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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷480考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、【題文】如圖;已知AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAC=80°,則∠CAE的。

度數(shù)是()A.20°B.30°C.40°D.50°2、下列長度的3條線段,能構(gòu)成三角形的是()A.1,2,3B.2,3,4C.6,6,12D.5,6,123、2010年5月27日,上海世博會參觀人數(shù)達到37.7萬人,37.7萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.377×106B.3.77×105C.3.77×104D.377×1034、中國的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)用戶數(shù)居世界第二位,已超過980000000,用科學(xué)記數(shù)法表示這個數(shù)據(jù)為()A.9.8×105B.9.8×106C.9.8×107D.9.8×1085、【題文】足球比賽中,勝一場可以積3分,平一場可以積1分,負(fù)一場得0分,某足球隊最后的積分是17分,他獲勝的場次最多是A.3場B.4場C.5場D.6場6、如圖;給出下列條件:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠B=∠DCE;④AD∥BC且∠B=∠D.其中,能推出AB∥DC的是()

A.①④B.②③C.①③D.①③④7、下列說法中;為平行線特征的是()

①兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補;②同位角相等,兩條直線平行;③內(nèi)錯角相等,兩條直線平行;④垂直于同一條直線的兩條直線平行。A.①B.②③C.④D.②和④評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、(x+2)2+|2y-1|=0,則x-y=____.9、(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+(-2007)+(+2008)+(-2009)+(+2010)=______.10、要把木條固定在墻上至少需要釘______顆釘子,根據(jù)是______.11、將矩形ABCD沿AE折疊,得到如圖的圖形.已知∠CEB′=50°,則∠AEB′=______°.12、計算:3隆脗3隆脕13

的結(jié)果為______.13、在數(shù)軸|6|表示的意義是表示6的點與原點之間的距離,式子|6-2|在數(shù)軸上的意義表示6的點與表示2的點之間的距離.類似的,式子|a-4|在數(shù)軸上的意義是____.14、比較下列數(shù)的大?。?/p>

-9____-8,0____-|-7|,-1____-1000.15、(2015?淮安)將一副三角尺按如圖所示的方式放置,使含30°角的三角尺的短直角邊和含45°角的三角尺的一條直角邊重合,則∠1的度數(shù)是____.

評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、-1.9-9+11=1____.(判斷對錯)17、圓的一部分是扇形.()18、連接兩點間的直線的長度,叫做這兩點間的距離.____.(判斷對錯)19、直線AB與直線BA不是同一條直線.____(判斷對錯)20、若1-2a=1-2b,則a+3=b+3.____.(判斷對錯)評卷人得分四、計算題(共2題,共4分)21、某冷凍廠的一個冷庫現(xiàn)在的室溫是鈭?2隆忙

現(xiàn)在一批食品需要在鈭?28隆忙

下冷藏,如果每小時能降溫4隆忙

需要幾小時才能降到所需溫度?22、若∠α和∠β互補,且∠β比∠α大20°,則∠α=____.評卷人得分五、綜合題(共1題,共10分)23、先化簡,再求值:,其中x,y滿足(x-2)2+|y+3|=0.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解析】運用SAS證明△ABD≌△ACE;得∠B=∠C.根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可求∠C和∠CAE的度數(shù).

解:∵BE=CD;∴BD=CE.

在△ABD和△ACE中;

∴△ABD≌△ACE(SAS)

∴∠B=∠C.

∵∠BAC=80°;

∴∠C=(180°-80°)÷2=50°.

∴∠CAE=180°-110°-50°=20°.

故答案為A.【解析】【答案】A2、B【分析】【解答】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系;得。

A;1+2=3;不能組成三角形,不符合題意;

B;2+3>4;能夠組成三角形,符合題意;

C;6+6=12;不能夠組成三角形,不符合題意;

D;5+6<12;不能夠組成三角形,不符合題意.

故選:B.

【分析】根據(jù)“三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”對各選項進行進行逐一分析即可.3、B【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法;將37.7萬表示為整數(shù),再用科學(xué)記數(shù)法表示即可得到答案.

【解答】37.7萬=377000=3.77×105.

故答案為B.

【點評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4、D【分析】解:980000000=9.8×108;

故選:D.

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式;其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).

此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】

試題分析:設(shè)獲勝的場次是x;平y(tǒng)場,負(fù)z場.

3x+y+0?z=17

因為x;y都是整數(shù),所以x最大可取到5.

故選C.

考點:二元一次方程的應(yīng)用.【解析】【答案】C.6、D【分析】【解答】①∵∠1=∠2;∴AB∥DC,本選項符合題意;②∵∠3=∠4,∴AD∥CB,本選項不符合題意;③∵∠B=∠DCE,∴AB∥CD,本選項符合題意;

④∵AD∥BE;∴∠BAD+∠B=180°,∵∠B=∠D,∴∠BAD+∠D=180°,∴AB∥CD,本選項符合題意,則符合題意的選項為①③④.故選D.

【分析】利用平行線的判定方法判斷即可得到正確的選項.7、A【分析】【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)依次分析各小題即可。

為平行線特征的是:①兩條直線平行;同旁內(nèi)角互補。

②同位角相等;兩條直線平行;③內(nèi)錯角相等,兩條直線平行;④垂直于同一條直線的兩條直線平行,這3個均為平行線的判定。

故選A.

【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補。二、填空題(共8題,共16分)8、略

【分析】【分析】一個數(shù)的平方和絕對值都為非負(fù)數(shù),所以先求x、y的值,再求x-y.【解析】【解答】解:∵(x+2)2+|2y-1|=0;

∴x=-2,y=.

∴x-y=-2.9、略

【分析】解:原式=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)++(-2009+2010)=1+1++1=1005.

故答案為:1005

原式結(jié)合后;相加即可得到結(jié)果.

此題考查了有理數(shù)的加法,熟練掌握加法法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】100510、略

【分析】解:∵兩點確定一條直線;

∴要把木條固定在墻上至少需要釘2顆釘子.

故答案為:2;兩點確定一條直線.

根據(jù)公理“兩點確定一條直線”;來解答即可.

本題考查的是“兩點確定一條直線”在實際生活中的應(yīng)用,此類題目有利用于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)以致用的思維習(xí)慣.【解析】2;兩點確定一條直線11、略

【分析】解:∵∠AEB′是△AEB沿AE折疊而得;

∴∠AEB′=∠AEB.

又∵∠BEC=180°;即∠AEB′+∠AEB+∠CEB′=180°;

又∵∠CEB′=50°,∴∠AEB′==65°;

故答案為:65.

根據(jù)折疊前后對應(yīng)部分相等得∠AEB′=∠AEB;再由已知求解.

本題考查了角的計算以及折疊問題.圖形的折疊實際上相當(dāng)于把折疊部分沿著折痕所在直線作軸對稱,所以折疊前后的兩個圖形是全等三角形,重合的部分就是對應(yīng)量.【解析】6512、1【分析】解:原式=3隆脕13隆脕13

=3隆脕13

=1

故答案為:1

先把除法變成乘法;再根據(jù)乘法法則進行計算即可.

本題考查了對二次根式的乘除法則的應(yīng)用,主要考查學(xué)生運用法則進行計算的能力.【解析】1

13、略

【分析】【分析】根據(jù)絕對值的概念結(jié)合題目所給的例子可以直接寫出答案.【解析】【解答】解:根據(jù)題意可得數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示4點之間的距離.

故答案為:數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示4點之間的距離.14、略

【分析】【分析】求出-8、-9、-1、-1000的絕對值,即可比較大小,求出-|-7|的值即可比較大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓骸遼-9|=9;|-8|=8;

∴-9<-8;

∵-|-7|=-7;

∴0>-|-7|;

∵|-1|=1;|-1000|=1000;

∴-1>-1000;

故答案為:<,>,>,15、75°【分析】【解答】如圖;

∵含30°角的三角尺的短直角邊和含45°角的三角尺的一條直角邊重合;

∴AB∥CD;

∴∠3=∠4=45°;

∴∠2=∠3=45°;

∵∠B=30°;

∴∠1=∠2+∠B=30°+45°=75°;

故答案為:75°.

【分析】根據(jù)含30°角的三角尺的短直角邊和含45°角的三角尺的一條直角邊重合,得出平行線,再利用平行線的性質(zhì)和對頂角相等得出∠2=45°,再利用三角形的外角性質(zhì)解答即可.三、判斷題(共5題,共10分)16、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減混合運算的法則分別進行計算即可.【解析】【解答】解:∵-1.9-9+11=-10.9+11=0.1;

∴-1.9-9+11=1(×);

故答案為:×.17、×【分析】本題考查了平面圖形的知識根據(jù)扇形的定義是以圓心角的兩條半徑和之間的弧所圍成的閉合圖形,即可得出答案.可以說扇形是圓的一部分,但不能說圓的一部分是扇形.嚴(yán)格地說扇形是以圓心角的兩條半徑和之間的弧所圍成的閉合圖形.故本題錯誤。【解析】【答案】錯18、×【分析】【分析】根據(jù)兩點間距離的定義即可得出答案.【解析】【解答】解:∵連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離;

∴原來的說法錯誤;

故答案為:×.19、×【分析】【分析】直線的表示方法:用兩個大些字母(直線上的)表示,沒有先后順序.【解析】【解答】解:直線AB與直線BA是同一條直線;故原題說法錯誤;

故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)先求出a=b,然后兩邊加上3即可.【解析】【解答】解:∵1-2a=1-2b;

∴-2a=-2b;

∴a=b;

∴a+3=b+3.

故答案為:√.四、計算題(共2題,共4分)21、略

【分析】

由現(xiàn)在的溫度減去食品需要的溫度;求出應(yīng)將的溫度,除以每小時能降溫4隆忙

即可求出需要的時間.

此題考查了有理數(shù)的混合運算的應(yīng)用,有理數(shù)的混合運算首先弄清運算順序:先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運算從左到右依次進行計算,然后利用各種運算法則計算.

列出相應(yīng)的算式是解本題的關(guān)鍵.【解析】解:根據(jù)題意列得:[鈭?2鈭?(鈭?28)]隆脗4=(鈭?2+28)隆脗4=26隆脗4=6.5(

小時)

答:需要6.5

小時才能降到所需溫度.22、略

【分析】【分析】根據(jù)補角的定義得到∠α+∠β=180°,

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