàng)，文段未提及“寫(xiě)作和科研對(duì)人的專注度要求”，也未提及相關(guān)的對(duì)比，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段中“這種境界可以使人樂(lè)以忘憂，可以增強(qiáng)人體的免疫功能”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專注地做一件與養(yǎng)生無(wú)關(guān)的事，是最好的養(yǎng)生》

2、①他們認(rèn)為成績(jī)不好是老師和父母的責(zé)任，遇事不愿主動(dòng)解決而是更多地選擇抱怨

②究其原因，就是孩子和家長(zhǎng)有效溝通后，孩子能明白自己的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果

③有研究顯示，規(guī)則有助于孩子的健康發(fā)展

④那些家里規(guī)則清楚、始終保持一致且合理可執(zhí)行的孩子，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力更有信心，成績(jī)也較為優(yōu)秀

⑤而那些生活在規(guī)則意識(shí)不清且標(biāo)準(zhǔn)不穩(wěn)定的、父母情緒易怒、高控制感、指責(zé)型家庭的孩子，更加自卑膽小

⑥這樣有助于他們學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行為并給自己制定目標(biāo)

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④②⑥⑤①③

B．③④⑥②①⑤

C．③②⑥④①⑤

D．③④②⑥⑤①

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句指出家里規(guī)則清楚的孩子在學(xué)習(xí)方面具有優(yōu)勢(shì)，③句指出規(guī)則有助于孩子的發(fā)展，根據(jù)邏輯順

序，應(yīng)先引出話題，再論述這一話題的具體作用，故③句應(yīng)在④句之前，排除A項(xiàng)，保留B、C、D三項(xiàng)。

繼續(xù)分析所給語(yǔ)句，①句出現(xiàn)指代詞“他們”，強(qiáng)調(diào)這部分人認(rèn)為成績(jī)不好是老師和父母的責(zé)任，這部分人身上存在消極表

現(xiàn)。結(jié)合選項(xiàng)分析，①句前分別為②④⑤三句。⑤句說(shuō)明生活在規(guī)則意識(shí)不清的家庭的孩子更加自卑膽小，可與①句構(gòu)成指

代詞捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。②句指出孩子與家長(zhǎng)溝通的積極影響，④句論述家里規(guī)則清楚的孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)，均無(wú)法與①句構(gòu)成

指代詞捆綁，排除B、C兩項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《親子對(duì)話：從操控指責(zé)到信息引導(dǎo)》

3、在應(yīng)《洛杉磯書(shū)評(píng)》邀請(qǐng)所撰寫(xiě)的回應(yīng)文章里，狄波拉強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)賦予文學(xué)翻譯“二度創(chuàng)作的許可”：從中文翻譯到英文不僅是語(yǔ)言的，

更是在兩個(gè)迥異的文學(xué)傳統(tǒng)之間，漢語(yǔ)更包容、含蓄和靈動(dòng)，但是英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)、凝練和優(yōu)美。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)換遷徙

B．轉(zhuǎn)移遷就

C．轉(zhuǎn)達(dá)遷移

D．轉(zhuǎn)運(yùn)遷居

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“語(yǔ)言”，根據(jù)“從中文翻譯到英文”可知，語(yǔ)言發(fā)生了變化，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，符合文意，保留。B項(xiàng)“轉(zhuǎn)

移”指改換位置，從一方移到另一方，一般搭配方向、位置等，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)達(dá)”指把一方的話轉(zhuǎn)告給另一

方，文段僅體現(xiàn)語(yǔ)言的變化，并無(wú)轉(zhuǎn)告之意，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)運(yùn)”指把運(yùn)來(lái)的東西再運(yùn)到另外的地方去，文

段并無(wú)運(yùn)送之意，與“語(yǔ)言”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“遷徙”指遷移，有變易、更改之意，填入文段體現(xiàn)出在兩個(gè)不同的文學(xué)傳統(tǒng)之間變化之意，符合文

意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】澎湃新聞《翻譯的政治與美學(xué)陷阱：從<素食主義者>英譯談起》

4、在教育競(jìng)爭(zhēng)、教育焦慮客觀存在并愈演愈烈的今天，唯有減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān)____________，才可避免把學(xué)校教育的實(shí)

際職責(zé)拱手讓人，才可抵制教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相輔相成侵占

B．雙管齊下禁錮

C．平分秋色沖擊

D．齊頭并進(jìn)蠶食

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要同時(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān)，A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配

合，互相輔助，缺一不可，B項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用，D項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”指不分先后

一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，均符合文意，保留。C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)主體”之間的

對(duì)比，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)形容教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的影響，D項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“侵占”指非法占據(jù)，侵占別國(guó)領(lǐng)土或別人的錢(qián)財(cái)以及重要東西，與“教育公共性、公益性”搭配不當(dāng)，排除；B

項(xiàng)“禁錮”指束縛、強(qiáng)力限制，“教育產(chǎn)業(yè)化”對(duì)“教育公共性、公益性”的影響并非束縛“教育公共性、公益性”，而是使“教育公共

性、公益性”越來(lái)越少，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)推動(dòng)“雙減”，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用》

5、圍繞保障供水安全，我國(guó)一方面初步形成“南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的水資源配置總體格局，為_(kāi)_______國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)、促進(jìn)區(qū)域________

發(fā)展提供了有力支撐。另一方面，堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，嚴(yán)格水資源管理制度，強(qiáng)化水資源________約束，實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．疏通協(xié)同柔性

B．暢通協(xié)調(diào)剛性

C．貫通協(xié)同彈性

D．聯(lián)通協(xié)調(diào)硬性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“經(jīng)濟(jì)循環(huán)”，B項(xiàng)“暢通”指順利通暢，沒(méi)有阻礙，“暢通經(jīng)濟(jì)循環(huán)”是固定搭配，保留。A項(xiàng)“疏通”指調(diào)解雙方的爭(zhēng)

執(zhí)，C項(xiàng)“貫通”指連接、通連，D項(xiàng)“聯(lián)通”指連接相通，均與“經(jīng)濟(jì)循環(huán)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“發(fā)展”，B項(xiàng)“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”是固定搭配，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“嚴(yán)格水資源管理制度”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制性約束，B項(xiàng)“剛性”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《水利發(fā)展為全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》

6、學(xué)習(xí)和記憶是所有動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境所依賴的最重要的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能將原本沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事物相互聯(lián)系在一起。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中

所產(chǎn)生的記憶，我們稱之為關(guān)聯(lián)記憶。關(guān)聯(lián)記憶的形成與表達(dá)廣泛存在于我們的日常生活中，并影響著我們的行為選擇。比如成語(yǔ)典故中的愛(ài)

屋及烏，以及一朝被蛇咬，十年怕井繩，都是典型的關(guān)聯(lián)記憶的例子。異常的關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)是造成多種精神疾病的主要原因，例如創(chuàng)傷后應(yīng)激

障礙，抑郁，成癮等。研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作以及相關(guān)疾病的治療都具有十分重要的

意義。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵及對(duì)個(gè)體行為的影響

B．科學(xué)家研究關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的相關(guān)案例

C．醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ竽X精神疾病治療的突破

D．關(guān)聯(lián)記憶對(duì)大腦應(yīng)激反應(yīng)的具體意義

《正確答案》

B

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《專家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作

以及相關(guān)疾病的治療都具有重要意義，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞對(duì)關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的研究來(lái)展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵”在前文中已闡述，故后文不會(huì)再論述，排除；

C、D兩項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)”，均與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《羅敏敏實(shí)驗(yàn)室揭示中縫背核多巴胺神經(jīng)元控制記憶表達(dá)的神經(jīng)環(huán)路機(jī)制》

7、中國(guó)文字博物館猶如一部文字史書(shū)，________著中國(guó)文字的源頭、萌芽、茁壯成長(zhǎng)，更是向全世界展示中華文化的窗口和國(guó)際文化交流的

________，在保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)好漢字文化方面發(fā)揮重大作用。2016年，中國(guó)文字博物館還發(fā)布了一則“懸賞公告”：如果能破譯甲骨文，每

破譯一個(gè)字，博物館就獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，以此來(lái)________人們研究甲骨文的積極性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．記載渠道增加

B．記錄平臺(tái)激發(fā)

C．鐫刻載體調(diào)動(dòng)

D．描寫(xiě)符號(hào)燃起

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“猶如一部文字史書(shū)”可知，橫線處應(yīng)形象化地體現(xiàn)出書(shū)的特征，A項(xiàng)“記載”指把發(fā)生的事情用文字記下來(lái)，B

項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，D項(xiàng)“描寫(xiě)”指用語(yǔ)言文字等把事物的形象或客觀的事實(shí)表現(xiàn)出來(lái)，均符合文意，保

留。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻，無(wú)法體現(xiàn)出書(shū)的特征，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“和”可知，橫線處應(yīng)與“窗口”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“渠道”指途徑，門(mén)路，B項(xiàng)“平臺(tái)”泛指進(jìn)行某項(xiàng)工作所需要的環(huán)境或

條件，均符合文意，保留。D項(xiàng)“符號(hào)”是一種象征物，用來(lái)指稱和代表其他事物，與文意不符，排除。

第三空，搭配“積極性”，且根據(jù)“每破譯一個(gè)字，博物館就獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)出鼓勵(lì)人們積極研究之意，B項(xiàng)“激

發(fā)”指刺激使奮發(fā)，與“積極性”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“增加”指在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，通常與“負(fù)擔(dān)”“收入”等

搭配，與“積極性”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《殷墟：甲骨文的述說(shuō)······》

8、文化與旅游密不可分，文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。一方面，文化為旅游賦予深刻的內(nèi)涵，助推旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。文化是發(fā)展

旅游的核心資源，更是旅游的核心價(jià)值和基本內(nèi)涵。通過(guò)將特色文化植入旅游產(chǎn)品和活動(dòng)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)旅游形式和文化內(nèi)容統(tǒng)一，能夠有效凸顯

旅游產(chǎn)品特色，加快旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；另一方面，旅游為文化插上騰飛的翅膀，有助于推動(dòng)文化繁榮興盛。作為當(dāng)今世界最廣泛、最大眾的交

流方式，旅游是展示文化、傳播文化、發(fā)展文化最適宜和最重要的載體。

這段文字作者意在強(qiáng)調(diào)：

A．發(fā)展文化離不開(kāi)旅游的支持

B．文旅之間相互影響關(guān)系緊密

C．文旅融合助力催生新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)

D．特色產(chǎn)品助力旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即文化與旅游是密不可分的關(guān)系，接著通過(guò)“一方面······另一方面”并列結(jié)構(gòu)具體展開(kāi)，進(jìn)行解釋說(shuō)明，

進(jìn)一步闡述旅游與文化之間是息息相關(guān)的，互相有積極影響之意，故文段為提出觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開(kāi)篇

觀點(diǎn)，即文化與旅游密不可分，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且根據(jù)“旅游是展示文化、傳播文化、發(fā)展文化······”可知，“發(fā)展文化”表述片面，排

除；

C項(xiàng)，“新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“文化”，且“助力旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”對(duì)應(yīng)文段“一方面”的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文旅深度融合自然文化共美》

9、無(wú)論經(jīng)濟(jì)循環(huán)本身還是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)其他方面的互動(dòng)，都是一個(gè)________的社會(huì)過(guò)程，因此國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)“新格局”的構(gòu)建，既沒(méi)有一個(gè)固

定的指標(biāo)體系，也不可能________于一個(gè)恒定的理想水平。在這個(gè)過(guò)程中，隨時(shí)都需要通過(guò)適當(dāng)?shù)恼吆徒?jīng)濟(jì)杠桿適時(shí)對(duì)循環(huán)機(jī)制加以

________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜止步支撐

B．開(kāi)放滿足規(guī)范

C．動(dòng)態(tài)停留調(diào)整

D．曲折閉塞校正

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“固定的指標(biāo)體系”“恒定的理想水平”，橫線處強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)循環(huán)不是一個(gè)固定不變的狀態(tài)，與恒定不變意思相

反。A項(xiàng)“復(fù)雜”指事物的種類、頭緒等多而雜，后文可以體現(xiàn)出這個(gè)過(guò)程的復(fù)雜，C項(xiàng)“動(dòng)態(tài)”指事情變化發(fā)展的情況，D項(xiàng)“曲

折”指彎曲、復(fù)雜的、不順當(dāng)?shù)那楣?jié)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“開(kāi)放”表示張開(kāi)，釋放，解除限制等含義，后文沒(méi)有強(qiáng)調(diào)其開(kāi)

放，排除。

第二空，根據(jù)文意，橫線所在句子意在指出新格局的構(gòu)建不會(huì)一直處于一個(gè)恒定的理想水平。A項(xiàng)“止步”指止住步子，駐足不

前，C項(xiàng)“停留”指暫時(shí)留在某處，不繼續(xù)前進(jìn)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“閉塞”指阻塞不通，文段并無(wú)此意，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)前文“杠桿”，橫線處指通過(guò)政策和經(jīng)濟(jì)手段適當(dāng)改善循環(huán)機(jī)制。C項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整頓，使適應(yīng)新的情況和

要求，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“支撐”意思是頂住物體使不倒塌，不屬于前文所說(shuō)的“杠桿”的作用，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新發(fā)展格局的構(gòu)建路徑》

10、“文化”和“文明”在中文中因?yàn)樵~匯相近而常被等同使用，但在西文中二者的詞根完全不同，從詞源學(xué)上說(shuō)二者的含義也有很大區(qū)別?！拔?/p>

化”實(shí)際上就是“人化”，有了人類的活動(dòng)就有了文化；而文明是與文字、城郭和社會(huì)禮儀等的出現(xiàn)相關(guān)聯(lián)的，并往往與蒙昧和野蠻相對(duì)。每一個(gè)

民族都有自身的文化史，文化建設(shè)在我國(guó)現(xiàn)代化實(shí)踐中又具有如此重要的地位，但在人文社會(huì)科學(xué)中，并沒(méi)有“文化學(xué)”這樣一種學(xué)科，文化研究

往往被理解為一種跨學(xué)科研究，而且主要涉及文、史、哲等人文科學(xué)。這種研究狀況不僅影響了文化研究的規(guī)范性和學(xué)術(shù)共識(shí)，也難以滿足中

國(guó)現(xiàn)代化過(guò)程中人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求和建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略需求。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．文化研究要改變跨學(xué)科現(xiàn)狀

B．“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科

C．文化學(xué)研究要滿足文化強(qiáng)國(guó)需求

D．要深刻認(rèn)識(shí)“文化”和“文明”的區(qū)別

《正確答案》

B

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福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出“文化”和“文明”的不同之處，并具體展開(kāi)論述，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在人文社會(huì)科學(xué)中，并沒(méi)有“文化學(xué)”這

樣一種學(xué)科，文化研究往往被理解為一種跨學(xué)科研究，尾句論述了這種研究狀況的危害。故文段重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)

應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“改變跨學(xué)科現(xiàn)狀”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科，排除；

C項(xiàng)，“文化強(qiáng)國(guó)”對(duì)應(yīng)文段尾句部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“‘文化’和‘文明’的區(qū)別”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“文化學(xué)”應(yīng)成為一種學(xué)科》

11、桐城地處皖西南，長(zhǎng)江北岸，西北環(huán)山，東南濱水，自古有“七省通衢”之稱。自南朝宋何偃著《刪王逸楚辭注》以來(lái)，桐城楚辭學(xué)歷經(jīng)千

年而不衰，到清代而發(fā)展更盛，體現(xiàn)出鮮明的地域文化的特征。桐城地域張、姚、馬、左、方五大家族，均繁衍數(shù)十代，村莊血緣維系，宗堂

輩分嚴(yán)密。這樣一種格局，容易形成桐城穩(wěn)定的宗親文化。其次，桐城派作為清代散文影響最大的流派，孕育于文化氛圍濃厚的桐城。桐城派

古文是桐城地域文化的顯性表現(xiàn)，其創(chuàng)作綱領(lǐng)為義理、考據(jù)和詞章，桐城楚辭學(xué)的研究，也遵循了桐城派古文的創(chuàng)作綱領(lǐng)。桐城楚辭學(xué)以其鮮

明的地域文化特征，在中國(guó)楚辭學(xué)史上占據(jù)一席之地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．楚辭學(xué)中的一朵“奇葩”：桐城古文學(xué)

B．從家族流派等層面看桐城楚辭學(xué)的發(fā)展

C．桐城楚辭學(xué)獨(dú)特的地域文化特征

D．從桐城楚辭學(xué)談中國(guó)楚辭學(xué)歷史

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出話題“桐城”，并介紹其地理位置，接著指出“桐城楚辭學(xué)”歷經(jīng)千年不衰，有鮮明的地域文化特征，后文從桐城穩(wěn)

定的宗親文化以及清代散文影響最大的流派桐城派兩方面進(jìn)行解釋，尾句進(jìn)行總結(jié)，指出桐城楚辭學(xué)以其鮮明的地域文化特

征，在中國(guó)楚辭學(xué)史上占據(jù)一席之地。故文段介紹了桐城楚辭學(xué)鮮明的地域文化特征，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“古文學(xué)”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“桐城楚辭學(xué)”，排除；

B項(xiàng)，偏離文段核心話題“鮮明的地域文化特征”，排除；

D項(xiàng)，“中國(guó)楚辭學(xué)歷史”對(duì)應(yīng)文段尾句，非重點(diǎn)，且偏離文段核心話題“鮮明的地域文化特征”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《桐城楚辭學(xué)的地域文化特征》

12、向海里投放大量磁鐵，如果有那么幾塊“幸運(yùn)”地吸附在敵方潛艇殼體上，就可以破壞其流體外形，增大其潛航時(shí)的噪聲，也就更容易發(fā)現(xiàn)

敵方潛艇。這種做法有一定成效但弊端明顯，磁鐵反潛因此很快宣告退場(chǎng)。但潛艇與磁場(chǎng)的“糾葛”才剛剛開(kāi)始。建造潛艇時(shí)，不可避免地會(huì)使用

一些磁性材料。在地磁作用下，艇體的磁性會(huì)逐漸變強(qiáng)，直至變成一塊“大磁鐵”。磁異探測(cè)儀可以精確捕捉到潛艇這種因磁性引發(fā)的磁場(chǎng)異常，

進(jìn)而發(fā)現(xiàn)潛艇。因此，設(shè)計(jì)者不得不絞盡腦汁解決這一問(wèn)題，如試用新型建造材料、在艇上安裝消磁設(shè)備、定期靠岸進(jìn)行消磁作業(yè)等，以便堵

上這個(gè)“大漏洞”。

根據(jù)文意，“大漏洞”指的是：

A．磁鐵在距離潛艇較遠(yuǎn)時(shí)無(wú)法有效吸附

B．潛艇使用的磁性材料容易暴露位置

C．磁場(chǎng)的存在使得設(shè)備難以隱蔽航行

D．潛艇產(chǎn)生的磁性會(huì)增大潛航時(shí)的噪聲

《正確答案》

B

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福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

《專家解析》

“大漏洞”出現(xiàn)在文段尾句，故需從前文尋找線索。文段開(kāi)篇先介紹向海里投放大量磁鐵，如果有磁鐵吸附在敵方潛艇殼體上

就能夠使敵方潛艇更容易被發(fā)現(xiàn)，但這種做法弊端明顯，因此很快宣告退場(chǎng)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出潛艇與磁場(chǎng)的“糾葛”才

剛剛開(kāi)始，后文對(duì)此展開(kāi)論述，建造潛艇時(shí)會(huì)使用一些磁性材料，而在地磁作用下，艇體的磁性會(huì)逐漸變強(qiáng)，直至變成一

塊“大磁鐵”，磁異探測(cè)儀就能夠發(fā)現(xiàn)潛艇，尾句提出對(duì)策，設(shè)計(jì)者不得不絞盡腦汁解決這一問(wèn)題，通過(guò)試用新型建造材料等

方式堵上這個(gè)“大漏洞”，故“大漏洞”指代的應(yīng)是磁性材料的使用會(huì)使得潛艇容易被發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“磁鐵”對(duì)應(yīng)前文“很快宣告退場(chǎng)”的內(nèi)容，非“大漏洞”指代內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，“磁場(chǎng)的存在使得設(shè)備難以隱蔽航行”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“噪聲”為首句引出話題內(nèi)容，非“大漏洞”指代內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《潛艇與磁場(chǎng)“感”情糾葛不止不休》

13、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了一個(gè)國(guó)家的文明程度，標(biāo)語(yǔ)不應(yīng)該只是板著面孔告訴人們不應(yīng)該做什么，而應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。在語(yǔ)氣和修辭

上，口號(hào)的制定者應(yīng)該多下功夫。放眼西方，充滿人文關(guān)懷的口號(hào)不勝枚舉。如美國(guó)某婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語(yǔ)：“我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng)，愛(ài)也在我們中生

長(zhǎng)”；美國(guó)某老年公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)：“愛(ài)一個(gè)人要付出很大代價(jià)，但不愛(ài)任何人時(shí)，代價(jià)就更大”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用可以體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的文明程度更高

B．標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)得更人文更合理需要制定者深入地思考

C．西方國(guó)家經(jīng)常會(huì)將更多的人文關(guān)懷融入其中

D．西方國(guó)家在標(biāo)語(yǔ)口號(hào)設(shè)計(jì)上比東方國(guó)家更勝一籌

《正確答案》

B

《專家解析》

文段先提到標(biāo)語(yǔ)口號(hào)反映了國(guó)家的文明程度，接著提出文段重點(diǎn)，即標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該用善意的語(yǔ)言引人向善。后面列舉了美國(guó)某婦

產(chǎn)醫(yī)院和某老年公寓大廳的標(biāo)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明西方很多口號(hào)充滿人文關(guān)懷。文段是圍繞標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的設(shè)計(jì)展開(kāi)的，B項(xiàng)提到“設(shè)計(jì)”，且

與文段中心表述一致，當(dāng)選；A項(xiàng)：“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的運(yùn)用”并非文段重點(diǎn)，且“更高”表述有誤，排除；C項(xiàng)：西方國(guó)家的做法只是

文段中的例子，不是文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：文中沒(méi)有提到西方國(guó)家與東方國(guó)家口號(hào)設(shè)計(jì)的對(duì)比，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《標(biāo)語(yǔ)口號(hào)應(yīng)提醒幸?！?/p>

14、外流湖是指湖水與河流相通并最終匯入海洋的湖泊。外流湖的干、支流所經(jīng)過(guò)的地域，氣候溫和濕潤(rùn)，降水豐富，河流補(bǔ)給多以雨水為

主，加之河流水量豐沛，對(duì)湖泊的補(bǔ)給量大，湖泊水位較高，以淡水湖為主。洞庭湖、鄱陽(yáng)湖等都屬于外流湖。而內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水

湖，多位于大陸深處，遠(yuǎn)離海洋。內(nèi)流湖湖水完全沒(méi)有路徑流入海洋，且蒸發(fā)量大，以咸水湖為主，多處于內(nèi)流河河口。青海湖、納木錯(cuò)湖等

都屬于內(nèi)流湖。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法正確的是：

A．淡水湖都是外流湖

B．洞庭湖為外流湖且蒸發(fā)量大

C．內(nèi)流湖都處于大陸深處

D．內(nèi)流湖湖水無(wú)法流入海洋

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“外流湖······以淡水湖為主”可知，“淡水湖都是外流湖”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“洞庭湖、鄱陽(yáng)湖等都屬于外流湖”“內(nèi)流湖······蒸發(fā)量大”可知，蒸發(fā)量大為內(nèi)流湖的特點(diǎn)，而洞庭湖為外流湖，表

述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水湖，多位于大陸深處”可知，“內(nèi)流湖都處于大陸深處”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“內(nèi)流湖湖水完全沒(méi)有路徑流入海洋”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣區(qū)分外流湖與內(nèi)流湖？》

15、過(guò)了橋，就是那幢新哥特式的大樓，從小船上望過(guò)去，______，______，我的視線也隨著舟行而開(kāi)展：透過(guò)河畔婆娑的柳影，好像望見(jiàn)

了劍橋往日的歲月，我不由得驚呼：“這柳樹(shù)怎么這么大？”

填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．地闊草榮，天高云淡風(fēng)景的秀美令人屏息

B．地闊草榮，天高云淡秀美的風(fēng)景令人屏息

C．天高云淡，地闊草榮風(fēng)景秀美得令人屏息

D．天高云淡，地闊草榮秀美的風(fēng)景令人屏息

《正確答案》

C

《專家解析》

前一句觀察順序應(yīng)由上而下，與下一句更好的銜接，后一句“令人屏息”的是風(fēng)景秀美的程度，加強(qiáng)“秀美”，與全文對(duì)景色之美

的驚訝相呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

16、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)如何助力中小微企業(yè)發(fā)展？各地已經(jīng)開(kāi)始探索形成中小微企業(yè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)規(guī)則，一些典型案例已經(jīng)開(kāi)展了廣泛的社會(huì)實(shí)

踐。然而，當(dāng)前的應(yīng)用案例大多都是____________。不同地區(qū)、不同企業(yè)還沒(méi)有形成整體性的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系，相關(guān)規(guī)章制度也不夠完善，

統(tǒng)一性、協(xié)同性較差，這也是未來(lái)需要重點(diǎn)提升的方面。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各自為戰(zhàn)

B．千篇一律

C．因地制宜

D．敷衍了事

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)后文所述“不同地區(qū)、不同企業(yè)”的統(tǒng)一性和協(xié)同性較差可知，橫線處體現(xiàn)的是缺少配合與協(xié)同，A項(xiàng)“各自為戰(zhàn)”意思是各

自成為獨(dú)立的單位進(jìn)行戰(zhàn)斗，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械，并非缺少配合與協(xié)同，與文

意不符，排除；C項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧星樯蕿榘x，與文段感情色彩不符，排除；D

項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過(guò)去就算完事，文段強(qiáng)調(diào)缺少配合與協(xié)同，而非馬馬虎虎，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《借助工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)揮小微企業(yè)“雁陣效應(yīng)”》

17、從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，越大的經(jīng)濟(jì)體，其國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模就越大，對(duì)于生產(chǎn)的產(chǎn)品，國(guó)內(nèi)的消化能力越強(qiáng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就會(huì)更多地依靠國(guó)內(nèi)循

環(huán)。隨著我國(guó)的GDP占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重不斷攀升，出口占比隨之降低實(shí)屬必然。我國(guó)傳統(tǒng)的參與國(guó)際大循環(huán)的模式，將會(huì)面臨越來(lái)越多的

挑戰(zhàn)和越來(lái)越大的調(diào)整壓力。發(fā)展階段變化使中國(guó)形成了巨大而獨(dú)特的內(nèi)部發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛力，這為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)提供了有利條件。當(dāng)前，我們要抓

住發(fā)展機(jī)遇，即進(jìn)一步釋放內(nèi)需潛力。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．?dāng)U大內(nèi)需在新形勢(shì)下的重要性

B．如何抓住機(jī)遇應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與壓力

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C．扎實(shí)推進(jìn)擴(kuò)大內(nèi)需的系列舉措

D．如何促進(jìn)消費(fèi)激活國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出，要抓住機(jī)遇進(jìn)一步釋放內(nèi)需潛力，故后文應(yīng)該介紹怎樣才能做到釋放內(nèi)

需潛力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“重要性”文中已經(jīng)提到過(guò)，對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的消化能力越強(qiáng)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值就會(huì)更多地依靠國(guó)內(nèi)循環(huán)”，故接下來(lái)不會(huì)再介

紹，排除；

B項(xiàng)，偏離了尾句的核心話題“釋放內(nèi)需潛力”，排除；

D項(xiàng)，“國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，文段著重強(qiáng)調(diào)激發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)》

18、近年來(lái)，歷史虛無(wú)主義“____________”，一些人以“反思?xì)v史”為名，歪曲黨史、新中國(guó)史甚至整個(gè)中國(guó)史，造成人們思想混亂，并

________到政治領(lǐng)域，產(chǎn)生了很大危害。我們要旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析，以便____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大行其道滲透去蕪存菁

B．登堂入室輻射一網(wǎng)打盡

C．沉渣泛起延伸正本清源

D．愈演愈烈轉(zhuǎn)移釜底抽薪

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)歷史虛無(wú)主義從歷史領(lǐng)域蔓延到了政治領(lǐng)域。A項(xiàng)“滲透”、B

項(xiàng)“輻射”、C項(xiàng)“延伸”均符合文意，保留。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置，從一方移到另一方，歷史虛無(wú)主義如果從歷史領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到了

政治領(lǐng)域，歷史領(lǐng)域就沒(méi)有虛無(wú)主義了，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)反對(duì)歷史虛無(wú)主義要從思想上和理論上加以引導(dǎo)辨析，即從思想和理論根源

處著手解決，C項(xiàng)“正本清源”指從根源上進(jìn)行改革，符合語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)、保留精華，文段并非強(qiáng)調(diào)

要提取歷史虛無(wú)主義中的精華成分，排除；B項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻一個(gè)不漏的全部抓住或徹底清剿，側(cè)重強(qiáng)調(diào)一個(gè)不漏、徹底清

除，與前文“加強(qiáng)思想引導(dǎo)和理論辨析”的語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn)，置于此處表示歷史虛無(wú)主義重新出現(xiàn)，與

文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)史明“理”：只有馬克思主義才能發(fā)展中國(guó)》

19、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)，讓膚色不同、語(yǔ)言不同的人們?cè)谶@樣一個(gè)巨大的平臺(tái)上共同尋

找答案。

B．“低碳生活”這一理念，經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功和失敗的實(shí)踐，無(wú)可爭(zhēng)辯地證實(shí)了這一理念的正

確。

C．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動(dòng)提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影

留念。

D．成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐?，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理

想。

《正確答案》

A

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福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，搭配不當(dāng)?！敖?jīng)過(guò)”為介詞，帶長(zhǎng)狀語(yǔ)，主謂變成“理念”“證實(shí)……正確”搭配不當(dāng)?？筛臑椤拔覈?guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建

設(shè)的成功和失敗的實(shí)踐，無(wú)可爭(zhēng)辯地證實(shí)了‘低碳生活’這一理念的正確”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，表意不明，“部分”既可理解為修飾福利

院，也可理解為修飾孤兒。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“完成……理想”搭配不當(dāng)，可改為“完成任務(wù)”或“實(shí)現(xiàn)理想”。

20、①這些粒子“灼傷”了月球，并與月球表面的其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這就是月球記錄下的“宇宙日記”

②太陽(yáng)風(fēng)（即太陽(yáng)發(fā)射的高能粒子）會(huì)吹遍整個(gè)太陽(yáng)系，但是這些高能帶電粒子卻很少到達(dá)地球表面

③運(yùn)用地層覆蓋、撞擊坑密度統(tǒng)計(jì)分析以及月巖同位素測(cè)年法等方法，科學(xué)家推測(cè)，月球的年齡大約有44億～46億歲

④你可能會(huì)說(shuō)，這些日記地球也有記錄，為什么我們不在地球上尋找“宇宙日記”呢

⑤在這么漫長(zhǎng)的歲月中，月球日夜暴露在太空環(huán)境中，長(zhǎng)年累月地接受著來(lái)自太陽(yáng)和銀河系的其他星體發(fā)射的高能粒子輻射

⑥這是因?yàn)榈厍蛏戏礁采w著一個(gè)磁層，它會(huì)改變這些帶電粒子的路徑，讓粒子在與地球相撞前轉(zhuǎn)向，地球兩極出現(xiàn)的炫彩極光，就是地球磁場(chǎng)

與太陽(yáng)風(fēng)在相互作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑤①④②⑥

B．②⑥③⑤①④

C．③⑤④②⑥①

D．②④⑥③⑤①

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹科學(xué)家推測(cè)月球的年齡大約有44億～46億歲，②句論述太陽(yáng)風(fēng)很少到達(dá)地球表面，首句不易

判斷，尋找其他解題線索。⑥句出現(xiàn)指代詞“這”，考慮指代詞捆綁，②句論述太陽(yáng)風(fēng)很少到達(dá)地球表面，⑥句闡述粒子很少

進(jìn)入地球的原因，故②⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，且④句提出問(wèn)題“為什么我們不在地球上尋找‘宇宙日記’呢”，而②⑥兩句為對(duì)此

問(wèn)題的回答，故順序應(yīng)為④②⑥，排除B、D兩項(xiàng)。①句指出這些粒子“灼傷”了月球，體現(xiàn)了高能粒子輻射對(duì)月球的影響，⑥

句介紹的是地球的情況，故⑥①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《月球——銀河系的“日記本”》

21、起源于西方的現(xiàn)代社會(huì)學(xué)受近代以來(lái)實(shí)證自然科學(xué)的影響，在追求一般性、普遍性理論時(shí)忽略歷史特性，是自社會(huì)學(xué)開(kāi)山人物孔德以來(lái)的

一個(gè)主流傾向，抽象化、數(shù)理化、模型化等取向在當(dāng)代美國(guó)社會(huì)學(xué)中表現(xiàn)尤其突出。這些傾向早在古典社會(huì)學(xué)時(shí)期就受到馬克斯·韋伯等人的質(zhì)

疑，并隨著時(shí)間推移受到越來(lái)越多批評(píng)。實(shí)際上，自然科學(xué)和制度學(xué)派所揭示的路徑依賴效應(yīng)已充分彰顯了歷史特性問(wèn)題的重要性。畢竟，每

一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體、每個(gè)人和每個(gè)社會(huì)都帶有過(guò)去的痕跡。

這段文字主要想表達(dá)的是（）。

A．?dāng)?shù)理化取向是西方現(xiàn)代社會(huì)學(xué)普遍存在的問(wèn)題

B．歷史特性問(wèn)題的研究應(yīng)受到現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的重視

C．自然科學(xué)和制度學(xué)派揭示了社會(huì)學(xué)的研究路徑

D．現(xiàn)代社會(huì)學(xué)研究應(yīng)關(guān)注個(gè)體和社會(huì)過(guò)去的痕跡

《正確答案》

B

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福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

《專家解析》

文段先指出西方現(xiàn)代學(xué)目前存在的問(wèn)題的是忽略了一般性理論的歷史特性，而這種問(wèn)題在當(dāng)代美國(guó)社會(huì)學(xué)中很突出。接著通

過(guò)“這些傾向”引出下文，指出這些傾向受到很多人的批評(píng)。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”引出重點(diǎn)，說(shuō)明歷史特性問(wèn)題對(duì)社會(huì)學(xué)研

究很重要。最后通過(guò)“畢竟”進(jìn)行原因解釋。文段重點(diǎn)是轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，B項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)是目前美國(guó)社會(huì)學(xué)研究的問(wèn)題，非重點(diǎn)，排除。

C項(xiàng)“自然科學(xué)揭示的研究路徑”是為“彰顯歷史特性問(wèn)題的重要性”，是為解釋“歷史特性問(wèn)題”服務(wù)的，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)“關(guān)注個(gè)體和社會(huì)過(guò)去的痕跡”對(duì)應(yīng)最后一句解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國(guó)社會(huì)學(xué)自主知識(shí)體系的建構(gòu)》

22、在芯片、操作系統(tǒng)等很多方面，我們需要下定決心，攻堅(jiān)克難，自力更生。因?yàn)橐坏┖诵募夹g(shù)受制于人，就有被人“”的威脅。所

以，我們要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的定力，逐漸形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己

手中。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)河拆橋

B．落井下石

C．一網(wǎng)打盡

D．釜底抽薪

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“核心技術(shù)受制于人”“把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”可知，核心技術(shù)對(duì)我國(guó)非常重要，一旦被他人控制，我國(guó)就會(huì)

有根基被動(dòng)搖的威脅，D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，此處加上雙引號(hào)為形象化表達(dá)，體現(xiàn)出我國(guó)的核心技術(shù)一旦受

制于人，將會(huì)被別國(guó)“釜底抽薪”，從根本上制約我國(guó)發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“過(guò)河拆橋”比喻達(dá)到目的以后，就把曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人一腳踢開(kāi)，該詞中的“拆橋”未必是根本性的重要方面，相較于“釜

底抽薪”來(lái)看，沒(méi)有直接體現(xiàn)出“核心技術(shù)”的根本性重要性，排除；

B項(xiàng)“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，文中并未提及我們當(dāng)下已經(jīng)出現(xiàn)危難的情況，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅，用以形容核心技術(shù)受制于人的結(jié)果，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《謹(jǐn)防受制于人的歷史在智能時(shí)代重演》

23、最新一項(xiàng)研究表明，到本世紀(jì)末，地球平均氣溫將比現(xiàn)在升高3℃。這一預(yù)測(cè)是以近年來(lái)地球氣溫升高現(xiàn)象與溫室效應(yīng)為依據(jù)的。溫室效

應(yīng)，在物理學(xué)上是指透視陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換而產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。大氣層中的二氧化碳是主要的溫室氣體，它可以減

少地表熱量向空間散失，使大氣層保持一定的熱量。

根據(jù)上文，下列關(guān)于“溫室效應(yīng)”概念的解釋，準(zhǔn)確的是（）。

A．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)

B．指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫升高的效應(yīng)

C．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)

D．指大氣中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，提到了“溫室效應(yīng)”的所有關(guān)鍵信息點(diǎn)，如“特定密閉空間”“通過(guò)減少地表熱量向空間散失”“大氣中主要的溫室氣體”等，

完整地概括了“溫室效應(yīng)”的概念。

24、應(yīng)對(duì)全球性重大挑戰(zhàn)和______，攸關(guān)各國(guó)國(guó)計(jì)民生，對(duì)維護(hù)世界和平穩(wěn)定、促進(jìn)各國(guó)發(fā)展“至關(guān)重要”，要努力維護(hù)______應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)

和威脅的良好政治環(huán)境。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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A．脅迫一致

B．威脅均衡

C．脅迫同步

D．威脅共同

《正確答案》

D

《專家解析》

AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“脅迫”指為達(dá)到非法的目的，采用某種方法造成他人精神上的巨大壓力或直接對(duì)他人肉體施加暴力強(qiáng)

制的行為；“威脅”指用威力逼迫恫嚇使人屈服，此處要與“挑戰(zhàn)”相搭配，目的并不非法，因此用“威脅”更恰當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第

二空，“均衡”指平衡，而人才、科技、傳統(tǒng)、政治等各方面的影響，各國(guó)發(fā)展不可能是均衡的，用“共同發(fā)展”更恰當(dāng)，所以D

項(xiàng)正確。

25、在劉向《楚辭》基礎(chǔ)上，王逸撰成《楚辭章句》十六卷，楚辭的經(jīng)典化正是在這一文本的生成中展現(xiàn)出來(lái)。它收錄了全部楚辭作品、作者

的信息，在對(duì)騷體的詩(shī)歌范式的歷史認(rèn)同與接受中，構(gòu)成了楚辭的經(jīng)典文本，成為后世所有楚辭研究的作品文本依據(jù)。在全面系統(tǒng)的訓(xùn)釋、解

說(shuō)、闡釋、評(píng)論中，開(kāi)掘作品的闡釋空間和價(jià)值潛能，召喚了無(wú)限的屈原、楚辭詩(shī)學(xué)的論題與思索，展現(xiàn)出了楚辭一家之學(xué)的廣闊空間。

這段文字意在說(shuō)明：

A．《楚辭章句》是繼承《楚辭》基礎(chǔ)上的創(chuàng)新

B．《楚辭章句》成為后世楚辭研究的文本依據(jù)

C．深入挖掘作品的價(jià)值是研究楚辭的重要方向

D．《楚辭章句》在楚辭經(jīng)典化過(guò)程中意義重大

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出楚辭的經(jīng)典化在王逸的《楚辭章句》這一文本的生成中展現(xiàn)出來(lái)，接下來(lái)通過(guò)它收錄的信息以及其對(duì)楚辭的闡

釋，具體說(shuō)明楚辭經(jīng)典化在這一文本中的具體呈現(xiàn)，故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)《楚辭章句》體現(xiàn)了楚辭的經(jīng)典化，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“經(jīng)典化”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“文本依據(jù)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“《楚辭章句》”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《楚辭成書(shū)與經(jīng)典建構(gòu)》

26、黃河流域是中國(guó)文字起源之地，中華文脈肇興于此。作為東方文明標(biāo)志的儒、道、墨、法等諸子思想大多在此發(fā)端完善。孔子周游列國(guó)的

蹤跡主要在中原諸國(guó)，道家老子在函谷關(guān)完成了飽含樸素辯證法的中華哲學(xué)寶典《道德經(jīng)》。法家韓非子、李斯、商鞅提出了影響深遠(yuǎn)的法家

主張。墨家、雜家、名家等創(chuàng)始人或集大成者的主要活動(dòng)區(qū)域也在黃河文化區(qū)，表明黃河文化具有____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博大精深的原創(chuàng)性精神特質(zhì)

B．崇德尚品的倫理性精神特質(zhì)

C．濃厚的融合包容性精神特質(zhì)

D．強(qiáng)大的生命延續(xù)性精神特質(zhì)

《正確答案》

A

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段尾句，需根據(jù)前文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇論述黃河流域是中華文脈的起源地，之后論述了儒、道、墨、法

等諸子思想大多在黃河流域發(fā)端完善，隨后詳細(xì)列舉了儒家孔子、道家老子、法家韓非子、墨家等創(chuàng)始人的重要作品都在黃

河流域發(fā)端完善，可見(jiàn)黃河流域是中華民族豐富多元文化的發(fā)源地，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，“博大精深”指思想、學(xué)說(shuō)等廣博高深，對(duì)應(yīng)文

段論述的儒、道、法等各種不同的思想，“原創(chuàng)性”指各種思想都是在黃河流域創(chuàng)作產(chǎn)生的，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“崇德尚品”主張人要推崇高尚的品格，這是為人之本，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)，“融合”指的是幾種不同的事物合成一體，文段并未強(qiáng)調(diào)“多種文化”融合后變成“一種文化”的過(guò)程，排除；

D項(xiàng)，“延續(xù)性”意思是照原來(lái)的樣子持續(xù)下去，文段并未論述文化從古到今的傳承，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民論壇《黃河文化的多重精神特質(zhì)及符號(hào)構(gòu)建》

27、小鎮(zhèn)是一種介于城鄉(xiāng)之間的社會(huì)實(shí)體，在城市和農(nóng)村之間，小鎮(zhèn)扮演著一種溝通和過(guò)渡的角色。城市發(fā)展繁榮，人口密集，物質(zhì)和精神消

費(fèi)品豐富，聚集了更多的資源和財(cái)富。而農(nóng)村地區(qū)仍是以農(nóng)業(yè)為主，教育、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展處于落后水平。在城鄉(xiāng)之間，喧囂的小鎮(zhèn)出現(xiàn)了，

城鄉(xiāng)居民在此處會(huì)集、落腳、定居，在鄉(xiāng)愁和發(fā)展中找到欲望的棲息之地和財(cái)富生機(jī)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．消除城鄉(xiāng)差距依靠小鎮(zhèn)發(fā)展

B．鄉(xiāng)村與城市存在巨大的差距

C．小鎮(zhèn)使鄉(xiāng)村獲得了財(cái)富生機(jī)

D．小鎮(zhèn)于城市鄉(xiāng)村之間的意義

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出小鎮(zhèn)在城市和農(nóng)村之間扮演著一種溝通和過(guò)渡的角色，接下來(lái)介紹了城市和農(nóng)村地區(qū)的巨大差距，同時(shí)指出小

鎮(zhèn)能使在此會(huì)集、落腳、定居的城鄉(xiāng)居民在鄉(xiāng)愁和發(fā)展中找到欲望的棲息之地和財(cái)富生機(jī)，具體解釋說(shuō)明了小鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)之間

的作用。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小鎮(zhèn)在城市和農(nóng)村之間所扮演的角色，即小鎮(zhèn)于城市鄉(xiāng)村之間的意義，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是小鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)之間扮演“溝通和過(guò)渡”的角色，“消除城鄉(xiāng)差距”表述過(guò)于絕對(duì)，且偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未包含文段主題詞“小鎮(zhèn)”，且“城鄉(xiāng)差距”屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是小鎮(zhèn)于城鄉(xiāng)之間的意義，而非對(duì)鄉(xiāng)村的意義，偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新周刊《中國(guó)的故事，在小鎮(zhèn)》

28、不少王朝在建立初期，鑒于前朝________的教訓(xùn)，統(tǒng)治者一般都勵(lì)精圖治，提升軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力，著重反貪反腐，這些都體現(xiàn)了他們爭(zhēng)取

民心，鞏固江山的決心。而到了中期，特別是后期，由于其政權(quán)的剝削階級(jí)性質(zhì)，往往奢靡腐敗滋長(zhǎng)________，直至病入膏肓。結(jié)果不是人

民揭竿而起就是統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部某些力量取而代之。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．失衡泛濫

B．消亡越軌

C．濫觴加劇

D．覆滅蔓延

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，形容前朝被新王朝取代，B項(xiàng)“消亡”指消失滅亡，D項(xiàng)“覆滅”指傾覆滅亡，均符合文意，保留。A

項(xiàng)“失衡”指失去平衡，程度過(guò)輕，排除；C項(xiàng)“濫觴”指事物的開(kāi)始或起源，與文意不符，排除。

第二空，形容奢靡腐敗不斷發(fā)展，D項(xiàng)“蔓延”指延伸、擴(kuò)展，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“越軌”指行為超出公共道德或規(guī)章制度所

允許的范圍，與“奢靡腐敗”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《反腐倡廉以史為鑒——<中國(guó)反腐倡廉發(fā)展史>讀后感》

29、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一項(xiàng)關(guān)涉教育的__________工程。創(chuàng)新在心理層面往往起源于好奇心，然后再逐漸發(fā)展成追求真理、探索未知的科

學(xué)精神，在能力層面則是從點(diǎn)滴的知識(shí)積累，轉(zhuǎn)化到產(chǎn)出創(chuàng)新成果，從科學(xué)家成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，這些都需要____________地升華。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．艱巨性聚沙成塔

B．復(fù)雜性由表及里

C．精細(xì)化按部就班

D．系統(tǒng)性循序漸進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“創(chuàng)新在心理層面······然后再逐漸發(fā)展成······在能力層面則是從點(diǎn)滴的知識(shí)積累，轉(zhuǎn)化到產(chǎn)出

······”“從科學(xué)家成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)無(wú)論是在心理層面還是能力層面，創(chuàng)新均是逐漸推進(jìn)的，D項(xiàng)“循序漸

進(jìn)”指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高，可體現(xiàn)尊重學(xué)生的身心成長(zhǎng)規(guī)律，有逐漸推進(jìn)之意，保留。A項(xiàng)“聚沙成

塔”比喻積少成多，B項(xiàng)“由表及里”意思是從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)看到本質(zhì)，均無(wú)法體現(xiàn)逐漸推進(jìn)之意，排除；C

項(xiàng)“按部就班”指按照正常的條理、步驟去做，僅強(qiáng)調(diào)按照步驟辦事，且多用于中性的語(yǔ)境中，與文段感情色彩不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“系統(tǒng)性”形容同類事物按一定關(guān)系組成一個(gè)整體的特點(diǎn)，可體現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要一定規(guī)劃及過(guò)

程，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科教融合，一體化培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才》

30、今天，我們?cè)谶@里______，紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年，就是要充分認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的重大意義和偉大成就，深刻總結(jié)改革開(kāi)放的

偉大______和寶貴______。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．集合里程思想

B．會(huì)聚征程理論

C．集會(huì)歷程經(jīng)驗(yàn)

D．會(huì)面功績(jī)實(shí)踐

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“我們”來(lái)這里的目的是開(kāi)會(huì)，“集會(huì)”有集合起來(lái)開(kāi)會(huì)的意思，故此處應(yīng)填“集會(huì)”。第二空，“歷程”即歷史發(fā)展過(guò)程，

此處填“歷程”符合紀(jì)念改革開(kāi)放30周年的語(yǔ)境。第三空，“總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)”為習(xí)慣性搭配。因此C項(xiàng)正確。

31、科技創(chuàng)新具有成本高、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大等特點(diǎn)，從科技研發(fā)到成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，再到市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)生效益和投資回報(bào)，每個(gè)階段都需要大量

資金支持。金融作為社會(huì)資源配置的樞紐，既能為科技創(chuàng)新活動(dòng)提供資金支持，又能為規(guī)避化解創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)提供金融工具和制度安排。以金融創(chuàng)

新更好服務(wù)科技創(chuàng)新，著力點(diǎn)在于促進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展?？萍夹椭行∑髽I(yè)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)科技創(chuàng)新和培育新興產(chǎn)業(yè)等方

面具有不可替代的作用。培育和扶持一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)的專精特新中小企業(yè)發(fā)展壯大，有利于解決核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．培育中小金融企業(yè)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)

B．用金融創(chuàng)新紓解核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題

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C．科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新相互依靠、相得益彰

D．以金融創(chuàng)新更好服務(wù)科技型中小企業(yè)發(fā)展

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了科技創(chuàng)新的特點(diǎn)且科研轉(zhuǎn)化每個(gè)階段都需要大量資金支持，接下來(lái)指出金融能夠?yàn)榭萍紕?chuàng)新活動(dòng)提供資金支

持，還能帶來(lái)其他利好。接下來(lái)通過(guò)“著力點(diǎn)”提出對(duì)策，即金融創(chuàng)新服務(wù)科技創(chuàng)新關(guān)鍵在于促進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展，并進(jìn)

行具體的解釋說(shuō)明，尾句說(shuō)明對(duì)策的意義效果。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于對(duì)策，即金融創(chuàng)新服務(wù)科技創(chuàng)新關(guān)鍵在于促

進(jìn)科技型中小企業(yè)發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中小金融企業(yè)”表述錯(cuò)誤，文段的主題詞是“科技型中小型企業(yè)”，排除；

B項(xiàng)，“‘卡脖子’問(wèn)題”出現(xiàn)在尾句意義表述部分，非重點(diǎn)，且偏離文段主題詞“科技型中小企業(yè)”，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的相互作用，文段并未涉及科技創(chuàng)新對(duì)金融創(chuàng)新的作用，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以金融創(chuàng)新更好服務(wù)科技創(chuàng)新》

32、安史之亂是唐代歷史的__________。詩(shī)人們不得不從繁華中走出來(lái)，走向動(dòng)亂，走向困苦，走向邊關(guān)，并且外觀內(nèi)省：寫(xiě)什么？怎樣

寫(xiě)？詩(shī)人的眼光由此變得冷峻清醒，并以不安焦慮去________現(xiàn)實(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．分水嶺揣度

B．標(biāo)志牌書(shū)寫(xiě)

C．分界線觀照

D．里程碑體悟

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不得不從繁華中走出來(lái)······走向邊關(guān)”可知，安史之亂是唐代由盛變衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)“分水嶺”、C項(xiàng)“分界

線”均能表示此事件是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，保留。B項(xiàng)“標(biāo)志牌”指為了視覺(jué)效果而設(shè)立的牌子，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“里程碑”比喻

在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的重大事件，一般用于積極語(yǔ)境，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，搭配“現(xiàn)實(shí)”，C項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，符合文意，且與“現(xiàn)實(shí)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“揣度”指推測(cè)、估計(jì)，常見(jiàn)

搭配為“揣度人心”，與“現(xiàn)實(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詞語(yǔ)詠嘆調(diào)——唐詩(shī)的發(fā)展歷程》

33、對(duì)天體光譜進(jìn)行分析，可以判斷出天體的運(yùn)動(dòng)速度。光波和聲波一樣，遵循“多普勒效應(yīng)”：波源接近觀測(cè)者時(shí)，波被壓短，也就是“藍(lán)移”；

波源遠(yuǎn)離觀測(cè)者時(shí)，波被拉長(zhǎng)，也就是“紅移”。根據(jù)壓縮與拉長(zhǎng)的程度，可以定量計(jì)算出波源靠近或者遠(yuǎn)離的速度。天文學(xué)家將測(cè)出的光譜與實(shí)

驗(yàn)室里元素發(fā)光的光譜比較，得到其紅移或者藍(lán)移的數(shù)值，進(jìn)而計(jì)算出恒星與星系相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)速度。尤其重要的是，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)

星系在遠(yuǎn)離地球，結(jié)合這些星系的距離，推斷星系的退行速度與距離成正比，這意味著宇宙在膨脹。倒退回去，宇宙起源于一個(gè)極小的點(diǎn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．無(wú)處不在的“多普勒效應(yīng)”

B．天體光譜分析揭示宇宙起源

C．宇宙中的“紅移”與“藍(lán)移”

D．宇宙大爆炸之前是什么樣子

《正確答案》

B

第15頁(yè)福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025

福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“天體光譜分析”的話題，介紹對(duì)天體光譜進(jìn)行分析能判斷天體的運(yùn)動(dòng)速度，隨后進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。然后論

述天文學(xué)家計(jì)算出了恒星與星系相對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)速度，接著通過(guò)程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)，通過(guò)分析能發(fā)現(xiàn)宇宙正在膨脹，倒退回

去宇宙起源于一個(gè)點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過(guò)“天體光譜分析”發(fā)現(xiàn)了宇宙的起源，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“多普勒效應(yīng)”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“紅移”和“藍(lán)移”是對(duì)“多普勒效應(yīng)”的具體說(shuō)明，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，缺少文段核心話題“天體光譜分析”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光譜：是它幫人類發(fā)現(xiàn)了宇宙大爆炸》

34、人社部不再負(fù)責(zé)心理咨詢師考試，本來(lái)是希望發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用，用__________的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定取代原來(lái)的職業(yè)資

格認(rèn)證?？墒?，取消之后的“空窗期”卻成了一些人____________的契機(jī)。近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長(zhǎng)的背后，

是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書(shū)。不少培訓(xùn)考試是以收費(fèi)為_(kāi)_______，宣稱低門(mén)檻、零基礎(chǔ)，只要花了錢(qián)，非專業(yè)人士經(jīng)過(guò)突

擊培訓(xùn)就能拿證，實(shí)際并不具備執(zhí)業(yè)能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．個(gè)性化坐收漁利核心

B．靈活化有隙可乘目標(biāo)

C．市場(chǎng)化濫竽充數(shù)手段

D．社會(huì)化渾水摸魚(yú)目的

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“近10年每年新增心理機(jī)構(gòu)平均增速在40%。數(shù)量快速增長(zhǎng)的背后，是參差不齊的培訓(xùn)質(zhì)量和

注水嚴(yán)重的培訓(xùn)證書(shū)”可知，橫線處體現(xiàn)了部分機(jī)構(gòu)趁“空窗期”盲目擴(kuò)張，情況混亂，C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有

本領(lǐng)，占著位置，或拿次的東西混在好的里面充數(shù)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)以次充好，D項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取不正當(dāng)?shù)睦?/p>

益，均符合文意，保留。A項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段并未體現(xiàn)“利用別人的矛盾”，排除；B項(xiàng)“有隙

可乘”指有可利用的機(jī)會(huì)，與后文“契機(jī)”重復(fù)，排除。

第三空，根據(jù)后文可知，不少機(jī)構(gòu)利用培訓(xùn)考試賺錢(qián)，D項(xiàng)“目的”符合文意，保留。C項(xiàng)“手段”意為采用某種方法以達(dá)到某一

目的，側(cè)重的是方法，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“社會(huì)化”與前文“發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和第三方機(jī)構(gòu)的作用”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推動(dòng)心理咨詢行業(yè)健康發(fā)展》

35、______今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于______的智力

本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．其實(shí)不同

B．盡管同樣

C．雖然不同

D．盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對(duì)首句的解釋說(shuō)明，由例子“在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動(dòng)力”可知，

為“同樣”而并非“類似”或“不同”，因此B項(xiàng)正確。

36、有些行業(yè)院校在辦高層次大學(xué)愿景的________下，找不準(zhǔn)自己的位置而盲目攀比、盲目發(fā)展，陷入路徑陷阱。忘記了來(lái)自行業(yè)的學(xué)術(shù)積

淀源頭，丟棄了已有的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)，在規(guī)模擴(kuò)張的遮蔽下使得特色沒(méi)有得到傳承與________。

第16頁(yè)福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025

福建省國(guó)思教育科技有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：06188f01ae03ef7c9672996df74d9e24

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．引誘發(fā)展

B．驅(qū)使延伸

C．刺激擴(kuò)張

D．推進(jìn)升華

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，很多行業(yè)院校在辦高層次大學(xué)愿景的影響下找不準(zhǔn)自己的位置，B項(xiàng)“驅(qū)使”指的是強(qiáng)迫人按照自己的

意志行動(dòng)，一般搭配為“在······驅(qū)使下”，符合文意，保留；C項(xiàng)“刺激”也可體現(xiàn)影響，保留；A項(xiàng)“引誘”指誘惑，與“愿景”搭配

不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)工作，使前進(jìn)，根據(jù)后文“丟棄了已有的學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢(shì)”可知，并沒(méi)有體現(xiàn)“前進(jìn)”，排除。

第二空，橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)與“丟棄”相反，與“傳承”一樣，均體現(xiàn)想要發(fā)展卻并沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的反義，B項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)、伸

展，體現(xiàn)了范圍、規(guī)模的擴(kuò)大，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選；C項(xiàng)“擴(kuò)張”指擴(kuò)大（勢(shì)力、疆土等），與文意不相符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《行業(yè)特色高校不可“冷”了行業(yè)》

37、近期各地陸續(xù)出臺(tái)了全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)施方案和各項(xiàng)政策，但有了政策支持并不意味著可以____________、守株待兔。有些鄉(xiāng)村比

較偏遠(yuǎn)，發(fā)展也較為落后，要想在鄉(xiāng)村建設(shè)中____________，就必須想辦法，或________生態(tài)人文資源，或打造特色產(chǎn)業(yè)，在探索自身優(yōu)

勢(shì)上下足功夫。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緣木求魚(yú)異軍突起整合

B．坐收漁利有所作為尋找

C．不勞而獲嶄露頭角匯集

D．坐享其成脫穎而出挖掘

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，頓號(hào)表示并列，所填成語(yǔ)應(yīng)該和“守株待兔”意思相近，“守株待兔”比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C

項(xiàng)“不勞而獲”意思是自己不勞動(dòng)而占有別人的勞動(dòng)成果，D項(xiàng)“坐享其成”比喻自己不出力而享受別人取得的成果，均體現(xiàn)出不

努力而獲得成功的含義，保留。A項(xiàng)“緣木求魚(yú)”比喻方向或辦法不對(duì)，不可能達(dá)到目的，沒(méi)有體現(xiàn)出不努力而獲得成功的含

義，排除；B項(xiàng)“坐收漁利”比喻利用別人的矛盾而從中獲利，文段沒(méi)有體現(xiàn)出利用別人矛盾而獲利，排除。

第二空，根據(jù)文段可知，有些鄉(xiāng)村需要通過(guò)自身的努力，在鄉(xiāng)村建設(shè)中把自己凸顯出來(lái)，C項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才

能和本領(lǐng)，D項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，均符合文意，保留。

第三空，由“探索自身優(yōu)勢(shì)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)探索、尋找的含義，D項(xiàng)“挖掘”比喻把難以或未曾發(fā)現(xiàn)的事物、道理

揭示出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“匯集”指使聚集在一起，體現(xiàn)的是由少變多，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地多地陸續(xù)公布政策細(xì)節(jié)》

38、原本生長(zhǎng)于三峽地區(qū)的野生獼猴桃，于上世紀(jì)被帶到新西蘭培育。如今這種被命名為“奇異果”的水果，每年給新西蘭帶來(lái)三億美元收益。

“出口”到中國(guó)后，每公斤售價(jià)50元。

這段話主要告訴我們（）。

A．中國(guó)沒(méi)有很好開(kāi)發(fā)野生獼猴桃的價(jià)值

B．新西蘭的環(huán)境更適合獼猴桃的生長(zhǎng)

C．“奇異果”的價(jià)值遠(yuǎn)優(yōu)于野生獼猴桃

D．野生獼猴