2024年華東師大版高一生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、豌豆的高莖對矮莖是顯性。兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為A.3:1B.5:1C.9:6D.1:12、【題文】有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結(jié)果如下表（凈光合速率以CO2的吸收速率表示；其他條件適宜且相對恒定）。下列相關(guān)分析，不正確的是。

。光強（mmol光子/）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

0.9

龍眼。

光能得用率（%）

-

2.30

2.20

2.00

1.80

1.60

1.50

1.40

1.30

1.20

凈光合速率（umolCO2/）

-0.60

2.50

5.10

6.55

7.45

7.90

8.20

8.50

8.50

8.50

8.50

芒果。

光能得用率（%）

-

1.20

1.05

0.90

0.85

0.80

0.75

0.70

0.65

0.60

凈光合速率（umolCO2/）

-2.10

1.10

3.70

5.40

6.50

7.25

7.60

7.60

7.60

7.60

7.60

A.光強大于0.1mmol光子/；隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少。

B.光強小于0.5mmol光子/；限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量。

C.光強大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度。

D.龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。3、【題文】下列圖解中，能夠反映植物光合作用大于呼吸作用時，CO2在綠色植物綠色細胞轉(zhuǎn)移關(guān)系的是()

4、【題文】在下圖中；能表示人的受精卵在分裂過程中DNA含量變化以及精細胞在形成過程中染色體數(shù)目變化的曲線圖分別是（）

A.①和②B.①和③C.②和③D.④和③5、下列關(guān)于癌細胞的說法，錯誤的是（）A.在適宜的條件下，癌細胞能夠無限增殖B.癌細胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)C.細胞癌變是在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果D.癌細胞細胞膜兩側(cè)鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細胞少很多6、細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是()A.細胞只有保持完整性，才能正常地完成各種生命活動B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只有在宿主活細胞中才能完成C.離開細胞的細胞器，如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各種生命活動D.離開細胞的細胞器，如葉綠體和線粒體等不能獨立地完成各種生命活動7、【題文】下列關(guān)于生物組織中有機物的鑒定的敘述中，正確的是()A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.甲基綠吡羅紅染色劑使細胞核呈現(xiàn)綠色，因此證明在細胞核內(nèi)有DNAC.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液D.雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中8、【題文】對綠色植物根尖細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A；T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、30%、42%、15%,則該細胞器中完成的生理活動是()

A.光合作用B.無氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸9、亮氨酸的R基為﹣C4H9，纈氨酸的R基為﹣C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C，H的原子比例為（）A.11：24B.9：18C.11：22D.10：22評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖表示胰腺細胞合成與分泌酶顆粒的大體過程．在一定時間內(nèi)使胰腺細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸；經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①；②、③、④、⑤處．

請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）⑤處的物質(zhì)首先是由____上的____合成，然后被____加工包裝而成的．

（2）此顆粒由合成部位經(jīng)____的運輸?shù)竭_加工部位．

（3）此細胞對顆粒還有____功能．

（4）酶顆粒的合成、運輸、加工、分泌等需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是____．

（5）結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是____．11、（14分，每空兩分）下圖是高等植物光合作用過程圖解（Ⅰ、Ⅱ代表某個階段，①②③代表物質(zhì)，字母A、B表示反應(yīng)過程），請據(jù)圖回答。⑴圖中①代表________。B過程稱為________。⑵Ⅰ過程中的色素分布在____。提取色素時，加入碳酸鈣的目的是____。⑶Ⅱ代表________階段，該階段在葉綠體的________中進行。⑷在夏天晴天的中午，植物葉片的氣孔關(guān)閉，則在短時間內(nèi)葉片中的C3的含量會____。12、代表兩個核酸分子的一部分；請根據(jù)下圖回答問題：

（1）DNA分子復(fù)制時；①圖中處的變化是______，條件是需要______和______．

（2）以乙鏈為模板合成丙鏈；丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是______，這種遺傳信息的傳遞叫______．

（3）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子______個，DNA是通過______原則決定丙鏈的堿基序列的．13、（2015高考山東卷）油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細胞器是____。光合作用產(chǎn)生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種子細胞內(nèi)的蔗糖濃度比細胞外高，說明種子細胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運輸方式是____。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實總光合速率____（填“大于”或“小于”）第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而____（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的____和____減少；光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機物可用檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機物____由轉(zhuǎn)____化而來。14、為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉．然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示．一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表．。編號組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入空氣蒸餾水浸泡水中通入O2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗黑暗檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉無淀粉無淀粉請回答下列問題：

（1）欲檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成，應(yīng)先使用____（填試劑名稱）對葉片進行脫色處理，然后滴加____（填試劑名稱）進行檢測，如葉片變?yōu)開___色；說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉．

（2）與組5相比，組6無淀粉的原因是因為無光照，葉肉細胞缺少____和____，影響了暗反應(yīng)進行．與組5相比，組7葉片無淀粉的原因是缺少____；影響了暗反應(yīng)進行．

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是____，直接能源物質(zhì)是____，此時該直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所有____．如果組4的溶液中只通入N2，預(yù)期實驗結(jié)果是：葉片中____（填“有”或“無”）大量淀粉產(chǎn)生．15、實驗探究題。

【實驗?zāi)康摹浚候炞C活酵母菌細胞的細胞膜能控制進入細胞的物質(zhì)．

【材料用具】：活酵母菌；煮沸過的酵母菌，培養(yǎng)皿，含藍色染料的培養(yǎng)液等．

【實驗步驟】：取2個潔凈的培養(yǎng)皿，編號為A、B；分別在培養(yǎng)皿中加入等量適量的含藍色染料的培養(yǎng)液．取適量活酵母菌加入A培養(yǎng)皿，____．過一段時間，觀察____．

【結(jié)果（現(xiàn)象）預(yù)測】：

A中的酵母菌細胞____；B中____．

【實驗結(jié)論】：____．16、如圖是某動物細胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；已知該細胞具有分泌抗體的功能．請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是[____]____；請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)：____（僅填標(biāo)號），為該過程提供能量的場所是[____]____；若該細胞取材于人體內(nèi)，則其名稱是____．

（2）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細胞器的化學(xué)成分．。細胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）甲6728少量乙59400丙39059據(jù)表分析，甲、丙分別是[____]____、[____]____．

（3）[____]____具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②____；③____．

17、演藝圈的女明星；有些為了保持年輕貌美，不惜重金到香港注射人體胎盤素，人體胎盤素的功效主要有：全面激活面部休眠的成體細胞，使之轉(zhuǎn)化為功能細胞；加強全身皮膚纖維母細胞；膠原纖維與彈性纖維的新陳代謝，來增加表皮與真皮層的厚度；全面促進新生角質(zhì)細胞的增殖與生長，加速死皮細胞的脫落，對于各類衰。

老產(chǎn)生的色素沉著；面部各類色斑（遺傳類色斑除外）有很強的淡化作用；迅速溶解衰老皮膚點狀、片狀色素堆積；使皮膚膚質(zhì)細膩、色澤均勻、潔凈無瑕．據(jù)此回答下列問題：

（1）衰老的細胞內(nèi)水分____（填“增加”或“減少”），那么所有生物的細胞內(nèi)水分出現(xiàn)這種情況一定是衰老的細胞嗎？____．

（2）細胞衰老后細胞核____，核膜內(nèi)折．那么人體內(nèi)所有細胞衰老都會出現(xiàn)這種情況嗎？____，為什么？____

（3）現(xiàn)有衰老的肝細胞和新生的肝細胞，用____（染色劑）能將染色質(zhì)染色．

（4）與題干中休眠細胞相比，功能細胞內(nèi)的水分____、酶的活性____，進而細胞代謝____．

（5）注射人體胎盤素以后，新生的角質(zhì)層細胞的細胞周期將____（填“縮短”或“延長”）．

（6）人體細胞內(nèi)，有水產(chǎn)生的同時又形成有機物、但不產(chǎn)生ATP的細胞器是____．18、如圖中甲；乙兩圖是滲透裝置示意圖；丙圖是根毛細胞示意圖．請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態(tài)）

（1）丙圖中⑦為____，相當(dāng)于甲圖中的____．（填序號）

（2）若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中，此時的細胞體積____（變大，變小，基本不變），吸水能力____（變?nèi)?、變強、不變）．若把根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間可能會發(fā)生什么變化？____．

（3）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、變形蟲和草履蟲的細胞膜基本組成成分不同。（）20、將紅色花瓣放入沸水中會立即變成紅色。（）21、育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀。22、太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。23、若在棉花二倍體細胞中能檢測到細菌的抗蟲基因則說明目的基因完成了在受體細胞中表達。24、水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差．25、胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與細胞膜的融合()T：正確F：錯誤26、質(zhì)壁分離實驗證明細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性大()27、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞，檢測抗除草劑基因是否成功導(dǎo)入和表達。評卷人得分四、識圖作答題(共2題，共16分)28、如圖甲為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖；圖乙表示甘藍型油菜葉肉細胞內(nèi)部生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程場所，①﹣⑥均氣體物質(zhì)；圖丙表示在一定條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系．請分析回答：

（1）圖甲中I是__，可利用__（填方法）將其上的色素分離出來．（2）圖甲中進行光合作用過程中ADP的移動方向是從__到__（填場所名稱）．（3）將圖乙中C置于蒸餾水中，會吸水破裂．你認為C的內(nèi)膜、外膜破裂情況是__（填“內(nèi)膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同時破裂”）．（4）圖丙中的a點表示__，c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有______．（5）圖丙中在光照強度大于__klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．若圖丙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將__（左移、右移、不變）．29、圖1表示物質(zhì)出入細胞的示意圖，A、B、C物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d、e代表運輸方式。圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進入細胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題：

（1）圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表____________。曲線Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有________________________。（2）圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運輸方式將有害物質(zhì)排出細胞的過程的是________（填字母）。植物細胞吸收無機鹽的過程可用________（填字母）表示，該過程體現(xiàn)了細胞膜的______________性。評卷人得分五、實驗題(共4題，共16分)30、根據(jù)所學(xué)知識，回答下列關(guān)于實驗的問題：（1）在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中：斐林試劑使用時，是否需要現(xiàn)配現(xiàn)用？_________________（填“是”或“否”），否則會影響實驗效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成___________；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，一定要先加入___________溶液，搖勻后再滴入_________溶液。（2）用高倍鏡觀察線粒體實驗中，用到的健那綠，是一種活細胞染色劑?？梢允够罴毎芯€粒體呈_________________。31、自然界中有一種茅草，它的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分，人類想把它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你完成下面的實驗鑒定報告。（1）實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。（2）實驗原理：還原性糖可用斐林試劑，淀粉可用____來檢測。（3）實驗器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。（4）實驗步驟：①用研缽將一種茅草根磨碎，過濾，取其濾液。②取A、B兩支試管，各加入2mL濾液。③往A試管中加入____，搖勻，放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min。觀察試管中的顏色變化。④往B試管中加入____，觀察試管中的顏色變化。（5）可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析⑤如果A試管出現(xiàn)____，則茅草的根中含有還原性糖；如果不出現(xiàn)，則茅草根中不含還原性糖。⑥如果B試管中____。32、下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答下列問題。。組別實驗?zāi)康纳锊牧蠈嶒炘噭〢鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)稀蛋清①B觀察細胞中的線粒體口腔上皮細胞②C體驗細胞膜的制備③蒸餾水D觀察DNA和RNA在細胞中的分布口腔上皮細胞④和甲基綠吡羅紅混合染劑（1）①為________________，實驗現(xiàn)象是出現(xiàn)________色反應(yīng)。②為___________染液，染色后線粒體呈現(xiàn)_____________色。（2）③為___________細胞，C組實驗，需要制備③的稀釋液，稀釋時所用的溶劑是__________________________________________。（3）④可加速染色劑進入細胞，則④為______________，④同時還可使_________________分離。（4）A、B、C、D四組實驗中，需要使用顯微鏡的是___________組，實驗過程中細胞保持活性的是_____________組。33、豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料。據(jù)圖所示的雜交實驗分析回答問題：

豌豆的子葉黃色（A）對綠色（a）為顯性，種子圓粒（B）對皺粒（b）為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進行雜交實驗：

（1）根據(jù)實驗判斷；控制豌豆子葉顏色和種子形狀的基因位于______對同源染色體上，遵循______定律。

（2）實驗中兩親本的基因型分別為______。F2黃色圓粒中的純合子的比例為______，重組性狀占F2的比例為______。F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體中純合子與雜合子之比為______。評卷人得分六、探究題(共1題，共9分)34、如圖是DNA的復(fù)制圖解；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）DNA復(fù)制發(fā)生在______期．

（2）在生物體內(nèi)②過程需要______酶的參與．

（3）指出③中的子鏈：______．

（4）一個雙鏈均被15N標(biāo)記的DNA分子，利用含14N的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制4次，則含14N的DNA分子占總數(shù)的______，含15N的DNA分子占總數(shù)的______，只含14N的DNA分子占總數(shù)的______，只含15N的DNA分子占總數(shù)的______．

（5）已知原來DNA中有100個堿基對，其中A40個，則復(fù)制4次，在復(fù)制過程中將需要______個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】

試題分析：從表中數(shù)據(jù)可知；當(dāng)光照大于0.1時，龍眼和芒果的光能利用率都在降低，A正確；當(dāng)光照大于0.7時，凈光合作用速率不再隨光照的增加而變化，此時限制光合作用速率的環(huán)境因素主要是二氧化碳濃度，C正確；龍眼的最大光能利用率為2.3，最大光合作用速率（凈光合作用速率＋呼吸作用速率）為8.5＋0.6＝9.1，而芒果的最大光能利用率為1.2，最大光合作用速率為7.6＋2.1＝9.7，D正確；當(dāng)關(guān)照小于0.5時，限制凈光合作用速率的因素主要是光照強度，B錯誤。

考點：本題主要考查影響光合作用的因素，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解析】當(dāng)光合作用大于呼吸作用時，線粒體產(chǎn)生的CO2全部給葉綠體利用，同時葉綠體還需從外部環(huán)境中獲取CO2?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【解析】

試題分析：受精卵在分裂是有絲分裂；DNA的變化曲線特點是有斜線（S期），圖像①符合；精細胞在形成是減數(shù)分裂，分裂前后染色體數(shù)目減半，圖像③符合，故選B。

考點：本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】解：A；癌細胞在適宜條件下能夠無限增殖；A正確；

B；癌細胞能無限增殖；故蛋白質(zhì)合成旺盛，則癌細胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)，B正確；

C；細胞癌變是在致癌因子的作用下；原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果，C正確；

D；糖蛋白只分布在細胞膜的外側(cè)；D錯誤．

故選：D．

癌細胞的特征：

（1）具有無限增殖的能力；

（2）細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；

（3）細胞表面發(fā)生改變；細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低，導(dǎo)致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉(zhuǎn)移；

（4）失去接觸抑制．

本題主要考查了細胞癌變的原因和特征，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】D6、C【分析】【分析】本題考查細胞的完整性，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹?/p>

A.細胞只有保持完整性才能正常完成各項生命活動，A正確；B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是病毒的生命活動只有在宿主細胞內(nèi)才能完成，B正確；CD.細胞器離開細胞后不能完成生命活動，C錯誤，D正確。故選C。

【解析】C7、B【分析】【解析】

試題分析：鑒定還原性糖使用的試劑是斐林試劑；需要混合后使用，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，故A；C均錯；鑒定蛋白質(zhì)使用的試劑是雙縮脲試劑，需要先加甲液再加乙液，故D錯；DNA主要存在于細胞核中，因此用甲基綠和吡羅紅混合試劑將細胞核染成綠色，說明細胞核中有DNA，故B正確。

考點：本題主要考查有機物的鑒定，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、C【分析】【解析】

試題分析：該細胞器沒有堿基T說明是核糖體；在核糖體上完成的翻譯，故選C。

考點：本題考查細胞器相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解程度。【解析】【答案】C9、C【分析】【解答】解：氨基酸通式可以用C2H4O2N﹣R表示，將亮氨酸和纈氨酸的R基代入可知，亮氨酸和纈氨酸的分子式分別為：C6H13O2N和C5H11O2N，它們縮合形成二肽時脫去一分子水，所形成的二肽的分子式為C11H22O3N2；其中C；H的原子比例為11：22．

故選：C．

【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白質(zhì)分子合成過程中，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)．二、填空題(共9題，共18分)10、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌線粒體蛋白質(zhì)和磷脂分子【分析】【解答】（1分明蛋白合成由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成；然后高爾基體加工包裝而成．

（2）分泌蛋白合成部位是核糖體；經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運輸?shù)竭_加工場所高爾基體．

（3）細胞對顆粒具有分泌功能．

（4）酶顆粒的合成；運輸、加工、分泌等需要ATP提供能量；與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．

（5）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都具有膜結(jié)構(gòu)；主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子．

【分析】1；據(jù)圖分析；①表示核糖體，②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③表示高爾基體，④表示囊泡，⑤表示分泌出細胞膜外．

2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．11、（1）氧氣的還原（2）基粒（或類囊體薄膜）防止色素被破壞（3）暗反應(yīng)基質(zhì)（4）減少（或降低）【分析】【分析】本題是考查光合作用過程及色素的提取和分離實驗，意在考查考生的理解能力和識圖分析、判斷能力。理解光合作用過程，葉綠體中色素的提取和分離實驗過程，并能準(zhǔn)確識圖判斷是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖可知，光反應(yīng)中水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣，合成ATP，故①為氧氣，②為ATP。A過程為C5與③CO2結(jié)合生成C3的過程，應(yīng)為CO2的固定；B過程?是C3被還原成糖類等有機物的過程，為C3的還原。（2）由（1）分析可知：I過程為光反應(yīng)過程，是通過分布在類囊體薄膜上的色素吸收光能來實現(xiàn)的。提取葉綠體中色素過程中，在研磨過程中加入碳酸鈣，可防止色素被破壞。（3）由（1）分析可知，Ⅱ為暗反應(yīng)過程，與暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在葉綠體的基質(zhì)中，該反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行。（4）在夏季中午光照最強的情況下，植物葉片部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致細胞內(nèi)二氧化碳濃度降低，二氧化碳的固定生成的C3量減少，而光照充足，三碳化合物還原的速率不變，導(dǎo)致C3含量減少?！窘馕觥浚?）氧氣的還原（2）基粒（或類囊體薄膜）防止色素被破壞（3）暗反應(yīng)基質(zhì)（4）減少（或降低）12、略

【分析】解：（1）DNA分子復(fù)制時；在解旋酶和能量的催化作用下，圖中①處的氫鍵發(fā)生斷裂，雙鏈解開，并分別為模板進行復(fù)制．

（2）根據(jù)丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是ACUGAA；可判斷是以乙鏈為模板，通過轉(zhuǎn)錄合成丙鏈．

（3）由于密碼子是mRNA上編碼一個氨基酸的相鄰3個堿基；所以在甲；乙、丙三鏈中，只有丙鏈上有密碼子，因而共有2個密碼子．

（4）從圖中所示過程分析；DNA是通過堿基互補配對原則決定丙鏈的堿基序列的．

故答案為：

（1）氫鍵發(fā)生斷裂；雙鏈解開解旋酶能量。

（2）ACUGAA轉(zhuǎn)錄。

（3）2堿基互補配對。

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲鏈；乙鏈?zhǔn)荄NA的兩條鏈．①是氫鍵；復(fù)制過程中①處斷裂需要解旋酶和能量；丙鏈?zhǔn)荝NA鏈．該圖是轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在細胞核、葉綠體、線粒體．

本題考查了DNA分子中堿基互補配對原則，轉(zhuǎn)錄的場所、堿基配對原則，密碼子的概念，識記和理解DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄是解題的關(guān)鍵．【解析】氫鍵發(fā)生斷裂，雙鏈解開；解旋酶；能量；ACUGAA；轉(zhuǎn)錄；2；堿基互補配對13、葉綠體主動運輸小于胡蘿卜素[H]ATP脂肪可溶性糖【分析】【解答】（1）光合作用的場所是葉綠體；種子細胞內(nèi)的蔗糖濃度比細胞外高，種子細胞吸蔗糖是從低濃度的一側(cè)運往高濃度的一側(cè)，其跨（穿）膜運輸方式是主動運輸。

（2）凈光合速率＝總光合速率-呼吸速率。圖甲顯示；第24天的果實呼吸速率等于2，凈光合速率等于6.5，因此總光合速率為8.5；第12天的果實呼吸速率等于3.5，凈光合速率等于6，總光合速率為9.5；所以第24天的果實總光合速率小于第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的[H]（或NADPH）和ATP減少,光合速率降低。

（3）分析圖乙可知；第36天,油菜種子內(nèi)含量最高的有機物是脂肪，脂肪可用蘇丹III（或：蘇丹IV）染液檢測；隨著油菜開花天數(shù)的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐漸減少，前者在第36天已至降至很低水平,后者在第36天幾乎為零，而脂肪的含量卻一直在增加，據(jù)此可判斷，在種子發(fā)育過程中脂肪由可溶性糖或淀粉轉(zhuǎn)化而來。

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸方式的特點考慮；（2）根據(jù)凈光合速率與總光合速率和呼吸速率三者之間的關(guān)系考慮；（3）根據(jù)糖、脂、蛋白質(zhì)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化考慮。14、酒精碘液藍ATP[H]（還原氫）CO2葡萄糖ATP細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體無【分析】【解答】解：（1）檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成；應(yīng)先使用酒精對葉片進行脫色處理，然后滴加碘液，碘液遇淀粉變藍色，如葉片變?yōu)樗{色，說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉．

（2）與組5相比；組6無淀粉的原因是因為無光照，光反應(yīng)不能進行，葉肉細胞暗反應(yīng)缺少ATP和[H]．與組5相比，組7葉片無淀粉的原因是缺少二氧化碳，暗反應(yīng)不能進行，導(dǎo)致光合作用停止．

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物質(zhì)是ATP，2組為黑暗環(huán)境，光合作用不能進行，所以產(chǎn)生直接能源物質(zhì)ATP的場所就是細胞呼吸的場所，即細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．組4的溶液中只通入N2；光合作用只有其自身呼吸作用能夠提供二氧化碳，所以葉片中沒有大量的淀粉產(chǎn)生．

【分析】分析題意可知，實驗之前進行了暗處理耗盡葉片中的淀粉，然后探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，表格中看出，其條件有：光照和黑暗、通入空氣和通入CO2和N2、葡萄糖溶液浸泡和蒸餾水浸泡．光照和黑暗影響植物的光合作用；通入空氣和通入CO2和N2將影響植物黑暗條件下的呼吸作用；葡萄糖溶液浸泡時植物能夠直接吸收合成淀粉．15、取等量的煮沸過的酵母菌加入B培養(yǎng)皿，并將培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)A、B培養(yǎng)皿中酵母菌的染色情況基本沒有被染色酵母菌細胞幾乎全部被染成藍色活酵母菌細胞的細胞膜能控制進入細胞的物質(zhì)【分析】【解答】解：【實驗步驟】：根據(jù)實驗的對照性原則和單一變量原則；A培養(yǎng)皿加入的是適量活酵母菌，則B培養(yǎng)皿應(yīng)該加入等量的煮沸過的酵母菌．將兩個培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)相同時間后，觀察A；B培養(yǎng)皿中酵母菌的染色情況．

【結(jié)果（現(xiàn)象）預(yù)測】：

A中活酵母菌的細胞膜具有選擇透過性；藍色染料不能通過細胞膜，所以細胞基本沒有被染色；而B中煮沸過的酵母菌的細胞膜喪失選擇透過性，藍色染料能通過細胞膜而將細胞染成藍色．

【實驗結(jié)論】：說明活酵母菌細胞的細胞膜能控制進入細胞的物質(zhì)．

【分析】1；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜，而進入細胞．

2、活酵母菌的細胞膜具有選擇透過性，藍色染料不能通過細胞膜，而煮沸過的酵母菌的細胞膜喪失選擇透過性，藍色染料能通過細胞膜而將細胞染成藍色．16、6中心體43751線粒體漿細胞1線粒體4核糖體5細胞膜控制物質(zhì)進出細胞進行細胞間的信息交流【分析】【解答】（1）核糖體和中心體均無膜結(jié)構(gòu)；抗體屬于分泌蛋白；其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜，因此抗體合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)4；3、7、5；為該過程提供能量的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體，抗體是由漿細胞分泌的．

（2）分析抗體的合成及分泌過程中細胞器的化學(xué)成分可知：甲是具膜細胞器且含有微量核酸；為線粒體；丙只有蛋白質(zhì)和核酸組成，不具有膜結(jié)構(gòu)，且核酸含量很高，為核糖體．

（3）細胞膜具有三大功能：①將細胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細胞；③進行細胞間的信息交流．

【分析】（1）分析圖：細胞能產(chǎn)生抗體；為漿細胞，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，結(jié)構(gòu)2為細胞核；結(jié)構(gòu)3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)4為核糖體；結(jié)構(gòu)5為細胞膜；結(jié)構(gòu)6為中心體；結(jié)構(gòu)7為高爾基體．

（2）磷脂是生物膜的主要成分之一；核酸在細胞中的分布．

（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工運輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān)．17、減少不一定體積增大不會因為人成熟的紅細胞沒有細胞核醋酸洋紅（或龍膽紫）多強旺盛縮短核糖體【分析】【解答】（1）細胞衰老后；細胞內(nèi)水分減少．細胞內(nèi)水分減少不一定是衰老的細胞，如細胞失水時細胞內(nèi)水分也減少．

（2）細胞衰老后細胞核變大；核膜內(nèi)折．但人體內(nèi)并不是所有細胞衰老都會出現(xiàn)這種情況，如哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，其衰老后不會出現(xiàn)該現(xiàn)象．

（3）染色質(zhì)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色．由于衰老細胞的染色質(zhì)固縮；因此衰老的肝細胞和新生的肝細胞相比，衰老肝細胞的細胞核染色較深．

（4）與題干中休眠細胞相比；功能細胞的代謝旺盛，因為功能細胞內(nèi)的水分多；酶的活性強．

（5）胎盤素能全面促進新生角質(zhì)層細胞的增殖與生長；因此注射人體胎盤素以后，新生的角質(zhì)層細胞的細胞周期將縮短．

（6）人體細胞內(nèi)；有水產(chǎn)生的同時又形成有機物；但不產(chǎn)生ATP的細胞器是核糖體．

【分析】衰老細胞的主要特征：

（1）細胞內(nèi)水分減少；細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；

（2）細胞膜通透性功能改變；物質(zhì)運輸功能降低；

（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．18、原生質(zhì)層③變小變強先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，造成細胞失水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象【分析】【解答】（1）⑦是植物細胞的原生質(zhì)層；相當(dāng)于甲圖中的③半透膜．

（2）如果將根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中；因為細胞液濃度低于外界溶液，會發(fā)生滲透失水，細胞體積變小，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，吸水能力變強．把根毛細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液中，細胞先失水發(fā)生時質(zhì)壁分離，由于細胞失水的同時可以主動吸收鈉離子和氯離子，使細胞液濃度增大，但細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時，細胞通過滲透作用吸水，因此會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

（3）鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度；造成細胞失水，因此植物會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

【分析】1；分析圖甲和乙；①表示燒杯中的液體，②表示漏斗中的液體，③表示半透膜；漏斗液面上升了，說明漏斗內(nèi)溶液濃度高．

2；分析圖丙；④⑤⑥依次是細胞膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì)、液泡膜，共同組成了原生質(zhì)層⑦．

3；滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．

4、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．三、判斷題(共9題，共18分)19、B【分析】【解答】變形蟲和草履蟲都屬于單細胞生物，它們的細胞膜的基本組成成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，所以上述說法正確?！痉治觥繉W(xué)生應(yīng)明確組成不同細胞的細胞膜的成分都是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，但不同細胞的功能不同則取決于其膜上的蛋白質(zhì)，通過判斷學(xué)生即可做出解答。20、A【分析】【解答】紅色花瓣之所以呈紅色，是因為花瓣細胞液中存在著這種色素。而活細胞是不肯使對其生命活動有益的色素物質(zhì)排出的，但當(dāng)放入沸水中一燙，細胞膜被破壞，控制物質(zhì)進出細胞的功能喪失，內(nèi)部的色素物質(zhì)擴散到水中，因此沸水立即變成紅色。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}通過生活常見的現(xiàn)象考查學(xué)生對細胞膜功能的理解，學(xué)生應(yīng)明確細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能的前提是細胞保持其活性，通過分析加深理解。21、B【分析】【解答】雜交育種的原理是基因重組；誘變育種的原理是基因突變；多倍體育種是通過誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；單倍體育種是先通過花藥離體培養(yǎng)，再誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，利用的都是染色體變異；基因工程的原理是基因重組。由于基因突變有可能產(chǎn)生新的基因從而產(chǎn)生新的性狀，故本題說法錯誤。

【分析】本題主要考查的是雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種的理論依據(jù)。22、A【分析】【解答】太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的育種原理為基因突變；故本題說法正確。

【分析】本題主要考查的是誘變育種的理論依據(jù)。23、B【分析】【解答】基因的表達即控制蛋白質(zhì)的合成；只有合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)才能證明目的基因完成了在受體細胞中的表達。棉花二倍體細胞中有細菌的抗蟲基因，但不一定表達，只能說明導(dǎo)入成功。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測，要求學(xué)生能夠區(qū)分表達和檢測。24、A【分析】【解答】解：水分子進出細胞屬于自由擴散；不需要載體和能量，靠濃度差進行，故取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差．

故答案為：對。

【分析】水分子的運輸方式屬于自由擴散，原理是滲透作用，滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．25、T【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘獯稹堪逻^程是通過分泌泡與細胞膜融合，將物質(zhì)排出細胞，此題正確。故選T?！窘馕觥縏26、B【分析】【解答】：植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細胞內(nèi)外存在濃度差，內(nèi)因是因為原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大，所以通過質(zhì)壁分離實驗可證明原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁的伸縮性大，所以上述說法錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因進行理解，難度不大，但容易出錯，屬于識記層次的考查。27、A【分析】【解答】目的基因為抗除草劑基因；若未成功導(dǎo)入目的基因或?qū)牒鬀]有成功表達，則細胞不具有抗除草劑的能力，不能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長；若轉(zhuǎn)基因細胞能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長，則說明細胞具有抗除草劑的能力，即抗除草劑基因成功表達。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測，要求學(xué)生能夠區(qū)分表達和檢測。四、識圖作答題(共2題，共16分)28、（1）類囊體薄膜（或基粒）紙層析法

（2）葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜（或基粒）

（3）外膜先破裂

（4）細胞呼吸強度（或細胞呼吸速率）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

（5）2右移【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用的聯(lián)系，意在考查考生利用所學(xué)知識綜合解決問題的能力?！窘獯稹浚?）圖甲中I是葉綠體的類囊體薄膜（或基粒），由于葉綠體中色素在層析液中溶解度不同，故可用紙層析法將其中的色素分離出來。（2）圖甲中ATP是在類囊體薄膜上產(chǎn)生的，ADP是在葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的，故進行光合作用過程中ADP的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜（或基粒）。（3）C為線粒體，內(nèi)膜面積大于外膜面積，故將圖乙中C置于蒸餾水中，會因吸水外膜先破裂。（4）圖丙中a點沒有光照，不能進行光合作用，故a點表示細胞呼吸強度（或細胞呼吸速率）。c點時為光補償點，此時葉肉細胞既進行光合作用又進行呼吸作用，故葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。（5）植物若想表現(xiàn)生長，必需有有機物的積累才行，由圖可知：當(dāng)光照強度大于2klx時，植物凈光合速率大于0，故圖丙中在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，呼吸速率增加，光合速率減弱，為了使光合速率等于呼吸速率，c點應(yīng)向右移動，即通過增加光照強度增大光合速率?！窘馕觥浚?）類囊體薄膜（或基粒）紙層析法（2）葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜（或基粒）（3）外膜先破裂（4）細胞呼吸強度（或細胞呼吸速率）細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（5）2右移29、（1）自由擴散主動運輸載體蛋白和能量（ATP）

（2）ea選擇透過性【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識圖分析能力。分析圖解：圖1中，A是細胞膜上的蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白（分布于膜的外側(cè)）；根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c判斷，b為自由擴散，a、e為主動運輸，c、d為協(xié)助擴散。

圖2中，甲運輸方式中，物質(zhì)運輸速率和細胞外物質(zhì)的濃度成正比，因此屬于自由擴散；而乙運輸方式中，物質(zhì)可以進行逆濃度運輸，應(yīng)屬于主動運輸?！窘獯稹浚?）圖2中曲線甲表示物質(zhì)運輸速度只與濃度有關(guān)，代表自由擴散，曲線乙可由低濃度運往高濃度，代表主動運輸。曲線Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有載體蛋白和能量（ATP）。（2）C糖蛋白在細胞膜外，則圖1中a逆濃度梯度由細胞外進入細胞內(nèi)，為主動運輸；b順濃度梯度由細胞外進入細胞內(nèi)，不需要載體協(xié)助，為自由擴散；c順濃度梯度進入細胞，需要通過蛋白通道，為協(xié)助擴散；d順濃度梯度進入細胞，需要載體蛋白協(xié)助，為協(xié)助擴散；e逆濃度梯度運出細胞，為主動運輸。圖2中曲線乙代表主動運輸，所以圖1中能夠表示利用該運輸方式將有害物質(zhì)排出細胞的過程的是e。植物細胞通過主動運輸吸收無機鹽，可用a表示，該過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性?！窘馕觥浚?）自由擴散主動運輸載體蛋白和能量（ATP）（2）ea選擇透過性五、實驗題(共4題，共16分)30、（1）是橘黃色NaOHCuSO4

（2）藍綠色【分析】【分析】本題考查還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗及用高倍鏡觀察線粒體實驗的相關(guān)知識，掌握實驗原理、實驗過程以及實驗結(jié)果是解題關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗中：斐林試劑是氫氧化鈉和硫酸銅的混合液，使用時一定要現(xiàn)配現(xiàn)用，否則影響實驗效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，一定要先加入NaOH溶液，搖勻后再滴入CuSO4溶液。

（2）用高倍鏡觀察線粒體實驗中：用健那綠可以使活細胞中線粒體呈藍綠色?！窘馕觥浚?）是橘黃色NaOHCuSO4（2）藍綠色31、（2）碘液（4）③婓林試劑④碘液⑤磚紅色沉淀⑥如果B試管中出現(xiàn)藍色，則茅草根中含有淀粉；如果不出現(xiàn)藍色，則茅草的根中不含淀粉【分析】【分析】本題考查還原糖和淀粉的檢測實驗的相關(guān)知識。意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力?！窘獯稹浚?）本實驗的原理是某些化學(xué)試劑能使有關(guān)的有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)；還原性糖用斐林試劑鑒定，產(chǎn)生磚紅色沉淀；淀粉遇碘液呈藍色。

（4）實驗分為兩組；一組滴加現(xiàn)配制的斐林試劑2mL，檢測還原性糖；另一組滴加碘液2滴，檢測碘液。

（5）實驗的預(yù)期結(jié)果為：如果A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀；說明這種茅草的根含有還原性糖；如果A試管沒有磚紅色沉淀，說明這種茅草的根不含有還原性糖；如果B試管出現(xiàn)藍色，說明這種茅草的根含有淀粉；如果B試管沒有藍色，明這種茅草的根不含有淀粉。

【解析】（2）碘液（4）③婓林試劑④碘液⑤磚紅色沉淀⑥如果B試管中出現(xiàn)藍色，則茅草根中含有淀粉；如果不出現(xiàn)藍色，則茅草的根中不含淀粉32、(1)雙縮脲試劑紫健那綠藍綠

(2)哺乳動物成熟紅（細胞）