2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（十）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（十）一．試題（共17小題）1．將下段文字工整端正、字距均勻地書寫在橫線上。啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……2．結(jié)合語境，看拼音寫詞語?；赝麣v史，多少英雄háojié寬廣的xiōnɡhuái和遠大的bàofù令人贊嘆不已。而今，“神舟”飛天，“蛟龍”入海，我們探索yǔzhòu的àomì，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我們中國少年定當不負眾人yīnqiè的期望，堅定xìnniàn，wánqiánɡ拼搏，為祖國未來譜寫嶄新的篇章。3．給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。寧愿（níngnìng）扎根（zhāzhá）露臉（lùlòu）旦角（juéjiǎo）窩囊（lángnang）將士（jiāngjiàng）4．我是組詞小冠軍。既抗征恨愉即坑證狠輸5．巧填同音字?！緅ì】昌術(shù)然信【bào】西門紙擁答【cháng】試經(jīng)度娥6．我能按查字典的要求填空。“滾”用音序查字法應查音序，再查音節(jié)；用部首查字法應查部，再查畫。在字典中的解釋有①滾動，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動；②表示程度深，特別?！皾L熱”應選，“滾動”應選。7．選擇恰當?shù)娜衷~語填入下列句子中（填序號）。A.碰釘子B.破天荒C.墻頭草D.挑大梁（1）王小青是一個——風吹兩邊倒的人物。（2）強強假期想去上海迪士尼游玩，結(jié)果了，遭到了媽媽的拒絕。（3）在這次活動中，沒有主見的小明地，擔任了主策劃人。8．請先補充詞語，再結(jié)合語境，將恰當?shù)脑~語的序號填寫在對應的橫線上。①震耳?②報國③死歸④志存?⑤大義⑥風浪（1）古往今來，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現(xiàn)出共同的愛國情懷：有滿腔熱忱，的岳飛；有，留取丹心的文天祥；有堅貞不屈，的鄧世昌；有，報效祖國的周恩來……他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕傲。（填序號）（2）請你選擇其中的一個詞語，寫一寫自己眼前出現(xiàn)的畫面。9．我的日積月累（根據(jù)語境填古詩或名言）。（1）古詩詞是我們中華文化的瑰寶。詩中有景：“返景入深林，。”詩中含理：“梅須遜雪三分白，。”詩中有別離之情：“，天下誰人不識君？”詩中更有豪邁之意：“，死亦為鬼雄?！痹娭羞€有將士們視死如歸的勇氣：“醉臥沙場君莫笑，？”（2）沒有人天生就什么都知道，每個人都會有困惑，只有勤學好問，才能學到更多知識：“，孰能無惑？”10．下列句子中，加點詞語使用有誤的的一項是（）A．這場比賽由一號選手打頭陣，很快就能占上風。 B．這次真是破天荒，媽媽很快就開綠燈，允許我出去玩。 C．演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。 D．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴厲地批評。11．下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 B．“我胖得夠美了！”這粒豌豆說：“我胖得要爆裂開來了！” C．那時沒有電燈、沒有電視、也沒有汽車。 D．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類！12．下列歷史故事與主人公不相符的一項是（）A．臥薪嘗膽——夫差 B．破釜沉舟——項羽 C．初出茅廬——諸葛亮 D．韋編三絕——孔子13．下列詞語搭配不正確的一項是（）A．澆灌莊稼 B．揭開秘密 C．仰望大地14．曉晴爬完泰山后，打算寫一篇作文，要記錄一下這件事。下列的建議不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。 B．要交代明白時間、地點、人物。 C．要嚴格按照事情發(fā)展的順序?qū)憽?D．可以寫一寫自己看到的、聽到的、想到的。15．小亮在學習中總能認真思考，提出自己的問題，因而取得了優(yōu)異成績。如果你是他同學，你會用“（）”這句話夸贊他最恰當。A．病從口入，禍從口出 B．天下興亡，匹夫有責 C．機不可失，時不再來 D．智能之士，不學不成，不問不知。16．快樂讀書吧。??通過“快樂讀書吧”的活動開展，相信你一定閱讀了不少精彩的神話故事，快來和大家分享吧?。?）神話故事名稱：《》（2）主要人物：（3）分享你認為最精彩的情節(jié)：17．閱讀哪吒鬧海??東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。??一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。（1）他跳進大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機靈啦，身子向旁邊一閃，躲過了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。（2）可別小看這小小的乾坤圈。它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。??龍王聽說夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一閃身，隨手取下混天綾，朝三太子甩去。（3）那混天綾上繡的太陽鳥立刻噴出一團團火焰。把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也給打死了。三太子一下子便現(xiàn)出了原形，原來是條小白龍。后來，哪吒又治服了東海龍王。??從此以后，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（1）根據(jù)意思從文中找出相應的成語，寫在后面的橫線上。①發(fā)怒時跳著腳喊叫，像打雷一樣。②不顧法律、道德，毫無顧忌地干了很多壞事。（2）文中有三處畫橫線的句子，請你從中選擇一句，寫一寫它神奇在哪里？我選擇第句，我覺得（3）讀短文，根據(jù)提示，將故事的起因、經(jīng)過用簡要的語言寫一寫。起因：經(jīng)過：結(jié)果：東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。（4）故事中的哪吒給你留下了怎樣的印象？請你結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

2024-2025學年人教部編版四年級上語文寒假作業(yè)（十）參考答案與試題解析題號101112131415答案CAACCD一．試題（共17小題）1．將下段文字工整端正、字距均勻地書寫在橫線上。啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……【考點】漢字書寫．【答案】啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喊?，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像在天上走著，走著……【點評】寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．結(jié)合語境，看拼音寫詞語?；赝麣v史，多少英雄háojié豪杰寬廣的xiōnɡhuái胸懷和遠大的bàofù抱負令人贊嘆不已。而今，“神舟”飛天，“蛟龍”入海，我們探索yǔzhòu宇宙的àomì奧秘，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我們中國少年定當不負眾人yīnqiè殷切的期望，堅定xìnniàn信念，wánqiánɡ頑強拼搏，為祖國未來譜寫嶄新的篇章?！究键c】看拼音寫漢字．【答案】豪杰胸懷抱負宇宙奧秘殷切信念頑強【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋汉澜苄貞驯ж撚钪鎶W秘殷切信念頑強【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。3．給帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。寧愿（níngnìng）nìng扎根（zhāzhá）zhā露臉（lùlòu）lòu旦角（juéjiǎo）jué窩囊（lángnang）nang將士（jiāngjiàng）jiàng【考點】多音字．【答案】nìngzhālòujuénangjiàng【分析】考查了多音字。多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解答】寧：讀“níng”時意思有安寧；安定；使安定；探望；省視；南京市的別稱。南京曾為江寧府治，故名。讀“nìng”時意思有連詞。寧可；副詞。豈；難道；（Nìnɡ）姓。故“寧愿”的“寧”應讀“nìng”。扎：讀“zhā”時意思有刺；戳；鉆進；插入；駐扎。讀“zā”時意思有捆綁；纏束；挽；卷；量詞。用于某些捆纏的東西。讀“zhá”時意思為[掙（zhēnɡ）扎]勉強支持。故“扎根”的“扎”應讀“zhā”。露：讀“l(fā)ù”時意思為露水。溫度一般在0℃以上，空氣中水蒸氣因地面或地面的物體表面發(fā)散熱氣而凝結(jié)在其上的水珠。讀“l(fā)òu”時意思為顯現(xiàn)出來。故“露臉”的“露”應讀“l(fā)òu”。角：讀“jiǎo”時意思有動物頭頂或鼻前的骨狀突起物；古代軍中樂器；形狀像角的東西。讀“jué”時意思有比試；競爭；角色；人物；行當；演員。故“旦角”的“角”應讀“jué”。囊：讀“náng”是意思有口袋；像口袋的東西；用袋裝物。讀“nāng”時意思有[囊揣（chuài）]虛弱；懦弱（多見于早期白話）[囊膪（chuài）]豬胸腹部肥而松的肉。窩囊：受到委屈心里煩悶。故“窩囊”的“囊”應讀“nang”。將：讀“jiāng”時意思有扶持；攙扶；保養(yǎng)；帶著；下象棋時攻擊對方的“將”“帥”；用言語刺激對方或給對方出難題。讀“jiàng”時意思有將領(lǐng)；高級軍官；統(tǒng)率；率領(lǐng)；軍銜名。在元帥之下，校之上；能手；能人。讀“qiāng”時意思為請；希望。故“將士”的“將”應讀“jiàng”。故答案為：nìngzhālòujuénangjiàng【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。4．我是組詞小冠軍。既既然抗抗日征長征恨仇恨愉愉快即立即坑泥坑證證明狠狠心輸輸贏【考點】形近字；組詞．【答案】既然抗日長征仇恨愉快立即泥坑證明狠心輸贏【分析】本題考查形近字或同音字組詞?？杀纫槐龋俳M詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞?！窘獯稹坷纾骸凹础迸c“既”，音不同，部首不同，義不同。即：表示事實如此，相當于“就”?？山M詞“立即”。既：連詞。跟“且”“又”“也”配合，連接并列的動詞、形容詞或分句，表示兩種情況同時存在；?？山M詞“既然”。故答案為：既然抗日長征仇恨愉快立即泥坑證明狠心輸贏【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。5．巧填同音字。【jì】紀昌技術(shù)既然寄信【bào】西門豹報紙擁抱報答【cháng】嘗試經(jīng)常長度嫦娥【考點】同音字．【答案】紀技既寄豹報抱報嘗常長嫦【分析】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據(jù)題目中已知的語素，結(jié)合平時的學習與積累完成?！窘獯稹考o昌：古代傳說中的善射者。技術(shù)：有關(guān)生產(chǎn)勞動的經(jīng)驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧。既然：表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”“也”“還”等配搭。寄信：遞送書信。西門豹：人名。報紙：以國內(nèi)外社會、政治、經(jīng)濟、文化等新聞為主要內(nèi)容的散頁的定期出版物。擁抱：摟抱，多表示親愛。報答：用實際行動表示答謝。嘗試：試；試驗。經(jīng)常：常常；時常。長度：兩點之間的距離。嫦娥：后羿的妻子姮娥。相傳因偷吃不死之藥而飛昇月宮，成為仙女。故答案為：紀技既寄豹報抱報嘗常長嫦【點評】要想掌握好詞語，首先就要對字進行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。6．我能按查字典的要求填空?！皾L”用音序查字法應查音序G，再查音節(jié)gun；用部首查字法應查氵部，再查10畫。在字典中的解釋有①滾動，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動；②表示程度深，特別?！皾L熱”應選②，“滾動”應選①?！究键c】音序查字法；部首查字法；多義字．【答案】Ggun氵10②①【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。【解答】“滾”是左右結(jié)構(gòu)，用音序查字法查字典，應先查大寫字母“G”，再查音節(jié)“gun”；如果用部首查字法，應查“氵”部，再查10畫。滾熱：非常熱（多指體溫或食品）。滾：表示程度深，特別。故選②；滾動：一個物體（多為球形或圓柱形）在另一物體上接觸面不斷改變地移動振蕩。滾：滾動，翻轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著移動。故選①。故答案為：Ggun氵10②①【點評】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法，如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。7．選擇恰當?shù)娜衷~語填入下列句子中（填序號）。A.碰釘子B.破天荒C.墻頭草D.挑大梁（1）王小青是一個C——風吹兩邊倒的人物。（2）強強假期想去上海迪士尼游玩，結(jié)果A了，遭到了媽媽的拒絕。（3）在這次活動中，沒有主見的小明B地D，擔任了主策劃人?！究键c】選字詞填空．【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D?！痉治觥靠疾檫x字詞填空。選字詞填空是一種常見的題型，通常是指根據(jù)句子的語境和含義，選擇一個恰當?shù)脑~語來填充句子中的空格?！窘獯稹刻舸罅海褐副扔鞒袚饕ぷ骰蚱鹬饕饔?。碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責。破天荒：指從沒有過的或第一次出現(xiàn)的。墻頭草：比喻沒有主見的、容易動搖的人。結(jié)合語境分別選擇“墻頭草、碰釘子、破天荒、挑大梁”。故答案為：（1）C；（2）A；（3）B；（4）D。【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。選詞填空實際上是考查詞語的辨析與應用，所給詞語大多是意思相近的。作答此類題需要我們準確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。8．請先補充詞語，再結(jié)合語境，將恰當?shù)脑~語的序號填寫在對應的橫線上。①震耳欲聾?②精忠報國③視死如歸④志存高遠?⑤大義凜然⑥風平浪靜（1）古往今來，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現(xiàn)出共同的愛國情懷：有滿腔熱忱，②的岳飛；有③，留取丹心的文天祥；有堅貞不屈，⑤的鄧世昌；有④，報效祖國的周恩來……他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕傲。（填序號）（2）請你選擇其中的一個詞語，寫一寫自己眼前出現(xiàn)的畫面風平浪靜：大海上，沒有風，沒有波浪，只有平靜的水面和倒映的云彩或者星星?！究键c】補全詞語；擴展寫話；選字詞填空．【答案】①欲聾②精忠③視如④高遠⑤凜然⑥平靜（1）②③⑤④；（2）風平浪靜：大海上，沒有風，沒有波浪，只有平靜的水面和倒映的云彩或者星星。【分析】考查了補全詞語。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形?！窘獯稹竣僬鸲@：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。②精忠報國：竭盡忠誠，報效國家。③視死如歸：歸：回家。把死看作像回家一樣。形容對死無所畏懼。④志存高遠：指立志很高遠，有雄心壯志。⑤大義凜然：大義：正義。凜然：令人敬畏的樣子。形容為了堅持真理而表現(xiàn)出的嚴峻不可侵犯的樣子。⑥風平浪靜：沒有風浪。比喻平安無事。（1）結(jié)合詞義，可知，形容岳飛應選：精忠報國，故選②；形容文天祥應選：視死如歸，故選③；形容堅貞不屈的鄧世昌，應選：大義凜然，故選⑤；形容報效祖國的周恩來，應選：志存高遠，故選④。（2）選擇一個詞語來想象畫面，只要想象合理即可。如：震耳欲聾：一場激烈的搖滾音樂會，觀眾和樂隊一起高聲吶喊，一聲高過一聲，幾乎把人們的耳朵都震聾了。故答案為：①欲聾②精忠③視如④高遠⑤凜然⑥平靜（1）②③⑤④；（2）風平浪靜：大海上，沒有風，沒有波浪，只有平靜的水面和倒映的云彩或者星星?！军c評】日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。9．我的日積月累（根據(jù)語境填古詩或名言）。（1）古詩詞是我們中華文化的瑰寶。詩中有景：“返景入深林，復照青苔上。”詩中含理：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！痹娭杏袆e離之情：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”詩中更有豪邁之意：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”詩中還有將士們視死如歸的勇氣：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”（2）沒有人天生就什么都知道，每個人都會有困惑，只有勤學好問，才能學到更多知識：“人非生而知之者，孰能無惑？”【考點】古詩文默寫；名言警句．【答案】（1）復照青苔上雪卻輸梅一段香莫愁前路無知己生當作人杰古來征戰(zhàn)幾人回；（2）人非生而知之者?！痉治觥靠疾楣旁娢哪瑢憽⒚跃?。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的、經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查古詩文默寫?！胺稻叭肷盍?，復照青苔上”出自唐代王維的《鹿柴》，全詩為：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自宋代盧鉞的《雪梅》，全詩為：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”出自唐代高適的《別董大》，全詩為：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？“生當作人杰，死亦為鬼雄”出自宋代李清照的《夏日絕句》，全詩為：生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！白砼P沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”出自唐代王翰的《涼州詞》，全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（2）考查名言警句?！叭朔巧撸肽軣o惑”是韓愈的名言，意思：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。故答案為：（1）復照青苔上雪卻輸梅一段香莫愁前路無知己生當作人杰古來征戰(zhàn)幾人回；（2）人非生而知之者?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。10．下列句子中，加點詞語使用有誤的的一項是（）A．這場比賽由一號選手打頭陣，很快就能占上風。 B．這次真是破天荒，媽媽很快就開綠燈，允許我出去玩。 C．演講比賽就由你來挑大梁吧，不要擔心對手給你敲邊鼓。 D．這次考試他栽跟頭了，回到家又碰釘子，被爸爸嚴厲地批評?！究键c】詞語的理解與辨析．【答案】C【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘獯稹緼.打頭陣：比喻戰(zhàn)場上沖鋒在前或工作中帶頭干。占上風：謂占據(jù)有利地位；處于優(yōu)勢。符合語境。B.破天荒：指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。開綠燈：指允許或不禁止。符合語境。C.挑大梁：比喻承擔主要工作或起主要作用。敲邊鼓：比喻從旁幫腔、助勢或攛掇?！扒眠吂摹辈环险Z境。D.栽跟頭：比喻失敗或出丑。碰釘子：常用以比喻遭到拒絕或受到斥責。符合語境。故選：C?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。11．下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 B．“我胖得夠美了！”這粒豌豆說：“我胖得要爆裂開來了！” C．那時沒有電燈、沒有電視、也沒有汽車。 D．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類！【考點】標點符號．【答案】A【分析】本題考查標點符號。常用的標號有句號、逗號、引號、冒號、問號、分號、破折號、省略號等。我們在平時的學習中應養(yǎng)成正確運用標點符號的好習慣?！窘獯稹緼.正確。B.有誤。提示語在后，提示語后用逗號。即：“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了！”C.有誤。并列短句間用逗號。即：那時沒有電燈，沒有電視，也沒有汽車。D.有誤。設問句句末用句號。即：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。故選：A?！军c評】標點符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質(zhì)和作用，是現(xiàn)代書面語言里不可缺少的組成部分。正確使用標點符號，可以幫助小學生在習作中更好地表達思想感情。12．下列歷史故事與主人公不相符的一項是（）A．臥薪嘗膽——夫差 B．破釜沉舟——項羽 C．初出茅廬——諸葛亮 D．韋編三絕——孔子【考點】知識百科．【答案】A【分析】考查了百科知識。這類知識要通過在平時學習中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學生的語言表達能力?！窘獯稹緼.有誤，“臥薪嘗膽”的主人公是勾踐。B、C、D正確。故選：A。【點評】平時要多讀書，注意積累課外知識。做此類題目，作答完要認真仔細地進行檢查。13．下列詞語搭配不正確的一項是（）A．澆灌莊稼 B．揭開秘密 C．仰望大地【考點】詞語搭配．【答案】C【分析】本題考查了詞語搭配。完成本題要注意認真分析所給詞語的類型，然后根據(jù)詞語特點填寫搭配內(nèi)容。【解答】A、B正確。C.有誤，仰望：抬頭向上看，可搭配“天空”“高山”等，不能搭配“大地”。故選：C。【點評】詞語搭配是一項語文基礎知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。14．曉晴爬完泰山后，打算寫一篇作文，要記錄一下這件事。下列的建議不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。 B．要交代明白時間、地點、人物。 C．要嚴格按照事情發(fā)展的順序?qū)憽?D．可以寫一寫自己看到的、聽到的、想到的?！究键c】實踐作業(yè)．【答案】C【分析】考查了實踐作業(yè)。所謂實踐作業(yè)就是把所學習的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來?！窘獯稹緼、B、D恰當。C.不恰當，要根據(jù)表達主題的需要選擇合適的寫作順序，不一定非要按照事情發(fā)展的順序?qū)?。故選：C?！军c評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。15．小亮在學習中總能認真思考，提出自己的問題，因而取得了優(yōu)異成績。如果你是他同學，你會用“（）”這句話夸贊他最恰當。A．病從口入，禍從口出 B．天下興亡，匹夫有責 C．機不可失，時不再來 D．智能之士，不學不成，不問不知?！究键c】名言警句；成語．【答案】D【分析】考查名言警句、成語。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳?！窘獯稹緼．病從口入，禍從口出：飲食不慎會招致疾病，說話不當會招致災禍。B．“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的名句，意思：天下蒼生的興盛、滅亡，關(guān)乎所有人的利益，每個人都有義不容辭的責任。C．機不可失，時不再來：指良好的時機難得，不可錯過。D．“智能之士，不學不成，不問不知”是王充的名言，意思：即便是聰明智慧的人，也是不學習就不會懂得，不求教就不會明白的。說明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。結(jié)合釋義和語境“總能認真思考，提出自己的問題”可知，用“智能之士，不學不成，不問不知”這句話夸贊小亮最恰當。故選：D?！军c評】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘。16．快樂讀書吧。??通過“快樂讀書吧”的活動開展，相信你一定閱讀了不少精彩的神話故事，快來和大家分享吧?。?）神話故事名稱：《夸父逐日》（2）主要人物：夸父（3）分享你認為最精彩的情節(jié)：夸父臨終前將自己的手杖拋出，手杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林?！究键c】知識百科．【答案】（1）夸父逐日；（2）夸父；（3）夸父臨終前將自己的手杖拋出，手杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林。【分析】考查了知識百科。百科知識是對學生課外知識的積累與搜集能力的檢查，包括歷史、地理、文學常識等各方面知識的積累。作答此題可根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)資料?！窘獯稹浚?）《夸父逐日》是中國古代神話中的一個著名故事，主要講述的是：夸父是一位力大無窮的巨人，他生活在北方荒野之地。夸父因為不滿太陽每天從東方升起再落下的自然現(xiàn)象，決定追逐太陽，試圖改變這一現(xiàn)象。夸父穿越大山、跨過河流，不斷追逐太陽，當他到達太陽將要落入的山谷之際，但因為持續(xù)的奔跑和勞累，他感到極度口渴。他喝干了黃河和渭河的水，但這些水不足以解渴?？涓赣窒虮比ズ却蠛锏乃?，他還沒趕到大湖，就半路渴死了。夸父臨終前將自己的手杖拋出，手杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林。（2）《夸父逐日》這個神話故事的主要人物是夸父。（3）在這個故事中，我覺得最精彩的情節(jié)是：夸父臨終前將自己的手杖拋出，手杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林。故答案為：（1）夸父逐日；（2）夸父；（3）夸父臨終前將自己的手杖拋出，手杖頓時變成了一片鮮果累累的桃林?！军c評】我們平時要注意課外知識的積累與搜集，這樣不但能豐富我們的知識，還能提高我們的自學能力。17．閱讀哪吒鬧海??東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。??一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一混天綾和乾坤圈，來到大海邊。（1）他跳進大海里，取下混天綾在水里輕輕地一擺，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的沖力使海底東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去查看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在嬉戲玩耍，舉起鋼叉向哪吒刺去。小哪吒可機靈啦，身子向旁邊一閃，躲過了這一叉，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去。（2）可別小看這小小的乾坤圈。它比一座大山還重，一下子就把夜叉給打死了。??龍王聽說夜叉被打死了，氣得暴跳如雷，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對