人教版物理九年級下冊全冊教案

12提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個理學(xué)習(xí)過程中，形成物理概念以抽象、概括概括為主；構(gòu)建物理模型以抽象、對比為主3理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步45周次63、新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險絲7(2)、新建樓房的供電線路已經(jīng)不再使用保險絲，而用帶有保險裝置的？（序號：15家用電器接地的作用.而造成觸電事故。為防止萬一漏電造成事故，電路中大多裝89檢查發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷。造成這一故障的原因可能是()A．燈座短路B．插座短路C．插頭短路D．開關(guān)短路中兩個孔都能使測電筆的氖管發(fā)光。故障原因可能是()A．進戶線火線上的保險絲燒斷B．進戶線零線斷了C．電路發(fā)生了短路D．書桌生這種現(xiàn)象的原因可能是下列各項中的哪一個(A.有一只燈泡的燈絲燒斷了B.開關(guān)里的兩個鍵相碰了C.有的宿舍經(jīng)常使用大功率電爐D.某1、下列現(xiàn)象中，可能引起家中保險絲熔斷的是()①插座中的兩個線頭相碰③電路中增加了大功率的用電器A.①②B.②③C.②④D.①③短路。在接通電源后，下列說法中正確的是()靜止后小磁針會。多做幾次，也是如此。就方法一:方向，發(fā)現(xiàn)指向不同。說明：。,叫做磁感線。 它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他做了許多實驗終于證實2、通電導(dǎo)體的周圍有磁場，磁場的方向跟有關(guān)，這種現(xiàn),做成，也叫，各條導(dǎo)線的磁場疊加在一起，磁場就會強得()C．兩線圈靜止不動；D．兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏.靜）針(2、電磁鐵的磁性強弱與12鐵的磁性強弱可以由來控制；電磁鐵的南北極可以由來控制，使用起來很方便．在一定時，螺線管的匝數(shù)越多，它的磁性越.是將電源的正負極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是3．小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50315428564．下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強弱的是()步驟控制不變因素調(diào)節(jié)變化因素步驟控制不變因素調(diào)節(jié)變化因素觀察實驗現(xiàn)象探究結(jié)論13序號：20,使、綠燈亮；水位到達金屬塊B時，紅燈亮。說明它的工作原理。注：純凈的水不導(dǎo)圖圖圖3、電動機的構(gòu)造主要包括兩個部分：叫做實驗表明：實驗表明：實驗表明：2、電動機安裝完成后，閉合電路電動機不運轉(zhuǎn)，但輕輕的轉(zhuǎn)一下就轉(zhuǎn)動起來了，出現(xiàn)3、探究通電導(dǎo)體在磁場中受到的力與哪些因素有關(guān)時向，F(xiàn)表示導(dǎo)體受力的方向，N、S表示磁體的兩極.5、一臺電動機額定電壓為220V,電動機正常工作時通過1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道發(fā)電機的工作原理，影響感應(yīng)電流強弱和方向的因素。3、知道什么是交變電流，知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是0.02S，能把交變電流和直流電區(qū)分開來。導(dǎo)學(xué)方法：講授法實驗法課前導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的電流叫做。利用這個原理發(fā)明了。稱,符號為——。我國供生產(chǎn)和生活用電的電流頻率為。課堂導(dǎo)學(xué)(1).演示實驗：演示課本圖9.7-1的實驗，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。②保持導(dǎo)體的運動方向不變，改變磁場的方向，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)情況以上實驗表明：產(chǎn)感應(yīng)電流的方向與的方向以及的方(1)、結(jié)合下圖介紹發(fā)電機的工作原理不(2)、實際的發(fā)電機由和兩部分組成。大型發(fā)電機一般采取不旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。為了得到強磁場，還用代替。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié))1．要使感應(yīng)電流的方向相反，可采用的措施有()A.把磁場方向和切割磁感線的導(dǎo)體的運動方向都反過來B.把磁場加強C.加快導(dǎo)體切割磁感線的運動速度D.保持磁場方向不變，將導(dǎo)體切割磁感線運動的方向改變2、關(guān)于產(chǎn)生感生電流的說法中，正確的是(A.閉合導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感生電流B.閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感生電流C.閉合導(dǎo)體的一部分在磁場中沿磁感線運動時，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁力線的運動方向無關(guān)3．在圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體的橫截面，導(dǎo)體是閉合電路中的一部分，它 4.下面四個圖都是反映課本內(nèi)容的實驗，其中表述正確的是()A.圖甲是研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系B.圖乙是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的C.圖丙是研究磁場對電流作用的D.圖丁是研究電流的磁場的5、如圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當(dāng)你對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲音使膜片，與膜片相連的線圈也跟著一起，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的，經(jīng)放大后，通過揚聲器還原成聲音。第二十一章信息的傳遞電話的一端把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到機上，每部電話都編上.使用時，交換機把需要通話的兩部電話________,通話完畢再將線路.現(xiàn)代的程控電話交換機利用了電子計算________________________________________4．下面是幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說法，你認為正確的是()A.電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對方B.電話是通過導(dǎo)線將攜帶信息的電流話，當(dāng)他正確的撥完電話號碼后，發(fā)現(xiàn)聽筒嘟”聲，對于這種現(xiàn)象，他有以下幾種解釋，你認為正確的是()A.表哥一方的電話機一定正在通話中B.“五一”期間一定是交換機的電話C.表哥一方的電話機可能正在通話中D.“五一”期間可能是交換機的電話A.早期的電話交換機是靠話務(wù)員手工操作來接線D.電話交換機提高了線路的利用率，減少;了：，2．在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中，科研部隊針對“SARS”的早期癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣，紅外線是一種波，人體輻射的紅外線波長約為10μm，頻率約為赫茲。信號通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到上海被接收.實現(xiàn)這種信號傳遞的是()A.超聲波B.次聲波C.聲波D.電磁波5．關(guān)于電磁波的傳播，以下說法正確的是()A.只能在真空中傳播B.在水中不能傳播C.可以在很多介質(zhì)中傳播D.只能6．微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因為()A．金屬易生銹，弄臟爐體B．金屬容易導(dǎo)電，造成漏7．下列設(shè)備中,沒有利用電磁波的是()話8．下列說法正確的有()A．頻率越低的電磁波的波長越短B．頻率越高短2、大概了解電視的發(fā)射和接收工作過程.3、了解移動電話的發(fā)射和接收，它與固定電話的區(qū)別、特點.2、下列關(guān)于移動電話的說法中，錯誤的是(..可以選出特定的信號，收4.電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號，還要用它傳遞此電視臺用把圖像變成電5、通訊用的激光一般在特殊的管道——里傳播，它的材料是，光從它的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次，從另一端射出，將信息傳到遠方，由于光的頻率，所以在一定時間里傳輸?shù)男畔⒘?。通常?shù)條光纖一起敷上保護層，制成，用來傳6、目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通訊形式是，它1．微波的性質(zhì)很接近于，大致沿傳播．地球表面是彎曲的，為了解決這一矛盾．人們用建設(shè)微2．通信衛(wèi)星消耗的能量來自于太陽能電池板，它把能轉(zhuǎn)化步衛(wèi)星.4．無線電波頻率越高，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘?)7、你發(fā)送過電子郵件嗎?電子郵件有什么優(yōu)點?1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂變、聚變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)及核污染的有關(guān)知識。3．知道太陽能的由來及特點，了解太陽能的利用方式。學(xué)習(xí)重點：理解什么是不可再生能源、可再生能源，樹立節(jié)能意識。學(xué)習(xí)難點；核能的利用及太陽能的產(chǎn)生。前蘇聯(lián)建設(shè)的切爾諾貝利核電站（今在烏克蘭境內(nèi)）的一個反應(yīng)堆于1982年發(fā)生嚴重事故，造成核泄漏。切爾諾貝利市民已全部遷移，該市已成為一座空城，該核電站于2001年全部關(guān)閉。核電站是利用何能發(fā)電？核泄漏為何給環(huán)境造成如此巨大的影二、探究歷程1.我們平常用的煤、石油、天然氣，是千百年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代3.討論交流：人類開發(fā)化石能源給生態(tài)環(huán)境帶來哪些影響？如何節(jié)約利用這些能源？練習(xí)1.我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠，以充分利用當(dāng)?shù)刎S富的煤炭資源?；鹆Πl(fā)電所需要的煤不是()A．化石能源B．一次能源C．可再生能源D．不可再生能源可再生能源”的是()A．太陽能B．水能C．風(fēng)能D．化石能源結(jié)合教材151-152頁內(nèi)容，完成下列問題。1.核能是指：原子核或——，釋放出驚人的能量。釋放核能的兩條途徑是:、。2.核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，而原子彈爆炸是的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，一瞬間發(fā)生原子核裂變釋放極大的能量。練習(xí)3.如圖所示為核電站發(fā)電流程圖。下列說法正確的是()A．核能是不可再生能源B．蒸汽輪機的效率總是小于1C．蒸汽輪機將核能轉(zhuǎn)化為機械能D．發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能1.在太陽內(nèi)部，在超高溫下發(fā)生聚變，釋放出巨大。大部分太陽能以和形式向四周輻射開去。2.目前直接利用太陽能的方式有兩種，一種是用，另一種是用——練習(xí)4.新能源的開發(fā)和應(yīng)用是人類社會的當(dāng)務(wù)之急。核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆中發(fā)生的是核；我們今天所用大部分能量都來源于能。天然氣、煤、核能中，不是間接來自太陽能的是。太陽能的利用常規(guī)能源資源的有限性和環(huán)境壓力的增加，使世界上許多國家重新加強了對新能源和可再生能源技術(shù)發(fā)展的支持。近幾年，國際光伏發(fā)電迅猛發(fā)展。1973年，美國制定了政府級陽光發(fā)電計劃；1980年又正式將光伏發(fā)電列入公共電力規(guī)劃，累計投資達8億多美元；1994年度的財政預(yù)算中，光伏發(fā)電的預(yù)算達7800多萬美元，比1993年增加了23.41997年美國和歐洲相繼宣布"百萬屋頂光伏計劃"，美國計劃到2010年安萬美元，安裝目標(biāo)是7600Mw。印度計劃1998－2002年太陽電池總產(chǎn)量為150MW，其中核能的利用1951年美國首次在愛達荷國家反應(yīng)堆試驗中心進行了核反應(yīng)堆發(fā)電的嘗試，發(fā)出了100千瓦的核能電力，為人類和平利用核能邁出了第一步．此后不久，1954年6月，原蘇聯(lián)在莫斯科近郊粵布寧斯克建成了世界上第一座向工業(yè)電網(wǎng)送電的核電站，但功率只有5000kW．1961年7月，美國建成了第一座商用核電站——楊基核電站．該核電站功率近300MW，發(fā)電成本降至9.2美厘／度，顯示出核電站強大生命力。今天，一些經(jīng)濟發(fā)達的國家．由于經(jīng)濟的高速發(fā)展與能源洪應(yīng)的矛盾日趨突出，同時，傳統(tǒng)的能源工業(yè)造成的環(huán)境污染及溫室效應(yīng)嚴重威脅人類如法國、日本、意大利等發(fā)展核電站，而且常規(guī)能源煤、石油、水電等非常豐富的國家如美國、加拿大等也在大力發(fā)展核電站．截止1995年全世界運轉(zhuǎn)的核電站總數(shù)達438在美國電力生產(chǎn)中核電比例達22．5%．法國核發(fā)電量比前年增長4.9%，達3580億千瓦小時，運行中的56座核電站發(fā)電量占全國總發(fā)電量76%，而且去年出口核電達700億千瓦小時．核電已成為法國第六大出口產(chǎn)品．日本，由于其常規(guī)能源資源短缺，對核電的開發(fā)大為重視，目前運轉(zhuǎn)中的51座核電站，供應(yīng)全國28%的電力總需求，而且日本有關(guān)部門計劃到2000年將核電量提高33%。你知道太陽能和核能還有哪些應(yīng)用？你能設(shè)想一下它們的應(yīng)用前景嗎？(1).能源的分類：按轉(zhuǎn)化條件分為能源和能源；按能源的利用狀況可分為五、達標(biāo)檢測1.核電站是利用發(fā)電，它的核心設(shè)備是。該設(shè)備內(nèi)的鈾產(chǎn)生的裂變會不斷的自行繼續(xù)下去，這種現(xiàn)象叫做反應(yīng)，而且這種反應(yīng)是控制的（選填“可以”或“不可以”）2.右圖是北京奧運主場館“鳥巢”，采用綠色能源——太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個場館提供電力，是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場。白天，太陽能轉(zhuǎn)化為電能，除供正常使用外，將多余的能量儲存在蓄電池內(nèi)供夜晚使用。請完成下面的方框圖，使其正確反映這個過程中能量發(fā)3.關(guān)于能源的說法，正確的是()A．化石能源是不可再生能源B．核能是可再生能源C．一次能源中只有石油，煤和天然氣D．二次能源中只有電能和核能4.下列屬于不可再生能源的是()①石油②太陽能③天然氣④生物質(zhì)能A.①②B.②③C.③④D.①③5.下列說法正確的是()A.太陽能是我們今天所使用的大部分能量的源泉B.化石燃料中所含的化學(xué)能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的C.太陽釋放的能量幾乎全部被地球吸收D.今天，我們開采化石燃料來獲取能量，實際上是開采上億年前地球所吸收的太陽能6.從核能到電能，下列能量轉(zhuǎn)化過程中正確的途徑是()D.核能→電能7．市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子如圖所示。在陽光的照射下，小電扇快速轉(zhuǎn)動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是()A．太陽能→電能→機械能B．太陽能→機械能→電能C．電能→太陽能→機械能D．機械能→太陽能→電能8.關(guān)于太陽能電池，下列說法中錯誤的是()..A.太陽能電池使用壽命長，不需燃料B.太陽能電池產(chǎn)生的電壓低C.太陽能電池使用方便，效率低D.太陽能電池的成本低六、課下作業(yè)第4、5節(jié)能源革命與可持續(xù)發(fā)展1．能說出人類進行能源革命的歷程，理解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。2．通過實例了解世界和我國的能源趨勢及產(chǎn)生的環(huán)境影響。3．有可持續(xù)發(fā)展的意識，對保護環(huán)境，維持自然界的平衡與和諧負有責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點：世界和我國的能源狀況學(xué)習(xí)難點：對未來理想能源的認識汽車在公路上行駛，消耗大量的汽油，與此同時，汽車的發(fā)動機和水箱的溫度很高，有大量的熱量散失到空氣中，為什么科學(xué)家不把這些散失的熱收集起來呢？二、探究歷程（一）閱讀課本“人類進步的階梯”2.說出三次能源革命的歷程。（二）自主學(xué)習(xí)：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性★隨著人類增加和經(jīng)濟的發(fā)展，能源消耗持續(xù)增長，會不會出現(xiàn)“能源危機”？應(yīng)如何2.人類在耗用各種能源時，不可避免地會對環(huán)境造成影響，能源消耗對環(huán)境造成哪些影新能源的開發(fā)利用世界風(fēng)能的潛力約3500億千瓦，因風(fēng)力斷續(xù)分散，難以經(jīng)濟地利用，今后輸能儲能技術(shù)如有重大改進，風(fēng)力利用將會增加。海洋能包括潮汐能、波浪能、海水溫差能等，理論儲量十分可觀。限于技術(shù)水平，現(xiàn)尚處于小規(guī)模研究階段。當(dāng)前由于新能源的利用技術(shù)尚不成熟，故只占世界所需總能量的很小部分，今后有很大發(fā)展前途。新能源對環(huán)境不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染，既是近期急需的補充能源，又是未來能源結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。我國具有豐富的新能源，包括風(fēng)能、核能、太陽能、地?zé)豳Y源以及海洋能源能源系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。目前新能源發(fā)展還有一些障礙。新能源發(fā)電規(guī)模小而且分散、成本高，會給電網(wǎng)帶來一系列運行、負荷匹配、增容和成本增加等問題，實踐中存在上網(wǎng)問題。另一方面，新能源設(shè)備和產(chǎn)品的技術(shù)論證、檢查及監(jiān)督，也缺乏有資質(zhì)認證的專業(yè)性服務(wù)公司，增加運行風(fēng)險。因此，新能源企業(yè)風(fēng)險較大、盈利較差，較難吸引社會資金的投入。當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展的高投入、高能耗、高污染、低效率的粗放式增長方式造成中國能源后備儲量不足，資源過快消耗，從而影響能源安全和長遠發(fā)展。發(fā)展新能源勢在必行，而且時間和速度都很重要。三、課堂小結(jié)1.人類歷史上總共進行了——次能源革命，第一次是以作為主要能源；最后一次2.能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移，都是有的。1．隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭。液化氣與煤相比，熱方面突出的優(yōu)點是；環(huán)保方面突出的優(yōu)點是