綠豆芽和水仙讀后感

綠豆芽和水仙讀后感綠豆芽和水仙讀后感篇一去年，我看到姐姐把小麥放在一個(gè)玻璃盒子里，蓋上一層薄薄的棉花，再倒入一些水，幾天后，小麥發(fā)芽了，又長(zhǎng)出嫩綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的葉子，真神奇。可我沒(méi)有小麥。上個(gè)星期天，我和姥姥去買(mǎi)綠豆時(shí)，我對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我想試驗(yàn)一下綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”姥姥就給了我5顆綠豆，讓我做試驗(yàn)?；氐郊?，我就迫不及待地找來(lái)了一個(gè)大口瓶子、棉花。先把綠豆放在瓶子里，然后在綠豆上面放上一些棉花，最后往瓶子里倒上些水，放在陰涼處。過(guò)了幾天，綠豆變得比原來(lái)胖大了許多，再仔細(xì)看看，我高興的差點(diǎn)跳了起來(lái)，原來(lái)有的豆子的豆綠色外衣已經(jīng)被撐破了，兩片白色豆瓣從衣服里面鉆了出來(lái)。我又十分小心地澆了些水。第二天中午放學(xué)一看，??！綠豆芽就長(zhǎng)了有1寸那么高，它的身體好象是用象牙雕刻出來(lái)的，潔白如玉，美麗極了。而頭上那兩片豆瓣向下彎曲地靠在它的身體上，就好象是個(gè)害羞的姑娘。又過(guò)了一天，從它們的豆瓣之間長(zhǎng)出兩片淺綠色的小葉子，可好看了，就像是兩只小手，在給伙伴們打招呼說(shuō)：“快點(diǎn)長(zhǎng)吧！看誰(shuí)長(zhǎng)的快”。我看著這個(gè)小試驗(yàn)，心里甜甜的，好有成就??！綠豆芽和水仙讀后感篇二三年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)上有一道題，量豆芽的長(zhǎng)度第一天、第二天、第三天。我們的班主任邵老師種了一大盆豆芽，頭幾天長(zhǎng)的很好，可是因?yàn)閷W(xué)校放了幾天假豆芽那幾天沒(méi)有換水，就失敗了。今天我要完成數(shù)學(xué)書(shū)上的那道題。為了發(fā)好豆芽，我特意上電腦查了一下生綠豆芽的資料。第一天，2月13日晚上，我抓了一把豆芽，放入以前一個(gè)裝巧克力的塑料盒里，按照電腦上說(shuō)得，先用60°的熱水泡兩分鐘，之后用涼水沖兩遍，最后用溫水泡8~12小時(shí)就可以了。第二天一大早，我起床的第一件事就是看綠豆發(fā)的怎么樣了，一看，只有三四個(gè)綠豆張開(kāi)了小嘴，露出里面白白的嫩肉，所以我決定再多泡半天，于是用溫水換了水，又用溫水泡上了。到了晚上，所有的綠豆都裂開(kāi)了，像突然間長(zhǎng)大了，長(zhǎng)胖了的孩子，將外面的綠衣服全都撐破了，露出了白肚皮，還發(fā)出了小嫩芽，大概有3~4mm長(zhǎng)。第三天，豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我量了一下差不多2cm長(zhǎng)了，于是有用溫水換了兩次水。第四天，豆芽長(zhǎng)到了2.5cm。第五天，豆芽長(zhǎng)到了3cm了，電腦上說(shuō)，長(zhǎng)到3厘米時(shí)，要壓上重物，我拿了一個(gè)空的口香糖盒，里面裝滿了沙子，然后放在了上面，目的是不讓它瘋長(zhǎng)，讓它長(zhǎng)粗。第六天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的顏色變暗了，大概是塑料盒子緣故，下一次我要用玻璃杯或是陶瓷盆。生豆芽的過(guò)程很簡(jiǎn)單，但是要精心，而且要注意它的溫度，濕度和操作過(guò)程。明代大詩(shī)人陳嶷曾夸贊過(guò)它：“有彼物兮，冰肌玉質(zhì)，子不入污泥，根不資于扶植”。他盛贊的彼物就是豆芽。綠豆芽和水仙讀后感篇三星期天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)是―—發(fā)綠豆芽，讓我們觀察綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。我回到家拿了一顆顆又小又嫩的綠豆，洗了一次，又用10℃的開(kāi)水讓它們泡了一個(gè)晚上，它們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，有的在水里你追我趕，有的因?yàn)樯眢w太重，沉在了水底下，像水里的小石子，有的像潛水員，潛伏在水里，還有的在水里泡著免費(fèi)的溫泉。第二天早上，我去觀察綠豆時(shí)，“??！不得了了，”我大叫起來(lái)，居然有綠豆胖的把自己的綠外套脫了，露出了白白的大肚子，還有怕冷，緊緊穿著自己的衣服，都不敢脫下，我心想：“胖娃娃”應(yīng)該是喝飽水了吧，“瘦娃娃”有可能發(fā)燒了吧，我把它們倒進(jìn)漏盆，蓋上濕布，燒了一些水，讓它們躺在“小床上”睡覺(jué)。放學(xué)回家了，我放下書(shū)包，迫不及待去看我的綠豆芽，我拿開(kāi)布，仔細(xì)觀察，我的綠豆芽右側(cè)長(zhǎng)出了小芽，大約有5毫米，像小朋友頭上扎的羊角辮，又像一只小手，在向我們招手，我蓋上了布，又給它們澆了一些水，希望長(zhǎng)得快一些，而且要長(zhǎng)得又胖又長(zhǎng)，讓它們?cè)凫o靜的好好睡一個(gè)舒舒服服的大覺(jué)。第三天早上，我又來(lái)看看它們了，“咦？”怎么回事？它們的”白肚子“上居然長(zhǎng)出了一根”天線“，有的還像小姑娘的馬尾辮，如果一大堆一起看就像茂密的樹(shù)林?！边@怎么會(huì)有幾個(gè)紫色的呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著，我一查資料，原來(lái)綠豆芽不能照到光。第四天，綠豆芽給我了一個(gè)特別大的驚喜，它居然長(zhǎng)得和我手指那么長(zhǎng)了，我拿起一個(gè)，看了又看，怎么長(zhǎng)根了呢？是我澆水太猛了吧。只要努力，就可以成功，可以有收獲。綠豆芽和水仙讀后感篇四本期開(kāi)學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來(lái)煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進(jìn)一個(gè)大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴(yán)嚴(yán)的封好，生怕小蟲(chóng)子爬進(jìn)去，影響綠豆發(fā)芽。第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂(lè)樂(lè)的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進(jìn)發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點(diǎn)回家看看我的小豆芽。終于熬到了放學(xué)的時(shí)間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開(kāi)杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過(guò)是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過(guò)來(lái)一想，老師不會(huì)騙人，這是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對(duì)？晚上一寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)種子發(fā)芽，需要陽(yáng)光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開(kāi)電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識(shí)，終于明白，我錯(cuò)在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽(yáng)光和空氣，嚴(yán)重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點(diǎn)水后，放在空氣清新陽(yáng)臺(tái)上等待它發(fā)芽。一天過(guò)后，它長(zhǎng)出了小腿，兩天過(guò)后，它終于長(zhǎng)出了一個(gè)幼