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讓心態(tài)變得更強(qiáng)大Tobestronger自我情緒管理培訓(xùn)凡事力求完美杜絕懶惰,擊倒我們的不是失敗或挫折,而是面對(duì)失敗和挫折的心態(tài),不斷拼搏。失敗和挫折都有積極的一面,要善于發(fā)現(xiàn)。ForTrainingXXX丨2025年01月目錄CONTENTS樂觀丨堅(jiān)韌丨鎮(zhèn)定丨從容壹貳叁肆情緒管理ABC理論認(rèn)識(shí)我們的情緒EQ情商測(cè)試情緒管理技巧壹PARTONE樂觀丨堅(jiān)韌丨鎮(zhèn)定丨從容自我情緒管理ABC理論ABCA是指發(fā)生的某件事情B是對(duì)該事情的看法/解讀C是表達(dá)出的不同情緒/行為自我情緒管理ABC理論你看到杯子里有半杯水,如果你的想法是:哎,怎么只有半杯水了,那么你就會(huì)表現(xiàn)出失望、失落的情緒;但如果你的想法是:不錯(cuò),還有半杯水,那么你就會(huì)表現(xiàn)出慶幸、愉悅的情緒。這就是典型的情緒管理ABC理論。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子自我情緒管理ABC理論往左是消極往右是積極中間的界限取決于你對(duì)事情的看法所以在日常的工作中,發(fā)生的問題(A)本身不是問題,如何看待問題(B)才是真正的問題。顧客抱怨了,如果你本能地反應(yīng)這個(gè)顧客怎么這么麻煩,做個(gè)服務(wù)行業(yè)真是憋屈,那這就是個(gè)問題;但如果你想,顧客抱怨了,是否門店哪里沒有做好呢,幸虧該顧客說出,否則只知道營(yíng)業(yè)額降低了,但一直找不到原因,我得感謝這個(gè)顧客,這就不是問題了。自我情緒管理ABC理論貳PARTONE樂觀丨堅(jiān)韌丨鎮(zhèn)定丨從容認(rèn)識(shí)我們的情緒認(rèn)識(shí)我們的情緒小明收到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候激動(dòng)得跳了起來。主觀感受是激動(dòng)或高興,生理喚醒是腎上腺素升高,行為表達(dá)是跳起來。主觀感受情緒的表現(xiàn)方式貳生理喚醒行為表達(dá)例如情緒是個(gè)體受到某種內(nèi)在或外在的刺激所產(chǎn)生的一種身心激動(dòng)狀態(tài)。認(rèn)識(shí)我們的情緒貳連續(xù)情緒是一個(gè)連續(xù)體,從激動(dòng)到低落,從緊張到放松,從歡喜到悲傷,這些都不是非此即彼的兩極化,我們的情緒玩玩處于兩極中的某一個(gè)位置。平靜而對(duì)于我們普通的生活,大多數(shù)時(shí)間我們都處于平靜的一種狀態(tài),也就是情緒是平穩(wěn)的,既不是激動(dòng)開心,也非低落憂郁,而是處于這個(gè)連續(xù)體的中間位置。波動(dòng)只有偶爾外界一個(gè)事件出現(xiàn)的時(shí)候,我們的情緒會(huì)朝著某一處波動(dòng)。六種普遍存在的情緒你能用表情來說明這些情緒嗎?害怕悲哀快樂驚訝?wèi)嵟瓍拹赫J(rèn)識(shí)我們的情緒貳認(rèn)識(shí)我們的情緒貳愛感激希望信心同情樂觀忠誠(chéng)正面情緒恐懼仇恨憤怒貪婪嫉妒報(bào)復(fù)癡迷負(fù)面情緒感受情緒表象情緒兩類情緒情緒是什么認(rèn)識(shí)我們的情緒貳情緒是什么情緒是生命里不可分割的一部分情緒誠(chéng)實(shí)可靠情緒從來都不是問題情緒是教我們?cè)谑虑橹性撚兴鶎W(xué)習(xí)情緒應(yīng)該為我們服務(wù),而不應(yīng)成為我們的主人情緒是經(jīng)驗(yàn)記憶的必需部分認(rèn)識(shí)我們的情緒貳從來不曾有時(shí)間上的緊迫感以及其他類似的不適感;認(rèn)為沒有必要表現(xiàn)或討論自己的成就和業(yè)績(jī),除非環(huán)境要求如此;充分享受娛樂和休閑,而不是不惜一代價(jià)實(shí)現(xiàn)自己的最佳水平;分放松而不感內(nèi)疚。運(yùn)動(dòng)、走路和吃飯的節(jié)奏很快;對(duì)很多事情的進(jìn)展速度感到不耐煩;總是試圖同時(shí)做兩件以上的事情;無法處理休閑時(shí)光;著迷于數(shù)字,他們的成功是以每件事中自己獲益多少來衡量的。情緒與人格A型人格B型人格壓力與情緒認(rèn)識(shí)我們的情緒貳壓力與情緒有直接的關(guān)系,壓力常透過我們的情緒,表現(xiàn)於外;而情緒是在壓力不經(jīng)由理性的思惟判斷,而直接產(chǎn)生出來非理性的,感性的反應(yīng)。通常一般人面對(duì)自己無法順利處理的壓力源時(shí),常采取較不理想的方式,如逆來順受、逃避、緊張或魯莽行事,然后這樣的態(tài)度,往往無法有效處理問題,有時(shí)還會(huì)惹來更大的麻煩。由于問題處理過程是辦演壓力調(diào)節(jié)最重要的把關(guān)者,一旦處理過程出了問題,壓力嚴(yán)重程度可能大增或持續(xù)時(shí)間更久,即可能造成嚴(yán)重的情緒、生理及行為的傷害,導(dǎo)致各種心身疾病的發(fā)生,甚至引發(fā)精神病體質(zhì),形成各類的精神病。案例請(qǐng)分析原因,如何解決?認(rèn)識(shí)我們的情緒貳小枚今年34歲,在一家外資企業(yè)上班,有一個(gè)3歲的兒子。外表開朗的她兩年前離婚,自己帶著孩子生活,由于當(dāng)時(shí)結(jié)婚父母就持反對(duì)的態(tài)度,婚后又不幸福,從小性格要強(qiáng)的她不愿意父母再為自己擔(dān)心,于是選擇離婚。由于離婚后單身帶著孩子,小枚承受著很大的壓力。平時(shí)的工作早出晚歸,晚上回到家就圍著小孩轉(zhuǎn),這讓她感到非常地疲勞,加上這段時(shí)間公司在上一個(gè)新項(xiàng)目,近兩個(gè)星期,開始出現(xiàn)睡眠不好,早起頭疼,焦慮不安,莫名的發(fā)怒和恐懼,工作也不能集中精力。這種情緒狀態(tài)讓小枚越來越煩躁不安,脾氣也越來越暴躁,稍有不順心,就大發(fā)雷霆,過后自己又非常痛苦。小孩也因此受到了影響,變的比較安靜,經(jīng)常躲在一邊自己玩,小枚怕自己的情緒對(duì)孩子造成傷害。解析認(rèn)識(shí)我們的情緒貳小枚的情況是屬于離婚、工作雙重壓力造成的情緒問題?;楹?,白領(lǐng)女性比男性要擔(dān)負(fù)更多的家庭責(zé)任如懷孕、教育子女等,因此女性必須能夠?qū)ふ疫m合的方法將自己的不良情緒得到釋放和緩解,避免負(fù)面情緒的過多積累而出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。認(rèn)識(shí)我們的情緒丨情緒的影響貳影響個(gè)人智力的發(fā)展科學(xué)研究表明,精神愉快、情緒樂觀積極的兒童,活潑伶俐,智商較高;而情緒憂郁、悲觀、消極的兒童,表情呆滯,性情孤僻,智商較低。影響人的理智和正常水平的發(fā)揮好的情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,促使我們健康成長(zhǎng)。壞的情緒也會(huì)使人感到難受,抑制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率做出一些令自己后悔甚至違法的事。影響人的身體健康科學(xué)研究還告訴我們,人的許多疾病都與情緒因素有關(guān)。美國(guó)作家卡森,曾患重病,醫(yī)生預(yù)言他存活的可能性是1/500??ㄉ统Wx幽默小說、看滑稽電影,堅(jiān)持“笑療”,病情不斷好轉(zhuǎn),幾年后竟恢復(fù)了健康?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)資料顯示:那些長(zhǎng)期情緒壓抑、悲觀、絕望、低落的人,很容易患癌癥和其他疾病。減壓通道重塑積極心態(tài)建立身心平衡認(rèn)識(shí)我們的情緒丨小結(jié)貳叁PARTONE樂觀丨堅(jiān)韌丨鎮(zhèn)定丨從容EQ情商測(cè)試EQ情商測(cè)試丨說明以下測(cè)試包括10道題,旨在令你對(duì)自己目前的情商狀況有一個(gè)總體的了解。完成這個(gè)測(cè)試大約需要5分鐘時(shí)間。你在題中列出的情境下會(huì)采取何種做法,請(qǐng)選擇。沒有對(duì)錯(cuò)之分。EQ情商測(cè)試1.坐飛機(jī)時(shí),突然受到很大的震動(dòng),你開始隨著機(jī)身左右搖擺。這時(shí)候,您會(huì)怎樣做呢?A.繼續(xù)讀書或看雜志,或繼續(xù)看電影,不太注意正在發(fā)生的騷亂。B.注意事態(tài)的變化,仔細(xì)聽播音員的播音,并翻看緊急情況應(yīng)付手以備萬一。C.A和B都有一點(diǎn)。D.不能確定--根本沒注意到。2.帶一群4歲的孩子去公園玩,其中一個(gè)孩子由于別人都不和他玩而大哭起來。這個(gè)時(shí)候,您該怎么辦呢?
A.置身事外--讓孩子們自己處理。B.和這個(gè)孩子交談,并幫助她想辦法。C.輕輕地告訴她不要哭。D.想辦法轉(zhuǎn)移這個(gè)孩子的注意力,給她一些其他的東西讓她玩。EQ情商測(cè)試3.假設(shè)您是一個(gè)大學(xué)生,想在某門課程上得優(yōu)秀,但是在考試時(shí)卻只得了及格。這時(shí)候,您該怎么辦呢?
A.制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí),并決心按計(jì)劃進(jìn)行。B.決心以后好好學(xué)。C.告訴自己在這門課上考不好沒什么大不了的,把精力集中在其他可能考得好的課程上。D.去拜訪任課教授,試圖讓他給您高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。4.假設(shè)您是一個(gè)保險(xiǎn)推銷員,去訪問一些有希望成為您的顧客的人。可是一連十五個(gè)人都只是對(duì)您敷衍,并不明確表態(tài),您變得很失望。這時(shí)候,您會(huì)怎么做呢?
A.認(rèn)為這只不過是一天的遭遇而已,希望明天會(huì)有好運(yùn)氣。B.考慮一下自己是否適合做推銷員。C.在下一次拜訪時(shí)再做努力,保持勤勤懇懇工作的狀態(tài)。D.考慮去爭(zhēng)取其他的顧客。EQ情商測(cè)試5.您是一個(gè)經(jīng)理,提倡在公司中不要搞種族歧視。一天您偶然聽到有人正在開有關(guān)種族歧視的玩笑。您會(huì)怎么辦呢?
A.不理它--這只是一個(gè)玩笑而已。B.把那人叫到辦公室去,嚴(yán)厲斥責(zé)他一頓。C.當(dāng)場(chǎng)大聲告訴他,這種玩笑是不恰當(dāng)?shù)?,在您這里是不能容忍的。D.建議開玩笑的人去參加一個(gè)有關(guān)反對(duì)種族歧視的培訓(xùn)班。6.您的朋友開車時(shí)別人的車突然危險(xiǎn)地?fù)尩侥銈兦懊?,您的朋友勃然大怒,而您試圖讓他平靜下來。您會(huì)怎么做呢?
A.告訴他忘掉它吧--現(xiàn)在沒事了,這不是什么大不了的事。B.放一盤他喜歡聽的磁帶,轉(zhuǎn)移他的注意力。C.一起責(zé)罵那個(gè)司機(jī),表示自己站在他那一邊。D.告訴他您也曾有同樣的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)您也一樣氣得發(fā)瘋,可是后來您看到那個(gè)司機(jī)出了車禍,被送到醫(yī)院急救室。EQ情商測(cè)試7.您和伴侶發(fā)生了爭(zhēng)論,兩人激烈地爭(zhēng)吵;盛怒之下,互相進(jìn)行人身攻擊,雖然你們并不是真的想這樣做。這時(shí)候,最好怎么辦呢?
A.停止20分鐘,然后繼續(xù)爭(zhēng)論。B.停止?fàn)幊场3殖聊?,不管?duì)方說什么。C.向?qū)Ψ秸f抱歉,并要求他(她)也向您道歉。D.先停一會(huì)兒,整理一下自己的想法,然后盡可能清楚地闡明自己的立場(chǎng)。8.您被分到一個(gè)單位當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),想提出一些解決工作中煩難問題的好方法。這時(shí)候,您第一件要做的是什么呢?
A.起草一個(gè)議事日程,以便充分利用和大家在一起討論的時(shí)間。B.給人們一定的時(shí)間相互了解。C.讓每一個(gè)人說出如何解決問題的想法。D.采用一種創(chuàng)造性地發(fā)表意見的形式,鼓勵(lì)每一個(gè)人說出此時(shí)進(jìn)入他腦子里的任何想法,而不管該想法有多瘋狂。EQ情商測(cè)試9.您3歲的兒子非常膽小,實(shí)際上,從他出生起就對(duì)陌生地方和陌生人有些神經(jīng)過敏或者說有些恐懼。您該怎么辦呢?
A.接受他具有害羞氣質(zhì)的事實(shí),想辦法讓他避開他感到不安的環(huán)境。B.帶他去看兒童精神科醫(yī)生,尋求幫助。C.有目的地讓他一下子接觸許多人,帶他到各種陌生的地方,克服他的恐懼心理。D.設(shè)計(jì)漸進(jìn)的系列挑戰(zhàn)性計(jì)劃,每一個(gè)相對(duì)來說都是容易對(duì)付的,從而讓他漸漸懂得他能夠應(yīng)付陌生的人和陌生的地方。10.多年以來,您想重學(xué)一種您在兒時(shí)學(xué)過的樂器,而現(xiàn)在只是為了娛樂,您又開始學(xué)了。您想最有效的利用時(shí)間。您該怎么做呢?
A.每天堅(jiān)持嚴(yán)格的練習(xí)。B.選擇能稍微擴(kuò)展能力的曲去練習(xí)。C.只有當(dāng)自己有情緒的時(shí)候才去練習(xí)。D.選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出您的能力但通過勤奮的努力能掌握的樂曲去練習(xí)。EQ情商測(cè)試丨得分情況題目得分12345678910A2002000020000B20200005020520C20020202050000D000002000200肆PARTONE樂觀丨堅(jiān)韌丨鎮(zhèn)定丨從容情緒管理技巧情緒管理技巧做情緒的主人情緒反應(yīng)模式:潛意識(shí)里的積極和消極情緒比例肆痛苦源于自我抗拒:不接受自己和他人山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)人不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn),心不轉(zhuǎn)就團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)情緒管理技巧肆忍①處理情緒的三種步驟丨常見誤區(qū)逃發(fā)處理事情或改變自己②正確處理情緒的三步驟接受宣泄關(guān)鍵:見面前幾秒時(shí)的態(tài)度治怒:以慢制
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