2023六年級(jí)英語上冊 Unit 5 July is the seventh month Revision教學(xué)實(shí)錄 人教精通版（三起）

2023六年級(jí)英語上冊Unit5JulyistheseventhmonthRevision教學(xué)實(shí)錄人教精通版（三起）一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：2023六年級(jí)英語上冊Unit5JulyistheseventhmonthRevision

授課年級(jí)：六年級(jí)

教材版本：人教精通版（三起）

本節(jié)課旨在通過復(fù)習(xí)鞏固Unit5的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生對時(shí)間的表達(dá)和理解能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。通過有趣的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流的習(xí)慣，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

課程目標(biāo)設(shè)定

1.語言能力：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元關(guān)于時(shí)間的表達(dá)，準(zhǔn)確描述月份和節(jié)日的順序。

2.文化意識(shí)：通過復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯和句型，增強(qiáng)學(xué)生對英語國家文化背景的了解。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過英語進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造性思考的能力。

4.學(xué)習(xí)策略：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)策略，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是對Unit5"Julyistheseventhmonth"的復(fù)習(xí)與鞏固。主要包括月份的表達(dá)、與月份相關(guān)的節(jié)日名稱、時(shí)間順序的理解和描述，以及簡單的日常對話交流。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：

a.復(fù)習(xí)并能正確拼寫和朗讀12個(gè)月份的單詞。

b.理解并掌握與月份相關(guān)的節(jié)日，如July4th（美國獨(dú)立日）、Christmas（圣誕節(jié)）等。

c.運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行時(shí)間順序的描述，如："Januaryisthefirstmonthoftheyear.Julyistheseventhmonth."

d.通過實(shí)際情景進(jìn)行日常交流，如詢問和回答關(guān)于生日和節(jié)日的日期。

-難點(diǎn)：

a.確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確區(qū)分和使用序數(shù)詞表達(dá)月份的順序。

b.在實(shí)際交流中，正確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述過去的事件，如："IhadmybirthdayinJulylastyear."

c.鼓勵(lì)學(xué)生在對話中使用更復(fù)雜的句型，如條件句和復(fù)合句，以增加語言表達(dá)的豐富性。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)

2.軟件資源：PPT教學(xué)課件、互動(dòng)式白板軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線英語練習(xí)資源

5.教學(xué)手段：實(shí)物月份卡片、節(jié)日圖片、角色扮演道具、小組討論指南五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示不同月份和節(jié)日的圖片，如新年、圣誕節(jié)、國慶節(jié)等。

-提問：Canyounamethesemonthsandfestivals?（你們能說出這些月份和節(jié)日嗎？）

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的月份單詞，自然過渡到本節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-復(fù)習(xí)鞏固：通過PPT展示月份單詞和與之相關(guān)的節(jié)日，讓學(xué)生快速朗讀并拼寫。

-聽力訓(xùn)練：播放一段關(guān)于不同節(jié)日的對話或故事，學(xué)生聽后回答相關(guān)問題，檢驗(yàn)聽力理解能力。

-詞匯學(xué)習(xí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)序數(shù)詞的使用，通過例句展示如何描述節(jié)日的日期，如："MybirthdayisonthefourthofJuly."

-語法練習(xí)：講解和練習(xí)與時(shí)間相關(guān)的句型，如："WehadapartyinDecemberlastyear."

-小組活動(dòng)：學(xué)生分組，用所學(xué)詞匯和句型編寫小對話或故事，然后進(jìn)行展示。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：討論不同節(jié)日的習(xí)俗和慶祝方式，分享個(gè)人經(jīng)歷。

-角色扮演：學(xué)生扮演采訪者，采訪其他同學(xué)關(guān)于他們最喜歡的節(jié)日以及為什么。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-設(shè)計(jì)節(jié)日卡片：要求學(xué)生設(shè)計(jì)一張節(jié)日卡片，用英語寫上節(jié)日的祝福語。

-分享展示：學(xué)生展示自己的節(jié)日卡片，全班同學(xué)一起欣賞并互相評價(jià)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間和節(jié)日在日常生活中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，討論如何將所學(xué)應(yīng)用到日常生活中。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，向家人介紹一個(gè)他們學(xué)到的節(jié)日，并用英語進(jìn)行簡單描述。

7.課堂結(jié)束（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多使用英語。

-學(xué)生收拾學(xué)習(xí)材料，有序離開教室。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

教學(xué)反思：本節(jié)課通過復(fù)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生對月份和節(jié)日的掌握程度有所提高，但在聽力訓(xùn)練和角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出緊張和不自信，影響了交流的效果。同時(shí)，部分學(xué)生在使用序數(shù)詞描述日期時(shí)，仍存在混淆和錯(cuò)誤。

教學(xué)改進(jìn)：針對以上問題，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：

1.增加聽力材料的趣味性和實(shí)用性，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)聽力。

2.在角色扮演前，為學(xué)生提供更多的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和排練，提高自信心。

3.對序數(shù)詞的教學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化，通過更多例句和練習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽開口，對積極發(fā)言的學(xué)生給予更多正面的反饋和鼓勵(lì)。

5.定期進(jìn)行小測驗(yàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻資源：精選與Unit5相關(guān)的節(jié)日和文化背景視頻，如各國慶祝七月四日獨(dú)立日的片段，以及圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)。

-圖片資源：準(zhǔn)備月份和節(jié)日的圖片，用于輔助學(xué)生記憶和識(shí)別。

-音頻資源：錄制月份和節(jié)日的英文發(fā)音，以及相關(guān)對話和故事的音頻，供學(xué)生跟讀和模仿。

2.閱讀材料：

-設(shè)計(jì)與Unit5主題相關(guān)的英文短文，內(nèi)容包括不同節(jié)日的由來和慶祝方式，月份的英文表達(dá)等。

-編制月份和節(jié)日相關(guān)的問答練習(xí)，讓學(xué)生在閱讀后進(jìn)行信息提取和鞏固。

3.在線工具：

-利用在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供月份和節(jié)日的互動(dòng)練習(xí)，以及聽力理解練習(xí)。

-使用在線詞典，幫助學(xué)生查詢不熟悉的單詞和短語，增強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)效果。

-推薦在線英語聽力軟件，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)英語聽力。

4.教學(xué)輔助工具：

-制作月份和節(jié)日的卡片，用于課堂上的快速復(fù)習(xí)和小游戲。

-設(shè)計(jì)時(shí)間線的教具，幫助學(xué)生理解月份的順序和節(jié)日的日期。

-準(zhǔn)備白板和馬克筆，用于板書和強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容。

5.互動(dòng)平臺(tái)：

-利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布課后作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，方便學(xué)生隨時(shí)查看和復(fù)習(xí)。

-開設(shè)在線討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上交流學(xué)習(xí)心得，分享節(jié)日經(jīng)驗(yàn)和習(xí)俗。

6.家校溝通：

-通過家長群或家長信，向家長介紹