2024年人教A版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷52考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、等質(zhì)量的下列氣體中，所含分子數(shù)最多的是（）A.CH4B.CO2C.SO2D.O22、供人類呼吸的氣體是（）A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體3、如圖所示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是（）A.B.C.D.4、“綠水青山就是金山銀山”。要使我們的生活環(huán)境變得更美，下列措施不合理的是（）A.加大對(duì)工業(yè)“廢水”排放的治埋B.在農(nóng)村推行生活垃圾集中處理C.大量使用農(nóng)藥和化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.建設(shè)城市濕地公園5、下列化學(xué)方程式中，符合題意又書寫正確的是（）A.過氧化氫分解制氧氣H2O2H2↑+O2↑B.硫酸銅溶液中加入鐵粉2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu↓C.氫氧化鎂用于治療胃酸過多H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2OD.紅磷在空氣中燃燒4P+5O22P2O56、下列現(xiàn)象或事實(shí)；用分子；原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（）

?，F(xiàn)象或事實(shí)解釋（1）稀有氣體可作保護(hù)氣原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同（3）水通電分解在化學(xué)變化中分子可以再分（4）物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、（2015?上城區(qū)一模）雙氧水既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑；又是常用的醫(yī)用消毒劑．

（1）如圖，100毫升雙氧水含溶質(zhì)____克．

（2）小張用此溶液配制15%的雙氧水，量水時(shí)仰視了刻度，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏____（填“大”或“小”）．8、用分子原子觀點(diǎn)解釋：春暖花開的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@里通常能聞到宜人的花香，這是因?yàn)開___；將50mL酒精和50mL水混合在一起，總體積____100ml，（填“大于“、“小于”或“等于”），其原因是____．9、氧氣和水是重要的化學(xué)物質(zhì)；應(yīng)用它們的化學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）二者在組成上的共同點(diǎn)是都含____元素；

（2）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少____而受到抑制；達(dá)到防腐作用．

（3）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是____．

（4）32g氧氣跟____g水含氧元素的質(zhì)量相同．10、關(guān)于空氣的組成；從下列實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？

（1）食物放在空氣中會(huì)變餿，說明空氣中含有____

（2）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有____

（3）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁會(huì)出現(xiàn)一圈白色固體，說明空氣中有____

（4）豆科植物的根瘤菌可以直接將空氣中某成分轉(zhuǎn)化為肥料，說明空氣中有____．11、（2012秋?海珠區(qū)校級(jí)期中）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中；老師為小林同學(xué)提供了下列儀器（鐵架臺(tái)；導(dǎo)管、橡皮塞等已省略），請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①____；③____．

（2）小林為了制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)該選用的儀器有（填編號(hào)）：____，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____．

（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是____；其具體操作步驟是：

____．

（4）小林同學(xué)認(rèn)為，在不改變發(fā)生裝置的前提下，他還可以選用____（填化學(xué)式）作為反應(yīng)物來制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)示為：____．

（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味的氣體，其密度比空氣略小，且難溶于水；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有（填編號(hào)）：____．12、有水生成的化合反應(yīng)____．13、某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液；實(shí)驗(yàn)過程為：

（1）廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是____（填字母序號(hào)）．

a．加熱時(shí)氧化銅易分解生成銅b．銅與氧氣沒有完全反應(yīng)c．加熱時(shí)銅不能與氧氣反應(yīng)。

（2）操作Ⅰ的名稱是，該操作用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、____．

（3）盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是（用化學(xué)方程式解釋）____．14、東營(yíng)市計(jì)劃用5年時(shí)間；布局建設(shè)30處生態(tài)林場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)城市森林環(huán)抱；沿海碧水綠樹的目標(biāo)．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）．某課外活動(dòng)小組想對(duì)吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究，察看吊瓶袋的說明很簡(jiǎn)單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營(yíng)養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：

【資料一】某植物營(yíng)養(yǎng)母液配方（部分成分）

大量物質(zhì)：硝酸鉀30g；磷酸銨20g；

少量物質(zhì)：

自來水：100g

pH：6.2常溫密閉可較長(zhǎng)期存放。

【資料二】物質(zhì)的溶解度（/g）

。溫度/℃2050硝酸鉀13.331.685.5磷酸銨23.638.850.2【提出問題】營(yíng)養(yǎng)液的主要成分是什么？

【假設(shè)猜想】營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀；磷酸銨等。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】步驟1：小明同學(xué)取適量營(yíng)養(yǎng)液放入試管中，對(duì)溶液進(jìn)行冷卻降溫，發(fā)現(xiàn)有晶體析出，說明營(yíng)養(yǎng)液中含有____．

步驟2：小紅取少量營(yíng)養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說明營(yíng)養(yǎng)液中含有____．

（1）從主要成分看，該營(yíng)養(yǎng)液屬于____．

A．復(fù)合肥B．混合物C．微堿性的溶液。

（2）興趣小組的同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室中配置100g營(yíng)養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有____（答出兩種）．

（3）上述營(yíng)養(yǎng)母液為什么能較長(zhǎng)期存放而不變質(zhì)____．

15、A；B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；其中D是一種金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去．

（1）E的化學(xué)式是____；

（2）D在生活、生產(chǎn)中的用途____（只寫一點(diǎn)）；

（3）若A是化合物，固體C的俗稱____；反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．17、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．18、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．19、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、攪拌或振蕩，可以增大溶質(zhì)的溶解度____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、由于石油是目前世界上最重要的能源之一，許多科學(xué)家都在從事石油的勘探工作．雖然人類不能用自己的眼睛直接透視到地層中的石油，但是科學(xué)家和勘探隊(duì)員已掌握了多種探測(cè)石油的方法．其中精確度最高的一種是“地震勘探法”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)24、（2009?淄博）右圖是K物質(zhì)在水中的溶解度曲線．X、Y兩點(diǎn)分別表示K物質(zhì)的兩種溶液（溶劑質(zhì)量都是100g）．據(jù)圖回答：Y點(diǎn)表示K物質(zhì)的____溶液（填“飽和”或“不飽和”），要使Y溶液變?yōu)閄溶液，應(yīng)采取的措施是____；X點(diǎn)表示的含義是____，寫出計(jì)算X溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式____．25、某課外活動(dòng)小組的同學(xué)從石灰廠撿來一塊含雜質(zhì)的生石灰想制取氯化鈣．首先稱得了它的質(zhì)量為14g；然后將這塊生石灰放入燒杯中，再向燒杯中加入146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水）．把反應(yīng)后的液體過濾，濾紙上留下的固體物質(zhì)經(jīng)洗滌；干燥后稱得它的質(zhì)量為2.8g．請(qǐng)你幫他們計(jì)算：

（1）這塊生石灰的純度？____；

（2）能夠制得氯化鈣多少克？____．26、鐵暴露在空氣中會(huì)生銹；不知你注意了沒有；將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣、某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究；

【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】

猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系；只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”；

猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；

猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；

猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；

猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)；

【收集證據(jù)】

（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的二種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；生成咖啡色的物質(zhì)．

（二）實(shí)驗(yàn)探究：針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤；化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案，填寫在下表中：

。猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想①將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象果肉表面不變色猜想②果肉表面變色猜想③果肉表面不變色猜想④果肉表面不變色猜想⑤溫度高的先變色【得出結(jié)論】____；

【反思與評(píng)價(jià)】：

（1）在②～⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想____（填代號(hào)）最不合理，理由是____．

（2）在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色，其可能的原因是____．

應(yīng)用：根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是____．27、小景同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，才發(fā)現(xiàn)忘記滴加了指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用兩種方法證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)？評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共40分)28、“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射；實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的飛月夢(mèng)．擔(dān)任發(fā)射衛(wèi)星任務(wù)的是“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭，所用的燃料是液態(tài)氫，助燃劑是液態(tài)氧，燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“嫦娥”送上了太空．

（1）可燃物燃燒需要的條件是____、____．

（2）氫氣燃燒的化學(xué)方程式____；

（3）液態(tài)氫作燃料除了燃燒時(shí)產(chǎn)生較大的推動(dòng)力外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是____；

（4）對(duì)于目前全世界不斷出現(xiàn)的能源危機(jī)，以及環(huán)境污染的日益嚴(yán)峻，我們應(yīng)該采取怎樣的措施：（至少答兩點(diǎn)）____、____．29、鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”，可選用的方法是____．30、（2009?建鄴區(qū)一模）如圖，是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)?？____（填寫“能”或“不能”）．

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____填寫物質(zhì)序號(hào)）．

（4）將t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．

A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c

（5）圖中陰影部分相對(duì)于a、b的溶液來說，分別代表什么狀態(tài)？31、溶液組成的表示方法有多種，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示，它是指____之比．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共1題，共10分)32、某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖）；

操作順序?yàn)椋?/p>

（1）在集氣瓶中先裝入少量水；然后將余下部分劃分為五等分；

（2）導(dǎo)管A處先用止水夾夾住；再在燃燒匙放少許紅磷，點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞；

（3）等燃著的紅磷自行熄滅后；振蕩集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)溫度降至室溫；

（4）打開止水夾A；可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中；

問：

（1）實(shí)驗(yàn)中可觀察到哪些現(xiàn)象？

（2）集氣瓶為什么要先裝一些水？

（3）紅磷燃燒時(shí)；止水夾為什么要先夾住橡皮管？

（4）如果集氣瓶中吸進(jìn)的水達(dá)不到試分析可能由哪幾種原因引起的？

（5）如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么？如果用木炭代替紅磷，在不改動(dòng)上述裝置的情況下，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，才能使吸進(jìn)的液體達(dá)到

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】同質(zhì)量的氣體中，分子個(gè)數(shù)最多即分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，由于分子的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比，故只要找到相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)即可．【解析】【解答】解：同質(zhì)量的氣體中；分子個(gè)數(shù)最多即分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，由于分子的質(zhì)量與其相對(duì)分子質(zhì)量成正比，故只要找到相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)即可．

A、CH4的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16；

B、CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16×2=44；

C、SO2的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2+32=64；

D、O2的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2=32；

由于CH4的相對(duì)分子質(zhì)量最小，故同質(zhì)量的上述四種氣體中，CH4所含分子數(shù)最多．

故選A．2、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；【解析】【解答】解：A；氧氣能供給人類呼吸；故正確；

B；氮?dú)獠荒芄┙o呼吸；故錯(cuò)誤；

C；二氧化碳不能供給呼吸；故錯(cuò)誤；

D；稀有氣體不能供給呼吸；故錯(cuò)誤；

故選A3、A【分析】【分析】A；根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)過濾的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析判斷．【解析】【解答】解：A；向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)；瓶塞拿下后要倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，量筒口與試劑瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

B；過濾操作時(shí)；要做到“一貼、二低、三靠”；圖中所示操作無玻璃棒引流，長(zhǎng)頸漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，故操作錯(cuò)誤．

C；給試管中的液體加熱時(shí)；用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；熄滅酒精燈時(shí)用燈帽熄滅；不可用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A．4、C【分析】解：A．加大對(duì)工業(yè)“廢水”排放的治埋；可以防止污染水資源，故正確；

B；生活垃圾集中處理；可以防止空氣污染，故正確；

C；過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤；故錯(cuò)誤；

D；建設(shè)城市濕地公園；可以保護(hù)環(huán)境，故正確；

故選：C。

A．根據(jù)加大對(duì)工業(yè)“廢水”排放的治埋；可以防止污染水資源解答；

B；根據(jù)生活垃圾集中處理；可以防止空氣污染解答；

C；根據(jù)過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)污染水和土壤解答；

D；根據(jù)建設(shè)城市濕地公園；可以保護(hù)環(huán)境解答；

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】【解答】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑

B、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

C、氫氧化鎂和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，正確的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

D；該化學(xué)方程式符合題意且書寫完全正確．

故選：D．6、D【分析】【分析】A；根據(jù)稀有氣體的最外層為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；

B；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；分子構(gòu)成不同，性質(zhì)就不同；

C；根據(jù)在化學(xué)變化中分子可分、原子不可分分析；

D、根據(jù)分子間有間隔的特性分析．【解析】【解答】解：A；稀有氣體可做保護(hù)氣；因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確，不符合題意；

B；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不完全相同；因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同，說法正確，不符合題意；

C；水通電分解；因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，說法正確，不符合題意；

D；物質(zhì)熱脹冷縮；說明分子之間的間隔隨溫度的改變而改變，分子的大小沒有發(fā)生變，不正確．符合題意．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)題意；密度是1.11g/mL，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

（2）量水時(shí)仰視了刻度，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）100毫升雙氧水含溶質(zhì)的質(zhì)量為1.11g/mL×100mL×30%=33.3g．

（2）量水時(shí)仰視了刻度；讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小．

故答案為：（1）33.3；（2）小．8、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析，分子都在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定間隔等．【解析】【解答】解：人們?cè)诠珗@里通常能聞到宜人的花香，這是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的．將50mL酒精和50mL水混合在一起，總體積小于100ml，說明分子之間有間隔．故填：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；小于；分子間有間隔．9、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的組成和有關(guān)氧氣和水的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，化合物中元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）氧氣和水中都含有氧元素；故填：氧；

（2）超市里的一些食品采用真空包裝；使微生物因缺少氧氣而受到抑制，故填：氧氣；

（3）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；故填：降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下；

（4）設(shè)水的質(zhì)量為x，則有x××100%=32g，故x=36g，故填：36．10、略

【分析】【分析】空氣有氮?dú)?；氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成．

其中；氧氣具有氧化性，可以使食物變質(zhì)；

氮?dú)饪梢杂脕碇圃斓剩蛔霰Ｗo(hù)氣；

二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒；經(jīng)常用來滅火，且具有能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)；

此外，水的存在會(huì)使物品吸水潮濕、甚至是變質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）氧氣具有氧化性；可以使食物變質(zhì)，因此，食物放在空氣中會(huì)變餿，說明空氣中含有氧氣；

（2）餅干放在空氣中不脆了；這是餅干吸水之后潮濕的緣故，證明了空氣中含有水蒸氣；

（3）長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶壁會(huì)出現(xiàn)一圈白色固體；這是因?yàn)槌吻迨宜c空氣中的二氧化碳反應(yīng)之后形成不溶于水的碳酸鈣的緣故，說明空氣中有二氧化碳；

（4）空氣中的氮?dú)夂械?；可以?jīng)過化學(xué)反應(yīng)后制造氮肥．

故答案是：（1）氧氣；

（2）水蒸汽；

（3）二氧化碳；

（4）氮?dú)猓?1、略

【分析】【分析】（1）熟悉常見儀器；了解它們的名稱；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣；根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫成化學(xué)反應(yīng)式；

（3）考慮檢查裝置的氣密性的方法；

（4）考慮氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理；

（5）根據(jù)信息：實(shí)驗(yàn)室用電石固體與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．選擇發(fā)生裝置和收集裝置．【解析】【解答】解：（1）圖中①是長(zhǎng)頸漏斗；②是試管．

故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；試管；

（2）制取一瓶干燥的氧氣，收集方法應(yīng)用向上排空氣法，因此應(yīng)該選用的儀器有：②③④；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

故答案為：②③④；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前；他應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性，其具體操作步驟是：先用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管，再將導(dǎo)管放入裝有水的水槽中，用手緊握試管，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性好．

故答案為：檢查裝置的氣密性；先用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管；再將導(dǎo)管放入裝有水的水槽中，用手緊握試管，水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性好；

（4）在不改變發(fā)生裝置的前提下，還可以選用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：KClO3；2KClO32KCl+3O2↑；

（5）實(shí)驗(yàn)室用電石固體與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔；是固體和液體在常溫下反應(yīng)，因此制取乙炔時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有③或①③．

故答案為：③或①③．12、略

【分析】

化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，生成物必須是水，只有氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水的反應(yīng)才滿足要求，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O．

故答案為：2H2+O22H2O．

【解析】【答案】根據(jù)化合反應(yīng)的定義和生成物的要求進(jìn)行分析；化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，生成物必須是水，可以據(jù)此完成解答．

13、略

【分析】

（1）銅在空氣中加熱時(shí)；生成的氧化銅會(huì)覆蓋在銅的表面，使銅不能和氧氣接觸，不能完全反應(yīng)．

（2）操作Ⅰ的名稱是過濾；該操作用到玻璃儀器，有燒杯；玻璃棒和漏斗．

（3）因?yàn)殍F比銅活潑，能與硫酸銅溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答案為：（1）b

（2）過濾；漏斗。

（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

【解析】【答案】（1）固體和氣體反應(yīng)會(huì)因?yàn)榻佑|面積小而使反應(yīng)不能完全進(jìn)行；

（2）過濾是分離固體（銅）與液體（硫酸銅溶液）混合物的一種方法．過濾操作用到的主要儀器要記住；特別是玻璃儀器，有燒杯，玻璃棒和漏斗；

（3）盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器是因?yàn)殍F和硫酸銅溶液反應(yīng)．

14、略

【分析】

對(duì)溶液進(jìn)行冷卻降溫；發(fā)現(xiàn)有晶體析出說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低，減小的多，通過圖表中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低，溶解度減小的比較多，所以是硝酸鉀；

滴加濃NaOH溶液并加熱；聞到有刺激性氣味的氣體放出說明有氨氣生成，氫氧根離子與銨根離子結(jié)合能產(chǎn)生氨氣，所以說明該物質(zhì)中含有銨根，所以含有磷酸銨；

（1）硝酸鉀中含有鉀和氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素；所以為復(fù)合肥，由于營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鉀；磷酸銨、水，所以屬于混合物；

（2）配制溶液要用燒杯進(jìn)行配制；用量筒來量取水，倒入燒杯中，再用玻璃棒進(jìn)行攪拌，所以用到的玻璃儀器有燒杯；量筒、玻璃棒；

（3）由于硝酸鉀與磷酸銨相互交換成分后不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件；所以二者不反應(yīng)，能較長(zhǎng)期存放而不變質(zhì)．

故答案為：硝酸鉀；磷酸銨；（1）AB；（2）燒杯；量筒、玻璃棒（答出其中任意兩種）；（3）所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件；互相不發(fā)生反應(yīng)．

【解析】【答案】對(duì)溶液進(jìn)行冷卻降溫；發(fā)現(xiàn)有晶體析出說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低，減小的多；滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出說明有氨氣生成，再進(jìn)行分析；（1）根據(jù)營(yíng)養(yǎng)液的成分考慮屬于什么肥料，是否是混合物；（2）根據(jù)配制溶液所用的儀器考慮；（3）能較長(zhǎng)期存放而不變質(zhì)說明相互之間不反應(yīng)．

15、略

【分析】

（1）A和B反應(yīng)生成了C和金屬單質(zhì)D，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道該反應(yīng)為金屬單質(zhì)和鹽的反應(yīng)，或是金屬氧化物和還原性物質(zhì)的反應(yīng)，根據(jù)圖中信息可以知道，A和E能夠反應(yīng)生成C，D和E能夠反應(yīng)生成B，所以可以判斷E為氧氣，其化學(xué)式為O2；

（2）金屬D具有不確定性；可以是多種金屬，而金屬在生產(chǎn)生活中具有多種用途，例如作導(dǎo)線，制作生活器具等；

（3）根據(jù)（1）的解答可以知道，若A是化合物，則C為二氧化碳，其固體俗稱干冰，假設(shè)D為銅，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuOCO2+Cu．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（1）O2；

（2）制作導(dǎo)線（合理即可）；

（3）CO+CuOCO2+Cu．

【解析】【答案】A和B反應(yīng)生成了C和金屬單質(zhì)D；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道該反應(yīng)為金屬單質(zhì)和鹽的反應(yīng)，或是金屬氧化物和還原性物質(zhì)的反應(yīng)，根據(jù)圖中信息可以知道，A和E能夠反應(yīng)生成C，D和E能夠反應(yīng)生成B，所以可以判斷E為氧氣，可以據(jù)此解答該題．

三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶?jī)?nèi)藥品．如丟棄，會(huì)造成浪費(fèi)和污染環(huán)境；拿出實(shí)驗(yàn)室有危險(xiǎn)，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構(gòu)造進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當(dāng)溶液需要移到其他容器內(nèi)時(shí)，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側(cè)傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√19、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補(bǔ)鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)一樣的知識(shí)進(jìn)行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，不能增大物質(zhì)的溶解度，故填：×．22、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁電勘探法、地質(zhì)勘探法、鉆井勘探法等方法．【解析】【解答】解：地震勘探法：用炸藥等震源激發(fā)地震波；根據(jù)地震波攜帶的信息勘探石油；

重磁電勘探法：利用地下重磁電的異常來勘探石油；

地質(zhì)勘探法：應(yīng)用地質(zhì)理論；分析石油應(yīng)該存在的位置來進(jìn)行石油勘探；

鉆井勘探法：直接打井進(jìn)行石油勘探．

勘探石油的方法中；精確度最高的一種是“地震勘探法”．

故填：√．23、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】溶解度曲線上的每一點(diǎn)表示溶質(zhì)在某溫度下的溶解度；此時(shí)溶液必然是飽和溶液．

在曲線下方的點(diǎn)，則表示溶液是不飽和溶液．【解析】【解答】解：（1）X；Y兩點(diǎn)分別表示K物質(zhì)的兩種溶液；X在溶解度曲線上，則X是飽和溶液，Y在曲線下，則Y是不飽和溶液．

從圖中可以看出，X比Y的溶質(zhì)多（m2-m1）g．

（2）X點(diǎn)表示在該溫度下K物質(zhì)的溶解度為m2g，故其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%

故答案為：（1）不飽和；向Y溶液中加入（m2-m1）g固體K．（2）×100%25、略

【分析】【分析】（1）由于雜質(zhì)不和稀鹽酸反應(yīng)；只有氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)，所以可根據(jù)反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量計(jì)算出氧化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）146g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好與氧化鈣完全反應(yīng)，可根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算生成氯化鈣的質(zhì)量．【解析】【解答】解法一：設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x

CaO的質(zhì)量=14g-2.8g=11.2g

生石灰的純度=

CaO+2HCl=CaCl2+H2O

56111

11.2gx

解法二：設(shè)參加反應(yīng)的氧化鈣質(zhì)量為x；生成的氯化鈣質(zhì)量為y

CaO+2HCl════CaCl2+H2O

5673111

x146g×10%y

生石灰的純度=

答：（1）這塊生石灰的純度是80%；（2）能夠制得氯化鈣22.2g．26、略

【分析】【分析】本題需根據(jù)猜想設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案；利用觀察的現(xiàn)象得出正確的結(jié)論．

（1）在②～⑤四種猜想中；只有氮?dú)獾男再|(zhì)在常溫下是最穩(wěn)定的，不易和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）根據(jù)果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，所以要考慮必須有氧氣；加工和保存果汁時(shí)要從反應(yīng)的條件著手．【解析】【解答】解：由猜想②可能是與氧氣作用；故答案為：將一小抉果肉放入裝有氧氣的集氣瓶中。

由猜想③可能與N2反應(yīng)，故答案為：將一小塊果肉放入裝有N2的集氣瓶中。

由猜想④可能與CO2反應(yīng)，故答案為：將一小塊果肉放入裝有CO2的集氣瓶中。

由猜想⑤可能反應(yīng)與溫度有關(guān)；故答案為：將兩小塊溫度不同的果肉分別放入裝有氧氣的兩個(gè)集氣瓶中。

根據(jù)猜想和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論；故答案為：果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且溫度越高，蘋果“生銹”的速度越快。

（1）因?yàn)樵谝陨喜孪肟赡芊磻?yīng)的物質(zhì)中只有氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定；故答案為：③；常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)作用很穩(wěn)定。

（2）因?yàn)楣夥旁谒袝r(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)變色；變色是果肉中的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的結(jié)果，則水中有氧氣，故答案為：少量的氧氣溶入水中。

應(yīng)用：防止果汁變質(zhì)；根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知隔絕氧氣并在低溫下能阻止反應(yīng)發(fā)生，故答案為：保持低溫；無氧的條件。

故答案為：

[收集證據(jù)]

。猜想可行的實(shí)驗(yàn)方案猜想②將一小塊切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象猜想③將一小塊切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，觀察現(xiàn)象猜想④將一小塊切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象猜想⑤各取一小塊蘋果分別放入兩支集滿氧氣的試管中，將其中一支試管放入熱水中，觀察兩試管中蘋果的變色速度[得出結(jié)論]是果肉中的成分與氧氣作用的結(jié)果；“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，果肉變色速度越快．

[反思與評(píng)價(jià)]（1）③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；通常不與其他物質(zhì)反應(yīng)．（2）水中溶解了氧氣。

[應(yīng)用]將水果在隔絕空氣的條件下加工，采用真空包裝并低溫保存．27、略

【分析】【分析】氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，若完全反應(yīng)則溶液呈中性，若酸過量，呈酸性，若酸不足呈堿性，因此可以從檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中是否含酸著手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和；可以從檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中是否含酸著手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

選擇的試劑可以是紫色石蕊試液；也可以是鋅?；蛱妓徕c等．具體方法為：

方法一：向反應(yīng)后的溶液中；滴加石蕊試液，如果石蕊試液變藍(lán)，則氫氧化鈉過量；如果變紅，則鹽酸過量；不變色，剛好完全反應(yīng)．

方法二：向反應(yīng)后的溶液中加入鋅?；蛱妓徕c；若鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，則酸過量；否則氫氧化鈉過量或是剛好完全反應(yīng)．然后再向溶液中滴加硫酸銅溶液，如果有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則氫氧化鈉過量；否則剛好完全反應(yīng)．

故答案為：

方法一：向反應(yīng)后的溶液中；滴加石蕊試液，如果石蕊試液變藍(lán)，則氫氧化鈉過量；如果變紅，則鹽酸過量；不變色，剛好完全反應(yīng)．

方法二：向反應(yīng)后的溶液中加入鋅粒，則鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，則酸過量；否則氫氧化鈉過量或是剛好完全反應(yīng)．向溶液中向加硫酸銅溶液，如果有沉淀產(chǎn)生，則氫氧化鈉過量；否則剛好完全反應(yīng)．五、科普閱讀題(共4題，共40分)28、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件（同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物；②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）進(jìn)行分析解答即可．

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析；

（3）根據(jù)氫氣作為燃料的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)回答．

（4）根據(jù)解決能源危機(jī)的措施進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)燃燒的條件可知；物質(zhì)燃燒必須具有可燃性（可燃物），必須與氧氣或空氣接觸，溫度必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可．故答案為：必須與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

（2）氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，條件是點(diǎn)燃，所以反應(yīng)方程式為：2H2+O22H2O，故答案為：2H2+O22H2O；

（3）氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：燃燒放熱多；產(chǎn)物是無污染的水、可用水制取；燃燒又生成水，可再生．故答案為：燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境；

（4）控制“能源危機(jī)”可以從以下幾個(gè)方面闡述：

①節(jié)約能源；提高能源利用率．

②開發(fā)“綠色能源”是解決能源危機(jī)的重要途徑．

③研究開發(fā)新能源；特別是再生能源，以保證人類長(zhǎng)期穩(wěn)定的能源供應(yīng)，如發(fā)展核能和利用太陽能；生物能、氫能、地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、海洋溫差、波浪發(fā)電等．

故答案為：提高化石燃料的利用率（節(jié)約措施等）；開發(fā)利用新能源．29、略

【分析】【分析】利用