英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)

英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃(15篇)英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃1高考英語命題的趨勢是在重視英語基礎(chǔ)知識的同時(shí),突出考查語言的運(yùn)用能力、形成以篇章閱讀為主體的試題布局,因此,高三復(fù)習(xí)不應(yīng)只是對已學(xué)知識的簡單重復(fù)和強(qiáng)化,而是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識、提高理解能力和運(yùn)用能力的過程。復(fù)習(xí)過程我們必須以《考試說明》為指導(dǎo),以教材為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓雙基,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力,最大限度地提高學(xué)生的英語水平。基于以上對高考的認(rèn)識,并結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況,特制定以下20xx年高考英語計(jì)劃。一、20xx年高考英語備考出發(fā)點(diǎn):1.通過對我所教學(xué)生的調(diào)查,了解了學(xué)生的困難所在,我準(zhǔn)備把研究的重點(diǎn)鎖定在高考?考試說明?所要求掌握的詞匯上,在單詞的音形義用四方面上下大工夫,加強(qiáng)閱讀與寫作的指導(dǎo),認(rèn)真研究近3-5年的高考試卷,想方設(shè)法提高高考復(fù)習(xí)的針對性和有效性。2.對復(fù)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都要做到有督促,有檢查,有檢測。工作必須做細(xì),做實(shí)。在教學(xué)過程中必須規(guī)范自己的教學(xué)行為。對留給學(xué)生的每項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真檢查。要多反思自己教學(xué)中存在的問題。在復(fù)習(xí)的理念,方法,練習(xí)的選擇等等多方面都要進(jìn)行反思。3.對于學(xué)生的常規(guī)學(xué)習(xí)我打算指導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面抓起:1)利用好零星的時(shí)間強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。2)注意指導(dǎo)學(xué)生利用好早讀時(shí)間回歸對課本的復(fù)習(xí)。3)利用好周二、周四、周六晚6:40-7:00自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練(以藍(lán)颶風(fēng)聽力訓(xùn)練為主)。4)認(rèn)真加強(qiáng)對金太陽卷和優(yōu)化設(shè)計(jì)全程復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)卷的檢測與講評工作。二、總體思路1、注重詞匯復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在高一、高二教材詞匯的鞏固上。要求學(xué)生利用早讀和課余時(shí)間重讀教材。嚴(yán)格把好檢查驗(yàn)收關(guān),確保中等以上的學(xué)生能夠準(zhǔn)確、流利的讀熟教材,以熟讀促進(jìn)單詞的掌握和語感的增加。2、抓好語法復(fù)習(xí):對每一類語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)分三個(gè)板塊進(jìn)行:復(fù)習(xí)要點(diǎn)(附例句),主要考點(diǎn)(列舉高考題),精選練習(xí)(突出語境,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用能力)。每項(xiàng)語法項(xiàng)目都確保每位學(xué)生手中要有可參考的材料。3、加強(qiáng)語篇練習(xí):要求學(xué)生每三天做一篇完形填空和每一天讀一至兩篇閱讀理解并及時(shí)講評。4、重視書面表達(dá):我打算在寫作的審題指導(dǎo)上下工夫。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些高考范文,要求他們背誦一定量的優(yōu)秀范文,了解不同題材的篇章結(jié)構(gòu),進(jìn)行有針對性的寫作訓(xùn)練,通過面批,自批,抽檢相結(jié)合的方式,加強(qiáng)寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。三、教學(xué)進(jìn)度及要求:第一階段:高三教科書全冊結(jié)束(11月底)高三教材以閱讀為主,根據(jù)高考要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩崤c重組。1.掌握課文中出現(xiàn)的考綱要求的詞匯、注重篇章理解、做鞏固練習(xí);抓基礎(chǔ),注重長難句的分析。2.詞匯第一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)(《贏在高考》第一板塊,單元知識過關(guān)SeniorBookThree為主),穿插語法復(fù)習(xí)與寫作指導(dǎo)。第二階段:語法專項(xiàng)訓(xùn)練及詞匯復(fù)習(xí)(12月份至學(xué)期結(jié)束)1.詞匯第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)(《贏在高考》第一板塊,單元知識過關(guān)SeniorBookOneandSeniorBookTwo為主)2.繼續(xù)進(jìn)行系列語法復(fù)習(xí)和訓(xùn)練(《贏在高考》第二板快,語法知識整合為主)。第三階段:專項(xiàng)訓(xùn)練、詞匯(第一次省統(tǒng)測前)1.以完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)、短文改錯(cuò)為主,精選練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生解題方法,控制時(shí)間進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練(《贏在高考》第三板塊,高考專題提高為主)。2.詞匯第三輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)(長難詞、十大詞類的用法)。3.精選高考真題和模擬試卷。第四階段:綜合訓(xùn)練(第二次省統(tǒng)測前)1.做高考真題,限時(shí)。2.詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)(一字多意,易混淆等)重點(diǎn)階段要求:第一次省統(tǒng)測前,側(cè)重幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握高中所學(xué)英語基礎(chǔ)知識(重點(diǎn)詞匯,語法)夯實(shí)基礎(chǔ),抓住中等生,促進(jìn)學(xué)困生,進(jìn)一步提高優(yōu)等生。第二次省統(tǒng)測前,側(cè)重于學(xué)生專項(xiàng)解題能力和聽讀寫綜合能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技能。第二次省統(tǒng)測后,側(cè)重于查漏補(bǔ)缺,通過高考模擬題調(diào)整心態(tài),掌握一定的應(yīng)試策略。力爭通過高考復(fù)習(xí)使盡可能多的學(xué)生信心十足地走進(jìn)考場。四、高三課堂教學(xué)始終堅(jiān)持以下原則:1.始終關(guān)注對學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)的原則。分層次找學(xué)生談話,幫助他們找出學(xué)習(xí)中存在的問題并想辦法解決。整個(gè)復(fù)習(xí)過程要緊緊把握了解學(xué)情,分析學(xué)情,尤其要了解英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,在關(guān)注他們思想動態(tài)的同時(shí)要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),補(bǔ)弱促強(qiáng),從而大幅度提高復(fù)習(xí)效率。2.堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”的原則。復(fù)習(xí)中,關(guān)注“知識與技能”,“過程與方法”的關(guān)系。少講多練,精講精練,力爭做到習(xí)題講評過程中的“三講三不講”,即講清重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn);學(xué)生會的不講,學(xué)生能自己解決的不講,估計(jì)講了學(xué)生也不能理解的不講。此外,對于有關(guān)基礎(chǔ)知識的習(xí)題還要做到:先練后講,講后再練。3.牢牢抓實(shí)詞匯和閱讀的原則。始終把學(xué)生的詞匯的積累與閱讀能力的提高放在最重要的位置加以研究。4.嚴(yán)格落實(shí),加強(qiáng)批閱、檢查根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際水平,復(fù)習(xí)工作必須做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。平時(shí)要做到:作業(yè)有做必有查;試題有發(fā)必有收,有收必有改,根據(jù)批閱所了解的情況,分析錯(cuò)因,找準(zhǔn)切入點(diǎn),制定補(bǔ)救措施,以起到舉一反三的作用,提高復(fù)習(xí)效率。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃2英語學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持!要想把英語學(xué)習(xí)搞好，教師的引導(dǎo)、講解是基礎(chǔ)，制定一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵所在。聽課要求：1.在聽課前，請預(yù)先準(zhǔn)備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學(xué)生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習(xí)冊》;學(xué)習(xí)專用筆記本;2.在高強(qiáng)度的課堂講解的基礎(chǔ)上，要求學(xué)員需要花費(fèi)超過課堂的時(shí)間來認(rèn)真完成課程的學(xué)習(xí)，并做好詳細(xì)的課堂筆記，以方便日后復(fù)習(xí);3.每篇課文的課后練習(xí)需要嚴(yán)格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。第1周1.熟悉音標(biāo)、培養(yǎng)對音標(biāo)的敏感度，如音標(biāo)的認(rèn)識、拼讀等;2.課堂的課程組成、課程介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，特別是其中有關(guān)新概念一冊的內(nèi)容;3.參看學(xué)習(xí)指導(dǎo)，預(yù)習(xí)課堂前三課時(shí)老師要講的教材內(nèi)容;4.重點(diǎn)掌握語音基本知識;5.根據(jù)實(shí)際情況，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有步驟地學(xué)習(xí)。第2-15周聽課要求：1.課前預(yù)習(xí)要求能夠背誦下一課的生詞并復(fù)習(xí)上一課的單詞;2.根據(jù)錄音朗讀課文，每天至少堅(jiān)持1小時(shí)以上;3.完成教材的課后練習(xí)，不懂部分及時(shí)向老師反映解決;4.完成教師要求的背誦內(nèi)容;5.根據(jù)階段性測試，鞏固每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果;6.課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。備注：1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎(chǔ)部分的內(nèi)容，并且強(qiáng)化了英語發(fā)音的準(zhǔn)確性，因此不論學(xué)員在學(xué)習(xí)前的英語水平如何都能在本課中受益。2.新概念第一冊是學(xué)習(xí)英語的敲門磚，總共有144課，其中單數(shù)課是對話，雙數(shù)課是單數(shù)課重點(diǎn)句型的重復(fù)操練，同時(shí)會出現(xiàn)部分新的知識點(diǎn);3.在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，建議安排階段復(fù)習(xí)后，再進(jìn)入下面的課程學(xué)習(xí)以便鞏固學(xué)習(xí)成果;學(xué)生要積極與老師配合，達(dá)到提高聽與說的能力;4.全部課時(shí)結(jié)束之后，安排時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)，根據(jù)課堂筆記，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容;5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達(dá)方法、語法結(jié)構(gòu)、單詞、簡單口語。6.《新概念英語》是一套完整的教學(xué)體系，建議在學(xué)好第一冊后，繼續(xù)進(jìn)行第二冊課程的學(xué)習(xí)。第一冊以26個(gè)字母為起點(diǎn)，講解48個(gè)音標(biāo)、基本的語音知識及最基本的語法知識。本冊的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個(gè)，然后是對話練習(xí)教師上課補(bǔ)充的單詞總共1000個(gè)左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個(gè)左右，相當(dāng)于中學(xué)初中三年高中第一學(xué)期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學(xué)校一樣。第一冊講解的語法有：l.基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等，基本的用法會講到)。2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句)。3.從句：賓語從句(重點(diǎn)講解)、時(shí)間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點(diǎn)講解)、真實(shí)條件句(重點(diǎn)講解)。4.其他語法：動詞不定式(作賓語、賓語補(bǔ)足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態(tài)動詞表示推測和判斷的用法、常見情態(tài)動詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補(bǔ)足語、形容詞的比較級最高級，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態(tài)等。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃3轉(zhuǎn)眼間，小升初到來了，我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓我的英語更加出色。晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習(xí)，這些都已是習(xí)慣了。堅(jiān)持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。我還將購買一些七年級的英語眾享課程，和名師面對面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個(gè)英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯(cuò)誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯(cuò)誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文，好進(jìn)行對比與學(xué)習(xí)。此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯(cuò)誤中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。英語是升學(xué)考試中必不可少的一門學(xué)科，我將不懈努力，向著理想的中學(xué)，沖刺！英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃4每天必做1、充分用好早晚讀，充滿熱愛地朗讀英語課文及《名師指津》的作文（有效朗讀培養(yǎng)正確語感），運(yùn)用“邊讀邊想讀”，“自我欣賞讀”，注意詞組、句型、語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，積累好詞佳句融入其中。2、用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報(bào)》套題的寫作題及大考同學(xué)范文，隨時(shí)摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運(yùn)用好詞佳句；認(rèn)真對待每一次寫作，要求自己每一次都有長進(jìn)（得寫作者得高考高分，成就精彩人生）。3、高考聽說訓(xùn)練（耳聰目明；聽力是語言輸入的兩個(gè)主要渠道之一）：按年級安排表訓(xùn)練，必須高度重視，認(rèn)真對待，訓(xùn)練完后第一時(shí)間消化參考答案，注意不斷調(diào)整應(yīng)試策略，提高英語聽說能力。4、每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報(bào)》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高（得閱讀者得天下）。5、考綱詞匯鞏固，經(jīng)常復(fù)習(xí)聽寫內(nèi)容，落實(shí)易錯(cuò)詞匯記憶、動詞不規(guī)則變化過關(guān)等。積極心態(tài)開心學(xué)習(xí)日積月累夢想成真每周必做1、至少2套高考套題限時(shí)訓(xùn)練：除每周年級統(tǒng)測，自行安排另一套限時(shí)訓(xùn)練（高考英語是速度之戰(zhàn)）。2、每周認(rèn)真完成年級統(tǒng)測中的作文，重視批改反饋和作文講評，并改正、提高。3、每周安排一個(gè)時(shí)間翻看試卷里的錯(cuò)誤、難點(diǎn)、重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行整理。4、經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整，要對自己有信心。老師建議1、將自己可支配的“大塊”時(shí)間（如下午放學(xué)后一小時(shí)，晚修兩個(gè)半小時(shí)，睡前一小時(shí)等）做計(jì)劃使用；善于利用“邊角”零碎時(shí)間（如中午半小時(shí)，晚修前十分鐘，睡前十分鐘等）2、保證充足睡眠，不打疲勞戰(zhàn)，上課一定不能打瞌睡，提高課堂效率3、注意鍛煉身體，勞逸結(jié)合；注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。4、為心中未圓理想相識于培才是緣分，同學(xué)之間要真誠、友好、互助，如發(fā)生矛盾不要計(jì)較，要寬容、理解；讓笑聲洋溢于教室和宿舍，共同營造和諧上進(jìn)的氛圍。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃5一、學(xué)習(xí)目標(biāo)從聽說讀寫四個(gè)方面全面，同時(shí)提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。二、總則1、充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。2、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材5、每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。三、具體措施1、聽力(1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。(2)周末看一部外國電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語，俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。(4)隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。2、口語(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。(2)每天堅(jiān)持張嘴說，課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。3、閱讀(1)每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。4、寫作(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。(2)每周末整理一周以來所積累的報(bào)紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。(3)每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。四、特殊情況如有臨時(shí)事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么根據(jù)具體情況對計(jì)劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守計(jì)劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵(lì)自己，甚至可以給自己階段性的獎勵(lì)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃二1。每天保證一定的閱讀量2。每天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子3。日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。細(xì)則聽力:1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。精讀:1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。2.重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。詞匯:系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！口語：每天堅(jiān)持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。語法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。每天計(jì)劃早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。中午：12：30-1：00，聽ChanelV的英文歌。下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。英語的.學(xué)習(xí)計(jì)劃6托福口語部分是中國考生望而生畏的部分。雖然看起來沒有那么難，但是想要取得好成績卻不輕松。今天成都新通外語就為大家整理了有效練習(xí)托福口語的技巧，幫助大家找到適合自己的方法，內(nèi)容供大家參考，更多信息可以登錄新通成都外語網(wǎng)站查詢。1.抓住任何機(jī)會練習(xí)學(xué)習(xí)一門語言就是要多多練習(xí)。可以自己找個(gè)筆友，互相傳遞e-mail,當(dāng)然e-mail這種寫作方式是很不正規(guī)的，但學(xué)習(xí)語言，就是要從小處著手，可以隨時(shí)隨地寫個(gè)shoppinglist,在chatroom跟人聊天，在感興趣的論壇發(fā)言?？梢岳矛F(xiàn)代方式，在各種聊天室里交到國外的朋友。并不是只有外國人能幫助你學(xué)習(xí)。如果去旅行的話，也可以盡可能多的和司機(jī)攀談，國外的司機(jī)都超級健談。不要怕說錯(cuò)，要大膽的說，盡情的說，尷尬的時(shí)候給你的印象更為深刻呢。很多很多方式，只要你愿意。2.看電影學(xué)英語英語電影是一部英語國家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書，是最全的英語口語百科全書。大量地看英文電影就是你徹底攻克英語“聽”和“說”的法寶。英語電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。你在電影中，學(xué)到了英語口語的語匯、短語、句子結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)各種內(nèi)容的說法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個(gè)角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活。總之，看一部電影比在美國生活一天還好，看電影也能學(xué)到地道的英語口語。3.發(fā)音的模仿發(fā)音的模仿是從精聽模仿開始的。所謂精聽是體現(xiàn)在反復(fù)多遍的聽，同時(shí)亦是反復(fù)多遍的聽一個(gè)句子。其實(shí)我們的母語學(xué)習(xí)就能很清楚的反映出這個(gè)規(guī)律。任何一個(gè)土生土長的中國人或是美國人，他們的地道的發(fā)音，又何嘗不是反復(fù)的聽了上千遍，又模仿了上千遍才變得這樣地道的呢？等聽到對聲音有了印象了再開始模仿。對聲音的印象越深刻，也就越能更好的讓自己開口模仿。4.養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣改變發(fā)音的過程是是一個(gè)不斷調(diào)整的過程，更是養(yǎng)成良好的發(fā)聲習(xí)慣的過程。對于發(fā)音比較流利的有兩種。其一是發(fā)音好壞并不重要，只要能說出口，大概能表達(dá)的意思也就可以了。這種說法不能認(rèn)可。因?yàn)榘l(fā)音的好壞直接關(guān)系到聽力及運(yùn)用語言的自信。其二是發(fā)音好了才可以練習(xí)開口表達(dá)，一味的只注重發(fā)音，對發(fā)音永遠(yuǎn)吹毛求疵，要知道發(fā)音是一種習(xí)慣，糾正發(fā)音的過程實(shí)際上是養(yǎng)成一種良好的發(fā)音習(xí)慣的過程，習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一時(shí)一日，在養(yǎng)成了正確的發(fā)音習(xí)慣之后，應(yīng)做到堅(jiān)持每天去模仿，去運(yùn)用，在不斷模仿練習(xí)和運(yùn)用的實(shí)踐中不斷提高發(fā)音的水平。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃7學(xué)生的時(shí)候?qū)W期開始都會給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可計(jì)劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個(gè)計(jì)劃，且不論結(jié)果如何，能有個(gè)開頭也總歸是好事。1、身在國外，有一個(gè)良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機(jī)會迅速提高英語語言能力；新舊單詞200/周；常用句子50/周；動感英語，5集/周；英文電影若干。2、通信知識，每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。3、利用項(xiàng)目機(jī)會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。一、活動主題：英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。二、活動宗旨：為了提高本本實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計(jì)劃。三、活動對象：XX理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。四、活動時(shí)間：每天上午10：00~10：30分，其它時(shí)間待定。五、活動地點(diǎn)：XX理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班教室。六、活動負(fù)責(zé)人：黃云飛七、活動具體安排：l每天上午10：00~10：30分為完全英語時(shí)間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流，可以干其它事，但是，在這段時(shí)間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。2不定期的在完全英語時(shí)間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時(shí)間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個(gè)活動。3在我們班群里聊天，必須用英文。4周六晚英文大片欣賞時(shí)間，此時(shí)間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細(xì)欣賞，看完電影后，每個(gè)人都用英語作一個(gè)簡短的發(fā)言，同時(shí)，推薦電影的同學(xué)還要準(zhǔn)備好在電影開始之前，對這部電影作一個(gè)簡單的介紹。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃8一、在上班時(shí)間內(nèi)從縱向記憶法中尋找一組單詞進(jìn)行記憶，不論單詞數(shù)量多少。同時(shí)復(fù)習(xí)以上學(xué)過的單詞，采取1+2+3記憶方法，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍，今天記的單詞記憶三遍。然后在車上復(fù)習(xí)默想，盡可能記住十個(gè)以上的單詞比較好。二、同時(shí)還要瀏覽一下橫向記憶法，盡量多記憶單詞。三、回家后通過瘋狂記單詞軟件復(fù)習(xí)100個(gè)單詞，主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞。四、在完成單詞記憶后，聽李陽的瘋狂英語對話3遍，再復(fù)習(xí)前一天的英語對話一遍，此時(shí)關(guān)鍵一點(diǎn)是培養(yǎng)聽力練習(xí)。五、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀。希望多次說會情景對話。目前對于我說，看電影不看字幕，會比較吃力。暫不考慮看電影了。六、還有時(shí)間的話，就可以聽聽英語歌曲了，屬于輕松的范圍，不再考慮學(xué)習(xí)英語的范疇內(nèi)。七、每天早上起來，讀一個(gè)小時(shí)的英語。無論什么樣的英語都好，盡量把英語當(dāng)中文書看，讀得越快越好。只有這樣語感才會出來。也就是李陽說的，脫口而出的英語才是真正的英語，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。如“雪山”中國的翻譯有二種，snowmountain與snowymountain兩種，我個(gè)人認(rèn)為前一種意思是終年積雪的山。后面一種的意思是被雪覆蓋的山。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃9第一要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!第二上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及寫作能力。第三“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累。溫馨提示沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。1、背單詞的時(shí)候要學(xué)會“重復(fù)和積累”大多數(shù)人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。單詞要“隨時(shí)”背?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會的單詞上。2、語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。3、作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃10熟練掌握音標(biāo)，從詞匯相對簡單的閱讀材料開始學(xué)習(xí)，每天通讀1-2篇文章。遇有不認(rèn)識的單詞可以先空下，繼續(xù)向下讀。第一遍閱讀結(jié)束后，查詞典，在單詞旁邊記下其音標(biāo)和詞義。細(xì)讀、精讀文章，理解每句每段的含義。根據(jù)基礎(chǔ)不同，所需時(shí)間也不同。在此過程中，不熟的單詞詞義會被得到很好地理解，發(fā)音不再生僻。閱讀的遍數(shù)越多越好，最終應(yīng)根據(jù)自己理解的句意，將英文句子默寫出來。將重點(diǎn)單詞記在筆記本上，復(fù)習(xí)時(shí)思考其發(fā)音和用法，如有遺忘，可去查原材料的筆記。此步驟的目的是對新詞強(qiáng)化記憶。找出文中的固定搭配用法，查詞典了解一些典型單詞的同義詞、反義詞和其他含義，記在筆記本相應(yīng)位置，并常加復(fù)習(xí)。所選材料應(yīng)涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，拓展詞匯量。每天抽1小時(shí)左右時(shí)間看英文影視，培養(yǎng)口語語感，并熟悉常見的生活用語，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。語言學(xué)習(xí)需要大量積累，學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。要長期堅(jiān)持不松懈，定期復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的積累，整體水平必定有所提升。怎樣高效學(xué)習(xí)英語一、一定要學(xué)好音標(biāo)。英語的音標(biāo)一定要學(xué)好。如此拼讀發(fā)音才能準(zhǔn)確。且英語是種拼音文字，能準(zhǔn)確的拼讀發(fā)音，單詞的拼寫也就簡單得多了。二、詞不離句。單詞是建筑語言大廈的材料，材料再多，如果只是雜亂地堆在那，也不能變成樓房。識記單詞的目的是要能正確地運(yùn)用它，使其排列組合成有意義的語句。所以，英語單詞的識記一定要放在完整的語句里，連同語句一起拼讀記憶。三、注意循環(huán)漸進(jìn)的妙用。識記英語單詞以及在例句的選擇上，還有注意有意地循環(huán)漸進(jìn)。比如前一單詞識記時(shí)所選例句，其中所用的單詞，在下一個(gè)識記的單詞所選的例句中，最好能重復(fù)出現(xiàn)。這樣，在識記新的單詞的時(shí)候，就能同時(shí)又復(fù)習(xí)前一單詞或前一例句中的某些單詞。四、首選常用句式。運(yùn)用循環(huán)漸進(jìn)的方法記憶單詞的時(shí)候，在例句的選擇上，要注意選擇常用句式。如此反復(fù)，在詞匯量不斷增多的同時(shí)，常用句式的語法特點(diǎn)也自然就能深刻明悟了。最難得的是，語感也會因此悄然形成。五、要有規(guī)律，持之以恒。做任何事情都忌諱三天打魚兩天曬網(wǎng)，識記英語單詞自然也不例外。識記英語單詞不能隨意而為之，一定要制定計(jì)劃養(yǎng)成規(guī)律。這樣堅(jiān)持下去，量的積累到一定時(shí)候，就會發(fā)生驚人的質(zhì)的蛻變。但那時(shí)，再要怎么學(xué)英語，你自己自然就有了更適合自己的辦法了。初學(xué)者如何快速學(xué)好英語初學(xué)英語要先認(rèn)識英語的二十六個(gè)字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并牢記。其次我們要掌握英語的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才能看音標(biāo)拼讀成英語單詞，音標(biāo)就像我們的漢語拼音一樣，它們是元音：單元音：[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]輔音：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]學(xué)會了以上這些后，就需要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積累的越多，學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語沒有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會學(xué)好英語的，因?yàn)橛⒄Z單詞有很多，靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會很快，要靠技巧背單詞才可以。背單詞的方法有很多。但每個(gè)人的方法都不一樣，使用最適合自己的方法去背單詞才最有效。我的背單詞方法是根據(jù)英語音標(biāo)來背的，背單詞背得多音標(biāo)看得多自然就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。英語學(xué)習(xí)后就會發(fā)現(xiàn)它并不難，但需要日積月累、循序漸進(jìn)。不能急于求成，更不能半途而廢。要堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)，最后希望大家都努力學(xué)習(xí)、學(xué)好英語、早日成才。學(xué)習(xí)英語最快的方法學(xué)好音標(biāo)英語的音標(biāo)就像我們漢語的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!多讀文章在文章中含有很多的語法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語法句子理解了之后，自己也要多寫寫說說哦!每天記幾個(gè)單詞一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流，一個(gè)月下來你會發(fā)現(xiàn)你不由自主的會寫這些單詞了!早上讀課文每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來讀課文，可以很好的練習(xí)口語，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!沒事寫寫文章記憶了一些單詞，熟悉了一些語法，但是如果很快不要的話，就會忘記的，所以沒事的時(shí)候，自己多寫寫，練習(xí)練習(xí)語法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃11一、市場分析英語是國際語言，人類一家，不學(xué)英語無法和家人溝通交流，不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書。中國人從小學(xué)一年級學(xué)英語直到大學(xué)四年級，這個(gè)人群是總?cè)丝诘?/5-1/6，學(xué)成的比例很低，到了工作崗位還要再學(xué)的大概是1/10人群，這個(gè)市場永遠(yuǎn)存在，因?yàn)橛⒄Z是法定要學(xué)。和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學(xué)了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學(xué)、能交流的優(yōu)秀英語人才，這是投資回報(bào)是最高的一項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。二、投資分析小學(xué)1-6年學(xué)費(fèi)免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。初中1-3年學(xué)費(fèi)免交享受國家義務(wù)教育磁帶復(fù)讀機(jī)及吃穿用父母投資這一階段多半是風(fēng)險(xiǎn)投資。高中1-3年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資，這一階段厭學(xué)、看天書的約1/3，開始分化人群。大學(xué)1-4年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)父母投資，這一階段厭學(xué)、混讀的約1/3，開始分化人群。上述投資受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響大。風(fēng)險(xiǎn)最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。如果英語像學(xué)中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)需要2-3年的學(xué)習(xí)就能很好交流。比從小學(xué)到大學(xué)的時(shí)間的時(shí)間縮短6-10年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。我認(rèn)為3-6年級學(xué)英語是最適合的，投資效益最高。大學(xué)專修英語是最值得的個(gè)人投資項(xiàng)目，發(fā)展空間很大。成年人自學(xué)英語的投資需要慎重考慮，沒有目標(biāo)的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學(xué)生讀天書的損失，甚至經(jīng)濟(jì)損失更大。三、投資計(jì)劃英語發(fā)音課程：小學(xué)生(3-6年級)一個(gè)學(xué)期的周末課程學(xué)費(fèi)600元;成年人一周課程學(xué)費(fèi)300元聽說讀寫課程：小學(xué)生(3-6年級)3-4個(gè)學(xué)期的周末、假期課程學(xué)費(fèi)2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學(xué)學(xué)費(fèi)1000-20xx元。四、投資回報(bào)大學(xué)專修學(xué)生：大一下學(xué)期進(jìn)入社會英語教學(xué)，每課時(shí)收費(fèi)30-50元，每周6-8課時(shí)，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)社會工作成年人：學(xué)完發(fā)音課程就開始兼職教學(xué)教發(fā)音，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，按每課時(shí)10-20元收費(fèi)，每周8-20課時(shí)，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達(dá)到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。小學(xué)生：我主張把孩子當(dāng)作財(cái)富來培養(yǎng)，自信、快樂、助人是最大的財(cái)富，孩子英語學(xué)好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學(xué)習(xí)，父母要發(fā)給適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金并培養(yǎng)他們的理財(cái)能力。初中、高中階段的互助學(xué)習(xí)就應(yīng)該是收費(fèi)了。到大學(xué)，孩子就不應(yīng)該父母再資助了。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃12每天目標(biāo)1、每一天保證一定的閱讀量2、每一天保證一定的聽力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好的句子3、日常思考的時(shí)候，嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。細(xì)則1）聽力：1.從specialenglish做起。每天聽寫1篇。一定要堅(jiān)持。2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。2）精讀：1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。2.重點(diǎn)領(lǐng)會作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。3）詞匯：系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！4）口語：每天堅(jiān)持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。5）語法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。每天計(jì)劃早上：8：30-9：00（上班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。中午：12：30-1：00，聽ChanelV的英文歌。下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽力，背課文，看語法。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。每周計(jì)劃周一：做好任務(wù)背單詞周二：做好任務(wù)背新概念英語周三：做好任務(wù)復(fù)習(xí)語法周四：做好任務(wù)聽聽力周五：做好任務(wù)朗讀新概念英語文章周六：做好任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無字幕周日：自由安排篇二：我的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃范例新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，但也評到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因?yàn)檫@些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計(jì)劃如下：1、老師上課認(rèn)真聽。2、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。4、不懂問題下課問。5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。6、作業(yè)字跡要工整。7、英語書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。8、英語爭取好成績。9、配合老師要機(jī)急。10、作業(yè)不會勤思考，實(shí)在不行問老師。做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃131,英語前沿報(bào)刊2,考研英語復(fù)習(xí)不同于其他科目，需要考生長期積累，考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想把自己當(dāng)年考研時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃與明年研考生分享，希望對大家有幫助。大三下學(xué)期至6月底大部分研考生這時(shí)還要上很多專業(yè)課，時(shí)間很零散,因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作，如背單詞。考生不可能在很短時(shí)間記特別多的東西，內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶，每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍，每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每兩天背一個(gè)小單元，大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。7月至8月底這段時(shí)間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書文章難度較大，但題目并不難，可以用來練習(xí)閱讀，工作計(jì)劃《考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃》。因?yàn)橛⒄Z考試在下午，所以考生最佳復(fù)習(xí)時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語感，又加深印象。假期結(jié)束時(shí)，差不多已經(jīng)把參考書看過一遍了。9月至10月中旬閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開始做精讀訓(xùn)練了?？忌蛇x擇難度相對低的文章，這很適合考生仔細(xì)閱讀。考生依然要每天做4篇閱讀題，但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時(shí)，要保證做題速度，規(guī)定做題時(shí)間。10月中旬至11月底對考研真題花時(shí)間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場實(shí)景，按照考研時(shí)的要求做?？迹⒔o自己評分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來約束自己；二是對題目仔細(xì)思考，并參照書中提供的分析，尤其對閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復(fù)習(xí)，甚至第三遍、第四遍。12月至12月底我將這段時(shí)間用來準(zhǔn)備作文?？佳凶魑陌▋善}型就很明確了。市面上作文參考書很多，我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書就夠了。這一個(gè)月中，考生對考研真題中作文看過一遍，并對背誦好文章，最好針對話題作文，自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。1月至考前所有小塊復(fù)習(xí)都要進(jìn)行一遍了。這段時(shí)間，考生不可過度放松，但也沒必要太緊張，可適當(dāng)做幾套模擬題。心態(tài)很重要，之前考生已經(jīng)做了充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了，這時(shí)只要每天讀一些英語，維持語感就可以了3必須要專門記憶英語大綱中的詞匯/《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效?！犊佳杏⒄Z詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯，列出了500個(gè)考過的超綱詞，標(biāo)出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書?！缎腔鹂佳杏⒄Z詞匯必備》——書分類很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡，方便記憶?！犊佳杏⒄Z詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃14在開放式教育中，跟全日制的學(xué)校是有著很大的區(qū)別的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的同時(shí)還要把一半的重心放在工作上，做到兩者兼顧是有困難的，所以我們要做到有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)。在安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃前，要認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的不足之處并想出解決的辦法才能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)為：1、學(xué)英語很難做到持之以恒。最總要的一點(diǎn)，也是所有人很難達(dá)到的一點(diǎn)，雖然要達(dá)到這點(diǎn)很難，但我希望自己只要有空，就多看多讀多聽。2、沒有好的英語學(xué)習(xí)氛圍。想要學(xué)好英語，就要一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。去國外這個(gè)條件看我是很難達(dá)到了，那我就只能自己營造出氛圍：聽歌聽英文歌、看電視看國外的、反正是一切能夠接觸到英語的都應(yīng)該多多去了解。3、害怕把英語說出口。總覺得自己說出來的英語發(fā)音不準(zhǔn)確，語法錯(cuò)誤，怕鬧笑話?？戳死铌柕寞偪駥W(xué)英語后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)是大多數(shù)人的通病，要克服這種心理問題，看樣子只能一步一步來了，盡量讓自己多用英語去交流。4、單詞總是死記硬背，但又總是記了又忘。聽老師說這是最蠢的單詞記憶法。單詞不能一個(gè)一個(gè)的去記，要放到一個(gè)句子里面去讀，這樣的記憶才能深刻。5、語法太差是我的一個(gè)重要缺點(diǎn)，只能多去閱讀英文文章，慢慢的提升語法水平。通過對自己在英語水平上的了解，在時(shí)間的合理安排下，制定了一個(gè)相對于輕松的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容是：1、