2024年滬科版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、3×9＝()A.18B.24C.272、6加12的和再除以3，商是多少？正確的列式是（）。A.（6+12）÷3B.6+12÷3C.6+（12÷3）3、48連續(xù)減6，得出0需要減幾次?（）A.6次B.8次C.3次4、當(dāng)積是18的算式是()。A.9＋9B.3×6C.10＋85、125÷40×8＝？（）A.15B.25C.306、有3只青蛙，每只青蛙4條腿，一共有多少條腿？加法算式（）A.3＋3＋3B.3＋3＋3＋3C.3＋3＋3＋3＋37、兩個(gè)因數(shù)都是3，積是（）A.9B.6C.3評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、小明有8個(gè)蘋果，他想分給4個(gè)小伙伴，那么每個(gè)小伙伴可以分到____個(gè)蘋果。9、公園有3棵蘋果樹，每棵蘋果樹有4個(gè)蘋果，一共有多少蘋果？寫出加法算式:____＋

____＋____＝____10、3×8＝____×____11、把4個(gè)桃子分給2只小猴，每只小猴可以吃____個(gè)桃子。12、平行四邊形由____條邊圍成的圖形。13、按要求畫一畫。

比該計(jì)數(shù)器多1010的數(shù)。

____14、估一估；測(cè)一測(cè)。

填寫表格：。被測(cè)物體的名稱估測(cè)長(zhǎng)度實(shí)際長(zhǎng)度鉛筆________鉛筆刀________文具盒________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、7＋7＋7＋7＋7＋7＝7×716、一張床長(zhǎng)2分米。17、分針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是60秒。18、得數(shù)等于6的算式只有2×3。19、6個(gè)千9個(gè)百3個(gè)十組成690320、從56里面減去7，連續(xù)減7次，正好減完21、我想用70元錢買一件35元錢的上衣和一件45元的褲子，錢正好夠花。22、下列算式是否正確。

16km－40m＝120m評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)23、在第4排第3個(gè)畫“○”；在第2排第5個(gè)畫“□”。

24、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與黑色的圖形重合?圈出來(lái)。

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共9分)25、已知x-y=2，x2+y2=4，則x2001+y2001的值為____．26、有一個(gè)外星人，它有100根手指，被切掉了一半，再被砍掉一半、還剩多少根手指？27、小明身高166厘米，小東身高176厘米，小莉身高152厘米，他們誰(shuí)最高？評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共12分)28、一根鐵絲可以圍成4個(gè)正方形，每個(gè)正方形用鐵絲4米，這根鐵絲長(zhǎng)多少米？29、小紅看一本故事書，第一天看了42頁(yè)，第二天比第一天少看了14頁(yè)，兩天一共看了多少頁(yè)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】根據(jù)2--5的乘法口訣可知3×9＝27

【分析】用2--5的乘法口訣計(jì)算，可得3×9的得數(shù)是27,所以答案為C2、A【分析】【解答】（6+12）÷3含義是：6加12的和再除以；3故答案為：A。

【分析】算式里有括號(hào)的；要先算括號(hào)里面的。

另外，選項(xiàng)B和選項(xiàng)C，都是先計(jì)算除法，再算加法。3、B【分析】【解答】48連續(xù)減6；得出0需要減幾次?答案為8次。故選：B

【分析】48連續(xù)減6，得出0需要減幾次?就是問(wèn)48里面有幾個(gè)6，用除法即可解決，故而選擇8次。4、B【分析】【解答】從題目中可以知道積是18用的是乘法，所以排除A、C。故選B。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、B【分析】【解答】題目可換為125×8÷40＝1000÷40＝100÷4＝25?！痉治觥窟M(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，可求得答案為25。6、B【分析】【解答】簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算【分析】簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算，4個(gè)3相加，所以選B。若是乘法算式，則是4乘以37、A【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)因數(shù)都是3，積是3×3=9，故選：A【分析】?jī)蓚€(gè)因數(shù)都是3，積是3×3=9。因?yàn)橐驍?shù)乘因數(shù)等于積。二、填空題(共7題，共14分)8、2【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；可知2×4＝8,依題列式8÷4＝2，所以答案為2

【分析】考察簡(jiǎn)單基本除法9、44412【分析】【解答】根據(jù)加法法則及其運(yùn)算。

【分析】考察加法法則，有3個(gè)4相加等于12，便得到答案10、83【分析】【解答】簡(jiǎn)單乘法的交換律；可以看作是行和列的變換。

【分析】考察簡(jiǎn)單乘法的交換律，乘號(hào)左右兩邊調(diào)換數(shù)字不改變11、2【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì),依題列式4÷2＝2；所以答案為2，每只小猴可以吃2個(gè)。

【分析】考察基本除法運(yùn)算12、4【分析】平行四邊形跟正方形長(zhǎng)方形一樣是由四條邊組成的。

【分析】平行四邊形的知識(shí)13、【分析】【解答】通過(guò)觀察圖原來(lái)計(jì)數(shù)器上的數(shù)表示3251；比這個(gè)數(shù)多1010的數(shù)是4261，即計(jì)數(shù)器上千位有4個(gè)珠子，百位上有2個(gè)珠子，十位上有6個(gè)珠子，個(gè)位上有1個(gè)珠子，所以答案為上為面的。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，能夠識(shí)別計(jì)數(shù)器上的數(shù)，還要會(huì)利用計(jì)數(shù)器把數(shù)表示出來(lái)，有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。14、20厘米17厘米6毫米10厘米8厘米25厘米23厘米【分析】【解答】

【分析】本題通過(guò)感受10厘米，20厘米的長(zhǎng)度，學(xué)會(huì)估測(cè)和如何測(cè)得準(zhǔn)確值，不難得出答案。本題屬于身邊的測(cè)量問(wèn)題，可以通過(guò)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【解答】等號(hào)前面共有6個(gè)7相加；根據(jù)6~9的乘法口訣可知應(yīng)為7×6＝42，所以7×7是錯(cuò)誤的。

【分析】等號(hào)前面共有6個(gè)7相加，所以應(yīng)該為6×7而不是7×716、×【分析】【解答】床長(zhǎng)比一般人的個(gè)子要高，所以床長(zhǎng)2分米是錯(cuò)的?！痉治觥靠疾扉L(zhǎng)度及長(zhǎng)度的常用單位17、×【分析】【解答】分針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是60分。

【分析】本題考查鐘表指針的含義，以及表示不同的意義的一些情況。讀題時(shí)要求認(rèn)真。18、B【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表可還有1×6＝6知判斷題錯(cuò)誤。【分析】根據(jù)九九乘法表直接得出答案，則判斷題錯(cuò)誤。19、B【分析】【解答】6個(gè)千9個(gè)百3個(gè)十組成6930，所以這道題是錯(cuò)的?！痉治觥靠疾鞂?duì)數(shù)位的認(rèn)識(shí)20、B【分析】【解答】56－7－7－7－7－7＝756÷7＝8【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的掌握。21、B【分析】【解答】我想用70元錢買一件35元錢的上衣和一件45元的褲子；錢正好夠花。這句話錯(cuò)誤。

【分析】從題中可知上衣35元，褲子45元，加起來(lái)就是80元，70元根本不夠用。22、B【分析】【解答】16km－40m＝120m在單位統(tǒng)一過(guò)程中km與m間的進(jìn)率為1000；即16km等于16000米，16km－40m＝15960米，答案應(yīng)該為錯(cuò)的。

【分析】本題針對(duì)有實(shí)際意義的測(cè)量問(wèn)題，單位的使用關(guān)涉到它的內(nèi)涵，不是簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算。四、作圖題(共2題，共14分)23、【分析】24、解：

【分析】【解答】

【分析】五、計(jì)算題(共3題，共9分)25、略

【分析】【分析】首先根據(jù)題干條件x-y=2，且x2+y2=4，求出xy=0，然后求出x、y的值最后求代數(shù)式的值．【解析】【解答】解：∵x-y=2①；

x2+y2=4②；

①2-②得：（x-y）2-（x2+y2）=x2+y2-2xy-x2-y2=22-4=0；

即2xy=0；

∴x=0或y=0；

∵x-y=2；

∴x=0；y=-2或x=2，y=0．

∴x2001+y2001=02001+（-2）2001=-22001

或x2001+y2001=22001+02001=22001

故答案為±22001．26、依題意即第一次被切掉一半為100÷2＝50，再砍掉一般為50÷2＝25，則答案為還剩25根手指?！痉治觥俊窘獯稹恳李}意即第一次被切掉一半為100÷2＝50；再砍掉一般為50÷2＝25，則答案為還剩25根手指。

【分析】考察理解能力及除法基本運(yùn)算。27、答：176﹥166﹥152

所以小東最高【分析】【分析】考察整數(shù)大小的比較六、應(yīng)用題(共2題，共12分)28、解