2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷812考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示；甲鳥和乙鳥落在裸露輸電線上，以下說法中正確的是()

A.由于小鳥腳上的角質(zhì)是絕緣的，所以甲鳥與乙鳥不會(huì)觸電B.由于小鳥對(duì)電流的承受能力較強(qiáng)，所以甲鳥和乙鳥不會(huì)觸電C.甲鳥兩腳間電阻很小，電壓也很小，幾乎沒有電流通過甲鳥，所以甲鳥不會(huì)觸電，但與甲鳥情況相反的乙鳥會(huì)觸電D.由于輸電線上沒有絕緣皮，所以甲鳥和乙鳥會(huì)觸電2、科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.Sr為金屬元素B.乙圖中X=2C.鍶原子的質(zhì)量為87.62g?D.鍶原子的質(zhì)子數(shù)是383、下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHB.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OD.Cu+FeCl2=Fe+CuCl24、能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是（）A.B.C.D.5、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能用于探究光合作用（）

①需要水；②需要二氧化碳；③需要光；④需要葉綠體；⑤釋放氧氣；⑥產(chǎn)生淀粉．

A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥6、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)；有如下說法：

①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；

②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲；可觀察到銅絲由紅色變成黑色；

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；

④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；

⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣.

其中正確說法的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)7、2015年“地球日”活動(dòng)中，中國區(qū)主題是“能見蔚藍(lán)”．“能”意味著可再生能源能夠帶來改變，“蔚藍(lán)”代表每個(gè)人對(duì)告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待．霧霾，是霧和霾的組合詞．下列天氣符號(hào)中，表示霧的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、某航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)它的總重力。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開水的體積____(填“增大”“減小”或“不變”)。9、元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同，則元素Y的核電荷數(shù)是____。10、摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r分別帶上了等量的異種電荷，其中失去電子的是____。11、在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀制氧氣，為了加快反應(yīng)速率常選用二氧化錳作催化劑，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，試管里的固體物質(zhì)是____和____；在這個(gè)反應(yīng)前后，二氧化錳的____和____都沒有改變．12、請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問題：

（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害，原因是____；

（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____；

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是____；

（4）水通電分解的過程中一定不變的微粒是____．13、如圖所示；質(zhì)量和形狀完全相同的金屬線框A和塑料線框B，從同一高度同時(shí)自由落下，途中經(jīng)過某一磁場(chǎng)區(qū)域（“×”表示磁場(chǎng)方向垂直紙面向里）．不計(jì)空氣阻力，兩線框。

____先落地，你的判斷依據(jù)____。

14、湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年10月在荊州市舉行，賽事精彩紛呈．運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來自于細(xì)胞中的____．15、如圖，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，水對(duì)甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲____F乙；p甲____p乙。（填“＞”；“＜”或“=”）

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)23、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

24、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請(qǐng)標(biāo)出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

25、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

26、在圖中；開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】

甲鳥的兩腳在同一根電線上；兩腳間的電阻很小，電壓也很小，幾乎沒有電流通過甲鳥，所以甲鳥不會(huì)觸電；

乙鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端；有一定的電壓，會(huì)觸電。

【分析】

觸電的實(shí)質(zhì)是當(dāng)有一定大小的電流通過人體或小鳥；就會(huì)引起人體或小鳥觸電。

當(dāng)小鳥的兩腳間有電壓時(shí)，就有電流通過，會(huì)觸電；沒有電壓時(shí)、沒有電流通過則不會(huì)觸電。2、C【分析】【解答】解：A．Sr的元素名稱為鍶；由偏旁“金”可知，屬于金屬元素，故正確；

B．在原子結(jié)構(gòu)示意圖中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正確；

C.87.62是鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量而不是其實(shí)際質(zhì)量；故錯(cuò)誤；

D．原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)；鍶的原子序數(shù)為38，則其質(zhì)子數(shù)為38，故正確；

故選C．

【分析】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及具體的結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表中一個(gè)小格表示的意義進(jìn)行解答即可．3、B【分析】【解答】A、該化學(xué)方程式碳酸鈣后面沒有標(biāo)注↓，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確；故選項(xiàng)正確；

C、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱；不能與氯化亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．4、C【分析】【解答】解：A；光從空氣斜射入水中時(shí)；折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，而圖中折射角大于入射角了，不符合折射規(guī)律，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)；而圖中兩條光線在同側(cè)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；光從空氣斜射入水中時(shí)；折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角，折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)，符合折射規(guī)律，故本選項(xiàng)正確；

D；光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)；光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，而D中光的傳播方向不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)反射定律：反射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；

根據(jù)折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角．5、D【分析】【解答】選D。植物光合作用的條件是光和葉綠體；由不透明的錫箔片遮蓋的位置由于缺少光照，雖然有葉綠體，也不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉；而不被不透明的錫箔片覆蓋的部位滴加碘液呈藍(lán)色，說明不被不透明的錫箔片覆蓋的部位有淀粉生成；從而說明了光合作用制造淀粉，同時(shí)說明光合作用需要在有光的條件下才能進(jìn)行．故答案選：D

【分析】綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣,本題難度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是正確獲取信息進(jìn)行合理的分析判斷．6、C【分析】【分析】本考點(diǎn)是用紅磷；銅絲測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)；屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究。這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題。

【解答】①紅磷燃燒并冷卻后打開彈簧夾；避免了集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大進(jìn)入水過少，不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況，故①說法正確；

②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲；銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說法正確；

③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)；故③說法錯(cuò)誤；

④實(shí)驗(yàn)過程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡；加入的銅絲必須是過量的，故④說法錯(cuò)誤；

⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體都沒有被完全耗盡；消耗的是氧氣，剩余氣體則是其他氣體，則兩實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，故⑤說法正確；

⑥根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理可知；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣，故⑥說法正確。

故答案為：C7、C【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過對(duì)天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．此題考查的常用的天氣符號(hào)，結(jié)合教材熟練記憶即可．

【解答】解：讀圖可知；選項(xiàng)A表示的是雨夾雪，選項(xiàng)B表示的是多云，選項(xiàng)C表示的是霧，選項(xiàng)D表示的是沙塵暴．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)8、等于減小【分析】【分析】（1）知道航母在平靜的水面上航行（漂?。?；利用漂浮條件確定浮力與總重力的關(guān)系；

（2）戰(zhàn)機(jī)在起飛前是停在航母上的；應(yīng)將其與航母看成一個(gè)整體，再根據(jù)漂浮的條件，可判斷戰(zhàn)機(jī)起飛前后浮力的變化情況。

【解答】（1）因?yàn)楹侥钙?；所以它受到的浮力等于總重力?/p>

（2）戰(zhàn)機(jī)從航母上起飛后；航母的總重力減小，根據(jù)漂浮物體的重力等于自身重力，所以浮力將減小，由阿基米德原理可知排開水的體積會(huì)減小。

故答案為：等于減小?9、a-m-n【分析】【解答】設(shè)元素Y的核電荷數(shù)為b，則元素Y的陰離子Yn-的核外電子數(shù)為：b+n,元素X的核電荷數(shù)為a，它的陽離子Xm+的核外電子數(shù)為：a-m，兩者電子層結(jié)構(gòu)相同也就是核外電子數(shù)相等，所以列出b+n=a-m，得出b=a-m-n。

【分析】原子與離子的相互轉(zhuǎn)化。10、毛皮【分析】【解答】當(dāng)毛皮與橡膠棒相互摩擦?xí)r；橡膠棒帶負(fù)電，毛皮帶正電。是由于毛皮的原子核束縛電子的能力較弱失去電子，而橡膠棒的原子核束縛電子的能力較強(qiáng)弱得到了電子，使其帶上了負(fù)電。

【分析】摩擦起電指的是相互摩擦的兩物體由于發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移，使兩物體分別帶上等量異種電荷，據(jù)此分析判斷。11、氯化鉀二氧化錳質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【分析】【解答】在反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳．【分析】在反應(yīng)前后二氧化錳作催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體是氯化鉀和二氧化錳．12、分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的分子的構(gòu)成不同碳原子排列方式不同氫原子、氧原子【分析】【解答】（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動(dòng)吸煙的危害；是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康；

（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同；是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大；是原因是碳原子排列方式不同；

（4）水通直流電分解；是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子；氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，水通電分解的過程中一定不變的微粒是氫原子、氧原子．

故答案為：（1）分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的；（2）分子的構(gòu)成不同；（3）碳原子排列方式不同；（4）氫原子；氧原子．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可．13、BA經(jīng)過磁場(chǎng)時(shí)，由于電磁感應(yīng)，阻礙了線圈下落【分析】【解答】金屬框由靜止自由下落到地面的過程中；在進(jìn)入或離開磁場(chǎng)時(shí)金屬框通過磁場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以在此過程中金屬框機(jī)械能減少；塑料框由靜止自由下落到地面的過程中，塑料框通過磁場(chǎng)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能守恒；又因?yàn)榻饘倏蚝退芰峡蛸|(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，因此，在落地時(shí)線圈A的動(dòng)能小于線圈B的動(dòng)能，可見A的下落速度小于B的下落速度，B先落地．故答案為：B；A經(jīng)過磁場(chǎng)時(shí)，由于電磁感應(yīng)，阻礙了線圈下落．

【分析】從能的轉(zhuǎn)化角度分析，金屬框和塑料框質(zhì)量相等，在最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能相等，分析金屬框和塑料框的區(qū)別，根據(jù)電磁感應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行分析．14、線粒體【分析】【解答】線粒體是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的細(xì)胞器；能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．因此，運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)力來自于細(xì)胞中的線粒體．答案為：線粒體．

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的部位。15、=＞【分析】【分析】甲；乙都是圓柱形容器；所以，液體對(duì)容器底部的壓力等于液體自身的重力．液體壓強(qiáng)應(yīng)根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh，采用控制變量法比較其大?。绢}主要考查壓力和壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，關(guān)鍵要弄清楚液體的壓力和壓強(qiáng)的計(jì)算方法，牢記壓力和壓強(qiáng)公式．

【解答】解：根據(jù)重力公式G=mg，兩容器中水的質(zhì)量相等所以重力相等；因?yàn)榧?、乙都是圓柱形容器，所以，水對(duì)容器底的壓力等于水的重力，即F甲=F乙．

根據(jù)壓強(qiáng)公式p=ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取決于水的高度h，高度大則壓強(qiáng)大，如圖，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙．

故答案為：=；＞．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共5分)22、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線