2024年滬教版選修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版選修1英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Someonecalledmeupatmidnight,buthehadhungup____Icouldanswerthephone.A.asB.sinceC.untilD.before2、______thedamageisdone,itwilltakemanyyearsforthefarmlandtorecover.A.UntilB.UnlessC.OnceD.Although3、Itgivesusgreatdelight______Chinesesciencefictionsarebecomingincreasinglypopular.

A．howB.what

C．thatD.whyA.B.C.D.4、______theorymustbecloselyconnectedwithpracticeisabasicruleweshouldalwayskeepinmind.A.ThatB.WhenC.HowD.Why5、_______greatchangeshavetakenplaceindevelopingcountries,therearestillmillionsofchildrennotbeingeducatedinsomecountries.A.WhileB.OnceC.SinceD.If6、Itisapity____themuseumbuiltintheeighteenthcenturydoesnotattractvisitors.A.whichB.thatC.whatD.who7、Timepassedquicklyandthreemonthswentby_______weknewit.A.untilB.tillC.beforeD.when8、Don’taskmetoexplain________youreallydon’tunderstand.A.unlessB.untilC.ifD.when9、_______theworkcanbecompletedontimeisdoubtful.A.WhyB.WhatC.WhetherD.If評(píng)卷人得分二、漢譯英（整句）(共5題，共10分)10、他沉浸在寫作之中，沒(méi)有意識(shí)到外面天黑了。(beabsorbedin)(漢譯英)11、父母要做的就是在孩子害怕的時(shí)候給予安慰。(inpanic)(漢譯英)12、所有科學(xué)家贊同的觀點(diǎn)是地球變得越來(lái)越熱。(漢譯英)13、他突然離去，這說(shuō)明他是多么不可靠。(demonstrate)(漢譯英)14、不僅瑪麗和珍妮，湯姆也喜歡彈鋼琴。(notonly...butalso...)(漢譯英)評(píng)卷人得分三、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共4分)15、Allthatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.(主語(yǔ)從句)(句型轉(zhuǎn)換)16、Whethercanmangobacktotheolddayswithatimemachine?Itstillremainstobeaquestion.

→____________(改寫復(fù)合句)評(píng)卷人得分四、單句改錯(cuò)(共2題，共14分)17、改錯(cuò)。

【小題1】Butsometimeswe'renotawarewhatcheaplywecanmakethisfoodourselves．

【小題2】Thegeneralruleiswhatmildzoneshaverelativelyfewlanguages,oftenspokenbymanypeople．

【小題3】Thetourpallosthiswayinthemountain;thatmadethingsworsewasthatitbegantorain．

【小題4】Recentlythestudentsinourschoolhavehadaheateddiscussiononifpeopleshouldkeeppetsathomeincities．18、單句改錯(cuò)。

【小題1】MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.

【小題2】MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday.

【小題3】Afterlookingatthetoyforsometime，heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.

【小題4】Ifyounoticethatwhensomeoneismissingorhurt，tellyourteacherimmediately.

【小題5】Thatiswhichotherteacherssay.

【小題6】Thehopehemayrecoverisnotgoneyet.

【小題7】Ididn’tknowwhatonetobuybecausethesebookswereallusefultome.

【小題8】Yonwanttoknowthateverythingisgoinginourschool.

【小題9】Afterarrivingatschool；Idiscussedwithsomeclassmatesthatwecoulddo.

【小題10】Theproblemiswhatthe“Play”doesn’tworkatall.

【小題11】Finally，wecanpredictthatmayhappeninthefutureandbeprepared.

【小題12】Idon’tknowifshewillcomeornot.

【小題13】WhatIbelieveit’sthebestwaytogetclosetonature.

【小題14】Thatdependsonifyou’resuitableforthejob.

【小題15】Inourlife，weoftenregretwhatwedidandwhichwecouldn’tdo.

【小題16】Thequestionthatwhoshoulddothejobrequiresconsideration.

【小題17】Butthesalesgirldidn’tunderstandthattheforeignerwassaying.

【小題18】TodaytheworldisplayingmuchmoreattentiontothatChinasaysanddoes.

【小題19】It’sagreatpitywhatwewon’tbeabletofinishthetaskontime.

【小題20】UsuallyIheadstraighttowhatthenon－fictionbooksare.評(píng)卷人得分五、英譯漢（整句）(共1題，共6分)19、Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.（英譯漢）評(píng)卷人得分六、用單詞的適當(dāng)形式完成(共1題，共7分)20、【題文】Itisamazingtous________ancientcraftsmenwereabletocarvesuchagiantBuddha.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】考查狀語(yǔ)從句。句意：有人在半夜給我打電話，但我還沒(méi)來(lái)得及接電話，他就掛斷了電話。before與情態(tài)動(dòng)詞can/could連用，表示“還沒(méi)來(lái)得及就”，故此處用before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故答案為D。2、C【分析】【分析】

【詳解】

考查連詞辨析。句意：一旦農(nóng)田被毀壞；將需要許多年的時(shí)間才能得以恢復(fù)。A.until到為止，直到才，在以前；B.unless如果不，除非；C.once一旦，一經(jīng)便；D.although雖然，然而，盡管。前后是時(shí)間先后關(guān)系，故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查連詞在句子中的應(yīng)用，要先了解每個(gè)選項(xiàng)的意思，然后在具體語(yǔ)境中選出合適的選項(xiàng)。選項(xiàng)中詞語(yǔ)都是引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞，學(xué)生需要分析其在句中作何種狀語(yǔ)從句并結(jié)合語(yǔ)境分析。3、C【分析】考查主語(yǔ)從句。句意：中國(guó)科幻小說(shuō)越來(lái)越受歡迎，這使我們非常高興。此處it作形式主語(yǔ)，thatChinesesciencefictionsarebecomingincreasinglypopular.作真正主語(yǔ)，因?yàn)閺木渲胁蝗鄙偃魏纬煞?，所以用that引導(dǎo)，故選C.4、A【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：理論必須同實(shí)踐相聯(lián)系，這是我們應(yīng)當(dāng)始終牢記的一條基本原則。分析句子成分和句子結(jié)構(gòu)可知，系動(dòng)詞is前面的主語(yǔ)為整個(gè)句子，所以______theorymustbecloselyconnectedwithpractice是一個(gè)主語(yǔ)從句；分析主語(yǔ)從句句子成分可知，從句不缺成分不缺意思，所以要用that引導(dǎo)。故選A項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

考查從屬連詞。句意：雖然發(fā)展中國(guó)家發(fā)生了巨大的變化，但在一些國(guó)家仍有數(shù)百萬(wàn)兒童沒(méi)有接受教育。A.While雖然；B.Once一旦；C.Since既然；D.If如果。根據(jù)“therearestillmillionsofchildrennotbeingeducatedinsomecountries.”可知，前后句之間為讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A。6、B【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句的連接詞。句意：遺憾的是，這座建于18世紀(jì)的博物館并不吸引游客。根據(jù)句意分析句子可知，句中的it是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是空格后的部分，也就是說(shuō)，空格處應(yīng)該填入一個(gè)連詞用來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句；分析句子可知，該連詞在從句中不作任何成分，也沒(méi)有意義，只起連接作用，所以，應(yīng)該用連詞that。故選B項(xiàng)。7、C【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)三個(gè)月就過(guò)去了。A.until直到；B.till直到；C.before在之前，才；D.when當(dāng)。結(jié)合語(yǔ)境可知，此處是指三個(gè)月都過(guò)去了“我們”才知道；“時(shí)間段+before...”常譯為“之后，才”，符合題意。故選C。8、A【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：不要讓我解釋，除非你真的不明白。A.unless除非；B.until直到為止；C.if如果；D.when當(dāng)時(shí)。unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，結(jié)合句意“不要讓我解釋，除非你真的不明白”可知，unless符合句意。故選A項(xiàng)。9、C【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：這項(xiàng)工作是否能按時(shí)完成還沒(méi)準(zhǔn)。分析主語(yǔ)從句可知，此處引導(dǎo)詞只引導(dǎo)句子，不作成分，先排除A、B項(xiàng)；另if引導(dǎo)的主語(yǔ)從句不能位于句首，所以排除D項(xiàng)。故選C。二、漢譯英（整句）(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)為he；表示“沉浸在寫作之中”翻譯為beabsorbedinwriting，為一般過(guò)去時(shí)；表示“沒(méi)有意識(shí)到”翻譯為withoutrealizing，后接省略that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，從句時(shí)態(tài)過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示“外面天黑了”翻譯為itwasgettingdarkoutside。故翻譯為Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.【解析】Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.11、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、狀語(yǔ)從句和名詞性從句。“父母要做的”可以用Theparents’job作主語(yǔ)，或使用主語(yǔ)從句Whatparentsshoulddo?！敖o予某人以安慰”用comfortsb.“害怕”用短語(yǔ)inpanic。結(jié)合句意，用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)時(shí)候”。句中用不定式作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的具體內(nèi)容或表示目的。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.或Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.【解析】Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.

Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.12、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和表語(yǔ)從句。主語(yǔ)是“觀點(diǎn)”theview，“贊同”subscribeto，“所有科學(xué)家贊同的”用非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示，贊同和觀點(diǎn)是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞，謂語(yǔ)是is，表示現(xiàn)在的觀點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)，后面是表語(yǔ)從句，用that引導(dǎo)，“地球變得越來(lái)越熱”表示為theearthisbecomingwarmerandwarmer.故翻譯為Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.【解析】Theviewsubscribedtobyallthescientistsisthattheearthisbecomingwarmerandwarmer.13、略

【分析】【詳解】

考查賓語(yǔ)從句?！巴蝗弧笔褂眯稳菰~sudden作定語(yǔ)，“離去”使用不可數(shù)名詞departure，在句中作主語(yǔ)，“說(shuō)明”使用動(dòng)詞demonstrate，“他是多么不可靠”譯為一個(gè)賓語(yǔ)從句，作動(dòng)詞demonstrate的賓語(yǔ)，“不可靠”使用形容詞unreliable，用how引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句用一般過(guò)去時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)，故翻譯為Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.【解析】Hissuddendeparturehaddemonstratedhowunreliablehewas.14、略

【分析】【詳解】

考查并列連詞，時(shí)態(tài)、動(dòng)名詞、主謂一致。陳述客觀事實(shí)，句子英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)?！安粌H，也”表達(dá)為連詞notonly...butalso...，連接名詞，notonly后接“瑪麗和珍妮（MaryandJenny）”，butalso后接Tom，依據(jù)就近原則，Tom為主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“喜歡”表達(dá)為動(dòng)詞第三人稱的單數(shù)形式likes，后接動(dòng)名詞“彈鋼琴”，表達(dá)為playingthepiano，作賓語(yǔ)。結(jié)合其他漢語(yǔ)提示，故翻譯為：NotonlyMaryandJennybutalsoTomlikesplayingthepiano.【解析】NotonlyMaryandJennybutalsoTomlikesplayingthepiano.三、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共4分)15、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：在這個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代，她缺少的是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。原句中all是主語(yǔ)，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾all，表示“她所缺少的”，改寫為主語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞在從句中作lacks的賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案是Whatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.。【解析】Whatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.16、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：人類能否通過(guò)時(shí)光機(jī)返回過(guò)去？這仍然是一個(gè)問(wèn)題。分析句意可知，“人類能否通過(guò)時(shí)光機(jī)返回過(guò)去是一個(gè)問(wèn)題”可以改寫成主語(yǔ)從句，it作形式主語(yǔ)，whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句或者whether放句首直接引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，故將“Whethercanmango...”改為“whethermancango...”。故填I(lǐng)tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.或者Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion。【解析】Itstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.＃＃Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion.四、單句改錯(cuò)(共2題，共14分)17、略

【分析】【小題1】考查賓語(yǔ)從句。句意：但有時(shí)我們并沒(méi)有意識(shí)到我們自己能以多么低的成本制作這種食物。此處cheaply是副詞；how修飾形容詞或副詞，故將what改成how。

【小題2】考查表語(yǔ)從句。句意：通常的規(guī)則是氣候溫暖的地區(qū)語(yǔ)言種類少；而說(shuō)這些語(yǔ)言的人人數(shù)較多。that引導(dǎo)表語(yǔ)從句，在從句中不作任何成分，而what作主語(yǔ)，賓語(yǔ)或者表語(yǔ)。本句不缺少成分，故將what改為that。

【小題3】考查主語(yǔ)從句。句意：這個(gè)驢友在山里迷路了，更糟糕的是開(kāi)始下雨了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，thatmadethingsworsewasthatitbegantorain．本句包含兩個(gè)從句。thatmadethingsworsewas是主語(yǔ)從句作主語(yǔ)；主語(yǔ)從句中that只起連接作用，無(wú)意義，而本句用that意義不完整，根據(jù)表示的意思是“所的”，故用第一個(gè)that改為what。

【小題4】考查賓語(yǔ)從句。句意：最近，我們學(xué)校的學(xué)生就人們是否應(yīng)該在城市里養(yǎng)寵物展開(kāi)了熱烈的討論。if和whether都可以表示“是否”，但是介詞后面的賓語(yǔ)從句只能用whether引導(dǎo)，故將if改成whether。【解析】【小題1】what→how

【小題2】what→that

【小題3】第一個(gè)that→what

【小題4】if→whether18、略

【分析】【小題1】考查賓語(yǔ)從句。此處表達(dá)的是“靠近我所居住的地方”，根據(jù)句意可知，where在此引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，并在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。故將that改為where。

【小題2】考查疑問(wèn)詞+todo。句意：我和同學(xué)們正在討論假期做什么。分析句子可知，about后是疑問(wèn)詞+todo結(jié)構(gòu)；do缺少賓語(yǔ)，而how做方式狀語(yǔ)，結(jié)合句意，故將how改為what。

【小題3】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句中連詞that引導(dǎo)的從句充當(dāng)動(dòng)詞found的賓語(yǔ)，that不作句子成分只起連接作用，同時(shí)賓語(yǔ)從句又可以省略掉連詞that。故將where改為that或者去掉where。

【小題4】考查賓語(yǔ)從句。句意：如果你發(fā)現(xiàn)有人丟失或受傷,立即告訴你的老師。分析句子結(jié)構(gòu)可知；notice后面的賓語(yǔ)從句是陳述句，由that引導(dǎo)，when多余。故將that去掉。

【小題5】考查表語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知；is后是表語(yǔ)從句，且從句中缺賓語(yǔ)，根據(jù)句意可知，which有范圍限定，what無(wú)范圍限定，此處表示無(wú)范圍限定，故將which改為what。

【小題6】考查同位語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知；hope后的從句是同位語(yǔ)從句，用來(lái)解釋說(shuō)明hope的內(nèi)容，that在同位語(yǔ)從句中不做主語(yǔ)，且不能省略，故在hope后加that。

【小題7】考查疑問(wèn)詞+todo。句意：我不知道要買哪一本，因?yàn)檫@些書對(duì)我都很有用。根據(jù)句意可知，what與which都能修飾名詞或代詞，但which有范圍限定，what無(wú)范圍限定，在下文中提到了thesebooks,有范圍限定；故將what改為which。

【小題8】考查賓語(yǔ)從句。句意：你想知道我們學(xué)校發(fā)生了什么。分析句子結(jié)構(gòu)可知；know后加賓語(yǔ)從句，that在從句中不做成分，根據(jù)句意可知，how在從句中意為“怎樣”做方式狀語(yǔ)，故將that改為how。

【小題9】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，about后加賓語(yǔ)從句；且do后缺賓語(yǔ)，而that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句不做成分，從句缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)且指代事物時(shí)由what引導(dǎo)。故將that改為what。

【小題10】考查表語(yǔ)從句。句意：?jiǎn)栴}是“游戲”根本不起作用。分析句子結(jié)構(gòu)可知；is后加賓語(yǔ)從句，且從句不缺成分，故將what改為that。

【小題11】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，predict后加賓語(yǔ)從句；從句中缺主語(yǔ)，而that不做成分，故將that改為what。

【小題12】考查賓語(yǔ)從句。句意：我不知道她是否會(huì)來(lái)。結(jié)合句意可知，whetherornot意為“是否”，if和ornot不能連用，故將if改為whether。

【小題13】考查連詞的使用。句意：我相信這是接近大自然的最好方式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，Ibelieveit’sthebestwaytogetclosetonature.是完整的句子；不需要再用連詞，故去掉what。

【小題14】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，on是介詞后加賓語(yǔ)從句，if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)不能用于介詞后，故將if改為whether。

【小題15】考查賓語(yǔ)從句。句意：在我們的生活中,我們常常后悔我們所做的和我們不能做的。分析句子結(jié)構(gòu)可知；which有范圍限定，what無(wú)范圍限定，而此處指無(wú)范圍限定，故將which改為what。

【小題16】考查同位語(yǔ)從句。句意：誰(shuí)應(yīng)該做這項(xiàng)工作的問(wèn)題需要考慮。分析句子結(jié)構(gòu)可知；thequestion后加同位語(yǔ)從句，結(jié)合句意可知，that在從句中多余，故去掉that。

【小題17】考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知；that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句不做成分