學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃例文

?學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案隨著社會(huì)的開展，越來越多的農(nóng)民涌向城市打工，造成了很多孩子的父母都在外地工作，這些孩子成為了留守兒童。留守兒童的教育和成長問題已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了更好地關(guān)愛留守兒童，我們學(xué)校制定了一系列的工作方案。一、工作目的1.營造關(guān)愛氣氛：通過各項(xiàng)活動(dòng)，營造關(guān)愛留守兒童的良好氣氛，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。2.進(jìn)步教育質(zhì)量：針對(duì)留守兒童的學(xué)____點(diǎn)，制定合理的學(xué)習(xí)方案和教學(xué)方法，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。4.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：針對(duì)留守兒童的心理特點(diǎn)，開展心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信，安康成長。5.進(jìn)步綜合素質(zhì)：通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，進(jìn)步留守兒童的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)骈_展。二、工作措施1.完善留守兒童檔案：對(duì)學(xué)校的留守兒童進(jìn)展全面排查，理解他們的根本情況，建立詳細(xì)的檔案。2.落實(shí)責(zé)任制：將留守兒童的教育和關(guān)愛工作納入老師的考核體系，明確老師的責(zé)任和義務(wù)。3.定期家訪：老師要定期進(jìn)展家訪，理解留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況，與家長溝通，共同關(guān)注孩子的成長。4.開展關(guān)愛活動(dòng)：組織各種關(guān)愛活動(dòng)，如生日聚會(huì)、節(jié)日慶賀、課外活動(dòng)等，讓留守兒童感受到學(xué)校的關(guān)愛。5.心理輔導(dǎo)：針對(duì)留守兒童的心理問題，開展心理輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾，樹立自信。6.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：針對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)問題，開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。8.課外活動(dòng)：組織豐富多彩的課外活動(dòng)，進(jìn)步留守兒童的綜合素質(zhì)。三、工作要求1.高度重視：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視留守兒童的工作，將他們作為工作的重點(diǎn)。2.精心組織：各部門要精心組織，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。3.全面推進(jìn)：各項(xiàng)工作要全面推進(jìn)，確保工作的全面性和連續(xù)性。4.注重實(shí)效：各項(xiàng)工作要注重實(shí)效，確保工作的實(shí)際效果。四、工作考核1.考核內(nèi)容：對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)、生活習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)展考核。2.考核方式：采用定性和定量相結(jié)合的方式進(jìn)展考核。3.考核結(jié)果：考核結(jié)果作為老師績(jī)效考核的重要根據(jù)。學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作方案補(bǔ)充一、補(bǔ)充工作措施1.搭建互動(dòng)平臺(tái)：建立留守兒童家長群、師生交流群等，定期發(fā)布教育資訊，進(jìn)步家長教育意識(shí)，加強(qiáng)家校溝通。2.開展特色課程：針對(duì)留守兒童的興趣和需求，開展特色課程，如繪畫、音樂、體育等，豐富他們的課余生活。3.強(qiáng)化平安教育：加強(qiáng)對(duì)留守兒童的平安教育，進(jìn)步他們的平安意識(shí)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。4.建立志愿者隊(duì)伍：組織老師、學(xué)生、家長等成立志愿者隊(duì)伍，積極參與關(guān)愛留守兒童的工作。5.開展個(gè)性化教育：針對(duì)留守兒童的學(xué)____點(diǎn)，制定個(gè)性化的教育方案，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。二、補(bǔ)充工作要求1.資共享：各部門要共享資，共同為留守兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育和效勞。2.定期培訓(xùn)：組織老師參加關(guān)愛留守兒童的相關(guān)培訓(xùn)，進(jìn)步他們的專業(yè)素養(yǎng)。3.跟蹤反應(yīng)：對(duì)留守兒童的教育和成長情況進(jìn)展跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整工作措施。4.氣氛營造：通過宣傳欄、校園播送、班會(huì)等方式，營造關(guān)愛留守兒童的良好氣氛。三、補(bǔ)充工作考核1.動(dòng)態(tài)管理：對(duì)留守兒童的數(shù)據(jù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)更新，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。2.多元化評(píng)價(jià)