中考物理試題分析與研討幻燈片課件

中考物理試題分析與研討石家莊市裕華區(qū)教研室程俊杰yhqcjj@126.com一、2005年中考物理試題特點(diǎn)二、2006年中考考試說明解讀四、值得關(guān)注的幾種新題型三、復(fù)習(xí)中幾點(diǎn)建議提綱1、注重對(duì)雙基（基本知識(shí)、基本技能）知識(shí)的考查。有些知識(shí)考查得膚淺。選擇題

難度情況2、知識(shí)覆蓋面較廣，常出現(xiàn)一題多點(diǎn)。填空題3、試題突出物理與生活、社會(huì)的聯(lián)系，體現(xiàn)了新課程的新理念。但取材有限，缺乏新穎的情境。填空題4、注重對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查。但考查實(shí)驗(yàn)的方式單一，缺乏創(chuàng)新和探究。實(shí)驗(yàn)題5、試卷減少了計(jì)算量，計(jì)算題的設(shè)置難度合理。計(jì)算題

2005年中考物理試題特點(diǎn)課改區(qū)試題特點(diǎn)中考命題原則一、要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。應(yīng)靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。二、要注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。三、要注意對(duì)科學(xué)探究能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)注重探究過程和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。四、試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。——課改區(qū)科學(xué)探究試題聯(lián)系實(shí)際試題16．下列器材中能直接測(cè)出電功的是

A．電流表B．電壓表C．電能表D．驗(yàn)電器17．下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是

A．人的正常體溫約為36．80CB．聲音在空氣中的傳播速度約為3×l08m/sC．普通鉛筆的長度約為40cmD．普通家用臺(tái)燈的功率約為200W18．在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水，下列關(guān)于其機(jī)械能變化的說法中正確的是

A．動(dòng)能不變，機(jī)械能減小B。動(dòng)能減小，機(jī)械能減小

C．動(dòng)能不變，機(jī)械能不變D．動(dòng)能減小，機(jī)械能增大19．下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是

A．路燈下行走的人，出現(xiàn)人影相隨

B．清澈的池底，看起來變淺了

C．早晨，當(dāng)太陽還在地平線以下時(shí)，我們就看見了它

D．飯店墻壁上裝一面大鏡子，使人有增大空間的感覺課改區(qū)20．關(guān)于物體受到的浮力，下列說法中正確的是

A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大

C．物體沒入水中越深受到的浮力越大

D．物體的密度越大受到的浮力越小

21．下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的，一組是①吃冰棒解熱；②燒開水時(shí)冒“白氣”；③夏天濕衣服晾下；④冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧。

A．①③B．②③C．②④D．①④22．下列說法中正確的是

A．手提水桶感覺很累，原因是水桶的重力作用在手上了

B．雞蛋砸石頭，雞蛋碎了，原因是雞蛋受到的力大

C．推出去的鉛球，可以在空中飛行，原因是鉛球始終受到推力的作用

D．在草地上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來，原因是足球受到了摩擦力試題特點(diǎn)24．我們生活中所使用的照相機(jī)是利用光學(xué)成像原理制成的，它的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)______透鏡，照像時(shí)景物到鏡頭的距離應(yīng)該_______2倍焦距(選填“小于”、“大于”或“等于”)。25．我國第一列磁懸浮列車于2002年12月在上海通車，它的設(shè)計(jì)最大速度為430km／h。磁懸浮列車是利用同名磁極_________的原理使列車與導(dǎo)軌脫離接觸，消除了車體與軌道之間的______，從而大大提高了列車速度。坐在該列車上的小紅同學(xué)，看到窗外的房子飛速向后退去，這是以_______為參照物的；若以小紅為參照物，列車是______的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。難度系數(shù):0.930.88難度系數(shù):0.910.920.870.94課改區(qū)26．海洋是個(gè)極有開發(fā)潛力的資源寶庫。研究海洋，開發(fā)利用海洋，常常需要潛入到海洋的深處去。潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過_______來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)潛水艇潛到水下500m深處時(shí)，它受到的壓強(qiáng)是__________Pa。(不考慮大氣壓強(qiáng)，ρ海水=1．03×l03kg／m3，取g=10N/kg)27．現(xiàn)有兩個(gè)燈泡L1、L2，分別標(biāo)有“10V10W”和“9V5．4W”的字樣。當(dāng)將它們串聯(lián)使用時(shí)，電路兩端允許加的最大電壓是_____V；當(dāng)將它們并聯(lián)使用時(shí)，干路允許通過的最大電流是_____A，電路消耗的最大功率是_____W。計(jì)算難度系數(shù):0.740.82難度系數(shù):0.540.50.528．在如圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃珠內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。根據(jù)以上現(xiàn)象可知：當(dāng)把玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了_____體，此時(shí)小磁針的_____極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過__________發(fā)生的。玻璃珠內(nèi)能的改變是通過__________的方法實(shí)現(xiàn)的。試題特點(diǎn)課改區(qū)

29．沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑。圖7是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。(1)圖示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：________(2)打開沼氣灶的開關(guān)，沼氣能自動(dòng)噴出，從氣壓的角度分析是由于______。(3)沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)?、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_________等氣體。(4)從安全方面考慮，使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入_________。試題特點(diǎn)課改區(qū)32．按下面要求作圖。(1)圖8中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。(2)如圖9所示，水平方向的光線與鏡面成450角射在平面鏡上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

難度系數(shù):0.82難度系數(shù):0.75課改區(qū)33．小紅同學(xué)在用如圖10所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直拉起重8N的物體，物體升高了0.2m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____N，在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)物體所做的有用功是_____J，滑輪組的機(jī)械效率是_______。

0.940.750.7334．圖11所示是“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地托動(dòng)，且使它在固定的水平面上做______運(yùn)動(dòng)。根據(jù)__________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)將圖(a)和圖(b)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。(3)將圖(a)和圖(c)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_______________有關(guān)。0.710.530.550.87課改區(qū)35．甲乙兩組同學(xué)利用如圖12所示的電路測(cè)定小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，所用滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω2A”字樣，電源電壓不變。(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)(1)甲、乙兩組同學(xué)按圖12連接電路，閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)在圖中的________點(diǎn)處(選填“a”或“b”)．難度系數(shù):0.87

(2)如果(1)中的滑動(dòng)變阻器滑片P的位置放置正確，當(dāng)他們閉合開關(guān)S后，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，此時(shí)電壓表、電流表示數(shù)分別見表一。請(qǐng)根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，分析產(chǎn)生故障的原因并填入表一中的空格內(nèi)。(電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、燈泡均正常)組別電流/A電壓/V故障原因甲組0.30

乙組03

難度系數(shù):0.59難度系數(shù):0.54(3)甲組同學(xué)排除故障后，再次閉合開關(guān)S，觀察到電流表的示數(shù)為0.2A。當(dāng)他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí)，觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)如圖13所示。請(qǐng)你在表二中將該組同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整，并計(jì)算出小燈泡的額定功率填入表中

物理量序號(hào)電壓U/V電流I/A小燈泡的額定功率P/W1

0.2

22.5

難度系數(shù):0.61難度系數(shù):0.87難度系數(shù):0.79課改區(qū)試題特點(diǎn)40．如圖17所示是TY160型履帶式推土機(jī)。它的功率為120kW，質(zhì)量為1.7×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2。求：(1)推土機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；(2)當(dāng)推土機(jī)進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)，在平直的場(chǎng)地上以5．4km／h的速度勻速前進(jìn)了15m，求推土機(jī)受到的阻力及推土機(jī)所做的功。(取g=10N／kg)難度系數(shù):0.62課改區(qū)41．小剛同學(xué)家新買了一臺(tái)電熱水器，銘牌上的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。求：(1)熱水器正常工作時(shí)的電流和電阻；(2)若在用電高峰時(shí)，電路上的實(shí)際電壓只有200V，熱水器把滿箱水從250C加熱到350C需要38．5min，則熱水器加熱過程中的效率是多少?[c水=4．2×103

J／(kg·0C)，1L=1dm3，不考慮電阻隨溫度變化]型號(hào)FCD-H40II容積40L額定最高溫度750C額定電壓220V額定功率1.1kW額定內(nèi)壓0.75MPa試題特點(diǎn)難度系數(shù):0.67(一)物質(zhì)的形態(tài)和變化認(rèn)識(shí)物態(tài)變化(二)物質(zhì)的屬性托盤天平測(cè)金屬塊密度(三)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與物體的尺度

決定電阻大小的因素12題(四)新材料及其應(yīng)用

克絲鉗導(dǎo)體和絕緣體滑動(dòng)變阻器使用(一)多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式(二)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力

克絲鉗力臂作圖生活中反射和折射現(xiàn)象的事例

(三)聲和光

眼睛、照相機(jī)反射作圖(四)電和磁

磁懸浮判斷(一)能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

(二)機(jī)械能

11題(三)內(nèi)能

沒有熱量的計(jì)算擴(kuò)散熱機(jī)電流的熱效應(yīng)(四)電磁能

電能表實(shí)驗(yàn)電能表電路故障

(五)能量守恒

(六)能源與可持續(xù)發(fā)展科學(xué)探究能力要求閱讀與問題重點(diǎn)考查科學(xué)探索的精神，將初中所學(xué)物理學(xué)知識(shí)與當(dāng)前科技、生活進(jìn)行完美結(jié)合。應(yīng)試策略：1、首先閱讀理解，應(yīng)有一定的閱讀理解能力；2、其次有基本的科學(xué)素養(yǎng)；能夠認(rèn)識(shí)出相關(guān)的物理模型（如勻速直線運(yùn)動(dòng)、杠杠等）3、一定的分析問題、解決問題能力

閱讀與問題福州下面是摘自某刊物的文章，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，按要求回答問題。

光污染，來自靚麗的玻璃幕墻

最近張小姐十分苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻。有時(shí)站在她家的窗前，看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮，無法正常休息。尤其是那種凹形建筑物，其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患……(1)從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填人橫線：______________(2)文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤句子下面畫上橫線。(3)從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例：_____________。(4)如何預(yù)防光污染？請(qǐng)你提出一條合理化建議_________________________________。

閱讀與問題——揚(yáng)州2004年揚(yáng)州

潤揚(yáng)大橋?yàn)槟壳啊爸袊谝?，世界第三”的大跨徑懸索橋。它北起揚(yáng)州市，跨江連接對(duì)岸鎮(zhèn)江市，全長約36km。主線采用雙向6車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)時(shí)速100km。問題1：如果一輛汽車以設(shè)計(jì)的速度行駛，則由揚(yáng)州到鎮(zhèn)江需要

min。潤揚(yáng)大橋懸索橋北索塔位于距世業(yè)洲外江堤210m的長江南汊江面上，是由兩個(gè)塔柱、三道橫梁組成的門式框架結(jié)構(gòu)，塔柱高215m。采用群樁基礎(chǔ)，樁基工程共由32根大型水下鉆孔灌注樁組成，每根樁的截面積約為6m2，平均樁長51m。問題2：請(qǐng)你計(jì)算一下，灌注1根樁需要密度為2.5×103kg/m3的混凝土

t。潤揚(yáng)大橋南錨碇基坑為長70.5m、寬52.5m、深29m的矩型結(jié)構(gòu)，基坑圍護(hù)采用凍結(jié)法。凍結(jié)法施工技術(shù)適合于含水量大于10%的任何含水、松散、不穩(wěn)定土層。凍結(jié)法施工技術(shù)即是利用人工制冷方法將基坑周圍的土層凍結(jié)成密封的凍土結(jié)構(gòu)體--－凍結(jié)壁，以抵抗地壓、隔絕地下水與基坑的水力聯(lián)系，在凍結(jié)壁的保護(hù)下進(jìn)行掘砌工作的一種特殊施工方法。為了形成凍結(jié)壁，在基坑周圍打一定數(shù)量的凍結(jié)孔，安裝凍結(jié)器，用低溫冷媒劑（液氮）在凍結(jié)器中循環(huán)使土層凍結(jié)。閱讀與問題——揚(yáng)州問題3：液氮能使基坑周圍的土凍結(jié)的原因是

；如果基坑周圍的土很干燥

（填“能”或“不能”）采用此方法。這種技術(shù)的好處你能說出一點(diǎn)來嗎？

。大型橋梁結(jié)構(gòu)安全是極其重要的。目前常用的方法是光電測(cè)距（EDM）和GPS方法監(jiān)測(cè)主梁豎向、橫向、縱向的位移。光電測(cè)距方法是通過沿鋼箱梁選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)布置反射器，利用紅外激光探測(cè)功能，對(duì)反射器進(jìn)行監(jiān)測(cè)和電腦數(shù)據(jù)處理，確定梁的外型和移動(dòng)情況。潤揚(yáng)大橋所處的江面較寬，大霧、雨雪天氣時(shí)常出現(xiàn)，這些會(huì)嚴(yán)重削弱光電測(cè)距。采用GPS技術(shù)進(jìn)行主梁線形的監(jiān)測(cè)可以避免以上問題。問題4：光電測(cè)距易受大霧、雨雪天氣的影響，這是因?yàn)?/p>

。潤揚(yáng)大橋是我市的一個(gè)標(biāo)志性建筑，因此，其道路照明和美化照明是我市的一道亮麗的風(fēng)景線。由于照明燈具都是大功率光源，照明耗電十分可觀。因而，節(jié)電也是一個(gè)重要課題。

閱讀與問題——揚(yáng)州潤揚(yáng)大橋是我市的一個(gè)標(biāo)志性建筑，因此，其道路照明和美化照明是我市的一道亮麗的風(fēng)景線。由于照明燈具都是大功率光源，照明耗電十分可觀。因而，節(jié)電也是一個(gè)重要課題。問題5：請(qǐng)你針對(duì)這個(gè)課題提出一個(gè)切實(shí)可行的節(jié)電方案

。超重超載車輛是造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞，高速公路交通事故頻發(fā)的一個(gè)重要因素。因此限制超重車輛的行駛，對(duì)確保潤揚(yáng)大橋結(jié)構(gòu)安全有著重要意義。問題6：小康同學(xué)想用壓力傳感器（當(dāng)壓力達(dá)到設(shè)定值時(shí)，它就接通電路）、電磁繼電器，為大橋設(shè)計(jì)一個(gè)車輛超重的報(bào)警裝置。當(dāng)車超重時(shí)，信號(hào)燈就發(fā)光。在圖20中請(qǐng)你為他連接好電路。閱讀與問題

蕪湖圖象試題圖象直觀地反映出兩個(gè)物理量之間的動(dòng)態(tài)變化關(guān)系，在初中階段教學(xué)中出現(xiàn)相對(duì)較少，熔化、沸騰、電阻的I－U曲線（實(shí)際上，也出現(xiàn)過I－R曲線）。初中學(xué)生對(duì)通過圖象反映物理事實(shí)和規(guī)律普遍感到抽象。一般來說，常出現(xiàn)傾斜直線、水平直線或組成的折線、曲線。學(xué)生應(yīng)對(duì)正比例和反比例變化規(guī)律有所熟悉，重點(diǎn)在：①橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的物理量；②拐點(diǎn)處包涵的物理意義。往往是由物理量的恒定不變轉(zhuǎn)換為增大（或減?。?，或由物理量的增大（或減小）轉(zhuǎn)換為恒定不變。③水平直線階段的物理意義，往往是某量恒定不變。④傾斜直線（或曲線）的物理意義，往往是物理量在增大（或減小）在中考試題中常出現(xiàn)力學(xué)中質(zhì)量隨體積、力隨高度（或深度）、熱學(xué)中吸收熱量隨溫度的變化。大連04年某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的一個(gè)圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（）A.電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小

圖象試題

黃岡家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使用了PTC發(fā)熱材料，它的電阻隨溫度變化規(guī)律如圖所示．使用時(shí)發(fā)熱體直接連入家庭電路，當(dāng)發(fā)熱體的溫度為60℃時(shí)，則此時(shí)電功率為

W，如果這只電滅蚊器的平均電功率為5W，按一天工作10h計(jì)算，這只家用電滅蚊器一個(gè)月(按30天計(jì)算)消耗電能

kW·h；當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí)，電滅蚊器發(fā)熱體的電阻會(huì)

；它的電功率會(huì)

(最后兩空選填“增大”、“不變”、“減小”)圖象試題通過測(cè)量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用表中_______金屬制成的，這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：____________________。這種金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系可用圖像中的____________直線來表示。圖中直線a表示的是表中________金屬的質(zhì)量與體積的關(guān)系。曉麗買了一件工藝品，但不知究意是什么金屬制成的。于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合下圖將表格填完整。請(qǐng)你畫出工藝品靜止在上圖量筒底部時(shí)的受力示意圖（不計(jì)繩子的拉力）。

鋁，鋁制燒水壺（鋁合金門窗等等，均可）。c，銅圖象試題青島04年

圖象試題

06年考試說明

小明在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等的A、B兩種不同的液體，用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱，如圖21甲所示。用溫度計(jì)測(cè)出兩種液體在不同時(shí)刻的溫度，并畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖21乙所示。根據(jù)此圖像，你能得到哪些信息，請(qǐng)你列舉兩條?！敬鸢浮?1)A、B兩液體的初溫均為200℃：

(2)B液體的比熱容大

(3)升高相同的溫度，B液體吸收的熱量多

(4)吸收熱量相同，A液體的溫度升高的度數(shù)多

(中等難度題)

【宜昌04】為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：（1）請(qǐng)你用圖像形象地把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來（如圖所示）（2）通過對(duì)以上圖像的分析，你可以得到什么結(jié)論（要求寫兩條）。在物理學(xué)上通常用什么物理量來表示物質(zhì)的這種屬性？

圖象試題

陜西04年如右圖所示，一個(gè)放有砝碼的蒸發(fā)皿浮在水槽的水面上，蒸發(fā)皿底部到水面的距離為h，當(dāng)不斷地向水中加入食鹽時(shí)，下列各圖中，正確反映h與食鹽質(zhì)量之間關(guān)系的是科學(xué)探究試題科學(xué)探究的過程包括以下要素:1、提出問題2、猜想與假設(shè)3、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)5、分析與論證6、評(píng)估7、交流與合作考查“提出問題”要素江蘇宿遷為精確測(cè)量世界屋脊——喜馬拉雅山的高度，2005年中國科學(xué)院組織科考隊(duì)利用現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)對(duì)喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測(cè)量。測(cè)量考察中，科考隊(duì)員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測(cè)量任務(wù)。根據(jù)以上情景，請(qǐng)你提出兩個(gè)問題，并從物理學(xué)角度加以簡(jiǎn)答。例：?jiǎn)栴}：科考隊(duì)員為什么要使用尖頭的冰鎬？簡(jiǎn)答：使用尖頭冰鎬，可以增大對(duì)封凍雪地的壓強(qiáng)。問題1：

簡(jiǎn)答：

問題2：

簡(jiǎn)答：

考查“猜想與假設(shè)”要素黃岡高尚同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里用皮碗(如圖)掛東西，皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關(guān)呢?(1)請(qǐng)你提出一種猜想：

；你猜想的依據(jù)是：

；(2)請(qǐng)你自選器材，提出一個(gè)驗(yàn)證你的猜想的探究實(shí)驗(yàn)方案．考查“猜想與假設(shè)”要素李老師在帶領(lǐng)她的學(xué)生研討動(dòng)能和勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化時(shí)曾使用過如圖所示裝置——擺（用細(xì)線將一重物懸掛起來，將重物拉到一定高度，然后放開，重物便在A—B—C間往復(fù)運(yùn)動(dòng)）。下課時(shí)李老師啟發(fā)說：“從往復(fù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間看，擺的運(yùn)動(dòng)具有周期性（A→B→C→B→A的時(shí)間——周期T是不變的）。請(qǐng)大家探究一下擺的周期與哪些因素有關(guān)?！?1)請(qǐng)你提出兩個(gè)猜想（每個(gè)猜想提出一種相關(guān)因素）：____________________________。(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用來驗(yàn)證上面其中一個(gè)猜想的實(shí)驗(yàn)方案。ABC

海淀04年小明做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將三個(gè)完全相同的小燈泡并聯(lián)在由干電池組成的電源兩端。閉合開關(guān)S1，燈泡E1發(fā)光，再依次閉合開關(guān)S2和S3，燈泡E1逐漸變暗。小明對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了分析，燈泡變暗說明燈泡兩端電壓減小了，減小的電壓由誰分擔(dān)了呢？

小明猜想這個(gè)干電池內(nèi)部可能有電阻，干電池相當(dāng)于一個(gè)電壓U恒定的理想電源與一個(gè)電阻r的組合（如圖乙），實(shí)驗(yàn)電路相當(dāng)于并聯(lián)的燈泡的總電阻R并與干電池內(nèi)部電阻r串聯(lián)（如圖丙），并聯(lián)部分總電阻R并變化時(shí)，干電池兩端的電壓也會(huì)發(fā)生變化。

考查“制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素

考查“制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素我們假設(shè)他的猜想是正確的，請(qǐng)你從以下提供的器材中選擇所需器材，設(shè)計(jì)一個(gè)電路測(cè)出這個(gè)干電池內(nèi)部的電阻r。（提示：不能直接測(cè)量干電池內(nèi)部電阻r兩端的電壓Ur與理想電源的電壓U）器材：電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一只，已知阻值的定值電阻兩只（阻值不同），待測(cè)干電池一個(gè)，開關(guān)若干。要求：（1）在下面的方塊中畫出電路圖（設(shè)計(jì)的電路在連接后，只能通過開關(guān)改變電路連接情況）。

（2）寫出干電池內(nèi)部電阻r的表達(dá)式并說明表達(dá)式中各物理量的含義。（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：（2）表達(dá)式：r＝（I2R2－I1

R1）/(I2－I1)R1、R2：已知阻值的定值電阻；I1：只閉合開關(guān)S1，通過R1的電流；I2：只閉合開關(guān)S2，通過R2的電流。考查“分析論證”要素上海04某小組同學(xué)研究圓柱體上(或下)表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組同學(xué)把一個(gè)高為0．1米的實(shí)心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中(液體甲的密度大于液體乙的密度)，如圖14所示，并不斷改變它所處的深度。他們利用儀器測(cè)得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得上、下表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。液面到上表面的距離h(米)

00．020．040．060．080．10上表面受到液體的壓力(牛)

00．200．400．600．801．00下表面受到液體的壓力(牛)1．001．201．401．601．802．00液面到上表面的距離h(米)

00．020．040．060．080．10

上表面受到液體的壓力(牛)

00．160．320．480．640．80

下表面受到液體的壓力(牛)

0．800．961．121．281．441．60表一甲表二乙(1)經(jīng)過分析，可得出的初步結(jié)論是：在同種液體中，圓柱體上表面受到液體的壓力與深度成正比。(2)分析比較表一和表二中的第三列(或第四列、或第五列……)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：__________________。(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。(a)分析比較表一(或表二)中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________；(b)分析比較表一和表二中的第二行與第三行數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：_____________。液面到上表面的距離h(米)

00．020．040．060．080．10上表面受到液體的壓力(牛)

00．200．400．600．801．00下表面受到液體的壓力(牛)1．001．201．401．601．802．00液面到上表面的距離h(米)

00．020．040．060．080．10上表面受到液體的壓力(牛)

00．160．320．480．640．80下表面受到液體的壓力(牛)

0．800．961．121．281．441．60表一(甲)表二(乙)

06年考試說明某小組同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記下所用凸透鏡的焦距，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置。他們?cè)诠饩咦舷裙潭ń咕酁閒1的凸透鏡，按表一中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上燭焰的像最清晰，并將相應(yīng)的像距v記錄在表一中。然后他們換用焦距為f2的凸透鏡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中。為了進(jìn)一步探究物距u和像距v之間的關(guān)系，他們進(jìn)行適量的運(yùn)算，將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后四列中。(已知f1<f2)考查“分析論證”要素表一(凸透鏡的焦距為f1)實(shí)驗(yàn)序號(hào)u(m)v(m)uv(m2)v/u1/u|(m-1)1／v(m-1)10．2000．2000．04001．005．005．0020．3000．1500．04500．503．336．6730．5000．1250．06250．252．008．00表二(凸透鏡的焦距為f2)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

u(m)

v(m)

uv(m2)

v/u1/u|(m-1)1／v(m-1)

4

0．200

0．300

0．0600

1．50

5．00

3．33

5

0．300

0．200

0．0600

0．67

3．33

5．00

6

0．500

0．158

0．0790

0．32

2．00

6．33表一(凸透鏡的焦距為f1)

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)數(shù)據(jù)中的物距與像距變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：——。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____數(shù)據(jù)中的物距u與像距v的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同，像距隨焦距的增大而增大。(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。(a)分析比較____________________；(b)分析比較____________________。有兩種合金，A密度為8.27×103

kg/m3，Ｂ密度為8.29×103kg/m3?，F(xiàn)有一質(zhì)量精確等于100g的金屬塊，為鑒別究竟是Ａ還是Ｂ，某同學(xué)想，只要測(cè)出它的體積便可算出密度。于是，把它投入右圖盛有水的量筒中（單位為毫升），根據(jù)水面升高的位置來判別它的物質(zhì)種類。(1)這種通過測(cè)量金屬塊的實(shí)際體積、計(jì)算密度，從而進(jìn)行鑒別的思路是否正確？(2)該同學(xué)能否鑒別出該金屬塊的合金種類？為什么？（提示：計(jì)算它的體積）100200500400300考查“評(píng)估”要素有兩種合金，A密度為8.27×103

kg/m3，Ｂ密度為8.29×103kg/m3?，F(xiàn)有一質(zhì)量精確等于100g的金屬塊，為鑒別究竟是Ａ還是Ｂ，某同學(xué)想，只要測(cè)出它的體積便可算出密度。于是，把它投入右圖盛有水的量筒中（單位為毫升），根據(jù)水面升高的位置來判別它的物質(zhì)種類。(1)這種通過測(cè)量金屬塊的實(shí)際體積、計(jì)算密度，從而進(jìn)行鑒別的思路是否正確？(2)該同學(xué)能否鑒別出該金屬塊的合金種類？為什么？（提示：計(jì)算它的體積）知識(shí)要求：1.

密度的意義和計(jì)算公式探究能力：1.具有評(píng)估探究過程和探究結(jié)果的意識(shí)2.

密度是物質(zhì)的屬性3.

用量筒測(cè)量固體體積的方法4.

關(guān)于測(cè)量、讀數(shù)的知識(shí)2.

嘗試選擇探究的方法和器材制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)100200500400300A:12.09cm3B:12.06cm3

【宜昌04】已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為105Pa.小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究大氣壓究竟有多大，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上攔，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)這就是大氣對(duì)吸盤的壓力，再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積然后算出大氣壓（如圖8所示），他選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)，底面積為5cm2的吸盤。（1）這種通過測(cè)量拉力和接觸面積來計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法是否可行？（2）如果上述實(shí)驗(yàn)方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測(cè)出大氣壓的值？請(qǐng)你進(jìn)行分析和評(píng)估。

考查“評(píng)估”要素探究性試題海淀2004年

一般固體受熱時(shí)，在各個(gè)方向上的長度都會(huì)脹大，在冷卻時(shí)，都會(huì)縮小，物體在某一方向上的長度膨脹稱為線膨脹，下表是科技小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題。（1）從1、3（或2、5或4、6）兩組實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體的伸長量與_________有關(guān)。（2）圖27所示的電熱設(shè)備中有一個(gè)由黃銅片和康銅片鉚合在一起的雙金屬片溫控開關(guān)，溫度升高時(shí)，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開，請(qǐng)你參考上面的實(shí)驗(yàn)記錄確定金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用材料是黃銅還是康銅？并簡(jiǎn)述理由。（3）從上面的實(shí)驗(yàn)記錄中可看出實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量的方法。請(qǐng)你簡(jiǎn)單表述在探究“壓力大小、接觸面粗糙程度影響滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，是如何運(yùn)用這種方法的。End

04南昌在物理學(xué)中，牛頓第一定律是用什么方法獲得的（）

A.單純的實(shí)驗(yàn)方法B.單純的推測(cè)方法

C.數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法D.實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法19世紀(jì)末葉，湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，將人們的視線引入到原子的內(nèi)部。由此科學(xué)家提出了多種原子結(jié)構(gòu)的模型。通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)與下列事物結(jié)構(gòu)最接近的是（）

A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽系探索知識(shí)的過程和方法的考查

【安徽04】人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力的關(guān)系時(shí)，伽利略通過如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的推理得到如下結(jié)論：運(yùn)動(dòng)著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，并且一直運(yùn)動(dòng)下去。

推理的方法同樣可以用在“研究聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)中。如圖（乙）所示的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你是怎樣通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論的？探索知識(shí)的過程和

方法的考查返回導(dǎo)向?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)題宜昌某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因.他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等，水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)其裝置如圖８所示.（1）在此實(shí)驗(yàn)裝置中，

相當(dāng)于人眼球中的晶狀體，

相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜。（2）請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫出實(shí)驗(yàn)過程。.

（1）水凸透鏡；光屏（2）按如圖所示將蠟燭、水凸透鏡、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，調(diào)節(jié)水凸透鏡的位置使蠟燭在光屏上成清晰的像；向水凸透鏡中注水，使晶狀體變厚，觀察光屏上所成蠟燭的像將變得不清晰，將蠟燭向水凸透鏡靠近，觀察到光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的像．

實(shí)驗(yàn)探究

[南昌04年]學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換，電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈，同學(xué)們注意到燈很長時(shí)間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時(shí)要暗，由此：（1）同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是右圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認(rèn)為正確的是____圖。（2）現(xiàn)有電池組、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等器材（器材數(shù)量不限），請(qǐng)你利用這些器材來模擬檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛唷?/p>

在實(shí)驗(yàn)中，你主要觀察_________________。畫出模擬的電路圖。實(shí)驗(yàn)探究【安徽04】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常用鹽水選種。吳明同學(xué)根據(jù)選種時(shí)空癟的種子漂浮在水面、飽滿的種子沉在水底這一現(xiàn)象，猜想“浮力的大小可能與物體重力有關(guān)”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案（包括實(shí)驗(yàn)器材的選用、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析論證等），說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的。

自選儀器，設(shè)計(jì)步驟【青島03年】經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究過程黃岡．晴天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中，正確的是(圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖)A．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走B．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走C．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走D．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走聯(lián)系社會(huì)實(shí)際聯(lián)合國大會(huì)確定2005年為“國際物理年”，以紀(jì)念物理學(xué)家愛因斯坦．在世界進(jìn)行“讓物理學(xué)照耀世界”的激光傳遞活動(dòng)，先在美國的普林斯頓發(fā)射第一束激光，再由青少年進(jìn)行接力式傳遞．從美國發(fā)出的激光不能直接傳播到中國的原因是

．如圖是辛朝同學(xué)在活動(dòng)中帶的玩具激光燈，當(dāng)他將燈光射到白色墻壁上出現(xiàn)的放大的圖像，鏡頭A是

透鏡，膠片應(yīng)放在A的

處．但天文學(xué)家反對(duì)激光傳遞活動(dòng)，認(rèn)為射向夜空的激光是光污染，請(qǐng)列舉一個(gè)生活或生產(chǎn)中見到的光污染實(shí)例

．

聯(lián)系社會(huì)實(shí)際莆田“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”。大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：（1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊?，主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的________。（2）倒映的白塔是光______射而形成的_____像。（3）小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)________力。（4）船漿向后劃水，船向_____運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是_____的.聯(lián)系社會(huì)實(shí)際聯(lián)系社會(huì)實(shí)際莆田2005年春節(jié)晚會(huì)上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。(1)如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳___________的緣故。(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其_________是不同的。（填“音調(diào)”、”或“音色“響度”）(3)舞臺(tái)上云霧潦繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳_______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。（填物態(tài)變化）(4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。江蘇宿遷

李華在洪澤湖乘船游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙（如圖所示），他用激光筆照射到了這只青蛙。⑴、請(qǐng)你在圖中畫出李華在照射青蛙時(shí)的入射光線、折射光線和反射光線；⑵、李華看到的“青蛙”比青蛙的實(shí)際位置距水面是深一些，還是淺一些？答：_________________。

水聯(lián)系社會(huì)實(shí)際聯(lián)系社會(huì)實(shí)際

【宜昌04】我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點(diǎn)。紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，如圖14所示的兩幅廣告圖中各有一處科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來并簡(jiǎn)要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律。聯(lián)系社會(huì)實(shí)際湖北十堰市04年鄂西山區(qū)的原始森林是否存在野人，一直是個(gè)謎，然而在神農(nóng)架發(fā)現(xiàn)的類似人的神奇大腳印為野人的存在提供了新的證據(jù)。如圖12所示，請(qǐng)?jiān)谙铝锌晒┻x擇的儀器中選擇適當(dāng)?shù)钠鞑臏y(cè)出圖中野人腳印的面積。可用器材：刻度尺、坐標(biāo)線、天平、厚薄均勻的薄鋁板、剪刀、鉛筆、小石塊。要求寫出必要的步驟及表達(dá)式。武漢04

圖中的男孩和女孩是通過什么方式暖手的？A.他們都是通過熱傳遞來暖手B.他們都是通過做功來暖手C.女孩通過熱傳遞來暖手，男孩通過做功來暖手D.女孩通過做功來暖手，男孩通過熱傳遞來暖手聯(lián)系生活實(shí)際[北京02].閱讀下面的短文,回答問題:如圖21所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個(gè)聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”。(1)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“