五年級課文閱讀心得體會

五年級課文閱讀心得體會五年級課文閱讀心得體會篇1這個假期，我閱讀了《一生的邀請》這本書?？赐赀@本書，作者的人生經(jīng)歷在我腦海里中浮現(xiàn)。是啊，人生處處有困難，處處會遇到挫折，但只要相信自己，勇敢地去面對，就一定會成功的?！兑簧难垺愤@本書曾獲得冰心獎，里面記錄的是作者走向生活，通往成長的歷程。我最喜歡《小鳥在前面帶路》這篇文章，里面徐延澤與朋友葉小羽在河邊的對話給我留下了極深的印象。徐延澤剛剛從農(nóng)村到城市里來學(xué)習時，盡管很有才能，但很自卑，不敢想象未來，也不敢面對未來，只想在畢業(yè)后做一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，但葉小羽告訴他，他很有才能，并鼓勵他勇敢地去面對未來，面對今后的生活。三年后，徐延澤成為了一名作家，并寫了這本書。我想，每一個人要成功，要有所成就，不光要努力，最重要的是要有自信，要對自己有信心。而有時侯，旁人的支持與鼓勵，也會激起你的自信心。作者正是因為朋友的鼓勵與支持，還有自己的努力，兩者結(jié)合，才會有今天這樣的成就的。其實在生活中，學(xué)習上，只要我們勇于相信自己，給自己制定好目標，向著目標前進，就一定會取得成功的，因為你曾經(jīng)努力過，付出過。記得有一次我語文考試考砸了，只有80多分，心情十分低落，媽媽鼓勵我，告訴我“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，相信自己，就一定會成功的。當時一股力量鼓舞了我，在我心中發(fā)了芽，我暗暗下決心，一定要考好。后來果然考了一個不錯的成績。我不由得想到：古今中外，所有成就事業(yè)的人不都是靠著努力與自信才取得成功的嗎?讓我們一起努力，制定目標，明確態(tài)度，向著勝利，向著成功前進，未來屬于我們。記住，相信自己，我能行!五年級課文閱讀心得體會篇2我讀了一篇文章，叫《愛打洞的鼴鼠莫索》，這篇文章使我受益匪淺，讓我對禮貌有了更深刻的認識。文章主要講了這樣一個故事：有一只小鼴鼠叫莫索，他最愛在地下打洞。有一天，莫索把洞打到地面上，正巧碰到一個大蘑菇，他采下蘑菇，便想打一條近道回家，不料卻去了田鼠巫婆那兒。莫索見了，忙道歉，并保證會把洞補上，還把那個大蘑菇送給了她。田鼠巫婆見了，說：“你很有禮貌，我不能白要你的蘑菇!”說著，便賜予了莫索一樣特別的本領(lǐng)——在挖洞時，它可以邊挖邊聽邊聞，這樣就不會打擾別人了?？磥?，只要有禮貌，就一定能獲得回報!我國自古以來就都是這樣的，不是嗎?在《說岳全傳》中就有這么一段：牛皋向一位老者問路。他在馬上大吼道：“呔，老頭兒!爺問你，小校場往哪去?”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到了這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的?他往哪條路上去了?”老人見岳飛十分有禮貌，便耐心地給他指路，幫助了岳飛。這正如俗話所說，“禮到人心暖，無禮討人嫌”，從他們的一舉一動中都能體現(xiàn)出來。這么說，禮貌的作用還不小呢!說不定，生活中一句毫不起眼的“再見”、“謝謝”，就能讓你給別人留下更好的印象!禮貌是使人與人之間交往和諧的橋梁，讓我們一起學(xué)習禮貌，使用禮貌用語，使社會生活更加和諧、美好!五年級課文閱讀心得體會篇3暑假，媽媽給我買了一本書，叫《蘋果樹上的外婆》，它是奧地利作家米拉·洛貝寫的。這本書十分趣味，下頭就讓我給大家介紹一下吧!這本書講述了一個沒有外婆、也沒有奶奶的孩子——安迪的故事。有一天，他坐在門前的一棵大蘋果樹上休息，突然，外婆從天而降，她帶著安迪去游樂園玩游戲，去草原上套野馬，還讓安迪開小汽車，到印度去捕老虎，去海上冒險……安迪發(fā)現(xiàn)自我的外婆是一個十分趣味又神奇的人!外婆有一輛很新奇的天藍色小汽車，能夠播放各種音樂，能夠在車上睡覺，能夠喝飲料，還能夠吃大餐!只要你按車上各式各樣的小按鈕、小把手就能夠。從那晚開始，外婆帶安迪去套野馬，套完野馬去印度捕大老虎。他們帶著一匹白馬、一匹黑馬和一輛小汽車乘著一艘巨大的帆船越過海洋，可是大帆船迎來了強勁的海風，可怕的大暴雨來了。就在這危急的時刻，安迪卻突然回到了門前那棵又高又大的蘋果樹上，他很悲痛，經(jīng)過努力地回想，安迪最終回到了海面上，可不一會兒他又重新回到了蘋果樹上。安迪明白外婆再也回不來了，覺得十分悲痛。這么一本小小的書，卻把外婆、奶奶寫得如此生動、溫暖，當然也十分趣味。它讓我明白了一個比我小的孩子沒有外婆、奶奶疼愛是多么可憐，讓這樣一個孩子夢想成真的感覺簡直超乎想象。我也明白了當完美的事再也回不去時，有多么悲痛，所以讓我們好好珍惜此刻的幸福生活吧!五年級課文閱讀心得體會篇4寒假期間，我看了許多書，其中最讓我難忘的那本書叫做《蘋果樹上的外婆》。這本書非常有趣，而且讀了之后讓我非常感動。這本書的主要內(nèi)容講的是：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險……外婆的打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊;她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎——嘿!這個外婆還真“另類”。直到有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛撫中懂得了許多，也學(xué)會了如何關(guān)愛和照顧他人。我剛開始讀的時候，覺得安迪非?？蓱z，許多孩子都有一位疼愛他們的外婆，但是安迪卻沒有。因為父母忙于工作，安迪感覺到非常孤單，沒有外婆的照顧和陪伴，讓他在其他的小朋友面前，感到很不開心。隨后的故事發(fā)展，讓我覺得這篇文章的作者實在是太有想象力了，讓我覺得非常有趣。最初出現(xiàn)的外婆，其實是安迪自己的想象，他和想象中的外婆經(jīng)歷了精彩的一天，這一切讓安迪忘記了自己的孤單。最后，當外婆消失時，搬來了一位新鄰居，是一位慈祥的老奶奶。在與她相處的過程中，安迪學(xué)會了關(guān)愛和照顧他人，這讓我懂得了，要關(guān)心我周圍的人。五年級課文閱讀心得體會篇5我讀過《唐詩三百首》，認為詩人寫的詩是那么的對仗工整，含義深刻。給我的印象十分深刻。但是，當我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》，我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成，短而精煉，句式自由，給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊含了豐富的人生哲理，讓人深思，給人以啟示。《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠自然，童真，母愛，人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩，其中蘊含著深刻的人生哲理，夾雜著詩人不同的感情，給人以深沉的思考。這首詩中，每一篇都令我深有感觸，其中，令我感觸最深的一首小詩是：弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界。這首小詩使我明白了，任何事物都是平等的，我們不能偏愛，也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權(quán)利。可是，在此之前，我在學(xué)校時，見到一些難看的，我不喜歡的，心里就很厭惡他們。認為他們不應(yīng)該在我們班，我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見到一些順眼的，玩的好的，好看的，就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎，歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛的冰心奶奶，她明白世界上萬物都有它存在的道理，權(quán)利。愛是平等的，人人都有他的長處和優(yōu)點。我們應(yīng)該與他們和睦相處，樂意和他們玩，交流。是的，這個世界上，萬物無論是強弱美丑，都有權(quán)利生活在這個世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利，不去侮辱他們，厭惡他們，疏遠他們。而是友好共處，互幫互助。因為，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?。讀了《繁星春水》，使我明白了許許多多人生哲理，最重要的是我明白了任何事物都是平等的，我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們，愛護他們，而不是憎惡，傷害，侮辱他們!五年級課文閱讀心得體會篇6今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書選題有趣新穎，內(nèi)容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因為他什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應(yīng)有盡有。假如我有一個寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的;假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作;假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒錢上學(xué)的孩子們，也讓他們也有機會去學(xué)校學(xué)習更多的知識，去結(jié)交更多的朋友，讓他們變得更加幸?？鞓菲饋?。假如我有一個寶葫蘆……即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個別的故事里，我能讀懂做人要誠實，不能撒謊，世界上沒有不通風的墻;做人要本分、老實，不能像文中的楊栓那樣，不務(wù)正業(yè)，游手好閑，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應(yīng)該擁有;做人要勤奮，不能因為有寶葫蘆的存在就不奮斗了，這樣就會把寶葫蘆存在的價值消失掉。我們要用它來實現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價值。如果像王葆那樣不勞而獲只會讓自己煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的。書中自有黃金屋。書籍是人類進步的階梯。正如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學(xué)習到的寫作手法，排比、比喻，讓我能夠在今后的寫作當中成功恰當?shù)倪\用;從這本書中，我找到階梯，學(xué)會了做人的道理，為在今后的成長當中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現(xiàn)在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧;也讓我們一起享受閱讀中的快樂吧!五年級課文閱讀心得體會篇7看了《遇見未知的自己》我很感動，這本書使用小說深入淺出的方式，表達生命成長的藍圖，很棒，給讀者很多具體可行的建議，可以縮短茫茫摸索的階段。這本書主要介紹女主角生活上的起伏和沖擊，很多人生的課題和智慧也隨之展開。女主角最后能夠在智者的指點之下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進而改變了外在的世界，就像春蠶破繭而出，迎風飛揚。我看完這書，給我深刻印象的一點是要學(xué)會接受自己的不快樂，也要接受人生的不完美，而甘心情愿地學(xué)習“臣服”的功課。如何學(xué)會接受自己的不快樂，我就有非常多的感悟。我覺得要真正做起來都很難的。因為人的一生，遇到的不快樂的事情真的很多很多，在學(xué)習上，在生活上，在工作上，在家庭上都有很多很多的煩心事，累得自己夠嗆的。那樣難道我們就要活在不快樂之中嗎?我以前都常?；畹貌婚_心，我討厭自己為什么要長大，自己的身份越來越復(fù)雜，是老師，是媽媽，是別人的女兒，是別人的媳婦，是別人的……很多角色，很多責任，壓得自己很累，很不開心，我覺得有時真的很想回到兒時，那就好了，可是隨著年年的過去，自己的思想漫漫成熟起來，我對自己說，善待自己，善待別人，不要難為自己，做好自己本分的事就好了，要讓自己快樂起來，我終于基本能做到了。無論發(fā)生什么事，要學(xué)會去接受，這一點相信我能做得到，你呢?五年級課文閱讀心得體會篇8按照事情發(fā)展的某種秩序，我拿起了村上春樹的《挪威的森林》，并在一天之內(nèi)手不釋卷地看完了?？隙ㄊ且槐竞芫碌臅?，正如書中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。這本書是一卷薄薄的剪紙，精致極了，簡直是晶瑩剔透。那些青年男女，一個個位于記憶的遠處，如同站在遠端的舞臺，因為時空的距離，個個恍如仙人，除了“性”除了“愛”。一個個不食人間煙火?！芭?，原來我的記憶的確正在步步遠離直子站立的位置，正如我逐漸遠離自己一度站過的位置一樣”。故事本身不優(yōu)美，那么多年輕、優(yōu)秀的生命，木月，初美，直子，直子的姐姐，當她們“來到人生的某一階梯的時候，就好像突然想起似的自行中斷了生命”?！坝肋h的十七歲”但是某種東西消失了，更多的東西消失了……村上的文字卻是那么的美?！叭缤澜缢械募氂曷湓谌澜缢械牟莸厣弦话恪薄拔以谀睦镆膊皇堑膱鏊恼醒?，不斷地呼喚著綠子”。還有那謎一般的直子，“朝我轉(zhuǎn)過臉，甜甜的一笑，微微地歪頭，輕輕地啟齒，定定地看著我的雙眼，仿佛在一泓清澈的泉水里尋覓稍縱即逝的小魚的行蹤”。啊，夢中的江南女孩。五年級課文閱讀心得體會篇9我敬佩的人是我的爺爺我的爺爺今年70歲，一頭蒼白的頭發(fā)，長長的胡子，臉上層層的皺紋不會讓爺爺顯得老，爺爺平時喜歡看書，讀報寫筆字，只有知識才能讓爺爺顯得年青，因為爺爺日積月累的看書，看多了知識也逐漸增長，每次我有的問題爺爺都能幫我解答，他總給我講“活到老”，”學(xué)到老”的意義，他是這樣說的，也是這樣做的。有一天，我去爺爺家玩，一進門，就看見，爺爺在寫字，他拿起筆在墨盤上吸墨，筆頭在墨盤上轉(zhuǎn)動，就像一個小孩在舞臺上跳著優(yōu)美的舞姿，然后，爺爺慢慢拿起筆，筆像一根針一樣立在紙上，爺爺開始寫了，他不慌不忙地在紙上寫下勤奮認真，努力學(xué)習這兩個詞，寫完后，爺爺看了看，沉思了一會，我正看得起勁，爺爺突然把紙揉成一團，快速地把紙扔到垃圾箱里，我疑惑不解的問，爺爺你為什么把那么漂亮的作品扔了呢?爺爺回答說：因為寫字應(yīng)該把全部精力放在寫字上，就像你寫作業(yè)一樣，認真對待，寫出來的字就很漂亮，不認真對待，寫出來的字就很漂亮，不認真對待，寫出來的字就臟亂，所以就扔掉了，說完爺爺又寫起來，他緊抓著筆，眼睛一動不動的注視著寫出來的字、筆上紙上揮動像一個滑冰的小女孩子，他臉上汗珠直淌，但爺爺仍還在寫。爺爺那句普普通通的話，讓我受益匪淺，爺爺那種“活到老，活到老”的精神讓我敬佩。五年級課文閱讀心得體會篇10我想每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人。而我最敬佩的人既不是科學(xué)家，也不是明星，而是每天在馬路口值勤的一位交警叔叔。這位交警叔叔個子高高的，雙眼炯炯有神，皮膚黝黑—我想這一定是因為他長年累月站在陽光下指揮。我經(jīng)常在上學(xué)的回家的路上看見他在指揮交通，就像在欣賞表演，讓人陶醉。有時候死機叔叔們?yōu)榱粟s時間而搶車道，岔道上的車又擠進來，可誰也不讓誰，把馬路給堵死了，這時交警叔叔趕過來，伸出手，有力的指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒又讓那輛車行駛，不一會兒，堵得嚴嚴實實的馬路就疏通了。我不由得暗自敬佩他。更讓我敬佩的是在炎熱的夏天發(fā)生的一件事。那天，我去書店看書，一出書店就感覺熱浪襲來，我身上的皮膚都好像要裂開了，連小狗也趴在地上直吐舌頭。我趕緊加快腳步往前走，經(jīng)過路口發(fā)現(xiàn)那為交警叔叔仍在烈日的陽光下堅守崗位，他一如既往地指揮交通。一滴滴豆大的汗珠濕透他的衣裳，而他卻仍然是著裝整齊，動作一絲不茍。我心里涌動這莫名的感動。正是擁有這樣的好警察叔叔，我們的生活才會更加幸福安康!五年級課文閱讀心得體會篇11說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師!我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們在學(xué)習、生活中逐漸成長?又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。我是五(4)班的學(xué)生，我認為我的班主任老師是天底下的老師。想知道這是為什么，就請看下面。我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇!不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師!五年級課文閱讀心得體會篇12我父親是一個普通的教師，沒有什么很突出的方面，人也不是太帥，但是我總覺得他是一個全能的人。因為我每次想做一個小制作的時候就會得到他的幫助，而且他的每次幫助都令我非常滿意。就說最近的一次吧：到了看電視時間了，我在各個電視頻道之間穿梭著。突然，一個放著制作桿秤的電視頻道把我吸引住了。面前新奇的讓我看到了節(jié)目結(jié)束都不覺過癮，于是一個新的想法又蹦了出來——自己做一桿秤?？墒窍肓税胩煲蚕氩怀鰜碛檬裁磥肀砜潭龋驗槲矣玫氖撬芰习?，所以用筆會被擦掉;用釘子釘不穩(wěn);用刀刻刻不好;用針刺刺不進……千奇百怪的想法我都試過了，但是還是沒有一種合適的方法。這時候我父親出來，我看著他就像看見了救星，趕緊請他過來。他一看我在折騰這桿秤，折騰得汗都爬上了臉，就決定幫助我了。首先我看到他去拿了一盒釘子，我就想跟他說一下：“我剛才已經(jīng)試過了，釘子是釘不進的!”可是又想了一想，一直令我如此敬佩的父親怎么可能會失手呢?所以想了又想后決定，還是不說了。他抽了最后一口煙后又伸手抓了一只打火機來。我看到這里時開始有點恨他了，好好的說要來幫助我，現(xiàn)在怎么又要一支接著一支地吸煙了呢?可是他的動作總是那么令人費解：當他把打火機開著之后，伸進火里的并不是香煙，而是一枚釘子!他把那枚釘子在火里烤了又烤知直到釘子都開始發(fā)紅了才拿出來。這動作怎么那么像日本人對待堅貞不屈的烈士所用的烙刑呀!接下來就像在進行烙刑似的，他把燒紅了的釘子往早就畫好了的刻度上一下一下刺進去。不一會兒，秤桿上就一個個密密麻麻的刻度點。一次又一次的幫助讓我不得不驚嘆我父親的動手能力，在一個又一個的困難面前有著一個萬能的父親。五年級課文閱讀心得體會篇13看完《遇見未知的自己》，很多自己很有感受而平常無法用語言描述的感想，心情或者說一些迷惑都被這本書一一地表現(xiàn)出來了，這是一本修身養(yǎng)性而又富有人生哲學(xué)的書?？赐旰笊钣袉l(fā)。書中指出快樂是由外在事物引發(fā)的，它的先決條件就是一定要有一個使得我們快樂的事物，所以它的過程是由外向內(nèi)的，這樣一來，就有了一個問題啦：既然快樂是取決于外在的東西，那么一旦那個令你快樂的情境或事物不存在了，你的快樂也隨之消失了。而喜悅不同，它是由內(nèi)向外的綻放，從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你援用了它，外界是奪不走的《遇見未知的自己》告訴我們，生命的困頓轉(zhuǎn)折是建立內(nèi)在力量的時機。問題和困境不是來找你麻煩，而是來幫助你，幫助你找到你自己，幫助你內(nèi)在成長，變成一個更接近你自己本質(zhì)的人。而大部分的人碰到困境時，都有很多的埋怨、躲避、壓抑，但真正有智慧的人會從中找到成長的契機。曾幾何時，內(nèi)心的能量被消耗殆盡，取而代之的是消極和抱怨。常常覺得自己很倒霉，社會不公，《遇見未知的自己》在帶我尋找真我的過程中讓我更清楚的認識了自己，消極抱恨的我不是真正的我，真我應(yīng)該是樂觀向上、祥和快樂的我。于是我卸掉身上背負的消極的東西，努力獲得心靈內(nèi)在的力量，重拾積極樂觀的生活態(tài)度。所以我們可以從很多角度來看待自己。就像若菱一樣，她可以把自己認同為一個不行的人，是不幸的命運，不公的待遇和他人的錯誤行為的受害者，可以把造成這一切的原因都歸咎給別人。她也可以把自己認同為一個優(yōu)秀的，事業(yè)有成，才華橫溢的人。這一切都和看待自己的角度有關(guān)。即然這樣，那么為什么我不能從正面的角度去看待自己呢。是的，我經(jīng)常會覺得自己弱小，無力，沒有自信心，但是想想也有許多可取之處啊。誠實，善良，在一所不錯的學(xué)校讀書，衣食無憂，身體健康，家人們都很關(guān)心和疼愛我，和許多人比起來我并不差。在生活中發(fā)生過很多不如意的事情，既然已經(jīng)發(fā)生了就臣服它吧，已經(jīng)不可改變了。能夠改變的就只有對待事情的態(tài)度，然后再把這種態(tài)度轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，那樣才是行之有效的解決辦法。五年級課文閱讀心得體會篇14你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要吃了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。五年級課文閱讀心得體會篇15