初一數(shù)學(xué)上冊蘇科版培優(yōu)03絕對值化簡(一)課件

絕對值的化簡專題一、運用絕對值非負(fù)性計算目錄123專題二、運用代數(shù)意義化簡絕對值專題三、運用幾何意義化簡絕對值專題一、運用絕對值非負(fù)性計算目錄123專題二、運用代數(shù)意義化簡絕對值專題三、運用幾何意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)絕對值的定義運用絕對值非負(fù)性計算一個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的

【注意】由于絕對值表示距離，所以絕對值不能為

數(shù)，所以絕對值具有

。

對于任意數(shù)a，則|a|

0.講授引入例題練習(xí)總結(jié)引入運用絕對值非負(fù)性計算（1）|x-1|

0當(dāng)x=

，|x-1|可以取最小值，且最小值為________

（2）|x-1|+6

6當(dāng)x=

，|x-1|+6可以取最小值，且最小值為________

（3）-|x-1|

0當(dāng)x=

，-|x-1|可以取最

值，且最

值為_______

（4）6-|x-1|

6當(dāng)x=

，6-|x-1|可以取最

值，且最

值為_______

講授引入例題練習(xí)總結(jié)例題P19運用絕對值非負(fù)性計算講授引入例題練習(xí)總結(jié)有理數(shù)的相關(guān)概念與實際應(yīng)用絕對值非負(fù)性應(yīng)用P19模型“0+0=0”，比如若|x|+|y|=0，則x=y=0若a|x|+b|y|=0，a＞0，b＞0，則x=

,y=

.運用絕對值非負(fù)性計算講授引入例題練習(xí)總結(jié)有理數(shù)的相關(guān)概念與實際應(yīng)用絕對值非負(fù)性應(yīng)用P19講授引入例題練習(xí)總結(jié)有理數(shù)的相關(guān)概念與實際應(yīng)用絕對值非負(fù)性應(yīng)用P19專題一、運用絕對值非負(fù)性計算目錄123專題二、運用代數(shù)意義化簡絕對值專題三、運用幾何意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)代數(shù)意義運用代數(shù)意義化簡絕對值正數(shù)的絕對值等于

；若a＞0，則|a|=

；負(fù)數(shù)的絕對值等于

；若a＜0，則|a|=

；0的絕對值等于

.講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小20運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小20運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小20運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)運用代數(shù)意義化簡絕對值利用絕對值代數(shù)意義化簡絕對值步驟1.判斷絕對值內(nèi)數(shù)或式子的正負(fù)；2.根據(jù)代數(shù)意義去掉絕對值.【注】若a≥0，則|a|=

；若a≤0，|a|=_________若|a|=a，則a_______0；|a|=-a，則a________0講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小21運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小21運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小21運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小21運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)運用代數(shù)意義化簡絕對值絕對值的代數(shù)意義

【example】講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小22運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小22運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小22運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小22運用代數(shù)意義化簡絕對值講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小22拓展講授引入例題練習(xí)總結(jié)利用數(shù)軸比較大小23拓展:零點分段法